PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASANASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT________________________________________________________________________COURSE CODE : HBSC 3103COURSE TITLE : Biology II : Continuity of LifeSEPTEMBER 2013________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment TO YOUR FACE-TO-FACE TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference.

6. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 8hb - 10hb November 2013 atau Tutorial 4. Serahan selepas 10hb November 2013 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 8th 10th November 2013 or Tutorial 4. Submission after 10th November 2013 or Tutorial 4 will NOT be accepted.

7. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

PENILAIAN / EVALUATIONTugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan. / This assignment accounts for 40% of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics or Answer Scheme.

Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

1. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh.1. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh.1. Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.1. Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored.1. Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored. 1. Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Biodiversity is define as the structural and functional variety of life forms at genetic, population, community and ecosystem levels (Sandlund, Hindar and Brown 1992).Malaysia is involved for the global biodiversity conservation since 1992 through the Convention on Biological Diversity ( CDB). As a teacher you are going to organize a Universal Biodiversity Exhibition to emphasize the biodiversity concept and their sustainability to nature.

Share your knowledge to give awareness to your students. These guidelines below are for you to plan and organize your exhibition:

1) With suitable examples, give the value of biodiversity to human being. 2) The governments efforts to sustain the variety of biodiversities in Malaysia. 3) Explain how human activities resulted in species extinction. 4) Predict what will happen to the biosfera through poor management of biodiversity. 5) Prepare suitable materials for the exhibition. Examples PowerPoint, concrete materials, model, poster etc.

[Total: 40 marks]

