NAMA : ZULFIKRI BIN ZAKARIAH

NO. MATRIK : D20142069517

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA ILMU PSIKOLOGI

PENGENALAN

1. Mengkaji fungsi-fungsi asas kehidupan seperti pembelajaran, ingatan, Bahasa, pemikiran, emosi, & motif2. Juga memberi perhatian thadap > perceraian, perogolan, rasisme, keganasan, salah laku & pencemaran3. Penyiasatan ke atas perkembangan manusia daripada lahir>mati4. Meneliti kesihatan manusia baik dari segi mental mahupun fizikal5. Perhatian bagaimana masalah perasaan menyumbang kepada masalah kesihatan & penyakit fizikal.

KONSEP PSIKOLOGI1. 2 istilah, iaitu

o Psyche yang mengikut Aristotle merupakan intipati kehidupan & dalam Bahasa seharian kita sebagai jiwao Logos yang dirujuk sebagai ilmu/sains

2. Sains / ilmu yang mengkaji jiwa3. Didefinisikan sebagai sains yang mengkaji tingkah laku & proses mental individu.

Lambang ilmu psikologi

4. 3 konsep :o Sains > cuba memahami manusia dengan mengkajinya melalui pemerhatian (hati-hati & terkawal).

Kaedah saintifiko Tingkah laku > tindakan manusia yang ketar (mata kasar/overt action). Contoh menangiso Proses mental > aktiviti2 yang berlaku di dalam pemikiran manusia.

Pemikiran. Emosi Perasaan Motif

MATLAMAT ILMU PSIKOLOGI

1. 4 Matlamat utama :o Menerang: # Meramal o Menghurai: # Menpengaruhi

LATAR BELAKANG MANUSIA ( BENJAMIN LAHEY (1997) )1. Manusia adalah makhluk biologi; fisiologi manusia spt ciri2 tubuh badan, hormon, otak, genetic m’pengaruhi

ting.laku & proses mental.2. Manusia sesama manusia adalah berbeza, namun mereka mempunyai pelbagai persamaan;3. Manusia boleh difahami sepenuhnya hanya dalam konteks budaya, identiti2 etnik & jantina mereka;4. Kehidupan manusia adalah satu proses perubahan yang berterusan;5. Tingkah laku manusia adalah digerakkan;6. Manusia adalah haiwan social; hidup berkelompok.7. Manusia memainkan peranan penting dalam menghasilkan pengalaman mereka;8. Tingkah laku manusia boleh bersifat adaptif & salah adaptif;9. Tingkah laku manusia mempunyai pelbagai sebab;

SEJARAH RINGKAS PERKEMBANGAN PSIKOLOGI1. Aristotle (384-322SM)> “Bapa Psikologi2. Gustav Fechner (1801-1887)> pakar minda yg cuba m’gaitkan ilmu fizikal dgn psikologi (deria)>Peranan cahaya ke

atas deria mata3. Herman Von Helmhotz > dok.bedah, ingin m’cari jawapan bagaimana bdn b’fungsi.4. Wilhelm Wundt (1832-1920) ab.19&awal ab.20

o Pengasas psikologi saintifiko Ahli fisiologi Jerman pertama makmal di Liepzing (1879)o Pendekatan strukturalismeo (Amerika Syarikat) E.B.Titchener&Wundt >pemerhatian diri/ kaji diri (introspeksi)

5. William james (1842-1910)(US)(U.Harvard);o Pendekatan fungsionalismeo T.1890 m’nerbitkan buku “Principles of psychology”

6. Sigmund Freud;o Psikoanalisis Freud t’bentuk dpd bidang perubatan & psikiatrio p’caya bhwa p’mikiran bawah-sedar(unconsciousness) secara aktif m’pengaruhi ting.laku

7. Ab.20. Ivan Pavlov (Russia) & E.L. Thorndike (US)o Pendekatan Behaviorismeo US didominasi kajian p’belajaran 1930an & 1940an & Russia didominasi Pelaziman Pavlov

8. Ab.20. John B.Watson9. Max Wertheimer, Wolfgang Kohler, & Kurt Koffa

o Psikologi Gestalto Lebih kepada persepsio Memainkan peranan dlm p’kembangan psikologi kognitif

