Bahan Tatabahasa Sm

download Bahan Tatabahasa Sm

of 15

description

tatabahasa

Transcript of Bahan Tatabahasa Sm

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    1

    SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU

    Kesalahan Umum Ejaan Rumi Pinjaman Kata Inggeris Pengaruh Ejaan Lama Kata Majmuk Tanda Sempang(-) Menggugurkan satu huruf g Menggugurkan satu huruf k Menambah satu huruf k Kata sendi atau imbuhan di dan ke Imbuhan pinjaman Pinjaman Bahasa Nusantara Sistem Keselarasan Vokal

    1. Pinjaman Kata Inggeris:

    Tandakan sama () jika kata di bawah dieja dengan betul dan (X) jika dieja dengan salah.

    Bil Kata () /(X) 1 respons 2 Setor 3 import 4 insuran 5 klorofom 6 Belaus

    2. Pengaruh Ejaan Lama Diingatkan bahawa terdapat lima huruf konsonan dalam ejaan lama yang digantikan dengan huruf Rumi sekarang adalah seperti yang berikut:

    ch menjadi c (chara/cara) dh menjadi d (dharab/darab) dz menjadi z (dzahir/zahir) sh menjadi sy (sharikat/syarikat) th menjadi s (thalatha/selasa)

    3. Ejaan Kata Majmuk

    Ada 15 perkataan yang dieja rapat Tandakan sama () jika kata di bawah dieja dengan betul dan (X) jika dieja dengan salah.

    Bil Kata () /(X) 1 Bandaraya 2 Ibubapa 3 Suruhanjaya 4 Kerjasama 5 Tandatangan

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    2

    Partikel PUN yang dieja rapat.

    adapun andaipun biarpun kendatipun mahupun sekalipun walaupun ataupun bagaimanapun kalaupun lagipun meskipun sungguhpun

    4. Penggunaan Tanda Sempang (-) Untuk menulis semua jenis kata ulang/ ganda

    (anak-anak, kucar-kacir, lauk-pauk) Merangkaikan huruf kecil dengan huruf besar

    (anti-Rusia, hamba-Mu, pro-Malayisa, rahmat-Nya) Merangkaikan ke dengan angka bagi penulisan nombor ordinal (ke-50, ke-15, ke-34) Merangkaikan angka dengan tahun (90-an, 80-an)

    5. Menggugurkan satu huruf g Perkataan yang bermula dengan huruf g akan dieja dengan gg apabila menerima imbuhan meN- Contoh : Ganggu mengganggu bukan menganggu Garap menggarap bukan mengarap Garu menggaru bukan mengaru

    6. Menggugurkan satu huruf k Ejaan bagi kata dasar yang berakhir dengan huruf k dan menerima imbuhan apitan atau akhiran -kan Contoh: Cantik mencantikkan bukan mencantikan Gerak menggerakkan bukan menggerakan

    7. Menambah satu huruf k Ejaan bagi kata dasar yang berakhir dengan huruf k dan menerima imbuhan apitan atau akhiran -i Contoh: Naik - kenaikan bukan kenaikkan/menaiki bukan menaikki Galak galakan bukan galakkan Banyak kebanyakan bukan kebanyakkan

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    3

    Masuk memasuki bukan memasukki

    8. Kata sendi atau imbuhan di dan ke Kata sendi di dan ke dieja jarak manakala imbuhan di- dan ke- dieja rapat Tandakan sama () jika kata di bawah dieja dengan betul dan (X) jika dieja dengan salah.

    Bil Kata () /(X) 1 di Tapah 2 disepak 3 disana 4 diantara 5 direntap

    9. Imbuhan Pinjaman Imbuhan pinjaman seperti ab-,anti-, bi-, dwi-, eka-,hidro-, maha-, makro-, mikro-, mono-, panca-, poli-, pra-, semi-, sub-, swa-, tata-, trans-, tuna-, ultra-, -isme, -ita, -man, -wan dan wati ditulis secara serangkai. Tandakan sama () jika kata di bawah dieja dengan betul dan (X) jika dieja dengan salah.

    Bil Kata () /(X) 1 pra-sekolah 2 anti sosial 3 tunawicara 4 pancaindera 5 semiformal

    Disediakan oleh, CIK NOR AZURA MOHD SALLEH GURU CEMERLANG SMK DATOK LOKMAN

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    4

    UJIAN Dalam senarai perkataan yang berikut terdapat ejaan yang salah dan ejaan yang betul. Tandakan () pada nombor ejaan yang betul.