Bahan Biodiversity (Soalan 1)22 Mei adalah Hari Antarabangsa bagi Kepelbagaian Biologi , menandakan hari di mana Bangsa-Bangsa Bersatu menerima pakai Konvensyen Kepelbagaian Biologi pada tahun 1992. Dalam dua dekad yang lalu, pemahaman masyarakat saintifik terhadap ekologi - kajian bagaimana ekosistem berfungsi dan di mana setiap komponen biologi sistem yang sesuai dengan keseluruhan yang lebih besar - telah meletup. Dengan pengetahuan yang telah datang dua terwujudnya utama; pertamanya, bahawa kita kehilangan kepelbagaian biologi di seluruh dunia ( biodiversiti ) pada kadar yang membimbangkan dan belum pernah berlaku , dan kedua, bagi manusia untuk hidup atau hidup pada masa akan datang , kita mesti memelihara biodiversiti banyak yang mungkin supaya kita tidak mengehadkan pilihan masa depan kita.Kesihatan dunia semula jadi sering diukur dengan memeriksa pengedaran dan kesihatan tumbuhan dan haiwan yang berkongsi planet ini dengan kami . Ini memberikan saintis gambar biodiversiti planet : jumlah variasi sepanjang hidup dalam ekosistem yang diberikan. Ahli ekologi telah menunjukkan bahawa sihat ekosistem adalah, kepelbagaian yang lebih ia akan mengandungi. Ekosistem sarat rosak atau tercemar mengandungi jauh lebih jenis tumbuh-tumbuhan dan haiwan dari semulajadi, sistem rosak dari jenis yang sama . Oleh itu , memantau trend dalam biodiversiti adalah seperti mendengar denyutan jantung planet ini.Lebih banyak jenis organisma mendiami Bumi hari ini berbanding sebelum ini. Kepelbagaian organisma luar biasa dan budaya di bumi hari ini adalah hasil daripada lebih daripada 3.5 bilion tahun evolusi biologi. Dan melalui beribu tahun itu, setiap benda hidup telah disesuaikan untuk memenuhi keperluan habitat di mana ia hidup. Apabila kuasa-kuasa fizikal ( gunung berapi , gempa bumi , glasier , kemarau , banjir, dan lain-lain ) mengubah watak rantau, perubahan juga berlaku dalam pelbagai organisma yang tinggal di sana , termasuk manusia. Tekanan biologi ( pemangsa , penyakit , kebuluran , persaingan untuk rakan-rakan, dan lain-lain ) juga boleh mempengaruhi penduduk atau komuniti organisma. Satu kepelbagaian yang luas dalam gen, spesies, ekosistem, dan juga budaya yang menyediakan bahan-bahan mentah yang mana populasi dan komuniti , termasuk manusia , menyesuaikan diri dengan perubahan. Lebih banyak pilihan yang wujud, yang mungkin lebih banyak penyelesaian yang boleh didapati untuk menghadapi cabaran yang akan datang - sama ada perubahan iklim , penyakit baru, atau keperluan untuk mengeluarkan hasil pertanian yang lebih besar di atas sebidang tanah yang terhad . Malangnya , manusia dengan cepat semakin berkurangan Bumi khazanah biologi .Perkhidmatan yang disediakan oleh alam semula jadi, dipanggil perkhidmatan ekosistem, termasuk segala-galanya daripada perlindungan kawasan tadahan air untuk pendebungaan kepada aliran nutrien yang menggulung di atas meja kami . Bersama-sama, perkhidmatan ekologi menyumbang faedah ekonomi yang penting kepada kebajikan manusia. Malah, sambungan tanpa gangguan sistem sokongan hidup semula jadi Bumi adalah penting untuk kedua-dua kejayaan ekonomi dunia dan kesihatan spesis manusia. Satu kajian yang dianggarkan manfaat ini di lebih daripada AS $ 30 TRILYUN per tahun, jauh lebih daripada KNK tahunan planet kita. Ini adalah perkhidmatan yang manusia tidak boleh meniru melalui mana-mana jumlah jentera atau kepintaran. Ekosistem utuh adalah amat penting untuk kesihatan manusia. Kita memperoleh semua makanan dan ubat-ubatan dan produk industri dari komponen liar dan dijinakkan kepelbagaian biologi. Dari acuan yang pertama memberikan kita penisilin, kepada banyak produk farmaseutikal yang unik berasal dari viper racun , alkaloid periwinkle , atau span dasar laut , biodiversiti Bumi telah benar-benar membawa menyelamatkan nyawa manusia.Sebaliknya, apabila persekitaran yang rosak, orang mengalami ketara. Kajian kerajaan menunjukkan bahawa paras toksin merisaukan , termasuk merkuri , PCB , dioksin dan sebatian sintetik, telah menyusup rantaian makanan kita dalam tiga dekad yang lalu. Ia adalah perkara biasa untuk melihat toksin kimia tertumpu berjuta-juta kali kerana ia terbit dari bahagian bawah rantaian makanan ke atas. Di seluruh dunia perindustrian, sumber makanan kita telah serius terjejas. Bahan kimia, racun herba, racun perosak , racun, dan bahan pencemar semua jenis memasuki rantai makanan melalui air , tanah, dan udara. Bahaya alam sekitar telah menjadi lemah hati kita , penghadaman dan sistem imun. Faktor-faktor persekitaran boleh membawa kepada penyakit akut dan kronik seperti keletihan, sakit kepala, gangguan tidur, perubahan emosi, kemurungan , kekeliruan , sakit badan - tanda-tanda yang hampir tidak berkesudahan .Sementara manfaat perubatan biodiversiti yang besar dan kos pencemaran alam sekitar yang teruk, terdapat kesan-kesan lain yang perlu dipertimbangkan . Biodiversiti juga memiliki nilai-nilai sosial dan budaya yang penting, dan prospek ekonomi untuk melindungi biodiversiti adalah hampir tidak berkesudahan , dari rekreasi dan pelancongan untuk produk komersial yang belum imaginasi . Bank gen yang terkandung di dalam peti besi biodiversiti adalah polisi insurans terhadap bencana masa depan. Kehilangan setiap unit tambahan biodiversiti mengurangkan bilangan alat alam semula jadi boleh digunakan apabila bertindak balas kepada keadaan yang berubah. Ini adalah benar untuk manusia seperti untuk spesies lain, dan itulah sebabnya kita mesti berusaha untuk memelihara dan mengekalkan warisan semula jadi kita. Sebagai pelayan untuk generasi akan datang , adalah menjadi tanggungjawab kami untuk memastikan alat-alat yang kita telah diserahkan oleh alam semula jadi masih ada untuk digunakan oleh generasi yang berikutnya. Mengekalkan kepelbagaian biologi menganggap mendesak jauh lebih besar. Melalui tekanan semula jadi dan buatan manusia , jumlah yang semakin meningkat tumbuh-tumbuhan, haiwan, dan sumber-sumber lain ditolak ke arah ambang kepupusan.Dr Yusuf Dougherty mempunyai darjah dari UC Berkeley dan Universiti Michigan dan kini merupakan pakar bedah am di California Utara Dia menggunakan fotografi sebagai alat untuk membantu mengkaji alam semula jadi dan berkomunikasi keajaiban kepada khalayak yang lebih luas . Dr Dougherty telah menghabiskan dua dekad yang lalu melawat tempat-tempat ekologi dan biodiversiti di seluruh dunia dan menceritakan banyak pengalaman orang-orang di laman web beliau.Tina Fujikawa menamatkan pengajian beliau dalam Ekologi di Cal Poly di San Luis Obispo , menghabiskan berjam-jam di luar rumah . Beliau mendapat penghargaan secara langsung bagi hubungan inextricable manusia mempunyai dengan dunia semulajadi melalui kajian beliau dalam entomologi forensik. Beliau kini melanjutkan pelajaran dalam kesihatan awam. (www.davidsuzuki.org BlogsDocs Talk )