10. C.L.Hull, E.R.Guthrie & B.F.Skinner;11. 1920an & 1930an > E.C. Tolman; m’gabungkan behaviorisme & psi.Gestalt >> Psikologi Kognitif.12. Alfred Adler & Carl Jung;

o Aldler; personality dari segi percubaan manusia utk m’gatasi perasaan rendah dirio Jung; m’cadangkan trait2 personaliti yang b’lawanan dikenali sbgai ekstroversi & introversi

13. Carl Rogers & Abraham Maslow ( Humanistik )

ALIRAN PEMIKIRAN (TEORI UTAMA) DALAM PSIKOLOGI

PENDEKATAN STRUKTURALISME (Wilhelm Wundt)1. Menumpukan kpd analisis ke atas unsur2 asas/ struktur pengalaman mental sedar2. Mental sedar t’diri dpd bahagian2 deria, persepsi & perasaan yang membentuk struktur minda.3. Kaedah Introspeksi (kaji diri).4. Introspeksi adalah kaedah utk mengkaji struktur minda

PENDEKATAN FUNGSIONALISME ( Willian James ) (US)1. Mental sedar (“aliran kesedaran”) b’fungsi m’bantu manusia utk m’yesuaikan diri dlm persekitaran2. Menumpukan kpd fungsi minda3. Perasaan, persepsi, emosi, ingatan mempunyai fungsi kpd manusia utk kekal di atas muka bumi4. Focus kpd terapan, ilmu psikologi secara praktikal.

PENDEKATAN PSIKOLOGI GESTALT (Max Wertheimer, Kurt Koffa, Wolfgang Kohler) 1912, German; 1. Gestalt bermaksud “keseluruhan, bentuk/pola”2. Menekankan bahawa individu membuat persepsi, objek2 & pola2 sbgai satu unit, di mana ciri2 sesuatu bahagian

bergantung ke atas hubungannya dgn keseluruhan bahagian3. Fire bermaksud tembak dlm ketenteraan.

PENDEKATAN PSIKOANALISIS (Sigmund Freud)1. Gerakuasa & konflik mental bawah-sedar m’pengaruhi tingkah laku manusia2. Mental kesedaran manusia spt iceberg (air batu terapung)3. Bahagian di permukaan air melambangkan pengalaman mental sedar indi.4. Bahagian besar adalah spt pemikiran, keinginan dan kehendak, dan impuls seksual & langsangan yg m’gganggu

PENDEKATAN BEHAVIORISME (FAHAMAN TINGKAH LAKU) (John B.Watson, B.F.Skinner & Ivan Pavlov)1. Persekitaran sbgai penentu ting.laku manusia2. Boleh dikaji secara saintifik (tidak boleh dikaji secara objektif) kerana tidak boleh dilihat, diukur & bersifat peribadi3. Psikologi sbg “sains tingkah laku”4. Ting. Laku haiwan perlu dikaji b’sama dgn tin.laku manusia kerana mereka mudah dikaji.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOSIAL (NEOBEHAVIORISME) (Albert Bandura)1. Menekankan interaksi berterusan di antara factor persekitaran & personal2. Menekankan kognisi (pemikiran)3. Proses pembelajaran berlaku dgn cara pemerhatian, peniruan & pemodelan.

PENDEKATAN HUMANISTIK (Abraham Maslow & Carl Rogers)1. Maslow namakannya sbg “gerak kuasa ketiga”2. Fahaman bahawa manusia melihat dunia dpd perspektifnya sendiri (fenomenologi)3. Manusia mempunyai kebolehan utk menentukan nasib dirinya sendiri

PENDEKATAN KOGNITIF1. Ahli psikologi seharusnya memberi focus kpd proses, struktur & fungsi mental.2. Psikologi seharusnya bermatlamatkan aplikasi pengetahuan dan praktikal3. Kaji-diri/introspeksi & lapor-diri adalah kaedah yang berguna tetapi lebih mengutamakan kaedah Objektif

PENDEKATAN BIOPSIKOLOGI1. Dikatakan sebagai Pendekatan Neurosains yang menerangkan ting.laku dari segi biologi2. Memberikan perhatian ke atas bahagian otak yang berperanan dlm emosi, pentaakulan, bercakap &proses

psikologikal3. Mengkaji bahan kimia yg m’bawa mesej dlm sist.saraf dpd 1 neuron ke neuron lain.

PENDEKATAN SOSIOBUDAYA1. Mengandaikan bahawa personaliti, kepercayaan, sikap & kemahiran dipelajari daripada orang lain2. Tidak mungkin kita dapat memahami seseorang itu dgn mendalam tanpa pemahaman tentang budaya, identity etnik,

identity gender & lain2.

