Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
Transcript of Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
1/11
PROGRAM MENGENAL PASTI BAKAT
BATERI UJIAN KEMAHIRAN BOLA TAMPAR
1. UJIAN SERVIS (SERVICE)
1.1 Definisi : Servis adalah satu aksi memukul bola dari kawasan
servis ke arah pihak lawan menggunakan sebelah
tangan.
1.2 Rasional : Keupayaan melakukan servis yang baik dapat
memastikan pasukan itu memenangi perlawanan.
1.3 b!ektif : "ntuk menilai#mengu!i keupayaan melakukan kemahiran
servis.
1.$ %eralatan:
1& bi!i bola tampar ' 2 buah troli' 1 pita pengukur' pita penanda'
tali' kad skor dan pensil.
1.& %ersediaan:
a( Stesyen u!ian untuk u!ian servis disediakan seperti dalam ra!ah 1.
)ilai*nilai mata ditandakan pada lantai .
b( Seorang pen+atat diperlukan untuk men+atat skor pada kad skor.
1., %rosedur
a( %eserta berdiri bersedia untuk melakukan servis di kawasan
servis.
b( %eserta melakukan servis sebanyak 1- kali servis underhand
atau overhand(
+( /ola yang menyentuh antena atau !atuh di luar kawasan diberi
skor kosong. /ola yang !atuh di atas garisan diberi skor yang nilaimatanya lebih tinggi.
1.0 %emarkahan
Skor adalah !umlah mata dari 1- +ubaan servis. Skor sempurna adalah
&- mata.
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
2/11
RAJAH 1
1.&m 5 mata
3.3m 2.$m 3.3m
3 mata 2 mata 3 mata
$.&m
Garia! S"ra!#a!
3m 3 mata
Jari!#
Garia! S"ra!#a!
Ka$aa! S"r%i
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
3/11
PROGRAM MENGENAL PASTI BAKAT
BATERI UJIAN KEMAHIRAN BOLA TAMPAR
2. UJIAN HANTARAN (PASSING)
2.1 Definisi : antaran adalah satu aksi menghantar bola ke sasaran
menggunakan satu atau dua tangan yang dirapatkan.
2.2 Rasional : antaran bola yang baik dan terkawal kepada setter
dapat membantu settermengatur serangan ke pihak
lawan.
2.3 b!ektif : "ntuk mengu!i # menilai keupayaan peserta melakukan
kemahiran hantaran ke sasaran.
2.$ %eralatan:
1& bi!i bola tampar ' 2 buah troli' 1 pita pengukur' pita penanda'
tali' kad skor' pensil dan 2 batang tiang 3.,m tinggi.
2.& %ersediaan:
a( Stesyen u!ian untuk u!ian hantaran disediakan seperti dalam ra!ah 2.
)ilai*nilai mata ditandakan pada lantai gelanggang.
b( Seutas tali diletakkan 2.$m di atas arisan Serangan.+( Seorang pen+atat diperlukan untuk men+atat skor pada kad skor.
d( empat pelambung dan tempat peserta melakukan hantaran
ditanda di atas lantai
2., %rosedur
a( %eserta berdiri di salah satu daripada dua posisi hantaran' 3m dari
garisan tepi dan 1.&m dari garisan belakang.
b( Seorang pelambung tosser( yang berada di seberang !aring akan
melambung bola menggunakan dua belah tangan ke arah peserta .
+( %eserta akan menghantar bola tersebut melepasi tali 2.$m tinggi ke
kawasan sasaran.
d( 4ambungan yang kurang baik boleh diulang.
e( 5ata tidak diberikan pada bola yang dihantar melalui bawah tali' bola
yang menyentuh tali dan bola yang menyentuh atau melepasi !aring.
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
4/11
f( /ola yang !atuh di atas garisan akan diberi skor yang nilai matanya
lebih tinggi.
g( %eserta dibenarkan membuat 1- per+ubaan' & dari posisi kanan dan
& dari posisi kiri.
2.0 %emarkahan
Skor adalah !umlah mata dari 1- +ubaan hantaran. Skor sempurna
6dalah &- mata.
S&'r P"r!ataa!
&- Sangat /aik$- 7 $8 /aik
3- 7 38 Sederhana /aik
2- 7 28 Kuraang /aik
- 7 18 4emah
RAJAH 2
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
5/11
$m %9465/") $m
Jari!#
1 3 5 3 1
2.0m -.8m -.8m -.8m 1.;m -.8m -.8m
ali tinggi 2.$mdi arisan Serangan
%9S9R6 %9S9R6 3m 3m
1.&m 1.&m
PROGRAM MENGENAL PASTI BAKAT
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
6/11
BATERI UJIAN KEMAHIRAN BOLA TAMPAR
3. UJIAN UMPANAN (SETTING)
3.1 Definisi : "mpanan adalah satu aksi menghantar bola kepada
pere!am # setter # pihak lawan dengan menggunakan
!ari.