Bahan Biodiversity 2 (Soalan 1)Kepelbagaian Life - Makna dan Nilai BiodiversityTakrif kepelbagaian biologi merujuk kepada semua organisma hidup di bumi dan semua tahap mereka organisasi biologi, termasuk tiga tahap kepelbagaian genetik , spesies dan ekosistem. Banyaknya fenomena hidup yang berbeza di bumi yang membezakan bumi dari planet mati yang lain. Kepelbagaian biologi merupakan asas bagi evolusi organisma hidup di bumi.

Kewujudan manusia di bumi adalah secara langsung bergantung kepada organisma biologi. Semua yang kita lakukan dari masa ini kita bangun pada waktu pagi - makanan kita , pakaian, perumahan , pengangkutan, pendidikan , dan hiburan - semua menyatu berkaitan dengan organisma biologi. Biodiversiti adalah satu faktor yang tidak boleh dipisahkan dalam semua aspek kewujudan manusia daripada tumbuh makanan dengan tangan kepada tamadun perindustrian , dari penstabilan iklim kepada pemeliharaan tanah atas , dan dari tamadun tradisional kepada teknologi perubatan moden. Walau bagaimanapun, kita sering mengabaikan hakikat bahawa kita mendiami bumi dengan organisma lain dan melupakan nilai berharga daripada sumber-sumber yang sedia ada di sekeliling kita.

Menilai nilai kehidupan dari perspektif yang serius, kita biasanya membahagikan kepelbagaian biologi dan nilai kepada manusia dalam kategori berikut:

1. Budaya, etika , dan Estetik Nilai - Biodiversity adalah faktor penting dalam pembangunan rohani manusia. Ia adalah sebahagian daripada sifat manusia untuk menikmati semakin dekat dengan organisma hidup yang lain. Ini " biophilia " telah memberi inspirasi kepada manusia untuk mendekati dan menikmati landskap dan fenomena yang tinggal di alam - interaksi yang telah membawa pembangunan tamadun , seni, dan estetika.

2. Saintifik dan Pendidikan Nilai - Banyaknya spesis dan proses yang terdapat dalam biodiversiti menyediakan kami dengan bahan mentah dan inspirasi untuk menjalankan penyelidikan asas dalam sains hayat. Ia adalah nilai yang lebih besar untuk pendidikan dan rangsangan penyelidikan saintifik masa depan.

3. Ekonomi kepelbagaian Nilai biologi adalah sangat berharga kepada manusia dari sudut ekonomi. Kita mendapatkan semua bahan-bahan mentah asas termasuk makanan , ubat-ubatan , bahan binaan , dan banyak unsur-unsur lain secara langsung daripada sumber-sumber biologi untuk mengekalkan tamadun kita. Mekanisme ekonomi di tengah-tengah tamadun telah berkembang daripada pengkomersilan sumber biologi dan perdagangan mereka oleh manusia secara besar-besaran . Melalui penggunaan langsung dan tidak langsung oleh manusia, sumber-sumber biologi telah membangunkan nilai-nilai ekonomi yang begitu banyak . Nilai-nilai ini hanya dapat berkembang melalui kewujudan sumber biologi dan kepelbagaian mereka. Pertama, potensi faedah daripada nilai kepelbagaian menimbulkan "nilai pilihan. " Kami perlu bersedia untuk melabur dalam pemuliharaan sekarang untuk rizab pilihan untuk menggunakan sumber-sumber biologi dalam seumur hidup dan perkongsian kami dalam manfaat yang timbul daripada penggunaan mereka . Kedua, kepelbagaian biologi ini " bequentu nilai " bermaksud bahawa generasi ini harus bersedia untuk melindungi biodiversiti supaya generasi akan datang dapat menikmati faedah dan nilai-nilai yang timbul daripada mereka. Selain itu, terdapat satu "nilai kewujudan " yang mana manusia perlu mendapatkan rasa kepuasan dari mengetahui bahawa kepelbagaian biologi dilindungi secara keseluruhan dan perlu bersedia untuk membayar harga untuk kewujudan berterusan.

