BM -THN 5- KSSR

23
TEMA : Keluarga Wawasan UNIT 1 : Impian Keluarga TAJUK : Tahniah, Mak Usu! (ms2) STANDARD PEMBELAJARAN: - Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:- - Menyebut pelbagai ragam ayat. - Membina ayat menggunakan kata kerja aktif dan kata kerja pasif AKTIVITI: 1. Bersoaljawab dan penerangan guru 2. Murid diterangkan mengenai ayat aktif 3. Murid diterangkan mengenai ayat pasif 4. Dalam kumpulan, murid membina ayat pasif dan ayat aktif 5. Membentangkan hasilan. 6. Latihan bertulis. 7. Rumusan dan nilai TEMA : Keluarga Wawasan UNIT 1 : Impian Keluarga TAJUK : Mengapai Impian STANDARD PEMBELAJARAN: - 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Murid dapat menyatakan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman AKTIVITI: 1. Bersoaljawab dan penerangan guru 2. Membaca dan berbincang mengenai teks 3. Murid diterangkan mengenai imbuhan. 4. Murid mencari perkataan berimbuhan dalam petikan 5. Membina ayat dp perkatan yang berimbuhan 6. Rumusan dan nilai. M1/3 TEMA : Keluarga Wawasan UNIT 1 : Impian Keluarga TAJUK : mengapai impian (ms 3) STANDARD KANDUNGAN: - 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN: - 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:- - Membaca pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yg betul dan tepat.

description

lesson planrph

Transcript of BM -THN 5- KSSR

Page 1: BM -THN 5- KSSR

TEMA : Keluarga WawasanUNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : Tahniah, Mak Usu! (ms2)STANDARD PEMBELAJARAN:

- Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-- Menyebut pelbagai ragam ayat.- Membina ayat menggunakan kata kerja aktif dan kata kerja pasif

AKTIVITI:1. Bersoaljawab dan penerangan guru2. Murid diterangkan mengenai ayat aktif3. Murid diterangkan mengenai ayat pasif4. Dalam kumpulan, murid membina ayat pasif dan ayat aktif5. Membentangkan hasilan.6. Latihan bertulis.7. Rumusan dan nilai

TEMA : Keluarga WawasanUNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : Mengapai ImpianSTANDARD PEMBELAJARAN:

- 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Murid dapat menyatakan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjamanAKTIVITI:

1. Bersoaljawab dan penerangan guru2. Membaca dan berbincang mengenai teks3. Murid diterangkan mengenai imbuhan.4. Murid mencari perkataan berimbuhan dalam petikan5. Membina ayat dp perkatan yang berimbuhan6. Rumusan dan nilai.

M1/3 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : mengapai impian (ms 3)STANDARD KANDUNGAN:

- 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat

dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

- Membaca pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yg betul dan tepat.

AKTIVITI:1. Bersoaljawab dan penerangan guru2. Murid diterangkan mengenai pelbagai ragam ayat3. Membaca petikan4. Berbincang mengenai petikan5. Menjawab soalan pemahaman.6. Rumusan dan nilai.

M1-4 TEMA : Keluarga Wawasan Nilai murni:

Page 2: BM -THN 5- KSSR

UNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : Keluarga Impian (BT 4)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi

perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-- Menyatakan maksud perkataan berimbuhan pinjaman- Membaca denga sebutan dan intonasi yang betul

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Penerangan guru mengenai imbuhan3. Penerangan guru mengenai tanda bacaan4. Membaca petikan5. Berbincang mengenai maksud perkataan6. Rumusan dan nilai.

Kasih sayingIlmu:Pendidikanmoral

M1-5 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : Keluarga Impian (BT 4)STANDARD KANDUNGAN:

- 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Menulis sajak dengan betul dan kemasAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca petikan sajak3. Berbincang mengenai puisi sajak4. Dalam kumpulan, muird menulis sajak.5. Membentangkan hasilan6. Rumusan dan nilai.

Nilai murni:Kasih sayingIlmu:Pendidikanmoral

M2 – 1/6 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 1 : Impian KeluargaTAJUK : keluarga Kreatif(BT 8 )STANDARD KANDUNGAN:

- 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap

arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:

- Menyatakan ciri-ciri ayat perentah- Bertindak balas terhadap arahan yang diberikan- Membaca dengan intonasi yang betul

AKTIVITI:1. Bersoaljawab berdasarkan tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Bersoaljawab mengenai petikan4. Lakonan5. Rumusan dan nilai.

