Bab16.PERTEMBUNGAN TAMADUN

7/31/2019 Bab16.PERTEMBUNGAN TAMADUN

1/46


2/46

Pertembungan ini sudah berlaku sebelum kelahiranNabi Muhammad SAW

Sebelum kelahiran Rasullah sudah wujud beberapatamadun seperti:tamadun Babylon, tamadun Yunani,tamadun Rom, tamadun Parsi, tamadun China, dantamadun India.


3/46

Perluasan pengaruh islam(khulafa ar Rasyidin) di

Iraq,syria dan mesir menyebabkan merekamnemui pelbagai tamadun.

Sebagai contoh, di Iraq mereka menemui tamadun

Babylon,manakala di Syria dan Parsi merekamenemui tamadun Yunani & tamadun Rumawi.

Pengaruh islam meluas sehingga ke India danChina pada zaman ummayah dan abbasiyah

Pertmbungan yang paling meluas berlaku ialahantra tamadun islam & eropah(semsa pmrnthanislam di Abdalusia & sicily)


4/46


5/46

Sumbangan tamadun islam kepada

Dunia 1.Aspek agama

2.Bidang Falsafah

3.Bidangkemasyarakatan

4.Bidang perubatan

5.BidangAustronomi

6.Bidangbotani

7.Bidangpelayaran

8.Kemajuanteknologi

9.Bidang muzik

10.Bidang

ekonomi

11,taktik & strategi


6/46

Aspirasi kepadamanusia untukkuat bekerjadengan jujur danikhlas

Akidah

Menyediakanundang2 &peraturan hidupmanusia

Undang2 Syariah

Ketiga2 aspekmembentukinsan (sempurna)mrangkumiroh,akal ,& jasad

Asas pembinaantamadun is iman,ilmu,dan amal


7/46

Membuka mindamasyarakat eropah untuk

menuntut ilmu

Lanjutan perubahan inilahir fahaman Humanisme

pada abad ke-13 m

Masyrakat barat banyakmencontohi tokoh2 islam


8/46

karya2 Manusia

bolehmengenaltuhan tanpa

guru danwahyu

Pernyataanini telahmempengaruhi pemikiranbarat

Karya IbnTufaly,Hayy ibn

Yaqzan

Telahmenterjemahkanbeberapa karyaislam ke dalambahasa Latin

Roger Bacon

Menurut Renan,Falsafah IbnRusyd telahdiamalkan secara

rasmi olehgolonganterpelajar Italipada abad ke-16m

Karya2 islamdikagumi oleh

masyarakateropah


9/46

Nabi Muhammad &para sahabatdi

jadikan contoh &ikutan mereka Masyarakat ini

didedahkandengan:

Layanan baikbagi tawananperang

Etikapeperangan

Konsep keadilan

Hak individuPenyertaanrakyat memberipendapat


10/46

perubatan

Ar-razi & Ibn sina dikagumi dalm

bidang perubatan

Hal ini terbukti apabila buku Ar-razi(ar-Hawi) & buku Ibn sina(al-qanun) dijadikan rujukan mereka


11/46


12/46

Karya AbuMasyar &

al-khawarizmi

Diterjemahkan kedalam bahasa Latin

oleh Adelard of Bathdan John Siville

Karya al-Battani

Diterjemah ke

dalam bahasaLatin oleh AlfonsoX

Ramond

(ahliastronomi

eropah)

Telah menuliskaryaastronominyaberdasarkan karyaIbn az-Zarqiyali


13/46

botani

Di kota besar sepertidi Cardova, Kaherah,baghdad & fez terdapat taman2 bunga yang

cantik & indah

Ibn Arabi menulis buku tentang botani

Al-ghafigi pula telah menerbitkan bukutentang tumbuh-tumbuhan & 50 jenispohon buah2han

Ibn al-Baytar telah mnyusun buku yangmenyenaraikan 1400 jenis dadah yang bolehdiprosesdaripada binatang,tumbuh-tumbuhan & bahan galian


14/46

Tokoh pelayaran

islam yang terkenalialah al-Masudi, Ibn

Jubayr, & IbnBattutah


15/46

Taktik dan strategi yangdigunakan dalam

peperangan islam telahmempengaruhi dunia

peperangan pada zamanmoden


16/46

Umat islamberjaya

mnghasilkankain & kertas

yang bermututinggi

Penciptaan

kincir angin &kincir air dicipta oleh

orang islamya digunakandalam bidang

pertanian

Muhammadbin Musa

menciptaastrolab (jammatahari) &sebuah alat

yangmengukur

bulatandunia


17/46

Muzik

Abad ke-2m

Karya2 inikemudiannyaditerjemahkan

ke dalambahasa Latin

Mereka jugamengkajinada

suara yangdiambildaripada

kaedah suara

muzik arab.