4. Nilai ekologi Setiap organisma dalam setiap ekosistem mempunyai fungsi ekologi tertentu sendiri , yang bertindak sebagai satu komponen penting yang mempengaruhi fungsi keseluruhan dan kesempurnaan sesuatu ekosistem. Oleh itu, ekosistem yang sihat akan mampu untuk melaksanakan perkhidmatan yang berkualiti tinggi yang komprehensif dan ekologi. Sebagai contoh, penstabilan iklim mikro , penapisan dan pembersihan air , pengeluaran oksigen , pembersihan pencemaran, pengeluaran tanah, air dan nutrien, dan berbasikal udara dan pendebungaan tumbuh-tumbuhan. Organisma Wild menjalankan pelbagai fungsi dalam persekitaran yang penting kepada kami, dan yang akan menjadi sangat sukar, jika tidak mustahil , untuk melakukan diri kita sendiri.

Kehendak terbatas manusia terus berkembang sebagai penduduk manusia meningkatkan pada kadar yang dramatik. Pada masa ini, manusia terus mengambil separuh daripada produktiviti biologi Bumi, serta separuh daripada air tawar boleh digunakan. Aktiviti manusia juga secara langsung haiwan berlebihan dan tumbuhan , dan dengan itu mengakibatkan kehilangan kepelbagaian genetik, dan kemusnahan seluruh ekosistem. Ini membawa kepada kekurangan sumber-sumber semula jadi yang manusia bergantung kepada. Seperti kitaran ganas akhirnya boleh membawa kepada kepupusan kehidupan manusia pada masa hadapan. Akar biodiversiti kehilangan dusta di eksploitasi dan anjakan sumber asli seperti tanah, air, udara dan laut . Aspek yang paling serius tentang kehilangan itu adalah kehilangan , kemusnahan, mengecut dan pencemaran habitat dan pemecahan landskap. Semua ini telah menyebabkan pertambahan penduduk , penggunaan tidak wajar sumber semula jadi, perubahan tabiat penggunaan dan pengeluaran masyarakat, serta pasaran kegagalan mekanisme dan integrasi lemah strategi kerajaan dan sistematik. Di samping itu, penebangan pokok-pokok dan menangkap dan membunuh hidupan liar menyebabkan populasi spesies berkurangan, dan pengenalan spesies bukan asli mengancam kewujudan spesies asli. Faktor-faktor ini menyebabkan kehilangan bahan genetik, penghapusan spesies, dan juga kehilangan fungsi ekosistem. Penyeragaman sistem pengeluaran pertanian , serta penjanaan tiruan ternakan eksklusif ekonomi dan tanaman adalah merapatkan kolam genetik dan menyebabkan kehilangan sumber genetik. Aktiviti manusia sentiasa menyebabkan perubahan besar kepada alam sekitar bumi, seperti pemanasan global, kemusnahan lapisan ozon, dan iklim yang tidak stabil, semua ancaman jangka panjang kepada kepelbagaian biologi. Adalah sukar untuk meletakkan nilai yang boleh diukur pada kerosakan dan menjejaskan kesan yang ditanggung melalui kehilangan pesat biodiversiti disebabkan oleh aktiviti manusia, dan biodiversiti itu adalah mustahil untuk menggantikan apabila ia hilang (http://www.forest.gov.tw/ct.asp?xItem=21460&ctNode=1887&mp=3)

