7/26/2019 Data Berbentuk Dokumen Aiai

1/3

Dokumen

Rekod Awam Dokumen Peribadi Bahan Fizikal

2.0 Bentuk Dokumen

Menurut Bogdan dan Biklen (1998), dokumen meruuk ke!ada bahan"bahan #e!erti $otogra$,%ideo, $ilem, memo, #urat, diari, rekod ke# klinikal atau memo dalam !elbagai bentuk daneni# &ang boleh dugunakan #ebagai maklumat #okongan ke!ada temu bual dan!emerhatian' leh &ang demikian, bentuk dokumen ini terdiri dari!ada bahan"bahan bertuli#&ang !elbagai, bahan %i#ual dan %i#ual dan bahan $izikal &ang rele%an dengan kaian'

Bagi in*oln dan +uba (198) !ula, mereka ber!enda!at dokumen adalah bagimembezakan diantara dokumen dan rekod &ang bera#a#kan ke!ada tek# &ang di#ediakanitu mem!un&ai un#ur"un#ur $ormal atau tidak' Menurut mereka, rekod terma#uklah #iil!erkahwinan, le#en memandu, !eranian !embinaan dan ken&ataan !erbankan dan lain"lain' Manakala dokumen !ula di#ediakan untuk kegunaan !eribadi dan bukan untuk tuuanra#mi mi#aln&a diari, memo, #urat, nota la!angan dan lain"lain'

Jenis Dokumen

(a) Dokumen -tama

.erda!at / eni# dokumen utama &ang boleh di!eroleh #e!erti raah 1 di bawah 0

Raah 1 0 eni# Dokumen

Rekod Awam

azimn&a, rekod awam terda!at dalam bentuk dokumen keraaan, rekod ban*ian, rekod!enduduk, kelahiran, kematian, !erkahwnan, rekod !oli# dan lain"lain' Rekod"rekod iniboleh di!eroleh di organi#a#i #e!erti in#titu#i di mana kaian dialankan atau in#titu#i &angada kaitan dengan kaian'

Dokumen Peribadi

Menurut Bodgan dan Biklen (1992), dokumen !eribadi meruuk ke!ada narati$ orang!ertama &ang menela#kan tindakan, !engalaman dan ke!er*a&aan indi%idu' Dokumen!eribadi ini terma#uklah diari, #urat, %ideo, rekod !erkembangan kanak"kanak, buku #kra!,album $oto, kalendar, autobiogra$i, log !eralanan dan #ebagain&a' 3ebia#aann&a, dokumen!eribadi ini meru!akan #umber &ang boleh di!er*a&ai dan berkaitan dengan #ika!,ke!er*a&aan #erta !andangan #e#eorang di mana ia mungkin boleh men*eritakan maknater#irat tentang kaian #ehari"hari atau !eri#tiwa &ang #igni$ikan &ang !enting &ang berlakudalam kehidu!an manu#ia' 4amun di#ebabkan ia dokumen !eribadi maka bahan ter#ebut

mungkin terlalu #ubekti$ dan han&a !enuli#n&a #ahaa &ang tahu mana &ang !enting'.erda!at uga kemungkinan bahawa dokumen !eribadi ini tidak mewakili !ern&ataantentang a!a &ang #ebenarn&a berlaku'

7/26/2019 Data Berbentuk Dokumen Aiai

2/3

Bahan Fizikal

Menurut Rathe (1959), bahan $izikal adalah bahan tinggalan &ang mem!un&ai #ebarang!erubahan dalam !er#ekitaran $izikal ha#il dari!ada tindakan manu#ia' Bahan $izikal ini ugameru!akan #eeni# bahan dokumen &ang merangkumi obek $izikal &ang di!eroleh di latarkaan' Bia#an&a obek"obek ini digambarkan #ebagai arti$ak #e!erti !eralatan, !erkaka#an,alat !ermainan, kom!uter dan lain"lain' Bahan tinggalan &ang digunakan manu#ia ugameru!akan #atu #umber maklumat &ang boleh digunakan'

(b) Dokumen Lain-lain

6elain dari!ada / eni# dokumen utama &ang telah din&atakan #ebelum ini, terda!at ugaeni# dokumen lain #e!erti dokumen &ang diana oleh !en&elidik dan kaedah menda!atkanbahan dokumen dan rekod'

Dokumen &ang diana oleh !en&elidik

eni# dokumen ini meruuk ke!ada dokumen &ang di#ediakan oleh !en&elidik atau bahan&ang di#ediakan oleh !arti#i!an untuk !en&elidik' Dokumen &ang diana ini bertuuan untukmem!elaari dan memahami dengan lebih lanut lagi tentang #itua#i, indi%idu atau !erkara&ang dikai' 7ontoh"*ontoh dokumen eni# ini adalah #e!erti gambar $oto, %ideo, datakuantitati$ dari!ada uuian, !engukuran #ika!, #kor uian, data #tati#tik dari!ada tinauan'

Menda!atkan bahan dokumen dan rekod

Dalam aru# kemauan teknologi maklumat dan komunika#i, terda!at !elbagai #alurankomunika#i atau *a!aian maklumat dengan enin *arian &ang berkeu!a&aan tinggi &angmenadi maklumat dalam !elbagai bidang boleh di!eroleh #e*ara mela&ari internet' +a&a

