BENGKEL UNTUK IBU BAPA

DARJAH 3 & DARJAH 4

2019

Saya Yakin Menulis!

1

2

OBJEKTIF

Di akhir bengkel ini, para peserta dapat:

• mengetahui tentang pelbagai jenis teknik

permulaan dan pengakhiran karangan

• menggunakan Teknik 3M untuk menulis

karangan

3

Objektif Kurikulum BM

4

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayudi sekolah rendah, murid dapat:• mendengar dan memahami pengucapan dengan

teliti;• bertutur dengan petah menggunakan sebutan baku

dan intonasi yang betul;• membaca pelbagai bahan bercetak dan bahan media

elektronik dan memberikan respons yang sesuai;• menulis pelbagai jenis teks berdasarkan pelbagai

tajuk yang sesuai;

5

• berinteraksi secara lisan dengan menggunakansebutan baku;

• berinteraksi secara bertulis mengenai pelbagaitajuk yang sesuai.

• berfikir secara kreatif, kritis dan kritikal;• mengenali dan memahami budaya dan nilai-nilai

murni masyarakat Melayu dan kaum—kaum lain; dan• memupuk minat membaca dan menjadikannya

amalan ke arah membina budaya belajar sepanjang hayat

6

Arahan: Lukis gambar burger kegemaran kamu!

8

Ciri-ciri karangan yang baik…

- Isi dikembangkan dengan baik

- Idea relevan dan menarik

- Terdapat kesinambungan idea

- Penggunaan bahasa yang baik

- Kosa kata pelbagai, sesuai dan tepat

- Penggunaan peribahasa atau frasa berbunga

9

Burger ?

10

Burger

Permulaan

Isi

Pengakhiran

11

Teknik 3M

• Meneliti

• Memahami

• Menyemak

- watak, masa, latar tempat

- bahasa, ejaan, tanda baca

- jalan cerita (permulaan, isi, pengakhiran)

12

Meneliti

• Meneliti gambar

(watak, masa dan

latar tempat)

13

Teknik 3M

• Meneliti

• Memahami

• Menyemak

- watak, masa, latar tempat

- bahasa, ejaan, tanda baca

- jalan cerita (permulaan, isi, pengakhiran)

14

Memahami

• Memahami

permulaan,

isi dan pengakhiran

(mengikut urutan)

15

Teknik 3M

• Meneliti

• Memahami

• Menyemak

- watak, masa, latar tempat

- bahasa, ejaan, tanda baca

- jalan cerita (permulaan, isi, pengakhiran)

16

Menyemak

Menyemak :

(BETA)

• bahasa,

• ejaan

• tanda baca

17

BETA Menyemak

18

BETA Menyemak

19

PENGENALAN

KARANGAN

20

Saranan:

1. Dialog

2. Menceritakan watak

3. Menceritakan keadaan

4. Imbas kembali

Pengenalan

21

Dialog

Permulaan (1)

“Cepatlah Ana. Nanti kita lambat,” kata Nora

sambil menarik tangan adiknya, Ana.

Ana dan Nora sedang dalam perjalanan ke

kedai. Ibu menyuruh mereka untuk membeli barang

di situ. Semasa mereka sedang berjalan, mereka

ternampak seorang lelaki buta yang hendak melintas

sebatang jalan raya.

22

Menceritakan watak

Permulaan (2)

Nora dan adiknya, Ana baik hati. Mereka selalu

menghulurkan bantuan jika orang memerlukan. Tidak

hairanlah jika ramai orang suka berkawan dengan

mereka.

Pada hari itu, Nora dan Ana sedang berjalan ke

kedai. Tiba-tiba, mereka ternampak seorang lelaki

buta yang hendak melintas sebatang jalan raya.

23

Menceritakan keadaan

Permulaan (3)

Matahari memancarkan cahaya teriknya.

Bintik-bintik keringat membasahi leher Ana dan Nora.

Ana dan Nora bergerak dengan pantas. Mereka

mahu ke kedai. Tiba-tiba, mereka ternampak seorang

lelaki buta yang hendak melintas sebatang jalan

raya.

24

Imbas kembali

Permulaan (4)

Nora sedang duduk sambil membaca surat

khabar di ruang tamu. Dia terlihat gambar seorang

lelaki tua. Lelaki tua itu ialah orang yang dia telah

bantu seminggu yang lalu.

Ketika itu, Nora dan adiknya, Ana sedang

dalam perjalanan ke kedai. Tiba-tiba, mereka

ternampak seorang lelaki buta yang hendak melintas

sebatang jalan raya.

25

PENGAKHIRAN

KARANGAN

26

Saranan:

1. Perasaan positif

(gembira, bangga)

2. Tidak disangka-sangka

3. Tersentak dari lamunan

(imbas kembali)

Pengakhiran

27

Pengakhiran (1)

Perasaan positifLelaki tua itu mengucapkan terima kasih kepada

Nora dan Ana. Mereka melambaikan tangan ke arah

lelaki tua itu. Nora dan Ana meneruskan perjalanan ke

kedai.

Apabila mereka tiba di rumah, mereka

memberitahu ibu mereka apa yang telah berlaku. Ibu

berasa amat bangga dan memuji sikap mereka itu.

28

Pengakhiran (2)

Tidak disangka-sangkaLelaki tua itu mengucapkan terima kasih kepada

Nora dan Ana. Mereka melambaikan tangan ke arah

lelaki tua itu. Nora dan Ana meneruskan perjalanan ke

kedai.

Pada keesokan harinya, pengetua sekolah

memanggil Nora dan Ana di atas pentas. Seorang guru

telah ternampak perbuatan mereka itu dan

melaporkannya kepada pengetua sekolah. Nora dan

Ana menjadi pelajar contoh di sekolah mereka.

29

Pengakhiran (3)

Tersentak daripada lamunan“Nora! Nora!” Ibu Nora memanggilnya.

Nora tersentak daripada lamunannya. Dia

mengukir senyuman apabila mengenang kembali

kejadian tersebut. Nora berjanji dia akan terus

menolong orang yang memerlukan. Nora pun

meletakkan semula surat khabar di atas meja lalu

berjalan menuju ke dapur.

30

FRASA-FRASA

31

Frasa-frasa

• tiba-tiba

• setelah itu

• selepas itu

• tanpa berlengah lagi

• selang beberapa hari

• beberapa bulan kemudian

• dua minggu kemudian

• sesampainya di sana

• keesokan harinya

32

Frasa-frasa

• dan

• sambil

• lalu

• tetapi

• kerana

• berdiam diri

• tersenyum

• terperanjat

• mukanya pucat

• air mata mengalir

membasahi pipi

33

Frasa-frasa

• menoleh ke arah

• menuju ke arah

• menghampirinya

• meneruskan perjalanan

• meminta maaf daripada

• mengucapkan terima kasih

• mengangguk-anggukkan kepalanya

34

SESI AMALI

35

TERIMA KASIH