TAJUK 3

IMPLIKASI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA

- Guru- Murid

- Sekolah- Kurikulum tersirat

TAJUK 4

KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN

- Kelas sosial- Jantina

- Kumpulan minoriti- Murid berkeperluan khas (exceptional students )

- Isu-isu ketaksamaan peluang pendidikan

TAJUK 5

PEMBINAAN PERSEKITARAN BILIK DARJAH YANG MESRA BUDAYA

- Pengurusan persekitaran fizikal- Pengurusan persekitaran sosio-emosi- Perhubungan antara kelompok etnik

- Pengurusan pengajaran dan pembelajaran- Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian

- Pedagogi kelas bercantum- Sosiolinguistik

- Penilaian berasaskan budaya

TAJUK 6

KEMAHIRAN GURU

- Lisan dan bukan lisan- Laras bahasa

TAJUK 7

PELAN TINDAKAN MEWUJUDKAN PERSEKITARAN YANG MESRA BUDAYA

- Merancang dan melaksanakan pelan tindakanOrang asliIndigenousPedalaman

TAJUK 1

BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN KELOMPOK DI MALAYSIA

- Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok- Jenis dan demografi penduduk

TAJUK 2

KESEDARAN KEPELBAGAIAN SOSIO-BUDAYA

- Bangsa - Struktur masyarakat / kelas sosial

- kepercayaan