    1a. Agama atau 1b. Ugama 2a. Deraf atau 2b. Draf 3a. Materialisma atau 3b. Materialisme 4a. Ekspot atau 4b. Eksport 5a. Blok (bangunan) atau 5b. Belok (bangunan) 6a. Standard atau 6b. Standad 7a. Kuih atau 7b. Kueh 8a. Di samping atau 8b. Disamping 9a. Telahpun atau 9b. Telah pun 10a. Auditorium atau 10b. Oditorium 11a. Ketrampilan atau 11b. Keterampilan 12a. Kau ambil atau 12b. Kauambil 13a. Tips atau 13b. Tip 14a. Sampah sarap atau 14b. Sampah-sarap 15a. Estatik atau 15b. Estetik 16a. Dialog atau 16b. Dailog 17a. Konduktor atau 17b. Kondakter 18a. Komisyen atau 18b. Komisen 19a. 20-an atau 19b. 20an 20a. seMalaysia atau 20b. se-Malaysia 21a. Awet atau 21b. Awit 22a. Satu persatu atau 22b. Satu per satu 23a. Organisme atau 23b. Organisma 24a. Klasik atau 24b. Kelasik 25a. Samada atau 25b. Sama ada 26a. Cendera mata atau 26b. Cenderamata 27a. Catitan atau 27b. Catatan 28a. Bersatu padu atau 28b. Bersatupadu 29a. Pragawati atau 29b. Peragawati 30a. Proffesor atau 30b. Profesor 31a. Gembeleng atau 31b. Gembleng 32a. Kucar kacir atau 32b. Kucar-kacir 33a. Celupar atau 33b. Celopar 34a. Lebuhraya atau 34b. Lebuh raya 35a. Masaalah atau 35b. Masalah 36a Demontrasi atau 36b. Demonstrasi 37a. Setor atau 37b. Stor 38a. Definasi atau 38b. Definisi 39a. Ramadhan atau 39b. Ramadan 40a. Stesen atau 40b. Stesyen 41a. Bumiputra atau 41b. Bumiputera 42a. Muhibbah atau 42b. Muhibah 43a. Kerja sama atau 43b. Kerjasama 44a. Semula jadi atau 44b. Semulajadi 45a. Kontingen atau 45b. Kontinjen

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    5

    TATABAHASA (MORFOLOGI) UJI MINDA GOLONGAN KATA BM

    1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ 4. ____________________________

    KATA NAMA

    1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________

    KATA KERJA 1. ____________________________ 2. ____________________________

    KATA ADJEKTIF

    1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ 4. ____________________________ 5. ____________________________ 6. ____________________________ 7. ____________________________ 8. ____________________________ 9. ____________________________

    UJIAN MINDA 2 Tentukan sama ada kata atau frasa di bawah ini kata nama, kata kerja, kata adjektif dan kata tugas Bil. Kata/frasa Golongan kata

    1. Ruang 2. Berlari 3. Angin 4. Pisang goreng 5. Merah 6. Layu 7. Ketawa 8. Tidur 9. Budi 10. oleh 11. Pijak 12. Kasut 13. Betul 14. Paling 15. Terik 16. Bersetuju 17. Menggembirakan 18. Perbuatan 19. Tinggi 20 Tentang

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    6

    KATA NAMA - terima imbuhan peN-, peR-, apitan PeN-...-an dan akhiran an. LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Perkataan Betul/Salah 1. Pesaraan 2. Pelaksanaan 3. Pekauman 4. Perjuangan 5. perlantikan KATA GANTI NAMA DIRI Ia untuk orang Ianya tidak wujud dalam kata ganti nama diri HUKUM DM

    D : Unsur yang diterangkan unsur inti yang hadir pada kedudukan pertama M : Unsur menerangkan unsur penerang yang hadir pada kedudukan kedua

    Pengecualian

    Jawatan : Perdana Menteri Bilangan : Sekuntum mawar merah Panggilan : Puan Airine

    LATIHAN 1 Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Perkataan Betul/Salah 1. Sos cili 2. Penghawa dingin 3. Janji temu 4. Eliza Restoran 5. Telur ayam LATIHAN 2: Buat komentar tentang frasa-frasa ini.

    a. susu lembu lembu susu b. telur ayam ayam telur c. Restoran Elliza Elliza Restoran d. Hotel Marlina Marlina Hotel e. pinggan lauk pinggan mangkuk f. tangan panjang panjang tangan

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    7

    KATA MAJMUK

    Semua kata majmuk dieja terpisah, kecuali bentuk yang telah mantap Pengimbuhan Kata Majmuk

