contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
-
Upload
chepimanca -
Category
Documents
-
view
234 -
download
0
Transcript of contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
1/8
Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2003
Antropologi
UAS-SMA-03-01Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" terdapat dalam bukuyang dikarang ...
A. Negarakertagama/Mpu PrapancaB. Sutasoma/Empu TantularC. Arjunawiwaha/Empu TantularD. Ramayana/ValmikiE. Mahabrata/Empu Barada
UAS-SMA-03-02Perhatikan bagan sistem kekerabatan di bawah ini:
Sistem kekera-
batan suku Batak
yang memperhi-tungkan hubungan
keturunan
patrilineal adalah
...
A. No. 1B. No. 2C. No. 3D. No. 4E. No. 5
UAS-SMA-03-03Suku Bugis-Makasar menjadikan adat mereka sebagai
sesuatu yang keramat dan sakral. Masuk dalam hukum
adat apa mengenai perkawinan itu!
A. Ade AkkalbinengengB. BicaraC. RampangD. WariE. Sara
UAS-SMA-03-04Perkawinan yang dianggap ideal oleh suku marga
Batak, apabila seorang laki-laki Batak dikawinkan
dengan seorang perempuan ...A. dalam satu margaB. dari saudara laki-laki ibunyaC. dari saudara laki-laki ayahnyaD. dari marga lainE. dari marga apa pun asal berdasarkan cinta
UAS-SMA-03-05Kesatuan keluarga yang terkecil di tanah Minang atas
dasar prinsip terurai disebut ...
A. Ninik mamakB. Induk BakoC. Urang SumandoD. PasumandaiE. Paruik
UAS-SMA-03-06Dalam adat suku Sunda/Jawa kalau seorang priamempunyai istri lebih dari satu disebut ...
A. NgarangWuluB. Kumpul KeboC. Pisah KeboD. PancarLanangE. Wayuh
UAS-SMA-03-07Bentuk pengamatan yang paling sering digunakan
dalam penelitian Antropologi adalah ...
A. pengamatan biasaB. pengamatan terlibatC. pengamatan terkendaliD. penelitian etnologiE. berstruktur
UAS-SMA-03-08Suatu deskripsi mengenai kebudayaan suku bangsa,
disebut ...
A. kerangka etnografiB. field notesC. karangan etnologiD. penelitian etnologiE. etnologi
UAS-SMA-03-09Pengertian Integrasi Nasional Indonesia, adalah ...
A. proses penyatuan beberapa pulau menjadi satuB. proses penyatuan unsur-unsur yang berbedaC. penggabungan daerah negara tetangga dengan RID. penggabungan provinsi yang satu dengan provinsi
yang lain di wilayah RI
E. proses penggantian nama provinsi ke nama aslinyaUAS-SMA-03-10
Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" yang sekarang menjadi
lambang bangsa dan negara RI, berasal dari zaman
kerajaan Majapahit." Ketika itu digunakan untukmenggambarkan keanekaragaman di bidang
A. agamaB. bahasaC. adat istiadatD. suku bangsa/etnisE. kelompok masyarakat
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
2/8
UAS-SMA-03-11Keinginan untuk bersatu dan berintegrasi di kalangan
bangsa Indonesia mempunyai tujuan untuk
A. menjadikan suatu bangsa yang homogenB. menempatkan kebudayaan nasional di atas
kebudayaan suku bangsa
C. menghubungkan daerah-daerah dan suku-sukubangsa di seluruh Indonesia sebagai suatu kesatuan
yang utuh dan bulat
D. menempatkan kebudayaan-kebudayaan daerah diatas kebudayaan nasional
E. menjadikan kebudayaan suku terbesar sebagaiacuan dalam membina kebudayaan nasional
UAS-SMA-03-12Perhatikan pernyataan di bawah ini:
1. perayaan peringatan hari Proklamasi Kemer-dekaan 17 Agustus
2. upacara pembakaran mayat (ngaben) di Bali3. bahasa Indonesia4.
upacara tiwah di suku DayakYang merupakan kebudayaan nasional adalah ...
A. 1 dan 2B. 2 dan 3C. 1 dan 3D. 2 dan 4E. 3 dan 4
UAS-SMA-03-13Yang tidak termasuk bagian dari Antropologi budaya
di bawah ini adalah ...
