BORANG KAJI SELIDIK

Assalamualaikum dan Salam Sajehtera,

Kaji selidik ini adalah bertujuan untuk kajian akademik sahaja. Segala maklumat yang tepat dan

ikhlas amatlah dihargai. Soal selidik ini ingin mengetahui tentang tajuk berikut:

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN KHAS TERHADAP PENGGUNAAN

TEKNOLOGI BANTUAN (ASSISTIVE TECHNOLOGY) MEMBANTU

PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN KEPADA MURID-MURID

PENDIDIKAN KHAS

Segala maklumbalas yang diberikan akan dirahsiakan.

Sila isi atau tandakan jawapan untuk setiap soalan dengan pendapat atau keputusan anda sendiri.

Sekalung penghargaan dan jutaan terima kasih di atas kerjasama yang diberikan.

ARAHAN : Sila tandakan ( ) pada petak yang berkenaan.

Sekian, Terima Kasih

Suziana Kamaruddin_KPT6054

BAHAGIAN A : LATARBELAKANG

1. Anda guru:

Sekolah Rendah Sekolah Menengah

2. Anda Mengajar: Masalah Pembelajaran Masalah Pendengaran

Masalah Penglihatan

3. Jantina : Lelaki perempuan

4. Umur : 21 – 25 tahun 26 - 30 tahun 31 – 35 tahun

36 – 40 tahun 41 – 45 tahun 46 tahun ke atas

5. Latar belakang pendidikan perguruan:

Sijil Perguruan Diploma Perguruan

KPLI /DPLI Ijazah Sarjanamuda Pendidikan /

Perguruan

6. Adakah anda guru opsyen Pendidikan Khas?

Ya Tidak

7. Pengalaman Mengajar sebagai guru

1-5 tahun 6-10 tahun 11-15 tahun

16 tahun dan ke atas

1

Suziana Kamaruddin_KPT6054

BAHAGIAN B : TEKNOLOGI BANTUAN (ASSISTIVE TECHNOLOGY)

1. Saya menggunakan komputer untuk P&P

Selalu Kadang-kadang

Jarang Tidak Pernah

2. Teknologi Bantuan (Assistive Technology) adalah bermaksud penggunaan komputer di dalam

Proses Pembelajaran dan Pengajaran

Betul

Salah

Tidak Pasti

3. Teknologi bantuan (Assistive Technology) adalah istilah yang merangkumi bantuan,

penyesuaian, dan pemulihan alat untuk orang-orang berkeperluan khas

Betul

Salah

Tidak Pasti

4. Sejauhmanakah anda mengetahui tentang Teknologi Bantuan (Assistive Technology)

Sangat tahu

Agak Tahu

Tahu

Kurang Tahu

Tidak Tahu

2

Suziana Kamaruddin_KPT6054

5. Adakah anda memahami tentang Teknologi Bantuan (Assistive Technology) di kalangan

murid-murid pendidikan khas?

Sangat faham

Agak faham

Faham

Kurang faham

Tidak faham

6. Adakah murid-murid pendidikan khas di sekolah anda menggunakan Teknologi Bantuan

(Assistive Technology)?

Ya

Tidak

Tidak Pasti

7. Adakah anda mengetahui peralatan yang digunakan untuk Teknologi bantuan (Assistive

Technology) di kalangan murid-murid pendidikan khas?

Sangat tahu

Agak Tahu

Tahu

Kurang Tahu

Tidak Tahu

3

Suziana Kamaruddin_KPT6054

8. Peralatan mobiliti seperti walker, rollator, tongkat putih dan kerusi roda; peralatan untuk

makan dan minum yang khas termasuk sudu, cawan dan pingan serta alasnya; perkakasan

dan perisian komputer yang khas, hearing aid, mesin braille, kanta pembesar dan word

prediction adalah peralatan Teknologi bantuan (Assistive Technology)

Betul

Salah

Tidak Pasti

9. Penggunaan Teknologi Bantuan (Assistive Technology) membantu meningkatkan kualiti

proses Pembelajaran dan Pengajaran murid-murid Pendidikan Khas

Sangat membantu

Agak membantu

Membantu

Kurang Membantu

Tidak Membantu

10. Murid-murid Pendidikan Khas di sekolah saya memerlukan bantuan tambahan peralatan

Teknologi Bantuan (Assistive Technology)

Sangat perlu

Agak perlu

Perlu

Kurang Perlu

Tidak Perlu

4

Suziana Kamaruddin_KPT6054

11. Saya memerlukan latihan/kursus untuk lebih memahami tentang keperluan Teknologi

Bantuan (Assistive Technology) terhadap murid-murid saya

Sangat perlu

Agak perlu

Perlu

Kurang Perlu

Tidak Perlu

~ TAMAT ~

SEKIAN,

TERIMA KASIH ATAS JAWAPAN ANDA

5