Biodata panel 2

7
Biodata panel 2 Siti Fairus binti Ahmad D20111047645 Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak Muar, Johor Penglibatan di UPSI: Penolong ketua blok A, Kolej Za’ba sesi 2013/2012 Timbalan pengarah Malam Pesona Bintang Aura sesi 2011/2012 Setiausaha, Exco Ekonomi dan Keusahawanan, Kolej Za’ba sesi 2012/2013 Penglibatan di sekolah: AJK Sambutan Jubli Emas SMK Tun Perak. AJK Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor. Penolong Pemimpin Pengakap Laut. Guru Pemimpin Perhimpunan Pengakap Laut Peringkat Kebangsaan.

Transcript of Biodata panel 2

Page 1: Biodata panel 2

Biodata panel 2Siti Fairus binti Ahmad

D20111047645

Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak Muar, Johor

Penglibatan di UPSI: •Penolong ketua blok A, Kolej Za’ba sesi 2013/2012•Timbalan pengarah Malam Pesona Bintang Aura sesi 2011/2012•Setiausaha, Exco Ekonomi dan Keusahawanan, Kolej Za’ba sesi 2012/2013

Penglibatan di sekolah:•AJK Sambutan Jubli Emas SMK Tun Perak.•AJK Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor.•Penolong Pemimpin Pengakap Laut.•Guru Pemimpin Perhimpunan Pengakap Laut Peringkat Kebangsaan.

Page 2: Biodata panel 2

Penilaian formatif

Penilaian sumatif

Penilaian penempatan atau kesediaan

Penilaian rujukan kriteria

Penilaian rujukan norma

Jenis-jenis penilaian

Page 3: Biodata panel 2

Penilaian formatif

Penilaian yang dibuat secara berterusan, iaitu sepanjang

proses pengajaran dan pembelajaran untuk menilai

keberkesanan pengajaran guru dan pembelajaran pelajar bagi

setiap tajuk yang diajar.

Page 4: Biodata panel 2

Pengalaman Latihan Mengajar

Saya sering mengajukan soalan

sepanjang pengajaran dan pembelajaran berlangsung untuk

mengukur keberkesanan

pengajaran saya. Video

Page 5: Biodata panel 2

Penilaian sumatif

Penilaian ini digunakan pada peringkat akhir sesuatu topik pengajaran untuk mengetahui tahap penguasaan dan pencapaian murid bagi satu kelas atau kumpulan.

Penilaian yang digunakan juga adalah berbentuk pemarkahan yang mengutamakan aras gred atau diberikan pangkat kepada pencapaian yang dikuasai oleh pelajar.

Page 6: Biodata panel 2

Saya menanda kertas peperiksaan pertengahan dan akhir tahun pelajar.

Oleh itu, saya dapat menilai tahap pencapaian

pelajar saya sepanjang saya mengajar melalui

keputusan yang mereka peroleh.

Pengalaman Latihan Mengajar

Page 7: Biodata panel 2