cahaya: PENGURUSAN BILIK DARJAH

cahaya

aku merupakan cahaya yang menerangi semua orang yang memerlukan...

Friday, October 22, 2010

PENGURUSAN BILIK DARJAH

Peranan GuruPendidikan Khas3Peranan Guru PK. Seseorang guru memainkan perananpenting dalam proses pengajaran danpembelajaran.. Ia lebih penting daripada alat-alatcanggih

Guru PK harus mempunyaikemahiran-kemahiran berikut:. Mencari kelemahan dan kekuatan murid sertamenjalankan proses P&P. Membantu murid berkeperluan khas bergauldengan murid biasa dari segi sosial dan emosi. Bekerja rapat dengan guru-guru kelas normaluntuk membantu murid-murid berkeperluankhas mencapai perkembangan yang optimum.

Guru PK harus mempunyaikemahiran-kemahiran berikut:. Menyediakan BBM untuk pengajaran yang lebihberkesan dan menarik. Berhubung dengan badan-badan kebajikan,persatuan-persatuan sukarela dan agensiagensiyang berkenaan tentang bantuankewangan, lawatan ke rumah dan rawatanperubatan6

Ciri-ciri Guru PK. Mengenali murid-murid. Menghormati murid-murid sebagai individu. Melayani soalan dan pertanyaan murid. Mempunyai sifat-sifat kasih sayang. Tingkah laku yang lembut. Periang dan mesra. Aktif dan kreatif

Ciri-ciri Guru PK. Adil. Tegas. Bertolak ansur dan bertimbang rasa dalammelayan murid-murid. Mendekatkan diri dengan murid-murid. empati

Tugas-tugas Guru PKGuru sebagai. Fasilitator. Pemimpin. Pembimbing. Perunding-cara. Penyimpan maklumat / rekod. Panel RPI

Tugas-tugas Guru PK. Merancang pengajaran dan pembelajaran. Sumber resos. Kaunselor. Role model. Menghadiri kursus bagi tujuan peningkatanprofesionalisme

Pengurusan BilikDarjah PK

Komponen-komponen PengurusanBilik Darjah PK. Penyusunan kemudahan fizikal / perabot bilikdarjah. Peraturan-peraturan bilik darjah. Pembahagian kumpulan P&P. Pengurusan tingkah laku. Penjadualan. Penyimpanan rekod. Stesen-stesen pembelajaran12Penyusunan kemudahan fizikal /perabot bilik darjahAspek fizikal bilik darjah yang disusun denganberkesan dapat:. Membolehkan aktiviti dijalankan denganterancang. Mengurangkan kebisingan dan gangguan. Memupuk interaksi murid. Membolehkan guru memantau aktiviti murid

Cara penyusunan bilik darjahmembolehkan:. Guru dan murid bergerak tanpa halangan. Memudahkan guru untuk mendapatkan bahanbantu mengajar. Guru dapat menumpukan perhatian kepadasemua murid

Ruang sudut P&P. Ruang belajar untuk kumpulan besar. Ruang belajar untuk kumpulan kecil. Sudut rekreasi. Tempat audio-visual. Sudut bacaan. Sudut pameran. Sudut time-out

Ruang sudut P&P. Tempat letak peralatan membersihkan diri. Sudut pengurusan kebersihan diri. Tempat letak peralatan kebersihan bilik darjah. Sudut maklumat Biodata murid. Sudut rekod

Perabot dan BBM. Papan buletin / maklumat. Bahan-bahan cetak / carta. OHP. APD. Rak buku. Rak kasut. Komputer dll

Peraturan bilik darjah. Aktiviti keluar masuk kelas. Menggunakan alatan / bahan yang dikongsi Almari, rak dll. Ke kawasan-kawasan seperti tandas, kantin dll. Meninggalkan tempat duduk. Menyerah kerja yang telah siap. Menjaga kebersihan bilik darjah

Pembahagian Kumpulan P&PProsedur untuk aktiviti kumpulan kecil:. Membentuk kumpulan dengan cepat tanpagangguan. Tentukan bahan-bahan untuk dibawa dalamkumpulan. Menguruskan tingkah laku ahli kumpulan danbukan ahli kumpulan

Pengurusan Tingkah Laku. Tingkah laku yang tidak sesuai boleh diubahkepada tingkah laku baru. Tingkah laku baru boleh dipelajari sepanjangmasa20

PenjadualanJadual waktu kelas khas disusun atur untuk:. Memberi struktur kepada proses P&P. Memastikan objektif pengajaran tercapai. Menetapkan aktiviti yang akan dilaksanakan

Penyimpanan RekodMengumpul, menyimpan dan menggunakandata untuk tujuan P&P seperti:. Laporan doktor. Laporan kaunseling / temubual dengan I/B. Soal selidik tingkah laku. Biodata murid / profil murid22Penyimpanan Rekod. Buku rekod kesihatan murid. Borang-borang penilaian. Borang-borang rekod prestasi. Rancangan Pendidikan Individu (RPI)

Stesen-stesen PembelajaranKepentingannya:. Dapat memupuk kemahiran pengajaran danpembelajaran mengikut subjek yang diajar. Guru-guru menjadi pakar / mahir dalam sesuatumata pelajaran. BBM yang berkesan dan menarik dapatdisediakan dengan lebih efisyen

Stesen-stesen Pembelajaran. Penilaian dan RPI dapat dilaksanakan denganlebih teratur, berkesan dan berfokus. Disiplin murid lebih terkawal. Jadual waktu lebih bermakna. Isi P&P dapat diseragamkan di peringkatsekolah10/Bahan BantuMengajar26Bahan Keperluan Asas. Bahan ini digunakan untuk menyediakan BBMyang mudah dan rencam bertujuan untukmenarik minat murid terhadap P&P yang lebihberkesan.. Bahan Carta Carta gambar, kad huruf, kad imbas, kad manila dll.