Page 3: BM -THN 5- KSSR

M2-2/7 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 2 : Impian KeluargaTAJUK : Si Cilik Yang Kretif(BT 9)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai

ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang betulOBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

- Membaca petikan dengan lancar- Membaca petikan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yuang

betulAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca petikan dengan intonasi yang betul3. Berbincang mengenai petikan4. Murid diterangkan mengenai ragam ayat5. Rumusan dan nilai

Nilai murni:KesyukuranIlmu:sastera

M2-3/8 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 2 : Impian KeluargaTAJUK : kek cawan Binda(BT 10 )STANDARD KANDUNGAN:

- 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam

bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menulis ayat dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkaiAKTIVITI:

1. Melihat dan berbincang mengenai gambar2. Murid meneliti bentuk tulisan berangkai3. Murid menulis petikan yang diberi dalam bentuk tulisan

berangkai4. Murid membaca petikan yang ditulis dengan sebutan yang betul5. Rumusan dan nilai.

Nilai murni:KerajinanIlmu:TMK

M2-4/9 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 2 : Impian KeluargaTAJUK : Hobi Keluarga(BT 11 )STANDARD KANDUNGAN:

- 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara

berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

OBJEKTIF:- Diakhir pembelajaran murid dapat mengubahsuai seni kata lagu

berdasarkan perkataan dan frasaAKTIVITI:

1. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.2. Berbincangan mengenai petikan lagu3. Murid mengubahsuai seni kata lagu berdasarkan perkataan dan

frasa4. Murid bercerita mengenai hobi keluarga masing-masing.5. Membaca petikan yang di tulis6. Rumusan dan nilai.

Page 4: BM -THN 5- KSSR

M2-5/10 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 2 : Impian KeluargaTAJUK : Kata nama khas hidup manusia(BT12 )STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup

manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

OBJEKTIF:- Diakhir pembelajaran murid dapat membina ayat menggunakan

kata nama khas hidup manusia berdasarkan gambar dan frasa.AKTIVITI:

1. Bersoaljawab berdasarkan tajuk.2. Membaca dan berbincang mengenai teks3. Murid menyatakan kata nama khas hidup dengan kata panggilan

atau gelarang berdasarkan teks4. Membina ayat berdasarkan kata nama5. Murid bercerita tentang kedai kraf tangan datuk6. Rumusan dan nilai

Nilai murni:KesyukuranIlmu:keusahawanan

M3-1/11 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Motivasi Keluarga(BT14 )STANDARD KANDUNGAN:

- 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara

lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

OBJEKTIF:- Diakhir pembelajaran murid dapat memberikan respon terhadap

ayat tanya yang mengandungi kata tanya berdasarkan gambar dan frasa

AKTIVITI:1. Bersoaljawab dan penerangan mengenai kata tanya2. Membaca dan berbincangan mengenai petikan3. Lakonan dan memberi respon terhadap kata tanya4. Murid membina kerangka untuk menulis karangan berdasarkan

dialog5. Rumusan dan nilai.

Nilai murni:Kasih sayingIlmuj:Pend.moral

M3-2/12 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Bengkel Kecemerlangan Akademik (BT 15)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal

dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membaca petikan ucapan dengan lancar, sebutanb yang jelas dan intonasi yang betulAKTIVITI:

Nilai:kerjasamaIlmu:Bimbingan dan kaunseling

Page 5: BM -THN 5- KSSR

1. Bersoaljwab mengenai tajuk2. Berbincang mengenai kata hubung(menyenarai)3. Berbincang mengenai fungsi kata hubung4. Membina ayat tunggal5. Membina ayat majmuk6. Rumusan dan nilai

M3-3/13 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Bengkel Kecemerlangan Akademik (BT 15)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal

dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membaca petikan ucapan dengan lancar, sebutanb yang jelas dan intonasi yang betulAKTIVITI:

1. Bersoaljwab mengenai tajuk2. Murid menyenarai ayat tunggal dan ayat majmuk dalam petikan3. Membaca petikan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul4. Menulis karang yang bertajuk5. Rumusdan dan nilai

Nilai:kerjasamaIlmu:Bimbingan dan kaunseling

M3-4/13 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Dimana ada kemahuan, di situ ada jalan(BT 16) (petikan ucapan)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada

idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-- Menyatakan maksud yang tersirat- Meramal kesudahan sesuatu cerita

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Dalam kumpulan, murid berbincang untuk mencari maksud yang

tersirat dan meramalkan kesudahan cerita.4. Membentangkan hasilan5. Rumusan dan nilai