A. PrehistoricB. ArkeologiC.
EtnolinguistikD. Antropologi sosial budaya
E. SomatologiUAS-SMA-03-14
Fungsi pengajaran antropologi di SMU adalah:
1. meningkatkan kemampuan, membahas danmengungkapkan berbagai peristiwa/fenomena
kebudayaan di lingkungan masyarakat;
2. memupuk kebanggaan terhadap bangsa sendiri danmenolak kebudayaan asing;
3. mengembangkan wawasan dan penghargaanterhadap budaya dari masyarakat lain, khususnya
di Indonesia;4. mencegah terjadinya etnis job dan
mengembangkan etnisentris budaya dan
5. mendorong dan meningkatkan kesadarankebangsaan Indonesia di kalangan siswa.
Jawaban yang benar adalah ...
A. 1, 2, 3B. 3, 4, 5C. 1, 3, 5D. 2, 3, 4E. 1, 2, 4
UAS-SMA-03-15Lengkapi skema antropologi berikut:
A. PaleoantropologiB. SomatologiC. ArkeologiD. LinguistikE. Antropologi sosial
UAS-SMA-03-16Apa sebabnya ilmu antropologi timbul. Karena ...
A. manusia yang satu dijajah oleh orang/bangsa lainB. manusia ingin tahu/mengetahui terhadap manusia
lain
C. kebutuhan manusia makin bertambah banyakD. manusia yang tidak merasa puas dengan alam
sekitarnya
E. sisa-sisa makhluk manusia yang telah menjadi fosilUAS-SMA-03-17
Emu antropologi dibagi 4 (empat) fase perkembangan-
nya menurut pendapat dari ...
A. KoentjaraningratB. Selo SumardjanC. Julian Hox LeyD. A.L. KroberE. Khluckhor
UAS-SMA-03-18Semua manusia yang pernah hidup di permukaan bumi
berasal dari satu spesies, yaitu ...A. homo sapiensB. homo homoni sociusC. homo wajakensisD. megantropusE. pithecantropus
UAS-SMA-03-19Pernyataan di bawah ini hal-hal yang membedakan
perilaku manusia dengan hewan:
1. dikaruniai alat-alat listrik fisik yang cukup untukdapat hidup sendiri,
2. sebagian besar perilaku diperoleh dengan carabelajar,
3. sebagian besar perilaku dikuasai oleh naluri4. pembagian kerja lebih kompleks, dan5. kehidupan di muka bumi ini menggunakan sistem
peralatan sebagai hasil dari akal pikirannya.
Pernyataan tersebut .di atas yang sesuai dengan
perilaku hewan adalah ...
A. No. 1 dan 2B. No. 2 dan 3C. No. 1 dan 3D. No. 2 dan 4E. No. 3 dan 5
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
3/8
UAS-SMA-03-20Wujud budaya dibagi dua, yaitu material dan
immaterial. Wujud budaya/kebudayaan yang termasuk
material adalah ...
A. ideB. sistem pengetahuanC. gagasanD. perilakuE. angan-angan
UAS-SMA-03-21Menurut pengalaman unsur-unsur kebudayaan yang
paling sulit untuk berubah adalah ...A. sistem pengetahuanB. sistem mata pencaharianC. sistem organisasi kemasyarakatanD. sistem teknologi dan peralatanE. sistem religi dan kepercayaan
UAS-SMA-03-22
Pernyataan di bawah ini adalah contoh-contohkebudayaan dan peradaban:
1. seni/kesenian2. sistem pengetahuan3. budi pekerti4. perilaku5. sopan santunDari pernyataan di atas yang termasuk contoh
peradaban adalah ...
A. No. 1, 2, 3B. No. 2, 4, 5C. No. 2, 3, 5D. No. 2, 3, 5E.
No. 3, 4, 5
UAS-SMA-03-23Pernyataan di bawah ini macam-macam perilaku yang
dikategorikan kebudayaan dan perilaku yang bukan
termasuk kebudayaan:
1. menggaruk-garuk ketika gatal2. berbicara santun dengan orang yang lebih tua3. meloncat ketika menghindari tabrakan4. cara berpakaian sederhana tapi rapi5. mengangkat kaki ketika menginjak bara apiPerilaku yang bukan termasuk kategori kebudayaan
adalah ...
A. No. 1, 2. 3B. No. 2, 4, 5C. No. 1, 3, 5D. No. 2, 3, 5E. No. 3, 4, 5
UAS-SMA-03-24Perhatikan pernyataan di bawah ini sering tampak
sebagai watak khas/ciri khas/tingkah laku sebagai
berikut.
a. bertutur kata halus,b. sering mengadakan selamatan,c. tidak suka berterus terang,d. ketenangan yang berlebihan, dane. makanan suka yang manis-manis.Menurut anda suku bangsa seperti di atas adalah ...