Misalnya,Franco Of

Cobogne(1190m

) telahmengikuti jejakal-kindi dalam

bidang senimuzik


18/46

Kesimpulan sumbangan tamadun

islam Kebanyakkan masyarakat eropah meniru

tamadun islam terutama dari aspek intelektualislam sehingga mereka berjaya mengubahtamadun mereka.

Namun demikian sikap mereka yang mementingkan kebendaan telah membawa mereka ke erapenjajahan.


19/46


20/46

IBN KHALDUNLatar Belakang

Nama sebenar Abdul ar-Rahman Bin Muhammad BinKhaldun al-Hadrami

Tempat lahir Dilahirkan di Tunis pada tahun 732hijrah/1331 m.

Tarikh wafat PADA 808 hijrah/1406 m.

Ilmu yang dipelajari Fiqah,tafsir,hadis, dan ilmu2 yangberbentuk akliah(logik,falsafah,matematik, serta ilmu bahasaarab)

Jawatan yang dipegang Ahli persuratan di istana fas,menjadihajib(taraf jawatan sama dengan PerdanaMenteri) di bougie & bertugas sbagaikadi, Khatib dan sebagai hakimmahkamah2 raja


21/46

Setelah beliaumenunaikan haji

pada 7 hijrah/1387m.Beliau memberipenumpuan dalambidang penulisan.

Keadaan peradabanislam semakin terancam

menyebbkan beliau

berasabertanggungjawabdalam menerangkan erti

sebenarnya tamadun.

Sarjana barat

menganggap beliausebagai tokoh dan

ahli fikir

R. Nicholson berpendapatbahawa beliau yang

mengkaji tentang sebab2peristiwa yang berlaku

bagi mendedahkan kuasa2moral dan spiritual


22/46

Buku Muqaddimah

Bukunya yang ke-2 yang berjudul ,AlIbar wa Diwan

al-mubtadawa al-khabar fi Ayyam al-arabwa al-Ajam wa al-Barbara(karya teragung)

MenurutB.Lewis,buku ini

mrupakanensiklopedia

sintesis(metodologi

sains kebudayaan)Buku initerbahagi

kepada 6 bab.

Isi kandungan

Bahagianasasi

Tidak asasi

Disiplinfalsafah,falsafah sejarah, danfalsafah sainssosial

Geografi,kebudayaan,ilmupengetahuan,Perusahaan,peradaban,

politik,agamadan falsafah


23/46


24/46

BELIAU MENEKANKAN SIFAT-SIFAT SEMULAJADI DAN SEBAB-SEBAB SEJARAH BERLAKU.

ZAHIR YANG DIMAKSUDKAN IALAH TENTANGKEJADIAN SESUATU PERISTIWA

BATIN BERMAKSUD TINJAUAN DANPENYELIDIKAN SERTA KETERANGAN-

KETERANGAN YANG NYATA TENTANGKEHIDUPAN MANUSIA DAN PENGETAHUAN

MANUSIA MERUPAKAN MAKHLUK SOSIAL

MEMBERI PENEKANANA DALAM ASPEKDALAMAN


25/46

ETIKA AHLI SEJARAH


26/46

ETIKA AHLISEJARAH

SEMANGAT

KEPARTIAN

BERGANTUNG PADASUMBER

GAGALMEMAHAMI

SUMBER

TERLALU YAKIN

KESAMARAN

KEADAAN

BERATSEBELAH

KEJAHILAN

MEMBESAR2KAN SESUATUKEJADIAN


27/46

SEJARAH DAN MASYRAKAT


28/46


29/46


30/46

NAMA PENUHNYA: ABU RAYHAN MUHAMMADBIN AHMAD AL-BIRUNI.

DILAHIRKAN PADA 3 ZULHIJAH 362 HIJRAH(4SEPTEMBER 973 MASIHI) DI NEGERI PARSI.

BELIAU IALAH ORANG ASING DALAM KALANGANPENDUDUK KHAWARIZM(BERMAKSUD ORG

ASING). BELIAU BELAJAR DARIPADA PUTERA RAJA PARSI

YANG BERNAMA ABU NASR MANSUR BIN ALIJILANI(SEORG PAKAR MATEMATIK).


31/46

SEZAMAN DENGAN IBN SINA (SARJANA AGUNGDALAM BIDANG ASTRONOMI,SEJARAH,DAN

BAHASA). DAPAT MENGUASAI TAMADUN ARAB DAN

TAMADUN YUNANI.