    Awalan/ Akhiran - dieja terpisah Apitan - dieja bercantum

    Penggandaan Kata Majmuk Penggandaan seluruh bercantum (setiausaha-setiausaha) Penggandaan kata yang pertama terpisah (surat-surat khabar) LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Perkataan Betul/Salah 1. dikemaskini 2. tengahari 3. olahraga 4. alat-alat tulis 5. mengenal pasti 6. pesuruh-pesuruhjaya 7. bandaraya 8. jawatankuasa 9. kerja sama 10. warga-warganegara IMBUHAN ASING

    ..wi, ..i, ..iah,..in, ..at, tata.., maha.., swa...,pra...,tuna..., eka.., dwi..,tri.... panca..., ...man, ...wan, ...wati, ...nita. pro..., anti..., poli..., auto..., ...isme, ...ik, ...si, ...al, ...is. KESEMUA IMBUHAN ASING INI DIEJA BERCANTUM DENGAN KATA DASAR

    LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Perkataan Betul/Salah 1. anti-dadah 2. prasejarah 3. vandalisma 4. swadaya 5. tuna-wicara KATA KERJA

    Kata kerja transitif Perlu bertemu dengan objek (kata nama) Tidak boleh bertemu dengan kata lain selain kata nama

    Kata kerja tak transitif

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    8

    Berpelengkap perlu diikuti dengan kata sendi/keterangan Tanpa pelengkap boleh terus diikuti dengan kata nama yang bertindak sebagai pelengkap ayat (beR-kan)

    ~ imbuhan beR--an ada yang membawa maksud banyak/jamak LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat/frasa Betul/Salah 1. mengingati semula peristiwa itu 2. menjalankan kembali usaha mencari penawar 3. Kamu balik sekolah pukul berapa? 4. berpandu kompas 5. bertemu dengan pengetua 6. beralaskan kotak 7. menceritakan tentang peristiwa itu 8. kelawar-kelawar bergayutan 9. bendera berkibaran 10. pergi Kuala Terengganu

    Kata kerja pasif Bertugas sebagai predikat dalam ayat pasif Ada tiga: Ayat pasif diri orang pertama dan kedua Ayat pasif diri orang ketiga Ayat pasif dengan kata bantu kena

    LATIHAN Baca ayat-ayat di bawah ini dan kemudian tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat Betul/Salah 1 Roti itu dimakan oleh saya. 2 Bola itu adik tendang. 3 Buku itu kamu ambil. 4 Roti itu dimakan oleh mereka. 5 Buku tebal itu terbaca oleh saya. 6 Laman itu adik sapu pagi tadi.

    IMBUHAN MeN-...-kan dan MeN-...-i O + MeN-...-i + O O + MeN-...-kan + B O + MeN-...-i + H O + MeN-...-kan + O (menjahitkan, membuatkan) B + MeN-...-i + B Kombinasi MeN- dan MeN-...-kan Subjek bergerak objek bergerak

    LATIHAN Baca ayat-ayat di bawah ini dan kemudian tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat Betul/Salah 1 Ibu menasihati Ali 2 Cikgu menawarkan Ahmad tugas tersebut.

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    9

    3 Cikgu menawari Ahmad tugas tsersebut. 4 Ibu menghidangkan nasi minyak 5 Azlan menaikkan bendera 6 inai memerahi jari 7 lumpur mengotori lantai 8 Ibu membuatkan minuman. 9 Ibu membuat minuman. 10 Siti Hawa menjahitkan anaknya baju kurung. 11 Siti Hawa menjahitkan baju kurung untuk anaknya. 12 Adik mengambilkan nenek air. KATA ADJEKTIF ~Ada ______ jenis

    (a) Cara cepat, pantas, lincah (b) Jarak jauh, dekat, hamper (c) Warna biru, kuning, ungu (d) Waktu awal, lama, sekarang (e) Bentuk bulat, lurus, bundar (f) Ukuran panjang, pendek, tinggi (g) Perasaan seronok, rindu, sedih (h) Pancaindera wangi, manis, pahit (i) Sifat/keadaan baik, jahat, amat

    ~Terima kata penguat (depan, bebas, belakang) ~Darjah Penghabisan

    Se + kata adjektif ganda + kata nama Ter + kata adjektif terpandai Paling + kata adjektif Kata adjektif + sekali cantik sekali Ter + amat / sangat + kata adjektif teramat /sangat bijak Amat / sungguh / sangat + Kata adjektif + sekali

    ~Imbuhan se- dan ter- Memper... Memperelokkan (x) amat elok (kata adjektif) memperisterikan (kata kerja) Diper.... LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat Betul/Salah 1. terpandai 2. secantik-cantik baju 3. Tersangat bijak 4. bijak sekali 5. tersungguh cantik 6. teramat tebal 7. amat sedap sekali