A. SundaB. MinangC. BatakD. BetawiE. Jawa
UAS-SMA-03-25Terjadi perubahan kebudayaan karena adanya
ketidaksesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yangberbeda sehingga tercapai keadaan yang ...
A.
memadai sesuai harapanB. tidak serasi fungsinyaC. saling berintegrasiD. terjaring luasE. menguntungkan
UAS-SMA-03-26Budaya telah ada terlebih dahulu daripada lahirnya
suatu generasi tertentu dan tidak mati/musnah dengan
habisnya usia generasi yang bersangkutan. Hal ini
disebabkan karena budaya mempunyai ...
A. sifat-sifat hakikat/hakikiB. unsur-unsur budayaC.
fungsi kebudayaanD. faktor-faktor kebudayaan
E. proses-proses budayaUAS-SMA-03-27
Pada dasarnya tindak kebudayaan yang tidak berubah,
betapa sekecil apa pun perubahan itu terjadi.
Cara untuk mengetahui adanya perubahan tersebut
adalah dengan ...
A. melihat masa laluB. melihat masa depanC. membandingkan keadaan sekarang dengan masa
sebelumnya
D. membandingkan dengan pandangan hidup bangsalainE. mempelajari unsuf-unsur yang mempengaruhi
budaya
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
4/8
UAS-SMA-03-28Berikut di bawah ini adalah kebutuhan hidup manusia:
1. makan dan minum2. berkomunikasi dengan sesama3. perlindungan dari iklim dan cuaca4. pengenduran ketegangan dan bersantai5. pelepasan dorongan seksual6. kemesraan dan cintaTiga di antara kebutuhan manusia tersebut adalah
kebutuhan biologis adalah ...
A. No. 1, 2, 3B. No. 1, 3, 5C. No. 2, 3, 4D. No. 2, 4, 6E. No. 4, 5, 6
UAS-SMA-03-29Koentjaraningrat menyatakan bahwa kepribadian
adalah watak khas seseorang yang tampak dari luar.Sehingga memberikan kepadanya identitas khusus.
Identitas tersebut didapat dari masyarakatnya.Terbentuknya kepribadian dipengaruhi oleh, kecuali ...A. cara hidup di kota atau desaB. profesi seseorangC. bentuk badannyaD. kelas sosial seseorangE. agama yang dianutnya
UAS-SMA-03-30Berikut pernyataan di bawah ini bukan termasuk
contoh-contoh nilai menyimpang adalah ...
A. kelompok penjudiB. kelompok penganggurC.
perkawinan agamaD. sodomi
E. tawuranUAS-SMA-03-31
Yang tidak termasuk sarana/pewarisan daya di bawah
ini adalah ...
A. keluargaB. masyarakatC. sekolahD. kepribadianE. media massa
UAS-SMA-03-32Proses seseorang sadar maupun tidak sadar
mempelajari seluruh kebudayaan masyarakat disebut ...
A. integrasiB. adaptasiC. enkulturisasiD. asimilasiE. akulturasi
UAS-SMA-03-33Dalam proses pewarisan budaya seorang individu,
sarana yang pertama adalah ...
A. lembaga pemerintahB. lembaga sosialC. masyarakatD. sekolahE. keluarga
UAS-SMA-03-34Seorang individu yang hidup serta dibesarkan dalam
lingkungan keluarga seni batik dipastikan mengerti
cara-cara pembuatan batik.
Pernyataan di atas merupakan contoh ...
A. akulturasiB. enkulturisasiC. internalisasiD. sosialisasiE. adaptasi
UAS-SMA-03-35Beberapa maslah perubahan antara lain:1. bertambah dan berkurangnya penduduk2. adanya penemuan-penemuan baru3. konflik dalam masyarakat4. terjadinya peperangan5. terjadinya bencana alamDari pernyataan di atas yang termasuk perubahanbudaya yang disebabkan faktor dari luar adalah ...
A.
No. 1 dan 3B. No. 2 dan 5C. No. 1 dan 2D. No. 2 dan 4E. No. 4 dan 5
UAS-SMA-03-36Perubahan yang bersifat progres adalah perubahan
yang ...
A. terjadi hanya pada bidang ilmu teknologiB. membawa kemunduran bagi masyarakat yang
bersangkutan
C. membawa keuntungan terhadap kehidupanmasyarakatD. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat barat
E. tidak kehendaki dan tidak direncanakanUAS-SMA-03-37
Perubahan budaya yang bersifat regresi adalah
perubahan yang ...