Nilai:karajinanIlmu:Pendidikan moral

Page 6: BM -THN 5- KSSR

M3-5 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Dimana ada kemahuan, di situ ada jalan(BT 16) (petikan catatan)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada

idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-- Menyatakan maksud yang tersirat- Meramal kesudahan sesuatu cerita

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Dalam kumpulan, murid berbincang untuk mencari maksud yang

tersirat dan meramalkan kesudahan cerita.4. Membentangkan hasilan5. Rumusan dan nilai

Nilai:karajinanIlmu:Pendidikan moral

M4-1 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Rajin dan usaha tangga kejayaan(BT17 )STANDARD KANDUNGAN:

- 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada

idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat meramal kesudahan cerita dan masa hadapan watak dalam teksAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Dalam kumpulan murid berbincang kesudahan cerita4. Membentangkan hasilan5. Mencatat idea utama dan idea sampingan6. Rumusan dan nilai

Nilai:karajinanIlmu:Pendidikan moral

Mm4-2 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Tokoh Keluarga Mithali (BT 18 )STANDARD KANDUNGAN:

- 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN:

- 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

Nilai:Kasih sayangIlmu:Motivasi

Page 7: BM -THN 5- KSSR

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-- Menjawab soalan bertumpu dan bercapah- Menyatakan maksud yang tersirat

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Menjawab soalan pemahaman secara lisan4. Murid menyatakan maklumat yang tersirat dalam teks5. Latihan bertulis6. Rumusan dan nilai

M4-3 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Tokoh Keluarga Mithali (BT 18 )STANDARD KANDUNGAN:

- 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN:

- 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membina kerangka dan menulis karangan.AKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Menjawab soalan pemahaman secara lisan4. Murid menyatakan maklumat yang tersirat dalam teks5. Latihan bertulis6. Rumusan dan nilai

Nilai:Kasih sayangIlmu:Motivasi

M4-4 TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing(BT19 )STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif

dan imaginatif dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

- Menyatakan golongan kata- Membina kerangka karangan

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengeenai tajuk2. Berbicang mengenai golongan kata3. Melihat dan berbincang mengenai gambar4. Bercerita berdasarkan gambar5. Membina kerangka karangan6. Latihan7. Rumusan dan nilai

Nilai:kerjasamaIlmu:kemasyarakatan

M4-5

CUTI WESAK

TEMA : Keluarga WawasanUNIT 3 : Motivasi KeluargaTAJUK : Kata orang yang bijak pandai (BT20 ) (kata kerja aktif transitif)STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:

Nilai:Kasih sayangIlmu:motivasi

Page 8: BM -THN 5- KSSR

- 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitifAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Berbincang mengenai kata kerja aktif transitif3. Membina ayat menggunakan kata kerja aktif trasitif4. Murid berbincang mengenai poster untuk mendapatkan

maklumat yg tersurat dan tersirat5. Membentangkan hasislan6. Rumusan dan nilai

M5-1 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Bersih dan Sihat(BT 24)STANDARD KANDUNGAN:

- 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutanOBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

1. bertindak terhadap arahan yang diberikan2. Bertindak balas terhadap arahan mengikut urutan

AKTIVITI:1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Berbincang mengenai kata tanya3. Lakonan4. Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberikan5. Rumusan dan nilai.

Nilai:prihatinIlmu:Kesihatan

M5-2 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Bijak Membeli (BT 25)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada

pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

Nilai:Ilmu

M5-3 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Aku Sebatang Gigi(BT 27)STANDARD KANDUNGAN:

- 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif

dan imaginatif dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.AKTIVITI:

1. Bersoal jawab berkaitan tajuk

Nilai:Kasih sayangIlmu:Pend. Kesihatan

Page 9: BM -THN 5- KSSR

2. Murid membaca dan memahami gambar3. Murid membina kerangka karangan berpandukan gambar dan

teks4. Murid membina karangan5. Rumusan dan nilai.

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Cara-Cara menjaga Kesihatan Diri(BT )STANDARD KANDUNGAN:

- 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif

dan imaginatif dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.AKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai gambar2. Membina kerangka karangan3. Melihat contoh karangan4. Murid menulis karangan

Utk lawatan ppd

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : keracunan MakananSTANDARD KANDUNGAN:

- 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif

dan imaginatif dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.AKTIVITI:

1. Bersoaljawan menmgenmai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan.3. Membina kerangka karangan berdasarkan tajuk4. Menulis karangan5. Rumusan dan nilai

M5-4 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Kebersihan Asas Kesihatan(BT 28 )STANDARD KANDUNGAN:

- 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara

berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

Nilai:Ilmu

Page 10: BM -THN 5- KSSR

AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

M5-5 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 4 : bersih dan sihatTAJUK : Gaya Hidup Sihat(BT 29)STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan

kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

Nilai:Ilmu

M6-1isnin

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 5 : Aktif dan CergasTAJUK : Membudayakan aktiviti fizikal(BT 30)STANDARD KANDUNGAN:

- 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.AKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Berbincang dan menyenaraikan kata gelaran3. Lakonan berdasarkan situasi yang diberikan.4. Menulis karanganj dialog5. Rumusan dan nilai.

