BENTUK NO. 1 2 3 4 5 6 7 1 9. Berbicara fileMGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN...
3
MGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS 2014-2015 Mata Pelajaran : BahasaInggris Kelas : VII AlokasiWaktu : 90 menit KurikulumAcuan : KTSP JumlahSoal : 50 (PG) 5 (ESSAY) Penyusun : RINI RAHMATILLAH, SPd NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI BENTUK SOAL INDIKATOR NO. SOAL 1 2 3 4 5 6 7 1 2. 9. Berbicara: Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 10. Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, dan meminta memberi fakta. 9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done)dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibat-kan tindak tutur : meminta dan memberi pendapat, menyatakan suka dan tidak suka, meminta klarifikasi, merespon secara interpersonal 10.1 Mengungkapkan makna tindak tutur fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat - Meminta dan memberi jasa - Meminta dan memberi barang - Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi kosakata dan tata bahasa: noun, noun phrase, adj, verb, adverb - menentukan expresi yang benar dari ungkapan meminta/memberi( jasa, barang dan fakta) Menentukan respon dalam dialog yang menggunakan ungkapan: Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Menemukan informasi tersurat dalam tabel menemukan informasi tersirat dalam tabel
Transcript of BENTUK NO. 1 2 3 4 5 6 7 1 9. Berbicara fileMGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN...
MGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN
KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS 2014-2015
Mata Pelajaran : BahasaInggris Kelas : VII AlokasiWaktu : 90 menit
KurikulumAcuan : KTSP JumlahSoal : 50 (PG) 5 (ESSAY) Penyusun : RINI RAHMATILLAH, SPd
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI BENTUK SOAL INDIKATOR NO.
SOAL 1 2 3 4 5 6 7 1
2.
9. Berbicara: Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 10. Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi
9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, dan meminta memberi fakta.
9.2 Mengungkapkan makna dalam
percakapan transaksional (to get things done)dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat yang melibat-kan tindak tutur : meminta dan memberi pendapat, menyatakan suka dan tidak suka, meminta klarifikasi, merespon secara interpersonal
10.1 Mengungkapkan makna tindak tutur
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
- Meminta dan memberi jasa
- Meminta dan memberi barang
- Meminta dan memberi fakta
Meminta dan memberi pendapat
Menyatakan suka dan tidak suka
Meminta klarifikasi
kosakata dan tata bahasa: noun, noun phrase,
adj, verb, adverb
- menentukan expresi yang benar dari ungkapan meminta/memberi( jasa, barang dan fakta)
Menentukan respon dalam dialog yang
menggunakan ungkapan: Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Menemukan informasi tersurat dalam
tabel menemukan informasi tersirat dalam
tabel
3
dengan lingkungan terdekat 11. Membaca Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
10.2 Mengungkapkan makna dalam
monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekatdalam teks berbentuk descriptive/procedure
11.1 Merespon makna terdapat dalam teks
tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.
11.2 Merespon makna dan langkah retorika
secara akurat, lancar dan berterima dalam esai sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekatDalam teks berbentuk deskriptive/procedure.
things around school and house
Teks Fungsional pendek berbenruk: Intruction Shopping list Greetings tabel
1. procedure teks 2. descriptive text
occupation
Teks berbentuk deskriptive/procedure
Kosakata terkait tema/jeni teks
Ciri kebahasaan teks : - Procedure - Descriptive - part of body
menentukan makna tersirat &
tersurat dari textprocedure & descriptive
menentukan main ide dri paragraf descriptive
menentukan tugas dari sebuah pekerjaan
menentukan sinonym kata menentukan label / satuan menentukan jenis pekerjaan menentukan ciri anggota tubuh
4
12. Menulis Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
12. 1 Mengungkapkan makna da-lam teks
tulis fungsi-onal pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk ber-interaksi dengan lingkungan terdekat
12.2 Mengungkapkan makna dan langkah
retorika dalam esai pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/procedure
Adj + Noun things around school
and house prepotition family
Teks monolog berbentuk Descriptive/procedure present verbal imperative telling time
menyusun kembali kata acak menjadi kalimat yang benar
menentukan langkah retorika / bentuk kalimat
menentukan waktu melengkapi preposisi kedalam
kalimat