A. membawa kemunduran bagi masyarakat yangbersangkutan dalam bidang-bidang kehidupan
tertentu
B. membawa kemunduran bagi masyarakat yangbersangkutan
C. terjadi hanya pada bidang ilmu kimiaD. tidak dikehendaki dan tidak direncanakanE. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat Barat
UAS-SMA-03-38Perubahan unsur-unsur budaya terhadap masyarakat
menyebabkan perubahan yang positif maupun
mengarah negatif. Di bawah ini merupakan hal-hal
yang berdampak negatif, kecuali ...
A. konflik budayaB. konflik sosialC. konflik ekonomiD. konflikpolitikE. tindakan kriminalitas
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
5/8
UAS-SMA-03-39Di bawah ini beberapa pernyataan yang merupakan
contoh gerakan sosial horizontal adalah ...
A. Basir, siswa kelas II dari SMUN 5 pindah ke kelasII SMUN 4 Bandung.
B. Pak Jalal, semula seorang pedagang eceran,kemudian menjadi seorang grosir.
C. Anak yang rajin belajar pasti akan naik kelas.D. Karena kesalahan administrasi, Albert yang
berpangkat sersan diturunkan menjadi kopral.
E. Karena tekun dan rajin belajar, Barnes yangseorang anak petani kecil dapat menjadi presiden.
UAS-SMA-03-40Pak Mardi karena tekun dan rajin bekerja serta disiplin
tinggi dinaikkan kedudukannya dari guru bahasa
Inggris menjadi Kepala SMU. Perubahan budaya
tersebut di atas termasuk gerakan sosial ...
A. horizontalB. vertikalC.
cultural shockD. cultural activitas
E. cultural largeUAS-SMA-03-41
Orang berusaha menemukan alat transportasi yang
lebih canggih. Setelah perkembangan komunikasi
antarwarga masyarakat semakin kompleks. Pernyataan
tersebut di atas merupakan salah satu contoh ...
A. penemuanB. penemuan baruC. penemuan primerD. inventionE.
discovery
UAS-SMA-03-42Dengan masuknya kebudayaan Hindu dari India unsur-
unsur kebudayaan masyarakat Bali tidak punah/hilang.
Hal tersebut di atas merupakan contoh dari ...
A. sosialisasiB. akulturasiC. asimilasiD. difusiE. discovery
UAS-SMA-03-43
Discovery adalah penemuan unsur kebudayaan yangbaru yang tidak disengaja dari suatu unsur kebudayaan
dalam bentuk ...
A. unsur modelB. konsepC. teknologiD. contoh-contoh baruE. alat atau ide baru
UAS-SMA-03-44Apabila ide baru masyarakat telah mengakui menerima
serta menerapkannya disebut ...
A. discoveryB. difusiC. modernisasiD. inventionE. globalisasi
UAS-SMA-03-45Dalam globalisasi, batas-batas negara luluh dan
masyarakat dunia mulai mengikuti sistem dan kaidah
kehidupan karena interaksi yang erat. Hal tersebut di
atas terjadi globalisasi terutama disebabkan oleh ...
A. kemajuan sistem politikB. kemajuan komunikasi, informasi dan transportasiC. banyaknya alat-alat transportasiD. modernisasi yang berhasilE. pembangunan Indonesia
UAS-SMA-03-46Bahasa Indonesia merupakan salah satu wujud budayanasional. Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia
berfungsi sebagai ... kecuali ...
A. lambang kebanggaan nasionalB. lambang identitas nasionalC. lambang musyawarah untuk mufakatD. alat pemersatu berbagai sukuE. alat penghubung antar daerah dan antarbudaya
UAS-SMA-03-47Suatu proses terjadinya pertemuan dua buah
kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan
jati dirinya masing-masing. Pernyataan tersebut di atas
disebut ...
A. akulturasiB. milenarismeC. sinkretismeD. adaptasiE. inovasi
UAS-SMA-03-48
Proses perubahan masyarakat dan kebudayaan darimasyarakat dan kebudayaan tradisional ke masyarakat
dan kebudayaan yang sesuai dengan konstelasi
perkembangan zaman disebut ...
A. globaliasiB. adaptasiC. modernisasiD. milenarismeE. akulturasi
UAS-SMA-03-49Perbedaan perilaku masyarakat yang mengalamr
modernisasi dengan westernisasi adalah ...