Nilai:Hemah TinggiIlmu:Pend. jasmani

M6-2selasa

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 5 : Aktif dan CergasTAJUK : Ujian Segak (BT 31)STANDARD KANDUNGAN:

- 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan

tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

Nilai:Ilmu

M6-3rabu

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 5 : Aktif dan CergasTAJUK : Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora(BT 32)STANDARD KANDUNGAN:

- 3.4 Menulis imlak dengantepat.STANDARD PEMBELAJARAN:

- 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-

Page 11: BM -THN 5- KSSR

AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

M6-4khamis

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 5 : Aktif dan CergasTAJUK : Senaman Ritma (BT33 )STANDARD KANDUNGAN:

- 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

Nilai:Ilmu

M6-5jumaat

TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 5 : Aktif dan CergasTAJUK : Nasihat doktor(BT 35 )STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu

mengikut konteks dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:(lengkapkan aktiviti sahaja-yg lain semua betul)

Nilai:Ilmu

M7-1 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 6 : Sihat EmosiTAJUK : Jauhi Kemurungan(BT 36 & 37 )STANDARD KANDUNGAN:

- 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betulAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Berbincang mengenai kata ganti nama dan kata ganti diri3. Lakonan berdasarkan situasi yang diberikan4. Berbincang mengenai lakonan murid5. Menulis karangan dialog

Nilai:Kebersihan fizikal dan mentalIlmu:Psikologi

M7-2 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 6 : Sihat EmosiTAJUK : Syair Sesuci Hati(BT 38 )STANDARD KANDUNGAN:

- 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam

bahan puisi dengan betul. OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menyatkan maklumat yang terdapat dalam petikan syairAKTIVITI:

Nilai:Hemah tinggiIlmu:kesusasteraan

Page 12: BM -THN 5- KSSR

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca petikan syair3. Dalam kumpulan, murid Berbincang mengenai petikan syair

untuk mencari maklumat.4. Membentangkan hasilan5. Murid dan guru berbincang mengenai jawapan murid.6. Menulis ulasan maklumat yg terdapat dalam syair.7. Rumusan dan nilai.

M7-3 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 6 : Sihat EmosiTAJUK : Senyuman Pengubat Jiwa(BT 39 )STANDARD KANDUNGAN:

- 3.4 Menulis imlak dengan tepatSTANDARD PEMBELAJARAN:

- 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menulis frasa atau ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda secara imlakAKTIVITI:

1. Bertsopaljawab mengenai tajuk2. Membaca petikan pelahan dan kuat3. Berbincang ,mengenai petikan4. Murid mencatat kata ganda yang terdapat dalam petikan5. Membina ayat menggunakan kata ganda6. Murid menulis ayat yang mengandungi kata ganda secara imlak7. Rumusan dan nilai.

Nilai:Baik hatiIlmu:Sains

M7-4 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 6 : Sihat EmosiTAJUK : Kecerdasan Emosi(BT 40 )STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan

relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membina ayat menggunakan kata hubung.AKTIVITI:

1. Bersojawab mengenai tajuk.2. Membaca dan berbincang mengenai petikan3. Berbincang mengenai kata hubung4. Murid membaca ayat yang mengandungi kata hubung relative5. Membina ayat menggunakan kata hubung relative6. Rumusan dan nilai.

Nilai:rasionalIlmu:psikologi

M7-5 TEMA 2 : Kesihatan Dan Kebersihan.UNIT 6 : Sihat EmosiTAJUK : Yang Baik Dijadikan Teladan(BT 41)STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan

relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemenAKTIVITI:

1. Bersoaljawab dan penerangan guru

Nilai:Hemah tinggiIlmu:Pend.moral

Page 13: BM -THN 5- KSSR

2. Murid diterangkan mengenai kata hubung dan fungsinya3. Murid membaca dan berbincang ayat yang menggunakan kata

hubung komplemen4. Murid membina ayat yang mengandungi kata hubung

komplemen5. Murid bercerita mengenai pengalaman menduduki peperiksaan6. Rumusan dan nilai.