BELIAU MENJALANI HUBUNGAN DENGAN

KRISTIAN ADALAH UNTUK MEMPELAJARIHUBUNGAN NAMA-NAMA YUNANI DAN SEBUTANSERTA EJAAN ISTILAH PERUBATAN YANG BETUL.


32/46

MEMBERI PENUMPUAN TERHADAP BIDANGASTRONOMI.

MENGEMUKAKAN BEBERAPA TEORI ASTRONOMISEPERTI ALAMSEMESTA,KOSMOGONI,GEOSENTRIK,KALENDARDAN KRONOLOGI DAN MATAHARI.

AZMIDA

K

HALIFAH

HAZIAH

SUHAIL

I


33/46

MENGUASAI GEOMETRI ARITMETIK DENGANMENGGUNAKAN ALGEBRA DENGAN MAHIR.

MENGARANG SEBUAH KITAB BERJUDUL QANUNAL-MASUDI YANG BERKAITAN DENGANTRIGONOMETRI.

MENGUSAI ARITMETIK DARIPADA ORANG

INDIA. MEMPERCAYAI BAHAWA CAHAYA ADALAH

LEBIH LAJU DARIPADA BUNYI.


34/46

MENOLAK PENDAPAT ARISTOTLE.

BELIAU BERJAYA MENCIPTA ALAT YANG

BERFUNGSI SEBAGAI DOSIMETER.

MEMBERI SUMBANAGN DALAM BIDANGHIDROSTATIK.

DLM BIDANG MEKANIK BELIAU BERJAYAMENGUKUR KETUMPATAN RELATIF.

MINAT DALAM BIDANG MATEMATIK.

MEMBERI SUMBANGAN DALAM BIDANGGEOGRAFI.


35/46

TERKENAL DALAM BIDANGTAKWIM,ILMU FALAK,DAN METEMATIK.

SANAGAT MAHIR DALAM MENENTUKANGERHANA MATAHARI DAN TELAHBERJAYA MENCIPTA SEBUAH KOMPASUNTUK MEMENTUKAN JARAK ANATARA

BULAN DAN BUMI DAN ANTARABINTANG-BINTANG DENGANMATAHARI.


36/46

SEBAGAI AHLI SAINS1. TRIGONOMETRI SFERA Karya beliauJamial-Tarq alsairah fiMaarafah

Awtar al-Dairah.Membincangkan tentang kaedah dlm

penemuan ukur lilit bulatan.

Beliau mengarang Qanun al Masudi yg berkaitan dgntrigonometri.

a) Bab pertama menerangkan cara mendptkan sisi2daripada pelbagai rajah.

b) Bab seterusnya membincangkan cara mendapatkanpelbagai garis rentak lentuk.


37/46


38/46

2.ARITMETIK ORANG INDIA.

Menulis beberapa buah buku mengenai:

I. Rashitkat al

Hindi,iaitu zodiak di india.II. Kaedah artimetik yg berbeza dgn Brahman siddhani.

III. Kaedah2 org india dlm pelajaran artimetik.

IV. Mansubahat al-darab yg menerangkan tentang

kaedah mandarab yg berbeza.


39/46

3.CAHAYA DAN BUNYI.

a) Beliau mempercayai bahawa cahaya lebih laju drpd

bunyi.b) Beliau mendapati senjakala bermula atau

berakhirapabila matahari berada di bawah kakilangit.


40/46

4.GRAVITI

a) Beliau menolak pandangan Aristotle yg menganggap

langit tdk mempunyai kuasa graviti.b) Beliau menolak idea bahawa tempat asal bg air

adalah di atas bumi kerana tidak ada tempat asal bgsesuatu objek


41/46


42/46

6.MEKANIK

a) Beliau telah mencipta dua alat istimewa,iaitu

pengimbang hidrostatik utuk mencari ketumpatan18 bahan.

b) Mencipta balai cerapan baharu,al ustawani utkmengukur bintang2,ketinggian

menara,bukit,kedalaman telaga dan sungai.


43/46

7.BERAT DAN UKURAN

a) Berkait rapat dengan bidang kajian astronomi dan

fizik.b) Ketumpatan 18 bahan yg diukur oleh beliau

menunjukkan kepakaran beliau dalam menyediakanberat dan ukuran yg paling tepat.


44/46


45/46


46/46

Bab16.PERTEMBUNGAN TAMADUN

Documents

Transcript of Bab16.PERTEMBUNGAN TAMADUN