PENDEKATAN EVOLUSI1. Manusia yg mempunyai ting.laku berevolusi & menyesuaikan2. Mengkaji kecenderungan & pembawaan yg diwarisi dlm diri manusia yg mempengaruhi ting.laku3. Menyedari bahawa gen, dgn bersendirian tidak dapat menentukan ting.laku individu.

MENGGUNAKAN PELBAGAI PENDEKATAN1. Cth penerangan tentang KAWAN ;

o Behaviorisme; kegembiraan kawan disebabkan peneguhan positif (mendapat Gred A dlm kursus)o Psikoanalisis; kegembiraan kawan disebabkan beliau Berjaya meluahkan gesaan bawah –sedar o Humanistik; beliau tlh dpt memenuhi keperluan penyempurnaan kendirio Kognitif; mengandaikan kawan mempunyai pemikiran positif mengenai dirinya, dunia & masa depano Biopsikologi; kegembiraan kawan disebabkan dlm otaknya terdapat sejenis bahan kimia pd thp

tinggi(mood positif)

SKOP DAN BIDANG ILMU PSIKOLOGI1. Ilmu psikologi terbahagi kpd 2 iaitu; Bidang Asas

o Menumpukan kajian ke atas proses2 psikologi spt emosi, pemikiran dllo Kaedah saintifiko Bidang2nya;

Biopsikologi. Bagaimana Sist.saraf & organ menyediakan asas kpd ting.laku Kederiaan & Persepsi. Bagaimana organ deria beroperasi & bagaimana kita mentafsirkan

maklumat(persekitaran) Pembelajaran & Ingatan. Bagaimana kita belajar&mengingat maklumat baru, kemahiran baru dll Kognisi. Tindakan yg cerdas: berfikir, mempersepsi, merancang, merekacipta, mimpi, bercakap, mendengar &

menyelesai masalah. Psikologi Perkembangan. Tentang perubahan yang berlaku dlm diri manusia sepanjang hayat dari lahir > ketua. Motivasi & Emosi. Tentang keperluan & keadaan yang menggerak & mengatur ting.laku spt kehausan. Personality. Tentang ting.laku yang konsisten yang mencirikan diri seseorang Psikologi bilazim. Menekankan kecelaruan mental manusia Psikologi social.pengaruh org lain ke atas ting.laku kita, spt ting.laku manusia dlm kelompok. Psikologi sosiobudaya. Factor etnik & budaya, identiti gender, orientasi seks & isu berkaitan.

2. Psikologi gunaan/terapan;o Menggunakan pengetahuan asas psikologi utk menyelesaikan masalah manusiao Bidang2nya;-

Psikologi klinikal. Ttg pemahaman&pgubatan masalah peribadi, kecelaruan mental & ting.laku bilazim Psikologi kaunseling. Bantuan kpd org yg mempunyai masalah

Psikologi industri-organisasi. Ttg cara utk myesuaikan pekerja dgn pekerjaan mereka Psikologi pendidikan& sekolah. Ttg bagaimana kanak2 belajar dlm bilik darjah & p’bentukan ujian psikologi &

pendidikan Psikologi kesihatan. Bagaimana tekanan, konflik, kesukaran hidup dll menyumbang kpd kesihatan

HUBUNGAN PSIKOLOGI DENGAN ILMU1. Hubungan dengan biologi. Ting.laku berkait rapat dgn ciri2 biologi, warisan genetik, tahap kematangan, & keadaan

tubuh badan2. Hubungan dengan antropologi. Antropologi ilmu yg m’kaji asal-usul manusia & perkembangan tamadun manusia.3. Hubungan dengan sosiologi. M’kaji manusia dlm kelompok & bukannya indi. merupakn fokusnya tetapi ahli2 psikologi

m’kaji penglibatan individu dalam kelompok & pengaruh kelompok ke atas individu.

KERJAYA DALAM BIDANG PSIKOLOGI

1. Psikologis. Merupakan seorang yg tlh menamatkan pengajian di peringkat siswazah selama 4/5 tahun & memiliki Ph.D

2. Psikologis klinikal. Merupakan seorang yg mempunyai kelulusan Ph.D, yg mengkhususkan dlm sub-bidang klinikal tetapi tidak memberikan ubat kepada pesakit

3. Psikiatri. Merupak seorang dok.perubatan yg tlh menghabiskan bbrpa tahun dlm latihan klinikal, memberikan ubat