M8-1 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Bersukan Dengan Selamat(BT 46 )STANDARD KANDUNGAN:

- 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menyatakan permintaan menggunakan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai secara bertatasusilaAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai teks3. Lakonan (untuk menyatakan permintaan)4. Berbincang mengenai lakonan murid5. Murid menulis panduan bersukan dengan selamat.6. Rumusan dan nilai.

Nilai:Hemah tinggiIlmu:pend.jasmani

M8-2 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Keselamatan Amalan Bersama(BT 47 )STANDARD KANDUNGAN:

- 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang

terdapat dalam bahan puisi dengan betul.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menyatakan kepentingan menjaga keselamatan semasa bersukan berdasarkan puisiAKTIVITI:

1. Bersoaljawab berdasarkan tajuk2. Berbincang mengenai puisi melayu3. Melafazkan pantun4. Dalam kumpulan, murid berbincang mengenai kepentingan

menjaga keselamatan berdasarkan puisi5. Membentangkan hasil perbincangan6. Berbincang mengenai jawapan murid7. Latihan dan rumusan.

Nilai:RasionalIlmu:Pend. jasmani

Page 14: BM -THN 5- KSSR

M8-3 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Waspada Diri (BT 48)STANDARD KANDUNGAN:

- 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada

pelbagai sumber.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat mencatat maklumat yang betul tentang taklimat mengikut urutanAKTIVITI:

1. Bersoal jawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai teks dan gambar3. Murid menyatakan maksud yang tersirat dalam gambar atau

petikan4. Dalam kumpulan, murid menyusun maklumat berdasarkan urutan5. Membentangkan hasil perbincangan6. Rumusan dan nilai.

Nilai:rasioanalIlmu:Pend.jasmani

M8-4 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Menangkis Serangan (BT 49)STANDARD KANDUNGAN:

- 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang

indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menyampaikan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang kreatifAKTIVITI:

1. Bersoaljawab mengenai tajuk2. Membaca dan berbincang mengenai petikan dan gambar3. Murid Bercerita berdasarkan pengalaman sedia ada.4. Murid menghasilkan penulisan kreatif.5. Rumusan dan nilai.

Nilai:kebebasanIlmu:Pend.jasmani

M8-5 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Keselamatan Kaki(BT 50)STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar,

kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat menggunakan kata nafi dan kata pembenar dalam perbualanAKTIVITI:

1. Bersoaljawab2. Penerangan mengenai kata nafi dan kata pembenar.3. Membaca dan berbincang mengenai petikan4. Lakonan berdasarkan petikan dialog5. Membina ayat dengan menggunakan kata nafi dan kata pembenar6. Rumusan dan nilai.

Nilai:Hemag tinggiIlmuPend.jasmani

Page 15: BM -THN 5- KSSR

M8-6 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 7 : Keselamatan Semasa BersukanTAJUK : Kejohanan Padang Dan Balapan Sekolah(BT 51)STANDARD KANDUNGAN:

- 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN:- 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar,

kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat membalas e-mel menggunakan kata arah dan kata bilangan.AKTIVITI:

1. Bersoaljawab2. Penerangan mengenai kata arah dan kata bilangan.3. Membaca dan berbincang mengenai petikan4. Membina ayat dengan menggunakan kata arah dan kata bilangan5. Membals e-mel rakan dengan menggunakan kata arah dan kata

bilangan6. Rumusan dan nilai.

Nilai:kerjasamaIlmu:TMK

M9-1 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 8 : Keselamatan PersekitaranTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M9-2 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 8 : Keselamatan PersekitaranTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M9-3 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 8 : Keselamatan PersekitaranTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M9-4 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 8 : Keselamatan PersekitaranTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M9-5 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 8 : Keselamatan PersekitaranTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M10 - UJIAN PENGENASANAN 1

Page 16: BM -THN 5- KSSR

M11-1 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan KeselamatanTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M11-2 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan KeselamatanTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

M11-3 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan KeselamatanTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M11-4 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan KeselamatanTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Nilai:Ilmu

M11-5 TEMA 3 : Keselamatan.UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan KeselamatanTAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

M12-1 TEMA :UNIT :TAJUK : (BT )STANDARD KANDUNGAN:STANDARD PEMBELAJARAN:OBJEKTIF: Diakhir pembelajaran murid dapat:-AKTIVITI:

Page 17: BM -THN 5- KSSR