Bahan Keperluan Asas. Wall pocket Fail RPI, Data Murid, Kemajuan Murid. Alat tulis Pen marker, pensel, warna, pen, dll. Bahan tulis Kertas, kertas warna, dll. Bahan binding Masking tape, binding tape, eyelet, hole puncher

Bahan Pusat Sumber. Bahan buku yang boleh digunakan sebagaibahan bacaan, rujukan. Bahan maujud yang boleh mendekatkankefahaman murid kepada sesuatu topik semasaatau silam. Bahan hasil kerja murid yang boleh dipamerkanuntuk meransang proses pembelajaran

Bahan Pusat Sumber. Bahan rakam OHP, VCR, VCD, TV dan komputer. Bahan pengemas Sarung plastik, laminator / laminating film

Bahan-bahan Matematik. Bahan yang boleh digunakan untuk mengenalbentuk, warna dan nilai. Bahan yang meransang kepada mengenalnombor, waktu, berat, tinggi dan panjang. Bahan yang boleh melatih murid mengira wangdan nombor. Bahan pengamalan tambah, tolak, baki, darab,bahagi dsb.31Bahan-bahan Bahasa Melayu. Bahan mengenal bentuk dan nama. Sudut bercerita. Bahan-bahan potongan akhbar dan bahanbahanbacaan yang lain. Bahan bacaan bergred. Kad imbasan dll

Bahan-bahan Pendidikan Seni. Sudut penghayatan seni. Alatan pembancuh warna. Bahan-bahan melukis dari pelbagai jenis. Bahan kerja tangan dari bahan terbuang, rotan,kertas dsb.33Bahan-bahan Pendidikan Muzik. Radio. VCD / DVD player. Alat genderang. Kaset. Tamborin dll34Bahan-bahan Urus Diri. Sinki basuh muka. Cermin muka. Bahan-bahan pembersihan diri yangbersesuaian

Bahan-bahanPendidikan Agama Islam. Papan rehal. Sejadah. Tasbih. Al-Quran. Kitab. Telekong. Songkok. Kaset nasyid dan bacaan ayat-ayat Al-Quran. Buku-buku cerita Nabi dll.

Peralatan Pendidikan Jasmani. Bahan-bahan permainan padang. Skital dan gelung rotan. Pundi kacang / beg pasir. Bola pelbagai saiz dll37Bahan-bahan Rekreasi luar. Trampolin. Gelongsor. Petak pasir. Tali lompat

Bahan-bahan Permainan Dalam. Catur. Dam. Tangga dan Ular. Monopoli dll

Peralatan Vokasional. Peralatan yang boleh meransang kognitif danmemajukan daya pemikiran. Peralatan dapur. Peralatan berkebun. Peralatan bengkel / pertukangan kayu. Peralatan jahitan

Posted by

mR LoQ

at10:01 PM

Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest

Labels:ilmu khas

No comments:

Post a Comment

Newer Post

Older Post

Home

Subscribe to:Post Comments (Atom)

welcome to my life

welcome to my blog on my blog ... you are not allowed to comment anything which may damage the harmony of a person's heart because it is a place for sharing knowledge and achieving a link to another place ... collaboration is the cherished you all ... thank youListenRead phonetically

Labels

artikel(12)

hasil nukilan(3)

ilmu khas(12)

jenaka(1)

luahan(1)

video(2)

My Love Belt

This is the belt that I most loved in my life. These belts in the gift by my father. This is a belt which is a belt of my inheritance from my father's grandfather. This belt is priceless. belts do this in the quality of the wood is not available in the market. I really love this belt.

Cara untuk anda ingin memperolehi kejayaan dalam peperiksaan UPSR ,PMR , SPM , STPM???

saya boleh membantu anda dan membimbing anda dengan memberi tips-tips soalan peperiksaan, cara menjawab soalan esei dengan betul, kesalahan dalam menjawab soalan esei, memberi motivasi kepada anda, dan perkhidmatan berkaitan dengan peperiksaan...insyaALLAH anda akan memperolehi kejayaan jika panduan yang saya berikan ini anda turuti...jadi jangan buang masa lagi, daftar lah ke dalam email loq_86@yahoo.com...kejayaan dalam peperiksaan adalah kebanggaan ibu bapa anda...

How to you want to obtain success in the UPSR, PMR, SPM, STPM???

I can help you and guide you with tips to the exam questions, how to answer essay questions correctly, errors in answering essay questions, motivate you, and services related to the test ... God willing you will have success if the user is me This give you ok ... so do not waste another moment, the list is to email loq_86@yahoo.com ... success in examinations is the pride of your parents ...ListenRead phonetically

http://www.bukisa.com/http://fantasy.premierleague.com/http://fantasy.sports.mylaunchpad.com.my/http://um.com.my/streaming/v1/http://www.radiomalaysia.net/http://www.mudah.my/http://www.google.com.my/http://thestar.com.my/metro/http://www.bharian.com.my/http://www.hmetro.com.my/http://www.kosmo.com.my/http://www.livescore.com/http://fantasy.premierleague.com/

About Me

mR LoQ

View my complete profile

Blog Archive

November (1) October (32)

Followers

Total Pageviews

Picture Window theme. Powered by Blogger.