A. modernisasi merupakan upaya hidup sesuai dengankemajuan zaman, westernisasi usaha menerimagaya hidup barat
B. modernisasi ada kebebasan untuk berkarya,westernisasi tidak ada kebebasan berkarya
C. modernisasi gaya hidup baru, westernisasi me-nerima gaya hidup orang barat
D. modernisasi menuntut hidup sederhana, western-isasi gaya hidup Barat
E. modernisasi berlaku bagi masyarakat berkembang,westernisasi berlaku bagi masyarakat yang sudah
maju.
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
6/8
UAS-SMA-03-50Yang merupakan contoh dari modernisasi di bawah ini
adalah ...
A. diadakan pertukaran pelajar antarnegaraB. dikirimnya bahan ekspor ke luar negeriC. diterimanya barang impor dari luar negeriD. digantinya transportasi darat dari hewan dan orang
ke tenaga mesin
E. menerima surat dari SingapuraUAS-SMA-03-51
Penemuan yang paling cocok yang dapat berpengaruh
terhadap bidang lainnya sesuai dengan gambardibawah ini adalah ...
A. kapal lautB. pesawat teleponC. telegrap dan telexD. pesawat televisiE. kapal terbang
UAS-SMA-03-52Seperangkat usaha yang terencana dan terarah untuk
meningkatkan kesejahteraan hidup manusia yang
menuntut adanya perubahan sosial budaya adalah
pengertian dari ...
A. perubahan sosialB. perubahan budayaC. modernisasiD. pembangunanE. pembaharuan
UAS-SMA-03-53Pembangunan nasional akan berhasil apabila didukung
oleh sikap masyarakat yang ...A. selalu menunggu instruksi dari pemimpinB. berpartisipasi secara aktif daiam pembangunanC. pasrah menerima apa adanya dari pemerintahD. berubah secara dinamisE. menerima dengan terbuka
UAS-SMA-03-54Yang bukan sikap mental pendorong pembangunan
menurut Mc Cleland adalah ...
A. mampu berinovasiB. menghargai karya orang lainC. berdisiplin tinggiD. berprasahgka burukE. bertanggung jawab
UAS-SMA-03-55Tidak jujur, hidup boros, masa bodoh terhadap orang
lain adalah sikap-sikap mental yang tidak selaras.
Pernyataan tersebut di atas dalam pembangunan
Nasional merupakan faktor-faktor ...
A. pencetus pembangunanB. modernisasiC. westernisasiD. inovasiE. penghambat.
UAS-SMA-03-56Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan ciri-
ciri manusia modern berdasarkan Alez Inkeles adalah
A. Alez percaya pada ilmu dan teknologiB. mempunyai pandangan luasC. tidak mementingkan masa lampauD. menyerah pada kemauan hidupnya kepada
kemauan alam
E. tertutup terhadap kemajuanUAS-SMA-03-57
Yang tidak termasuk dampak pembangunan nasionalterhadap sistem nilai-nilai adalah ...
A. keresahan dan kemerosotan ekonomiB. demokratisasiC. materialisasiD. individualismeE. konsumerisme
UAS-SMA-03-58Dampak dari pemhangunan nasional dapat terlihat dari
adanya golongan elit (kaya raya) dan golongan miskin,
Perbedaan hal tersebut di atas disebut ...
A. keresahan sosialB. kesenjangan sosialC. ketidakadilan sosialD. ketidakmerataan sosialE. ketimpangan sosial
UAS-SMA-03-59Salah satu dampak pembangunan di pedesaan yang
mengakibatkan memudarnya nilai-nilai gotong-royong
disebabkan ...A. semakin mejuas dan meratanya pendidikanB. meningkatnya kesejahteraan masyarakat pedesaanC. telah banyak meninggalkan nilai-nilai religiusD. spesialisasi dalam pekerjaan makin menonjolE. spesialisasi pekerjaan dinilai dengan materi serta
serba mekanik
UAS-SMA-03-60Petani di pedesaan sangat mengharapkan sekali
mendapatkan penyuluhan serta bantuan dari
pemerintah dalam setiap kegiatan pertaniannya. Hal
tersebut di atas merupakan dampak dari pembangunan
yang berkaitan dengan ...A. kurangnya kemandirian menghadapi masalahB. terganggunya hubungan menghadapi masalahC. timbulnya keresahan sosialD. konsumerisme/ketergantunganE. ketidakmerataan pendapatan dan urbanisasi
UAS-SMA-03-61Ciri-ciri masyarakat konsumerisme setelah pasca
pembangunan nasional dan modernisasi adalah ...A. selalu berkata tidak jujurB. hobi mengumpulkan barang berhargaC. membelanjakan uangnya untuk keperluan yang
belum waktunyaD. selalu berpakaian necisE. gemar berkunjung ke tempat-tempat hiburan
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
7/8
UAS-SMA-03-62Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini:
1. membabat hutan2. ada irigasi3. setelah ditanami 2 atau 3 musim ditinggalkan4. petani menetap sepanjang masa5. membuka lahan baru di tempat lainPernyataan di atas merupakan ciri-ciri pola kehidupan
masyarakat Petani Ladang adalah ...