Bahan Biodiversity (Soalan 2)PRINSIPPemuliharaan dan penggunaan lestari kepelbagaian biologi negara akan berdasarkankepada prinsip-prinsip berikut:(i) etika pemuliharaan, termasuk hak sedia ada untuk kewujudan semua yang hidupborang, berakar umbi dalam nilai-nilai agama dan budaya semua rakyat Malaysia;(ii) Kepelbagaian biologi adalah warisan negara dan ia perlu diurus secara mampandan bijak digunakan hari ini dan dipelihara untuk generasi akan datang;(iii) Kepelbagaian biologi ialah modal semula jadi dan pemuliharaan mereka adalah pelaburanyang akan menghasilkan faedah tempatan, kebangsaan dan global untuk masa kini dan masa hadapan;(iv) Manfaat daripada pengurusan lestari kepelbagaian biologi akan diperolehi ,secara langsung atau tidak langsung, kepada setiap sektor masyarakat;(v) pengurusan lestari kepelbagaian biologi adalah tanggungjawab semuasektor masyarakat ;(vi) Adalah menjadi tanggungjawab Kerajaan untuk merumuskan dan melaksanakan rangka kerja dasaruntuk pengurusan mampan dan penggunaan kepelbagaian biologi di tutupkerjasama dengan ahli-ahli sains , komuniti perniagaan dan orang awam ;(vii ) Peranan masyarakat tempatan dalam pemuliharaan , pengurusan dan penggunaankepelbagaian biologi mesti diiktiraf dan berkongsi sah mereka faedah perludipastikan ;(viii ) Isu-Isu dalam kepelbagaian biologi melangkaui sempadan negara dan Malaysia mestiterus menjalankan peranan proaktif dan membina dalam aktiviti-aktiviti antarabangsa;(ix) kebergantungan negara terhadap kepelbagaian biologi dan penggunaankomponen untuk kesejahteraan manusia diiktiraf. antarabangsakerjasama adalah penting bagi perkongsian yang adil dan saksama biologisumber, serta akses kepada dan pemindahan teknologi yang berkaitan;(x) kesedaran dan pendidikan awam adalah penting bagi memastikan pemuliharaankepelbagaian biologi dan penggunaan yang mampan komponennya;(xi ) Dalam penggunaan kepelbagaian biologi, termasuk pembangunanbioteknologi , prinsip-prinsip dan amalan biokeselamatan perlu dipatuhi.

O bjektif(i) Untuk mengoptimumkan faedah ekonomi daripada penggunaan lestari komponenkepelbagaian biologi;(ii) Untuk memastikan keselamatan makanan jangka panjang untuk negara;(iii) Untuk mengekalkan dan meningkatkan kestabilan alam sekitar untuk berfungsi dengan baiksistem ekologi ;(iv ) Untuk memastikan pemeliharaan warisan biologi yang unik negara untukmemberi manfaat kepada generasi masa kini dan masa hadapan;(v) Untuk meningkatkan pengetahuan sains dan teknologi, dan pendidikan , sosial,nilai-nilai budaya dan estetika kepelbagaian biologi;(vi) Untuk menekankan pertimbangan biokeselamatan dalam pembangunan dan aplikasibioteknologi;...

RASIONALKepelbagaian biologi biasanya dianggap di tiga peringkat: kepelbagaian genetik , spesieskepelbagaian dan kepelbagaian ekosistem.(i) Kepelbagaian genetik ialah kepelbagaian dalam spesies, seperti yang diukur olehvariasi dalam gen tumbuhan, haiwan dan mikroorganisma.Kepelbagaian genetik berlaku dalam dan di antara populasi spesies(ii) Kepelbagaian spesis merujuk kepada pelbagai organisma hidup di bumi(iii) kepelbagaian ekosistem merujuk kepada pelbagai habitat , komuniti biotikdan proses ekologi di daratan, air laut dan lain-lainpersekitaran.2. Banyak kepelbagaian biologi negara masih belum disiasat dandidokumenkan. Kekurangan data menghalang usaha untuk memanfaatkan biologi negarasumber. Meneruskan kemusnahan habitat yang membawa kepada kehilangan biologi negarakepelbagaian sebelum banyak ia boleh didokumenkan. Kehilangan kepelbagaian biologitermasuk kehilangan spesies yang berpotensi untuk dibangunkan menjadi produk yang berguna.3. Ini mempunyai kepelbagaian biologi penting ekonomi, teknologi dan sosialimplikasi bagi negara. Yang lebih penting ialah:(i ) Manfaat Ekonomi(ii ) Keselamatan Makanan(iii) Kestabilan Alam Sekitar(iv) National Heritage biologi(v) saintifik , Nilai Pendidikan dan Rekreasi(vi) BiokeselamatanManfaat ekonomi4. Kepelbagaian sumber biologi menyediakan faedah ekonomi secara langsung. inibiologi al kepelbagaian menyediakan kayu dan bukan kayu barangan dalam sektor perhutanan , makanandan tanaman industri dalam sektor pertanian , dan makanan dalam sektor perikanan.5. Pertanian, perhutanan dan perikanan telah penyumbang utama kepada negarakekayaan. Mereka menyumbang 13.6 peratus daripada domestik kasar negaraproduk pada tahun 1995, dan menyumbang hampir 16 peratus daripada jumlah pekerjaan dan 12.1peratus daripada jumlah pendapatan eksport. Eksport produk kayu utama berjumlah RM 9.9 bilionpada tahun 1995. Pendapatan eksport daripada tiga komoditi pertanian utama sahaja - getah, kelapa sawitminyak dan koko - berjumlah RM 14.0 bilion pada tahun 1995. Sumbangan daripada perikanansektor kepada produk negara kasar adalah RM 2.0 bilion pada tahun 1995. Industri pelanconganbergantung kepada kecantikan pelbagai dan tidak terusik semula jadi di negara ini, termasuk spesies yang uniktumbuhan dan haiwan di taman-taman negara, rizab hidupan liar, taman burung dan taman lautdan terumbu karang yang bersebelahan. Pada tahun 1994, pelancongan menyumbang RM 8.3 bilion kepada negaraekonomi.6. Walaupun dengan perubahan struktur penting yang berlaku denganperindustrian, sektor-sektor ekonomi akan kekal penting. aktiviti pertanianbukan sahaja akan terus mendapat pertukaran asing daripada eksport komoditi, tetapi juga akanmembentuk asas untuk aktiviti berkembang dan tambah nilai di seluruh industri Malaysia.

