DIRI SAYA
14
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN) TEMA : Diri Saya PENGGAL : 1 MINGGU : 2 HARI : Isnin MASA 10 minit JAM 7.30 – 7.40 pagi FOKUS Rutin MASA 20 minit JAM 7.40 – 8.00 pagi U!JA!" #a$asa Ma%aysia &#'R'MA( FOKUS &#M 1.0( K)*a$iran M)n+)ngar U!JA!",SA!DA RD KA!DU!"A! &#M 1.1( M)n+)ngar +)ngan p)nu$ p)r$atian. SA!DARD -'M#' AJARA! &#M 1.1.1( M)n+)ngar u/ap s)%a*at +an *)* )ri r)sp ns yang )rtatasusi%a +)ngan i* ingan. & nt $ S)%a*at pagi S)%a*at p)tang(. AKI5II ati$ tu i *)* )ri sa%a* t)ri*a 6asi$ pa+a a a% pagi a6tu r)$at a%i6 +an s)%)pas *)n)ri*a s)suatu. #A A! 1. Ka+ u/apan )rga* ar MASA 20 minit JAM 8.00 – 8.20 pagi U!JA!" Sains +an )6n % gi – A a% Mat)*ati6 &ASAS( FOKUS &S 9.0( -)nga%a*an -ran * r U!JA!",SA!DA RD KA!DU!"A! &S 9.1( M)*a+an6an O :)6 1 1 SA!DARD -'M#' AJARA! &S 9.1.1( M)*a+an6an :)6 )rpasangan yang sa*a s)p)rti 6asut sarung tangan. AKI5II 1. "uru *)nun:u66an +an *)n)rang6an :)6 )rpasangan yang sa*a *)ngguna6an a%at antu *)nga:ar. 2. Kana6;6ana6 *)* uat %ati$an *)*a+an6an :)6 )rpasangan yang sa*a +i +a%a* u6u a6ti<iti +)ngan i* ingan. #A A! 1. Ka+ )rga* ar 2. #u6u a6ti<iti MASA 20 minit JAM 8.20 – 8.40 pagi U!JA!" -)r6)* angan Fi=i6a% +an 'st)ti6a – -)r6)* angan Fi=i6a% +an -)n:agaan K)si$atan &#'R'MA( FOKUS &-FK 4.0( K)si$atan -)rs)6itaran U!JA!",SA!DA RD KA!DU!"A! &-FK 4.1( M)n:aga 6) )rsi$an. SA!DARD -'M#' AJARA! &-FK 4.1.1( M)*a6ai pa6aian yang )rsi$.
-
Upload
lucy-jones -
Category
Documents
-
view
22 -
download
0
description
Rancangan Aktiviti Harian Tabika KEMAS
Transcript of DIRI SAYA
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN)
TEMA : Diri SayaPENGGAL : 1MINGGU : 2HARI : Isnin
MASA10 minit
JAM7.30 7.40 pagi
FOKUSRutin
MASA20 minit
JAM7.40 8.00 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (BERTEMA)
FOKUS(BM 1.0) Kemahiran Mendengar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 1.1.1) Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan. (Contoh: Selamat pagi, Selamat petang).
AKTIVITILatih tubi memberi salam, terima kasih pada awal pagi, waktu rehat, balik dan selepas menerima sesuatu.
BAHAN1. Kad ucapan bergambar
MASA20 minit
JAM8.00 8.20 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Matematik (ASAS)
FOKUS(ST 6.0) Pengalaman Pranombor
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 6.1) Memadankan Objek 1:1
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 6.1.1) Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut, sarung tangan.
AKTIVITI1. Guru menunjukkan dan menerangkan objek berpasangan yang sama menggunakan alat bantu mengajar.2. Kanak-kanak membuat latihan memadankan objek berpasangan yang sama di dalam buku aktiviti dengan bimbingan.
BAHAN1. Kad bergambar2. Buku aktiviti
MASA20 minit
JAM8.20 8.40 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (BERTEMA)
FOKUS(PFK 4.0) Kesihatan Persekitaran
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 4.1) Menjaga kebersihan.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 4.1.1) Memakai pakaian yang bersih.
AKTIVITIBerbual tentang kepentingan memakai pakaian yang bersih.