A. 1, 2, 3B. 2, 3, 4C. 1, 3, 5D. 3, 4, 5E. 2, 3, 5
UAS-SMA-03-63Yang bukan ciri-ciri pola hidup masyarakat petani
sawah berdasar pernyataan di bawah ini adalah ...
A. dikerjakan pada musim penghujanB. mengerjakan tanah basah biasanya terdapat di
daerah rendahC. sudah ada irigasiD. petani menetap sepanjang masaE. tanaman yang ditanami padi
UAS-SMA-03-64Perhatikan pernyataan di bawah ini:
1) tidak cukup makan
2) struktur agraris lemah karena kepemilikan tanah
kecil
3) tingkat pendidikan kecil
4) individualisasi tinggi
5) pendidikan tinggi
Di atas ada 3 pernyataan yang merupakan ciri-cirimanusia Indonesia adalah ...
A. 1, 4, 5B. 1, 2, 3C. 2, 3, 5D. 3, 4, 5E. 2, 4, 5
UAS-SMA-03-65Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Seorang siswa di rumah menjadi anak baik dansopan, tetapi di luar rumah tidak mengindahkan
norma dan nilai serta suka tawuran.
2. Sebagai orang timur kita menjunjung tinggi nilaikesusilaan dan dianggap sesuatu yang tabu, tetapidi tempat lain ada tempat prostitusi, panti pijat dan
pabrik bir/arak.
3. Kita semua mengutuk korupsi dan komersialisasi jabatan (KKN), tetapi segala urusan pembuatan
surat dan izin-izin harus memakai "uang pelicin"
agar cepat selesai.
Pernyataan di atas adalah termasuk ke dalam ...
A. sinkretismeB. hipokritisC. mitosD. mistikE. kultus
UAS-SMA-03-66Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri beribu-
ribu pulau dan beraneka ragam etnis bangsa, akhirnya
terbentuklah manusia Indonesia melalui proses ...
A. penyebaran penduduk dari daratan AsiaB. akulturasi kebudayaanC. adanya alur perdagangan Asia Timur dengan Asia
Barat
D. adanya kolonialisme dan imperialisme BaratE. meluasnya kebudayaan batu dan perunggu
UAS-SMA-03-67Berdasarkan Undang-undang Dasar 1945 pasal 32,kebudayaan Indonesia adalah kebudayaan bangsa yang
timbul sebagai ...
A. Prof. Dr. S. Budhi SantosoB. buah usaha budinya rakyat Indonesia seluruhnyaC. usaha mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa
IndonesiaD. hasil kebudayaan lama dan asli yang terdapat di
daerahE. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yangmajemuk
UAS-SMA-03-68Yang bukan fungsi kebudayaan nasional berdasarkan
UUD 1945 pasal 32 menurut pendapat Pro. Dr. S.
Budhi Santoso adalah ...
A. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yangmajemuk sebagai suatu bangsa yang besar
B. kerangka acuan beradaptasi terhadap lingkungandan pergaulan antara sesama warga
C. pedoman membangkitkan kreativitasD.
menjadikan bangsa Indonesia bangsa yang palingberadab
E. membangun kebudayaan dinamis berlandaskanPancasila
UAS-SMA-03-69Apabila setiap warga tidak membuang sampah ke
sungai, got atau parit, maka musim hujan mungkin
tidak ada banjir.
Pernyataan tersebut di atas adalah ...
A. suatu kesimpulan dari penelitianB. merupakan hipotesaC. logika berpikir sebab akibatD. suatu takdir yang harus diterimaE. suatu malapetaka yang tidak dapat terelakan
-
8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003
8/8
UAS-SMA-03-70Suku Batak dibagi atas:
1. Karo2. Toba3. Fakfak4. Angola5. Mandailing6. SimalungunTunjukkan pada peta sub-Batak Mandailing adalah ...
A. IB. IIC. IIID. IVE. V