Jika kita ingin menjadi seorang guru yang cemerlang, dikagumi dan dihormati

oleh anak didik, masyarakat sekitar dan rekan seprofesi bukan perkara yang mudah.

Ada cara yang perlu dilakukan oleh seorang guru untuk mendapat pengakuan

sebagai guru yang baik dan cemerlang.

Cara pertama untuk menjadi seorang guru cemerlang pengajaran gemilang

ialah guru harus berusaha menjawab setiap pertanyaan yang dikeluarkan oleh

pelajar yang ingin bertanya. Menurut petikan “5 cara untuk menjadi guru yang

kreaktif”, Sebagai seorang guru yang cemerlang dalam pengajaran gemilang biasa

membuat peraturan kelas yang isinya antara lain ‘Tidak boleh merendahkan atau

meremehkan pendapat orang lain’ guru juga jangan lupa memberi contoh dahulu

kepada pelajar untuk mengucapkan terima kasih dan menhargai untuk setiap

pertanyaan, atau pendapat dari pelajar anda. Sebagai guru seharusnya menjawab

setiap pertanyaan yang diajukan pelajar dengan cara yang baik. Jika suatu saat ada

pertanyaan dari murid yang tidak siap dijawab, berlakulah jujur. Berjanjilah untuk

dapat menjawabnya dengan benar pada kesempatan lain sementara kita berusaha

mencari jawapan tersebut. Janganlah merasa malu kerana hal ini. Ingat sebagai

manusia kita mempunyai keterbatasan. Tapi usahakan hal seperti ini jangan terlalu

sering terjadi. Untuk menghindari kejadian seperti ini, berusahalah untuk banyak

membaca dan belajar lagi. Jangan bosan belajar. Janganlah menutupi kelemahan

guru dengan cara marah-marah bila ada anak yang bertanya sehingga menjadikan

anak tidak berani bertanya lagi. Jika pelajar sudah tidak berani untuk bertanya,

jangan harap pembelajaran dan pengajaran guru tersebut akan berhasil.

Cara seterusnya untuk menjadi seorang guru yang semerlang dan

pengajaran gemilang ialah berusaha tampil di muka kelas dengan prima. Menurut

petikan “ 7 cara menjadi guru yang professional dan bersikap”, cukup cari bacaan

yang bermanfaat, bacalah maka anda akan terhindar dari pembicaraan yang sia-sia

di ruang guru. Jika perlu, ketika berbicara di muka kelasa tidak membuka catatan

atau buku pegangan sama sekali. Berbicaralah yang jelas dan lancar sehingga

terkesan di hati siswa bahwa kita benar-benar tahu segala permasalahan dari materi

yang disampaikan.

Di samping itu,guru cemerlang juga harus memiliki rasa malu dan rasa takut.

Untuk menjadi guru yang cemerlang, maka seorang guru harus memiliki sifat ini.

Dalam hal ini yang dimaksud rasa malu adalah malu untuk melakukan perbuatan

salah, sementara rasa takut adalah takut dari akibat perbuatan salah yang kita

lakukan. Dengan memiliki kedua sifat ini maka setiap perbuatan yang akan kita

lakukan akan lebih mudah kita kendalikan dan dipertimbangkan kembali apakah

akan terus dilakukan atau tidak.

Selain itu, cara untuk menjadi seorang guru cemerlang juga tidak boleh

bersikap sombong. Di dalam kelas, guru tidak patut menyombongkan diri di

hadapan murid dan jangan membanggakan diri sendiri, baik ketika sedang mengajar

ataupun berada di lingkungan lain. Jangan mencemoohkan murid yang tidak pandai

di kelas dan jangan mempermalukan murid di muka orang banyak. Namun pangillah

murid yang bersalah dan bicaralah dengan baik-baik dan tidak berbicara dan

berlaku kasar pada murid.

Untuk menjadi seorang guru yang cemerlang, cara yang harus kita lakukan

ialah pandai kendalikan emosi dalam proses pembelajaran dan pembelajaran.

Janganlah guru mudah marah di kelas dan jangan mudah tersinggung karena

perilaku murid. Kita harus ingatkan bahawa murid yang kita ajar adalah remaja yang

masih sangat labil emasinya. Murid yang kita ajar berasal dari daerah dan budaya

yang mungkin berbeda satu dengan yang lainnya dan berbeda dengan kebiasaan

kita, apalagi mungkin pendidikan di rumah dari orang tuanya memang kurang sesuai

dengan tata cara dan kebiasaan kita. Marah di kelas akan membuat suasana

menjadi tidak enak, murid menjadi tegang dan takut akan guru. Hal ini akan

berpengaruh pada daya nalar murid untuk menerima materi pelajaran yang kita

berikan.

Secara tuntasnya, terdapat banyak cara lagi untuk menjadi guru yang

cemerlang. Para guru yang baik perlu lebih memiliki ketrampilan diri sebagai

pendidik sempurna dengan memiliki pelbagai ilmu tradisional dan moden,

kefahaman dasar dan aspirasi Negara dengan jelas dan mantap, bersahsiah tinggi,

beretika cemerlang, pelbagai kemahiran pengajaran dan pembelajaran terkini.