RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMinggu : 30 Hari : Khamis Tarikh: 14 Ogos 2014

KELAS :3 BestariMASA : 11.35-12.35TEMA :KebudayaanTAJUK :Pertunjukkan Wayang KulitFU :4.3FS :4.3.1OBJEKTIF :Pada akhir pengajaran, murid dapat:(i) Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur berdasarkan dialog yang disediakan.(ii) Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul secara simulasi berdasarkan kad situasi yang diberikan.PENGISIAN KURUKULUM :Ilmu :Kajian Tempatan Nilai :Berbangga,PatriotismeSISTEM BAHASA :Tatabahasa :Ayat Tanya,sebutan dan intonasi

AKTIVITIPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

Mengajuk dialog dan gaya bahasa badan

1.Murid dipaparkan video pertunjukkan wayang kulit yang dipancarkan pada skrin besar.2. Murid menyebut jenis pertunjukkan yang telah dipamerkan dalam video dan diberi penerangan tentang pertunjukan serta penggunaan patung dalam wayang kulit.3.Murid mengajuk dialog watak dalam video dengan menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.4.Murid mendengar perbualan watak dalam video dan melakukan simulasi gaya bahasa badan yang sesuai dengan dialog.

Mengujar dan melakonkan dialog

1.Guru memilih beberapa orang murid untuk mengujar petikan dialog yang diedarkan.2.Murid dipilih untuk melakonkan dialog dengan intonasi dan sebutan yang betul secara bergilir- gilir berdasarkan petikan dialog yang telah dibaca secara berpasangan.

3.Guru dan murid bersoal jawab berdasarkan petikan yang dilakonkan.

Contoh: Ke manakah Yusri mengajak Samad pergi? Apa yang kamu faham tentang wayang kulit? Apakah bahan untuk membuat patung wayang kulit? Siapakah yang akan bercerita dalam pertunjukkan wayang kulit?

Nilai Murni:Menghayati warisan budaya tempatan

Kreativiti

Lampiran

Kontekstual