Asas sempit genetik tanaman industri memerlukan pengenalan genetik eksotikkepelbagaian untuk penambahbaikan tanaman masa hadapan.7. Kepelbagaian spesies buah-buahan tempatan kita masih belum dieksploitasi sepenuhnya. Tanamanseperti durian dan pisang adalah punca pendapatan eksport yang baik. Walau bagaimanapun, lain-lain seperti limau,rambutan, duku , langsat, manggis dan cempedak belum dieksploitasi sepenuhnya untukpasaran eksport.8. Tumbuh-tumbuhan asli dan haiwan asli dan derivatif mereka telah lama digunakan dalamperubatan tradisional di Malaysia. Sebagai contoh, akar " tongkat ali " ( Eurycoma longifolia)mengandungi bahan-bahan aktif biologi yang mempunyai potensi untuk dibangunkan sebagaiubat antimalaria . Banyak tumbuh-tumbuhan, yang kini tidak digunakan dalam perubatan tradisional , juga mengandungisebatian biologi aktif yang berkemungkinan menjadi bahan-bahan permulaan bagi besarBeberapa ubat-ubatan. Ekstrak mentah daripada kulit " bintangor " ( Calophyllum lanigerum )mengandungi komponen aktif terhadap virus HIV. Terdapat Oleh itu, keperluan untuknegara, kaya dengan kepelbagaian biologi yang kaya dan kaya dalam perubatan tradisionalbudaya, untuk membangunkan potensi ekonomi tumbuh-tumbuhan perubatan yang berguna. hampir satusuku perubatan yang ditetapkan dalam Amerika Syarikat yang berasal dari tumbuh-tumbuhan, untukSebagai contoh, dan pasaran untuk tumbuhan farmaseutikal diperolehi dianggarkan pada AS $ 9 bilionsetiap tahun di Amerika Syarikat sahaja. Dalam (Pertubuhan OECD EkonomiKerjasama dan Pembangunan) negara, nilai runcit jumlah ubat-ubatan berasaskan tumbuhanadalah AS $ 43 bilion pada tahun 1986.9. Bioteknologi adalah berbilion-bilion ringgit di seluruh dunia industri, dan telahdikenalpasti oleh Kerajaan sebagai satu bidang keutamaan yang tinggi. Kemajuan dalam bidang ini bolehmembawa kepada tanaman dan peningkatan ternakan melalui kejuruteraan genetik. Mereka juga bolehmengakibatkan pembangunan produk seperti farmaseutikal, antibiotik danvaksin daripada komponen kepelbagaian biologi.10. Florikultur merupakan industri bernilai berjuta-juta ringgit. Pada masa ini, ia melibatkan terutamanya eksotikbunga dan orkid tempatan. Terdapat potensi yang besar untuk mempromosikan bunga aslidari hutan kita. Pasaran dunia untuk bunga dan tumbuh-tumbuhan pasu bernilai berbilion-biliondolar Amerika Syarikat dan kadar pertumbuhan tahunan kira-kira 10 %. Dengan strategi yang betul,Malaysia boleh menguasai sebahagian besar pasaran ini.Keselamatan Makanan11. Makanan adalah keperluan asas. Untuk membina bangsa yang maju dan membangun, ia mestimemastikan bekalan makanan. Ini adalah matlamat utama Pertanian NegaraDasar.12. Tumbuhan dan haiwan termasuk ikan, adalah sumber unggul makanan. Malaysiaamat kaya dengan kepelbagaian biologi. Ia dianggap pelabuhan beberapa 185,000 spec iesfauna dan kira-kira 12,500 spesies tumbuhan berbunga. Hanya segelintir spesies mempunyaitelah digunakan untuk pengeluaran makanan di peringkat global, tetapi Malaysia menempatkan banyakspesies potensi yang boleh dibangunkan menjadi sumber makanan pada masa hadapan.13. Manusia memperoleh hampir 60 % kalori dan protein mereka daripada tiga spesiestumbuh-tumbuhan, iaitu. jagung , gandum dan beras. Dalam tempoh 1986-1988 , 2665 kalori per kapitasetiap hari telah disediakan untuk rakyat Malaysia dan bijirin yang dibekalkan 45.9 peratus daripada jumlah ini.Bijirin juga dibekalkan 42.7 peratus bekalan protein yang ada sebanyak 24.6 gm per kapitasetiap hari dalam tempoh tersebut.