BAHAN1. Pakaian seragam2. Carta
MASA20 minit
JAM8.40 9.00 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (BERTEMA)
FOKUS(PFK 5.0) Keselamatan
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 5.1) Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 5.1.1) Mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan di sekolah.
AKTIVITIMelawat ke persekitaran Tabika dan melihat tempat yang boleh mendatangkan bahaya pada diri sendiri. Contoh: longkang besar, tangki najis
BAHAN1. Bahan maujud2. Kad bergambar
MASA30 minit
JAM9.00 9.30 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (ASAS)
FOKUS(BM 3.0) Kemahiran Membaca
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 3.1) Mengenal bentuk huruf A Z.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 3.1.1) Meyebut huruf mengikut urutan.
AKTIVITIMenyanyi lagu abjad sambil menunjuk huruf pada carta abjad.
BAHAN1. CD2. Carta abjad
MASA30 minit
JAM9.30 10.00 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Sains (BERTEMA)
FOKUS(ST 2.0) Kemahiran Saintifik
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 2.1) Membuat pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam di persekitaran.
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenal saiz (besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis)
AKTIVITI1. Mengenal saiz tubuh badan dan ketinggian diri.2. Membezakan ketebalan buku.
BAHAN1. Buku cerita
MASA30 minit
JAM10.00 10.30 pagi
FOKUSRehat
MASA30 minit
JAM10.30 11.00 pagi
TUNJANGKerohanian , Sikap dan Nilai - Pendidikan Islam (ASAS)
FOKUS(PI 3.0) Sirah
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PI 3.1) Mengetahui Sirah Rasulullah S.A.W.
STANDARD PEMBELAJARAN(PI 3.1.1) Menyebut nama Rasulullah S.A.W.
AKTIVITIMendengar nasyid 25 nama-nama Rasul.
BAHAN1. Carta nama Nabi dan Rasul2. Video lagu 25 Nama Rasul
MASA20 minit
JAM11.00 11.20 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 3.0) Reading Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 3.1) Identify letters of the alphabet.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.
AKTIVITISing alphabet song and name letter randomly.
BAHAN1. Music video2. Alphabet chart
MASA10 minit
JAM11.20 11.30 pagi
FOKUSRefleksi
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN)
TEMA : Diri SayaPENGGAL : 1MINGGU : 2HARI : Selasa
MASA10 minit
JAM7.30 7.40 pagi
FOKUSRutin
MASA20 minit
JAM7.40 8.00 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 1.0) Listening and Speaking Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 1.2) Listen to and understand meaning of simple word.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 1.2.1) Listen to and repeat simple greetings. E.g: good morning, good afternoon.
AKTIVITISing a Good Morning song.
BAHAN1. Song chart2. Music video
MASA20 minit
JAM8.00 8.20 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (ASAS)
FOKUS(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 3.1) Menjaga kebersihan diri.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 3.1.1) Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri dengan bimbingan.
AKTIVITIPenerangan tentang cara menjaga kebersihan diri seperti cara membasuh tangan dengan betul sebelum dan selepas makan.
BAHAN1. Carta cara basuh tangan
MASA20 minit
JAM8.20 8.40 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (ASAS)
FOKUS(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang betul.
AKTIVITIKanak-kanak berlari ke arah guru dengan cara yang betul.
BAHAN1. Padang
MASA20 minit
JAM8.40 9.00 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Matematik (BERTEMA)
FOKUS(ST 6.0) Pengalaman Pranombor
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 6.3) Membuat seriasi mengikut satu ciri.
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 6.3.1) Menyusun objek mengikut kriteria berikut:a. Kecil ke besarb. Pendek ke panjangc. Rendah ke tinggid. Nipis ke tebal dan sebaliknya
AKTIVITIKanak-kanak menyusun objek yang diberikan dan menampal di atas kertas mengikut kriteria rendah ke tinggi.
BAHAN1. Gambar Pensel2. Kertas A43. Gam
MASA30 minit
JAM9.00 9.30 pagi
TUNJANGKemanusiaan (BERTEMA)
FOKUS(KM 1.0) Diri Saya
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(KM 1.1) Mengetahui tentang latar belakang / sejarah diri sendiri.