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    10

    KATA TUGAS

    o Kata bantu (aspek/perbezaan masa dan ragam/perasaan tentang perbuatan yang hendak dilakukan)

    o Kata penguat (hadir bersama dengan kata adjektif/ada tiga ) o Kata penegas (-kah, -tah, -lah) o Kata arah (di atas, di antara, di bawah, ke tepi, di dalam) o Kata sendi nama ke, di, dari, daripada, kepada, pada, untuk, sebagai, seperti, terhadap, tentang,

    akan, sejak/semenjak (tidak boleh hadir serentak) o Kata bilangan o Kata pemeri (ialah/adalah) o Kata nafi (bukan/tidak) o Kata Hubung

    Gabungan, relatif, komplemen, keterangan (tidak boleh hadir berturut-turut) Kata seru (ada tanda seru) Kata tanya (boleh diakhiri partikel kah) Kata perintah (sila, jemput, tolong, minta, jangan, usah, harap) Kata pembenar (ya, betul, benar) Kata pangkal ayat (hatta, alkisah, sebermula) Kata penekan Kata pembenda

    KATA BILANGAN Kata Bilangan Tentu

    Bilangan yang diketahui jumlahnya

    Memerlukan penjodoh bilangan sebelum kata nama konkrit

    Sepuluh orang pelajar... Kata Bilangan Tak Tentu

    Bilangan tidak diketahui/ secara umum sahaja

    Tidak memerlukan penjodoh bilangan

    Semua murid... Kata Bilangan Himpunan

    Bilangan yang terhimpun/ terkumpul

    Memerlukan penjodoh bilangan Beratus-ratus orang...

    Kata Bilangan Pisahan

    Bilangan yang bermaksud pisahan/ berasingan

    Tidak memerlukan penjodoh bilangan

    Setiap makhluk...

    Kata Bilangan Pecahan

    Bilangan yang berupa pecahan/ sebahagian

    Tidak memerlukan penjodoh bilangan

    Seperempat daripada...

    ~ Kata bilangan = tidak boleh jumpa kata ganda (jamak) LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat/frasa Betul/Salah

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    11

    1. Sekolah itu telah menjalankan berbagai aktiviti 2. Beribu peniaga 3. Setengah remaja 4. Semua ekor binatang. 5. Setiap orang murid 6. Kedua-dua orang pelajar 7. Tiga orang guru-guru 8. Dua setengah jam 9. Lima suku meter 10. Banyak sampah sarap KATA NAFI bukan kata nama/kata sendi nama tidak kata adjektif/kata kerja ~nota : LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat/frasa Betul/Salah 1 Dia tidak adik saya. 2 Laptop itu bukan berat. 3 Soalan ini tidak susah 4 Soalan ini bukan susah 5 Maria tidak suka bermain boling tetapi suka bermain bola. KATA PEMERI ialah kata nama adalah kata adjektif/kata sendi nama LATIHAN Baca ayat-ayat di bawah ini dan kemudian tandakan () jika betul dan () jika salah. Bil. Ayat/frasa Betul/Salah 1 Nazli ialah abang saya 2 Nazli adalah abang saya 3 Mesyuarat itu adalah dari pukul 8.00 pagi hingga 10.00 pagi. 4 Habi saya adalah bermain badminton. 5 Hobi saya ialah bermain badminton. 6 Adalah dimaklumkan bahawa KATA PENGUAT Kata penguat depan paling, agak, terlalu Kata penguat bebas sangat, amat, sungguh Kata penguat belakang sekali, nian, benar, betul ~ Kata penguat + kata ganda berirama (salah) LATIHAN Tandakan () jika betul dan () jika salah.

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    12

    Bil. Ayat/frasa Betul/Salah 1 sangat pandai 2 pandai sangat 3 amat cantik 4 cantik amat 5 sungguh keras 1 amat cantik sekali 3 paling pandai sekali 4 pandai sekali 5 sungguh pandai sekali 1 Rambut Omar sangat kusut-masai. 2 Banyak lauk-pauk 3 Suasana di pasar malam sungguh riuh-rendah. 4 Jalan raya ke Genting Highlands sangat bengkang-bengkok. 5 Jalan raya ke Genting Highlands bengkang-bengkok.