!engaaran dan !embelaaran &ang menga!lika#ikan !enggunaan web dan internet #emakinmenadi ikutan di #ekolah' Bidang lain #e!erti !olitik dan !erundangan uga turutmenga!lika#ikan !enggunaan web dan internet ini' al ini di#ebabkan #umber &ang terda!atdi dalam web dan internet ini mem!un&ai ban&ak maklumat &ang berkaitan &ang di!erlukan'6elain itu, !enggunaan internet dilihat da!at men&okong interak#i antara manu#ia melalui!elbagai bentuk komunika#i bera#a#kan kom!uter #e!erti e"mel, chat-roomsdan lain"lain'

Melalui laman #e#awang, !elbagai bentuk kerta# kera boleh di!eroleh dan dimuatturun dan ia meru!akan dokumen &ang diak#e# #e*ara online' Pengum!ulan data #e*araonline adalah !erkembangan dalam teknik !en&elidikan bia#a dan mam!u melebarkan #ko!data &ang boleh di!eroleh oleh !en&elidik' 3e!utu#an &ang diambil dengan *ara ini adalah#eru!a dengan ke!utu#an &ang diambil dalam !engum!ulan data #e*ara bia#a' 4amun

demikian, !ara !en&elidik !erlu #edar bahawa dokumen dan maklumat &ang di!eroleh dalaminternet ini *e!at berubah mengikut !erkembangan #ema#a dengan !ertambahan maklumat&ang berlaku dengan !anta# #ekali'

2.1 Prosedur Menyimpan Dan Menganalisis Baan Dokumen

Per#oalan kebolehda!atan atau kemudahda!atan bahan meru!akan !erkara !enting &ang!erlu diberi !erhatian #ekiran&a menggunakan bahan"bahan dokumen #ebagai #ebahagiandari!ada reka bentuk !engum!ulan data kaian' a !erlu dinilai berda#arkan ke#e#uaiandokumen dari #egi kedalaman dan kelua#an maklumat &ang terda!at di dalamn&a ataudari!adan&a'Pen&elidik uga !erlu mengetahui0

bagaimana bahan ter#ebut diha#ilkan:

untuk tuuan a!a:

7/26/2019 Data Berbentuk Dokumen Aiai

3/3

a!a lagi bahan #okongan lain &ang !erlu digunakan ber#ama bahan ter#ebut:

#ia!a &ang telah menggunakan bahan ter#ebut #ebelum itu dan untuk tuuan a!a:

Pen&elidik !erlu memikirkan tentang kemungkinan"kemungkinan &ang timbul dari!ada!engunaan bahan ter#ebut #e!erti0

menga!a bahan ter#ebut !erlu digunakan: menga!a bahan lain tidak digunakan:

a!a lebihn&a bahan ter#ebut:

Menggunakan Dokumen Dalam Kajian Tindakan

Pada !eringkat awal, !en&elidik !erlu men*ari bahan &ang #e#uai dan rele%an dengan!er#oalan dan tuuan kaian' ni meru!akan !ro#uder &ang #i#tematik &ang berkembangdari!ada to!ik kaian dan memerlukan !en&elidik untuk membuka minda dan men&elongkardokumen &ang berguna dimana #ebarang kemungkinan &ang membawa ke!ada um!aan&ang tidak diduga' 6etelah dokumen dike#an, kea#liann&a !erlu dinilai' 6eteru#n&a adalahmenadi tanggungawab !en&elidik untuk menentukan #ebera!a ban&ak &ang boleh

di!eroleh tentang maklumat dokumen ter#ebut #e!erti a#aln&a dan #ebab"#ebab dituli#n!enuli# dan kontek# di mana ia dituli#'

Menginterpretasi Bahan Dokumen

Menurut Meriam (2;;1), dalam kaian ke# kualitati$, #atu bentuk anali#i# kandungandigunakan untuk menganali#i# dokumen' Anali#i# kandungan !ada ma#a kini ban&akdigunakan dalam media komunika#i #e!erti #urat khabar, urnal ber#iri, tele%i#&en dan$ilem' Perkara &ang diutamakan adalah mengira kekera!an dan ke!elbagaian me#e #ertamenge#ahkan hi!ote#i#'

3eban&akkan reka bentuk !en&elidikan menggunakan anali#i# kandungan berbentukurutan &ang dimulakan dengan !embinaan kategori ke!ada !er#am!elan, !engum!ulandata, anali#i# dan inter!reta#i data' Pertimbangan terhada! de$ini#i kontek# dan ma#adi!erlukan bagi menginter!reta#i bahan dokumen #e!erti tek# bertuli# atau arti$ak' A!abila#e#uatu tek# diba*a dalam kontek# &ang berbeza, ia akan diberi makna baru &ang bia#an&abertentangan kerana ia dita$#irkan mengikut latar #o#ial di mana tek# diba*a'

6ebagai konklu#in&a, dokumen meru!akan bahan &ang da!at membekalkanmaklumat &ang berkaitan dengan i#u atau ma#alah &ang dikai' leh itu, !emilihan dokumen&ang dibuat haru#lah berkaitan dengan tauk kaian &ang dialankan'