PowerPoint Presentation

INSTITUT PENDIDIKAN GURU,KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKAWAJ 3073: SENI DALAM PENDIDIKANDERIA DAN SENI

Nama Pensyarah:Encik Amran bin Aris

Nama Pembentang:1) Atifah binti Ismail(941213-05-5078)2) Nur Imanina binti Ibrahim(941226-01-7038)

PERKEMBANGAN KEPEKAAN DERIA

Menurut Jame Ismail dan Zulkifli Yaakob (2008), Perkembangan merupakan satu proses yang berterusan dari peringkat lahir sehingga peringkat kematangan.

Faktor-faktor perkembangan manusia dipengaruhi oleh baka dan persekitaran yang berada disekeliling mereka.

Menurut Mohd Jamel Ismail (2010), aktiviti-aktiviti seni dapat membantu naluri ingin tahu seseorang melalui explorasi dan eksperimentasi dengan menggunakan deria.

Dua Prasyarat bagi pembelajaran jenis ini.

Penanggapan ini tidak berlaku secara semulajadi. Sebaliknya, guru harus merancang strategi untuk menyerapkan unsur-unsur ini dalam pengajarannya.

KEPENTINGAN KEPEKAAN DERIA

persekitaranFIZIKALEMOSISOSIAL

Persekitaran fizikalcahayapengudaraanSimpanan barangperabot

Peragaan hasil kerja murid

Pelan bilik darjah berkumpulan

Proses pengajaran dan pembelajaran

Perkembangan nilai estetika

Daya Intuisi

Menurut Klien (2002), pengalaman memungkinkan untuk mengenali apa yang sedang terjadi (membuat penilaian) dan bagaimana bertindak terhadap apa yang sedang terjadi (membuat keputusan).

*Cara untuk memahami atau menterjemah sesuatu pengetahuan sebagai platform dalam mengenali dan bertindak terhadap sesuatu keadaan.

Intuisi adalah keadaan di mana seseorang merasakan akan terjadinya suatu peristiwa sebelum ianya benar-benar terjadi.

Intuisi berbeza dengan meramal. Ia datang tanpa terencana. Kemampuan meramal hanya dimiliki oleh orang-orang tertentu manakala intuisi dimiliki oleh semua orang.

Daya Intuisi

Persepsi

Apa itu imaginasi?

Konsepsi PelajarProses konsepsi pelajar atau pembentukan konsep adalah proses menyesuaikan maklumat dalam rangsangan untuk membina perhubungan yang mempunyai perkaitan dalam bentuk konsep.

Konsep boleh dihuraikan sebagai satu idea yang spesifik tentang peristiwa atau fenomena, sama ada konkrit atau abstrak yang mempunyai ciri-ciri yang khusus. Contohnya, konsep reptilia merujuk kepada sekumpulan haiwan yang mempunyai ciri-ciri berikut: (i) Berkulit keras (ii) Hidup di air atau di darat (iii) Menetas telur

AKTIVITI

Ikut Rentak Muzik

Khadijah SabirahNur AfiqahNur HananiNur HaziqahNur Shafiqqah

*Deria pendengaran dan seni pergerakan

Cap Kali Cap

Ainun NadirahHani FarizahFatin NurainIda SyakinahNur Hijjah

*Deria penglihatan, pergerakan dan seni pergerakan

PENGGABUNGJALINANDalam konteks KBSR, penggabungjalinan ialah proses pembelajaran beberapa kemahiran dalam satu pelajaran atau beberapa pelajaran yang saling berkait.

Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, Pengabungjalinan bermaksud perihal menggabung, mencantum dan menjalinkan

Kesimpulannya, penggabungjalinan ialah proses mengintergrasikan pelbagai kemahiran dalam menghasilkan satu pelajaran yang bersepadu dan menyeluruh.

Ciri-ciri PenggabungjalinanIntegrasi beberapa kemahiran yang terdapat dalam satu-satu kemahiranKemahiran Fokuskemahiran utama yang hendak disampaikan sebagai yang terdapat dalam objektif pengajaran dan pembelajaran

Kemahiran Sampingankemahiran yang dapat membantu meningkatkan lagi penuasaan kemahiran fokus di samping menjadikan pengajaran guru lebih bererti dan menarik

b) Kemahiran yang berkaitan dengan pembelajaran secara bersepadu serta penyeluruh. Penggabungjalinan Kemahiran Secara Merentas Kurikulum

Kemahiran Generik

Kemahiran belajar untuk belajar

Kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis

TECHNOPHOBIA

Kemahiran Pelbagai Kecerdasan

SEKIAN, TERIMA KASIH