TAJUK KARANGAN BAHAGIAN A

1. Faedah-faedah membaca.

2. Faedah-faedah menabung.

3. Faedah-faedah bersukan.

4. Faedah-faedah radio.

5. Faedah-faedah televisyen.

TAJUK KARANGAN BAHAGIAN A

1. Faedah-faedah membaca.

2. Faedah-faedah menabung.

3. Faedah-faedah bersukan.

4. Faedah-faedah radio.

5. Faedah-faedah televisyen.

Konsep TB dan TK

Faedah-faedah membaca.

Tajuk Kecil (TK)

Tajuk Besar (TB)

Konsep TB dan TK

Faedah-faedah

Membaca

TAJUK KARANGAN BAHAGIAN B

1. Faedah-faedah membaca buku.

2. Faedah-faedah menabung kepada pelajar sekolah.

3. Faedah-faedah melibatkan diri dalam sukan di sekolah.

4. Faedah-faedah mendengar radio.

5. Faedah-faedah menonton televisyen.

TAJUK KARANGAN BAHAGIAN C

1. Cara-cara menggembirakan hati ibu bapa di rumah.

2. Cara-cara menjaga kebersihan di rumah.

3. Cara-cara saya belajar di rumah.

4. Langkah-langkah mengurangkan kemalangan di rumah.

5. Langkah-langkah mengurangkan kemalangan di jalan raya.

TAJUK KARANGAN BAHAGIAN D

1. Mimpi saya.

2. Sekolah saya.

3. Rumah saya.

4. Haiwan kesayangan saya radio.

5. Kebun saya.

TAJUK KARANGAN BAHAGIAN E

1. Mimpi.

2. Sekolah.

3. Rumah.

4. Haiwan.

5. Televisyen.

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENDAHULUAN

Bentuk karangan : Tidak berformatJenis : PeneranganTajuk : Faedah-faedah membaca buku.Langkah 1• Fikirkan TB ( Tajuk Besar )• Fikirkan TK ( Tajuk Kecil )Langkah 2• Tulis ATB ( Ayat Tajuk Besar )• Tulis ATK ( Ayat Tajuk Kecil )

PANDUAN MENGENAL PASTI TB DAN TK

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku. _____ TB1 ______________ TB2 ___________________________ TK

TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku

Konsep TB dan TK

Faedah-faedah membaca.

Tajuk Kecil (TK)

Tajuk Besar (TB)

Konsep TB dan TK

Faedah-faedah

Buku ( TB1)

Konsep TB dan TK

Faedah-faedah

Membaca buku (TB2 / TB Panjang)

1

23

4

MEMBINA PERENGGAN PENDAHULUAN

TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku

Perenggan pendahuluan berdasarkan TB1

Buku penting kepada manusia. ( ATB )Faedah-faedah membaca buku kita dapat jika kita selalumembaca. ( ATK )

Perenggan pendahuluan berdasarkan TB2 Membaca buku ialah satu amalan yang baik. ( ATB )Banyak faedah membaca buku. ( ATK )

BINAAN PERENGGAN PENDAHULUAN

TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku

Perenggan pendahuluan berdasarkan TB1

Buku penting kepada manusia. ( ATB )Faedah-faedah membaca buku kita dapat jika kita selalumembaca. ( ATK )

Perenggan pendahuluan berdasarkan TB2 Membaca buku ialah satu amalan yang baik. ( ATB )Banyak faedah membaca buku. ( ATK )

Pilihan binaan perenggan pendahuluan yang boleh berlaku:

• ATB + ATK • ATB• ATK

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

Langkah 3

• Cari KKTK ( Kata Kunci Tajuk Kecil )

Nota: KKTK terdiri daripada 5W + 1H• What = Apa?• When = Bila ?• Why = Mengapa?• Who = Siapa ?• Where = Di mana ?• How = Bagaimana ?

KKTK tajuk karangan di atas ialah : Apa ?........

KONSEP TB DAN TK BERKAITAN DENGAN PEMBINAAN PERENGGAN ISI

Faedah-faedah

Membaca buku (TB2 / TB Panjang)

1

23

4

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI

( ARAS MUDAH / ARAS SEDERHANA)

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

I C R

menambah ilmu pengetahuan

penggunaan tanda-tanda bacaan

membantu kita dalam ujian di sekolah

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI

( ARAS MUDAH / ARAS SEDERHANA)

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

I C R

menambah ilmu pengetahuan

penggunaan tanda-tanda bacaan

membantu kita dalam ujian di sekolah

Pilihan binaan perenggan isi:

• I + C = Aras mudah• I + R = Aras mudah• I + C + R = Aras sederhana

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI

( ARAS KOMPLEKS )

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

Pilihan binaan perenggan isi:

• IU + IS + C + R = Aras kompleks

IU IS C Rmenambah ilmu pengetahuan

mengetahui tanda-tanda bacaan

noktah, koma membantu kita menghadapi ujian penulisan di sekolah

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS MUDAH )

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

Oleh itu…/ Oleh yang demikian…/Sebagai kesimpulannya…/Sebagai rumusannya….

( pilih salah satu perkara di bawah )

ATK ATB ADCM….banyak faedah membaca buku

…. membaca buku

…..membaca

…..buku

….masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS SEDERHANA )

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

Oleh itu…/ Oleh yang demikian…/Sebagai kesimpulannya…/Sebagai rumusannya….

( pilih dua daripada perkara di bawah )

ATK ATB ADCM….banyak faedah membaca buku

…. membaca buku

…..membaca

…..buku

….masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku

PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS KOMPLEKS )

Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.

ATK AP AH AWbanyak faedah membaca buku

kita harus rajin membaca buku

masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku

tidak mustahil wawasan negara akan tercapai pada tahun 2020 nanti