14. Beras adalah makanan ruji yang penting bagi rakyat Malaysia, dan beberapa spesies liardan landraces beras ditemui di negara ini. Perlindungan kepelbagaian biologi itukritikal untuk pembiakan jenis yang lebih baik dengan hasil yang lebih tinggi dan / atau menentangperosak dan penyakit.15. Pelbagai organisma berfaedah dan habitat mereka adalah penting untuk memastikanperlindungan dan produktiviti tanaman kita. Kelawar dan kumbang adalah pentingpendebunga durian dan petai, dan kelapa sawit masing-masing. Dalam kawalan biologi perosak,burung hantu dan ular mengawal populasi tikus di sawah padi dan ladang kelapa sawit. ketatkawalan ke atas kemasukan musuh dan penyakit dari luar negara juga perlu untukmemastikan perlindungan dan produktiviti tanaman kita.16. Paya bakau adalah makan dan nurseri alasan bagi perikanan, dan merupakanhabitat beberapa ikan penting kami komersil dan udang yang pentingsumber protein untuk negara. Habitat ini memerlukan perlindungan untuk memastikan makanankeselamatan.Kestabilan Alam Sekitar17. Kepelbagaian biologi termasuk satu atau gabungan spesies dan kekayaan ;interaksi spesies; interaksi antara organisma dan komponen bukan hidupalam sekitar; tingkah laku; sejarah hidup dan kepelbagaian fisiologi; kepelbagaian fizikalhabitat itu, terdiri daripada pelbagai bentuk dan pergerakan organisma yang berbeza; yangkesimpulan daripada semua kepelbagaian biologi semua habitat yang berlainan atau ekosistem di sesuatu kawasan.Ia adalah dalam mengekalkan kekompleksan dalam ekosistem ini bahawa terdapat kestabilan alam sekitardan seterusnya perkhidmatan ekologi yang bernilai kepada masyarakat manusia terjamin.18. Perkhidmatan ekologi , fungsi bermanfaat kepada umat manusia berasal dari ekosistem,termasuk meningkatkan kualiti udara dan air, penyelenggaraan rejim hidrologi , tanahgenerasi , tanah dan kawasan tadahan air perlindungan , kitar semula nutrien, bekalan tenaga,karbon dan pelepasan oksigen. Kepelbagaian biologi dalam organismaekosistem yang membantu untuk menstabilkan alam sekitar, sekali gus mengekalkan perkhidmatan ekologi danmenyediakan masyarakat manusia dengan pelbagai kemudahan yang penting dan asas sepertipersekitaran yang didiami , bahan-bahan , bekalan air dan tanah produktif dalam yang mampancara, dan peluang estetik dan rekreasi.19. Aset semula jadi Malaysia Oleh itu, kekayaan dalam kepelbagaian biologi.Pengurangan dalam kepelbagaian biologi ini akan mengganggu keseimbangan sistem kerana ia adalahditerima secara umum bahawa sejumlah spesies dan kepelbagaian genetik yang diperlukan untukmenegakkan hubungan kitaran dalam ekosistem dan dengan itu mengekalkan ekologiperkhidmatan. Kehilangan kepelbagaian bermakna kehilangan daya tahan ekosistem , yang membawa kepada burukkesan ke atas kehidupan manusia. Kehilangan sumber-sumber genetik , banjir, kemerosotan kuantiti dankualiti bekalan air , penurunan dalam bekalan makanan , kehilangan tanah produktif, dan kerugian dalamsumber biologi yang berpotensi berguna adalah beberapa kesan-kesan buruk yangpengurangan atau kehilangan kepelbagaian biologi.20. Ada mungkin telah penurunan umum dalam kepelbagaian genetik flora danfauna di Malaysia, akibat kesungguhan penukaran hutan kepada wang tunai -tanamanpertanian bermula pada awal tahun 1970. Ini adalah yang terbaik digambarkan oleh pengurangantahap populasi fauna. Badak Sumatera, yang berlaku dalam jumlah yang kecil dibeberapa lokasi di Semenanjung, mempunyai penduduk pembiakan yang berdaya maju hanya dalam TamanNegara dan hutan Endau- Rompin. The badak Javan pupus di