3.2 Rasional : "mpanan yang baik akan dapat membantu pere!am
melakukan serangan ke pihak lawan dengan lebih
berkesan.
3.3 b!ektif : "ntuk mengu!i # menilai keupayaan peserta melakukan
kemahiran mengumpan.
3.$ .%eralatan:
1& bi!i bola tampar ' 2 buah troli' 1 pita pengukur' pita penanda'
tali' kad skor' pensil dan 2 batang tiang 3.,m tinggi
3.& %ersediaan:
a( Stesyen u!ian untuk u!ian umpanan disediakan seperti dalam ra!ah 3.
)ilai*nilai mata ditandakan pada lantai .
b( Seorang pen+atat diperlukan untuk men+atat skor pada kad skor.
+( Seutas tali 3m di atas lantai diletakkan selari dan ber!arak 3.3m kaki
dari garisan tepi.
d( empat pelambung dan tempat peserta melakukan umpanan
ditanda di atas lantai.
3., %rosedur
a( %eserta berdiri di tempat permulaan 1.;m dari garisan tepi dan 1.&m
dari !aring.
b( Seorang pelambung yang berada di tengah gelanggang dan 3m
dari garisan belakang akan melambung bola menggunakan 2 belah
tangan ke arah peserta.
+( %eserta akan mengumpan bola tersebut melepasi tali 3m tinggi
ke kawasan sasaran.
d( 4ambungan yang kurang baik boleh diulang.
e( 5ata tidak diberi pada sentuhan tak sah' bola yang melalui bawah
tali' bola yang tersentuh tali atau !aring dan bola yang melepasi
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
7/11
!aring.
f( /ola yang !atuh di atas garisan akan diberi skor yang nilai matanya
lebih tinggi.
g( 1- per+ubaan umpanan dibenarkan
3.0 %emarkahan
Skor adalah !umlah mata dari 1- +ubaan umpanan. Skor sempurna
adalah &- mata.
RAJAH 3
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
8/11
Jari!# * -.,m
-.8m
5
-.,m
-.,m
3
-.,m
2
-.,m
1
1.&m%9S9R6 +
1.;m
< 3.3m ali tinggi 3m
PELAMBUNG + $m $m
3m
PROGRAM MENGENAL PASTI BAKAT
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
9/11
BATERI UJIAN KEMAHIRAN BOLA TAMPAR
$. UJIAN REJAMAN
$.1 Definisi : Re!aman adalah satu aksi memukul bola dengan
sebelah tangan ke gelanggang pihak lawan .
$.2 Rasional : Re!aman yang kuat dan ta!am serta mengelirukan dapat
membantu pasukan memenangi perlawanan.
$.3 b!ektif : "ntuk mengu!i # menilai keupayaan peserta melakukan
kemahiran re!aman.
$.$ .%eralatan:
1& bi!i bola tampar ' 2 buah troli' 1 pita pengukur' pita penanda'
tali' kad skor dan pensil.
$.& %ersediaan:
a( Stesyen u!ian untuk u!ian re!aman disediakan seperti dalam ra!ah $.
)ilai*nilai mata ditandakan pada lantai .
b( Seorang pen+atat diperlukan untuk men+atat skor pada kad skor.
+( empat pelambung ditandakan $m dari garisan tepi dan
1.&m dari !aring. empat peserta ditandakan 3m dari !aring dan
1&+m dari garisan tepi.
d( inggi !aring adalah 2 meter.
$., %rosedur
a( %eserta akan mere!am lurus & kali ke kawasan sasaran dan
& kali melintang ke kawasan sasaran
b( 4ambungan yang kurang sempurna boleh diulang.
+( 5ata tidak diberikan pada bola yang tersentuh antena atau !aring.
d( /ola yang !atuh di atas garisan akan diberi skor yang nilai matanya
lebih tinggi.
e( & per+ubaan re!aman lurus dan & per+ubaan re!aman melintang
dibenarkan.
$.0 %emarkahan
Skor adalah !umlah mata dari 1- +ubaan re!aman. Skor sempurna
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
10/11
adalah &- mata.
RAJAH
3 meter 3 meter
-
7/23/2019 Bateri-Ujian-Kem-Bakat(1)
11/11
1.& m 3 mata
3 mata
1.& m 2 mata 2 mata
1.& m 3 mata 3 mata
1.& m mata mata
5 mata
Garia! S"ra!#a!
3m 5 mata
Jari!#1.&m
+ PELAMBUNG $m
PESERTA +1&+m Garia! S"ra!#a!
R"="K6):
)>S" ?olleyball Skills est /attery/artlett' Smith' Davis' @ %eel' 1881(