IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII1111111111111111111111111111111111111111111111.111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

UTUSAN MALAYSIA. SABTU 14 MEI2016

'1BELlA NEGARA Z016 ESOK

BELlA JADI RAKANPEMBANGUNANNEGARA\

Oleh DZUHAILMI DAHALANdzuhailmi@upm.edu.my

,

PENERUSAN agenda pem-bangunan negara .perlumelibatkan belia sebagairakan kongsi, M~reka ialahgenerasi pewans negara.

Namun bukan mudah untuk mela-hirkan generasi pewaris yang ter-bilang. Generasi belia berhadapandengan perubahan global yang be-gitu drastik. Segelintir mereka tidakdapat mendepani arus perubahanyang pantas, lalu hanyut dengan

, ujian yang datang.Namun begitu, masih ada dalam

kalangan mereka yang berjaya men-gurus perubahan ini dengan baik.Kejayaan mereka ini wajar dikongsi.Supaya setiap lapisan masyarakatbenar-benar faham bahawa beliabukan liabiliti, sebaliknya aset yangbemilai buat negara. .

Kerangka kerja pembangunanbelia negara perlu memberi tum-puan kepada aspek menyerlahkan

. potensi belia. Kajian menunjukkanpenyerlahan potensi belia merupa-kan kerangka kerja pembangunanbelia yang berkesan melalui pen-dekatan pembangunan aset belia.

Dalam dunia akademik, kerang-ka kerja ini disebut Positive YouthDevelopment (PYD). Terma dankerangka kerja ini digunakan secarameluas di seluruh dunia. PYD ada-lah pendekatan yang mengiktirafpotensi belia, dibangunkan melaluicara yang positif serta bersesuaiandengan potensi di mana beliaberada. PYDmengubah pendekatandefisit sebagai cara kerja pemban-gunan belia lapuk di mana tump-.uan kepada menangani permasala-han sosial belia semata-mata.

Terdapat pepatah dalam PYD"Orang muda tidak membesardalam program, mereka membesardi dalam masyarakat". PYD dibinadalam ruang lingkup institusi sosialyang merangsang, bersifat interak-tif di mana setiap pihak berhubungsecara positif. Hubungan yangwujud juga merentas kumpulanumur dan latar belakang. Suasanaini membentuk ilmu dan kemahi-

KERANGKA kerja pembangunan bella negara perlumemberi tumpuan kepadaaspek menyerlahkan potensl bella. - GAMBAR HIASAN .

ran hidup belia yang disampaikansecara terus dalam masyarakat, dimana program belia tidak dilihatsebagai struktur terpencil bah-kan menggabungkan belia danmasyarakat melalui kerjasama be-lia -dewasa. Sememangnya diakuijenis-jenis hubungan yang terdapatdalam masyarakat banyak rnem-bantu belia belajar serta menguasaikecekapan interpersonal, menji-wai nilai yang ada dan secara tidaklangsung meningkatkan semangatmereka untuk menyumbang sesua-tu yang lebih bermakna kepadamasyarakat dan negara.

Apa yang membimbangkan, ka-jian menunjukkansebahagian be-sar belia di Malaysia tidak melihatdiri mereka sebagai sebahagiandaripada anggota masyarakat, dimana mereka mengakui tidak di-beri peranan yang bermakna dalanrmasyarakat dari segi ruang dan ,peluang untuk melibatkan diri. Inijuga bermakna rpeluang :penyer-taan mereka begitu terhad dalaminstitusi sosial seperti organisasimasyarakat, persatuan penduduk,rumah ibadat dan lain-lain.

Oleh itu, usaha yang lebih balkperlu dilakukan agar peluang yanglebih bermakna, dapat diberikan I

kepada belia untuk menggunakan.sepenuhnya kekuatan mereka se-cara dalaman, sekali gus menyum-bang secara positif terhadap ka-wasan kejiranan, masyarakat dannegara. Apa yang sering berlakuialah perbincangan mengenai isu -isubelia di Malaysia cenderung untukmemberi tumpuan kepada masalahdalaman yang dihadapi belia. Sangatjarang untuk dilihat perbincanganyang menyentuh kelemahan sistemsokongan kepada generasi bella diluar sekolah dan keluarga ke arabusaha penambahbaikan.

Dalam pada itu, sistem kokuri-kulumdi sekolah perlu diperluas-kan dengan cara memanfaatkan

, masyarakat sivil melalui pengli-batan mereka : dalam programkokurikulum. Usaha ini berpotensiuntuk menghasilkan dua irnpak se-lari iaitu ke arah menyediakan beliadengan pengalarnan kokurikulumyang,diperlukan, selain membantumereka menjadi lebih berfikiran si-vik melalui penglibatan isu-isu se-benar masyarakat.

Selain itu, semua persatuan beliadi Malaysia perlu diperkukuhkansupaya matlamat berorientasikanbelia menjadi lebih mudah untukdicapai. Ahli-ahli yang lebih muda

wajar diberi suara yang lebih be-sar di dalam membuat keputusan,Perkara inipenting bagi membentukpengalaman kepirnpinan yang lebihbermakna. Pengurusan pertubuhanbelia perlu memikirkan budaya ker-. ja yang lebih telus dan profesional.Ini termasuk memiliki sekretariatprogram yang terlatih dan sepenuhmasa bagi memastikan program ber-jalan secara terancang.

Keperluan untuk menjadikanpekerja belia sebagai satu profe- ,sion perlu difikirkan di masa akandatang. Kementerian Belia dan Su- ,I,;kan (KBS) selaku pembuat dasar . 'utama telah memulakan langkahini secara prinsipnya dengan ber- I

setuju menjadikan Profesionalisme-Kerja Bella sebagai antara sembilan j

bidang keutamaan belia yang perlu I, tdiberikan tumpuan dalam DasarBelia Malaysia 2015 - 2035. Walau- I

pun perjalanan untuk mewujud- l

kan pekerja belia yang profesionaldilihat masih berliku, namun kitahams memulakannya. .

Kita perlu menerima hakikatpembangunan belia positif tidak .berhajat kepada kuasa monopoli.Semua pihak mempunyai peranan-nya tersendiri. Di pihak UniversitiPutra Malaysia (UPM)kerjasamadengan KBS selaku pembuat dasarterjalin sejak 1970-an lagi. Dasar Be- 'lia Malaysia 2015 - 2035 yang dilan-"carkan pada Hari Belia Negara 2015 t Iturut melibatkan beberapa pakar I

dari Institut Pengajian Sains SOSialli11(IPSAS),UPM. ,

Justeru, buat julung-julung ka-. I

linya pernilihan UPM sebagai lokasi Ipenganjuran Hari Belia Negara 2016.esok dilihat begitu bermakna bagiseluruh warga universiti. Dalam 'i

konteks membangunkan generasipewark, sedikit usaha yang kita I

sumbangkan adalah besar dansungguh bermakna. Sebaliknya,walaupun telah banyak kita sum-bangkan, hakikatnya masih banyak I

yang perlu kita lakukan.

PENULIS ialah Penyelidik Sosial, Laboratori ,Kesejahteraan dan Kesihatan Sosial Belia,'Institut Pengajian Sains Sosial, Universiti Putra t ,

Malaysia (UPM)