    PENGGUNAAN TANDA SEMPANG

    Salah 1800an 50 an HambaMu Semalaysia Ke 12 Yang Dipertuan Agong

    Betul 1800-an 50-an Hamba-Mu Se-Malaysia Ke-12 Yang di-Pertuan Agong

    SEKIAN, TERIMA KASIH Disediakan oleh, NOR AZURA MOHD SALLEH SMK Datok Lokman

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    13

    SINTAKSIS Ayat

    o Terdiri daripada subjek dan predikat o 4 pola ayat dasar

    FN + FN (Gadis itu / menantu saya) FN + FK (Mereka / sedang berjalan) FN + FA (Lembu jantan itu / garang) FN + FSN (Budak itu / dari Seremban) Susunan Ayat Susunan biasa Pemandangan di kampung itu / sungguh cantik Susunan songsang Sungguh cantik/ pemandangan di kampung itu. Latihan 2: kenal pasti; subjek dan predikat ayat, pola ayat dan susunan ayat

    a. Anak lelaki Pak Mail Pegawai Daerah Ampang. b. Belum tiba lagi pasukan lawan. c. Duduk. d. Bungkusan itu belum diterima oleh Tuan Rafiq. e. Kami sudah pergi ke rumah jiran baharu. f. Putus sudah kasih sayang. g. Penerbangan MH 2123 lewat selama satu jam setengah. h. Garang betul warna-warna dalam lukisan beliau. i. Buku yang berwarna biru itu buku matematik. j. Ke Perlis mereka pagi tadi. k. Mereka telah berjaya akhirnya.

    Jenis-jenis Ayat Terdapat 4 jenis; ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan dan ayat perintah. Latihan 3: Kenal pasti jenis ayat di bawah ini.

    a. Orang yang baru tiba itu siapa? b. Pengetua sekolah saya ialah Puan Hajah Nor Rizan bt. Haji Bahari. c. Wah, besarnya rumah di atas bukit itu! d. Dilarang merokok di kawasan ini. e. Keluar dari sini! f. Azlina jurutera. g. Adik masih menangis?

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    14

    Ayat Aktif dan Ayat Pasif Ayat Aktif a. aktif tak transitif - Ali sedang bekerja b. aktif transitif - Ali sedang membaca buku. Kesalahan lazim: Adik seberang sungai dengan rakit. Kami tidak sangkal kenyataan itu. Ayat Pasif a. diri orang pertama dan kedua b. imbuhan di- dan teR- c. kata bantu kena Ayat Pasif diterbitkan daripada ayat aktif transitif Contoh: Al Eli/telah membaca buku itu. Buku itu telah dibaca oleh Al Eli. Ayat Pasif Songsang 1. Buku itu/telah dibaca oleh Al Eli. pasif biasa Telah dibaca oleh Al Eli/buku itu. pasif songsang 2. Buku itu telah saya baca. pasif biasa Telah saya baca/buku itu. pasif songsang Latihan Kenal pasti binaan ayat berikut aktif/pasif; subjek/predikat dan susunan ayat

    a. Surat itu belum diterima oleh mereka. b. Penyiasatan tersebut telah berlangsung selama dua bulan. c. Kamu jangan pergi dahulu. d. Petang ini kita ke rumah Pak Ali. e. Mesyuarat tersebut akan diadakan esok. f. Yang memakai seluar panjang itu pelajar saya. g. Berita baik itu akan aku sampaikan kepadanya. h. Bola itu telah kamu ambil semalam. i. Pencuri itu kena tangkap semalam. j. Barang itu sudah diambil oleh Ahmad.

    Ayat Tunggal Satu subjek, satu predikat Ayat Majmuk Lebih daripada satu subjek atau predikat Terbahagi kepada tiga: a. ayat majmuk gabungan b. ayat majmuk pancangan c. ayat majmuk campuran Ayat majmuk gabungan

  • KURSUS TATABAHASA GURU-GURU BAHASA MALAYSIA PPWBP TAHUN 2013 Oleh : Nor Azura Mohd Salleh

    15

    menggunakan kata hubung gabungan Contoh: Saya bangun lalu berjalan ke jendela. Ayat majmuk pancangan a. ayat majmuk pancangan relatif yang b. ayat majmuk pancangan komplemen bahawa, untuk c. ayat majmuk pancangan keterangan sekiranya, agar, kerana dll Kesalahan Lazim Azman memberitahu yang dia bercuti. Zaiton menyiram pokok bunga lalu mendengar lagu. Kami berjuang demi untuk negara. Jika sekiranya kamu tidak hadir, sila maklumkan kepada saya secepat mungkin. Pegawai baru tiba itu menyampaikan penjelasan, taklimat ringkas kepada peserta kursus. Peristiwa itu berlaku, dia masih kecil lagi. Ibu bapa perlu memberikan didikan agama kepada anak-anak sejak dari kecil lagi. SEKIAN, TERIMA KASIH Disediakan oleh, NOR AZURA MOHD SALLEH SMK Datok Lokman