__________________________________________________________________MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGEAssignment Guidelines (Content And Scoring)

CriteriaWeightMissingItemWeak

Partially Meets StandardsMeetsStandardExceedsStandardMax Marks

01234

Introduction

1.5There is no introduction to the paper.The introduction does not mention the structure and objectives of the paper and important concepts.The introduction previews the structure of the paper in a clear mannerThe introduction previews the structure of the paper and objectives in a clear mannerThe introduction previews the structure and objectives of the paper clearly. Important concepts are also clearly explained6

Content/Concept Understanding

5-Topics were not addressed

-The information is not relevant.

-Grammatical, spelling, or punctuation errors.-One or more topics were not addressed.

-The information appears to be disorganized or has little to do with the main topic.

-Many grammatical, spelling, or punctuation errors.

-All topics are addressed, and most questions answered with 1 sentence about each.

-Information is organized, but paragraphs are not well-constructed. No details examples are given.

-A few grammatical spelling, or punctuation errors.-All topics are addressed and most questions answered with at least 2 sentences about each.

-Information is organized with well-constructed paragraphs. It provides 1-2 supporting details and/or examples.

-Almost no grammatical, spelling or punctuation errors-All topics are addressed and all questions answered with at least 2 sentences about each.

-Information is very organized with well-constructed paragraphs and subheadings. It includes several supporting details and/or examples.

-No grammatical, spelling or punctuation errors.20

Material

2.5

-The material is not organize

-No graphics.

-Diagrams and illustrations are not accurate to the reader\'s understanding of the topic.-The material formatting and organization of material are confusing to the reader.

-Graphics do not go with the accompanying text or appear to be randomly chosen.

-Some diagrams and illustrations are not add to the reader\'s understanding of the topic.-The material has well-organized information.

-Graphics go well with the text, but there are too few and the brochure seems \"text-heavy\".

-Diagrams and illustrations are neat and accurate and sometimes add to the reader\'s understanding of the topic.-The material has attractive formatting and well-organized information.

-Graphics go well with the text, but there are so many that they distract from the text.

-Diagrams and illustrations are accurate and add to the reader\'s understanding of the topic.-The material has exceptionally attractive formatting and well-organized information.

-Graphics go well with the text and there is a good mix of text and graphics

-Diagrams and illustrations are neat, accurate and add to the reader\'s understanding of the topic.

10

Source1The sources are not documented.Some sources are documented.All sources (information and graphics) are accurately documented, but many are not in the desired format.All sources (information and graphics) are accurately documented, but a few are not in the desired format.All sources (information and graphics) are accurately documented in the desired format.4

JUMLAH MARKAH40

* Wajaran adalah berat sesuatu bahagian bergantung pada kepentingan maklumat yang diperlukan.Lampiran I: PANDUAN PELAJAR Anda dinasihatkan:

1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep sebelum pelajar dapat memberi contoh yang tepat dan sesuai.

2. Buat pencarian di internet berkaitan biodiversiti untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan.

3. Menggunakan gambar foto/peta konsep/lakaran untuk membantu anda menjelaskan hujah jawapan tugasan (jika perlu).

4. Menggunakan format yang sesuai bagi persembahan PowerPoint/Penjelasan mengenai bahan maujud, model atau poster yang digunakan. 4. Membincangkan dengan guru biologi/guru sains sekolah anda bagi mendapatkan khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran.

Lampiran II: PANDUAN TUTOR

1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan penulisan.

2. Memeriksa dan menanda tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan memasukkan markah ke dalam OMES. (jika perlu)

3. Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar. Sila cadangkan buku-buku rujukan mengikut bidang.

4. Cadangkan laman web untuk rujukan yang berkaitan dengan soalan tugasan Cetak serta lampirkan artikel bersama tugasan. (jika perlu)

5. Mencadangkan format yang sesuai bagi persembahan PowerPoint atau penjelasan mengenai bahan maujud/model/poster yang perlu dalam pameran tersebut.

6. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman web dengan betul. Guna gaya A.P.A.