STANDARD PEMBELAJARAN(KM 1.1.2) Menceritakan tentang diri sendiri. (Contoh: nama, umur, jantina, bangsa, hobi)
AKTIVITIMurid menceritakan tentang diri sendiri dengan menggunakan ayat yang mudah. Contoh: Nama saya Ali. Saya berumur 5 tahun.
BAHAN1. Kad gambar
MASA30 minit
JAM9.30 10.00 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (ASAS)
FOKUS(BI 4.0) Writing Skills.
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 4.1) Pre-writing skills.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 4.1.1) Engage in activities requiring eye-hand coordination.
AKTIVITIWrite letters of the alphabet.
BAHAN1. Activities book.
MASA30 minit
JAM10.00 10.30 pagi
FOKUSRehat
MASA30 minit
JAM10.30 11.00 pagi
TUNJANGKetrampilan Diri Perkembangan Sosioemosi (BERTEMA)
FOKUS(PSE 1.0) Mengenali dan Mengurus Emosi Sendiri
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri.
STANDARD PEMBELAJARAN(PSE 1.1.2) Mengenal pasti jenis-jenis emosi gembira, sedih, takut dan marah.
AKTIVITIMurid meneka gambar mimik muka yang ditunjukkan oleh guru atau meneka bunyi. Contoh: tangisan, ketawa dan menjerit.
BAHAN1. Gambar2. Video3. Laptop
MASA20 minit
JAM11.00 11.20 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (BERTEMA)
FOKUS(BM 2.0) Kemahiran Bertutur
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 2.1) Berinteraksi dengan mesra.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
AKTIVITIBerbual tentang diri sendiri seperti nama, umur, panggilan dan kegemaran dengan menggunakan sebutan yang betul.
BAHAN1. Kad bergambar
MASA10 minit
JAM11.20 11.30 pagi
FOKUSRefleksi
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN)
TEMA : Diri SayaPENGGAL : 1MINGGU : 2HARI : Rabu
MASA10 minit
JAM7.30 7.40 pagi
FOKUSRutin
MASA20 minit
JAM7.40 8.00 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (BERTEMA)
FOKUS(BM 1.0) Kemahiran Mendengar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 1.1.1) Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan. (Contoh: Selamat pagi, Selamat petang).
AKTIVITIGuru mengucap selamat pagi kepada kanak-kanak.
BAHAN1. Kad ucapan selamat
MASA20 minit
JAM8.00 8.20 pagi
TUNJANGFizikal dan Estetika Kreativiti (BERTEMA)
FOKUS(KTI 3.0) Drama & Gerakan Kreatif
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(KTI 3.1) Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif.
STANDARD PEMBELAJARAN(KTI 3.1.2) Berlakon dengan menggunakan props. Contoh: skarf, pakaian seragam, puppet dengan bimbingan guru.
AKTIVITIMelakonkan situasi pergi dan balik sekolah.
BAHAN1. Puppet2. Pakaian seragam
MASA20 minit
JAM8.20 8.40 pagi
TUNJANGFizikal dan Estetika Kreativiti (BERTEMA)
FOKUS(KTI 3.0) Drama & Gerakan Kreatif
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(KTI 3.1) Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif.
STANDARD PEMBELAJARAN(KTI 3.1.2) Berlakon dengan menggunakan props. Contoh: skarf, pakaian seragam, puppet dengan bimbingan guru.
AKTIVITIMelakonkan situasi pergi dan balik sekolah.
BAHAN1. Puppet2. Pakaian seragam
MASA20 minit
JAM8.40 9.00 pagi
TUNJANGFizikal dan Estetika Kreativiti (BERTEMA)
FOKUS(KTI 3.0) Drama & Gerakan Kreatif
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(KTI 3.1) Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif.
STANDARD PEMBELAJARAN(KTI 3.1.2) Berlakon dengan menggunakan props. Contoh: skarf, pakaian seragam, puppet dengan bimbingan guru.
AKTIVITIMelakonkan situasi pergi dan balik sekolah.
BAHAN1. Puppet2. Pakaian seragam
MASA30 minit
JAM9.00 9.30 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (ASAS)
FOKUS(BI 3.0) Reading Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 3.1) Identify letters of the alphabet.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 3.1.5) Name letter of the alphabet with guidance.
AKTIVITIChildren name letter of the alphabet with guidance.
BAHAN1. Alphabet chart.
MASA30 minit
JAM9.30 10.00 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (ASAS)
FOKUS(BM 1.0) Kemahiran Mendengar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 1.1.12) Mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah dan perlahan dengan kuat.
AKTIVITIMurid membezakan suara rakan-rakan yang perlahan dan kuat semasa menyanyi.
BAHAN1. Carta lagu2. Kad suara
MASA30 minit
JAM10.00 10.30 pagi
FOKUSRehat
MASA30 minit
JAM10.30 11.00 pagi
TUNJANGKerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam (ASAS)
FOKUS(PI 1.0) Akidah
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PI 1.1) Mengetahui Rukun Iman
STANDARD PEMBELAJARAN(PI 1.1.1) Menyebut enam Rukun Iman dengan bimbingan. Beriman kepada Allah Beriman kepada Malaikat Beriman kepada Kitab Beriman kepada Rasul Beriman kepada Hari Akhirat Beriman kepada Qada dan Qadar
AKTIVITIBernasyid Rukun Iman
BAHAN1. Carta lagu
MASA20 minit
JAM11.00 11.20 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Matematik (BERTEMA)
FOKUS(ST 7.0) Konsep Nombor
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 7.1) Memahami nombor 1 - 10
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 7.1.3) Membilang objek 1 10.
AKTIVITIKanak-kanak membilang nombor 1 hingga 10 menggunakan jari tangan.
BAHAN1. Jari tangan
MASA10 minit
JAM11.20 11.30 pagi
FOKUSRefleksi
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN)
TEMA : Diri SayaPENGGAL : 1MINGGU : 2HARI : Khamis
MASA10 minit
JAM7.30 7.40 pagi
FOKUSRutin
MASA20 minit
JAM7.40 8.00 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 1.0) Listening and Speaking Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 1.4) Listen to and follow simple instructions.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions. E.g: Come.
AKTIVITIChildren listen to and follow simple instructions. E.g: Please stand up, please sit down.
BAHAN1. Picture card2. Chair
MASA20 minit
JAM8.00 8.20 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (ASAS)
FOKUS(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 2.1.6) Merangkak dengan lakuan yang betul.
AKTIVITIMurid bermain permainan Nenek Si Bongkok Tiga dengan cara merangkak.
BAHAN1. Laptop2. Video lagu
MASA20 minit
JAM8.20 8.40 pagi
TUNJANGPerkembangan Fizikal dan Estetika Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan (ASAS)
FOKUS(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PFK 2.2) Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor.
STANDARD PEMBELAJARAN(PFK 2.2.6) Berbaring sambil angkat kaki.
AKTIVITIMurid berbaring sambil mengangkat kaki ke atas, kiri, kanan dan melakukan pergerakan kaki seperti mengayuh basikal.
BAHAN1. Padang
MASA20 minit
JAM8.40 9.00 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Matematik (ASAS)
FOKUS(ST 6.0) Pengalaman Pranombor
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 6.1) Memadankan objek.
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 6.1.1) Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut, sarung tangan.
AKTIVITISuai gambar objek yang berpasangan seperti sudu garfu, cawan piring, pasangan ibu dengan anak.
BAHAN1. Buku aktiviti2. Kad gambar
MASA30 minit
JAM9.00 9.30 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 1.0) Listening and Speaking Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 1.3) Acquire and use simple phrases and statements.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favorite things and activities around them with guidance.
AKTIVITIChildren talk about favorite cartoon movies with guidance.
BAHAN1. Cartoon movies pictures
MASA30 minit
JAM9.30 10.00 pagi
TUNJANGKreativiti dan Estetika (BERTEMA)
FOKUS(KTI 2.0) Muzik
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(KTI 2.1) Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi.
STANDARD PEMBELAJARAN(KTI 2.1.2) Menyanyi lagu yang mudah dengan iringan muzik.
AKTIVITIMurid menyanyi lagu Mana Ibu dengan iringan muzik dengan bimbingan.
BAHAN1. Video lagu Mana Ibu2. Laptop3. Pembesar suara
MASA30 minit
JAM10.00 10.30 pagi
FOKUSRehat
MASA30 minit
JAM10.30 11.00 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Sains (BERTEMA)
FOKUS(ST 3.0) Menyiasat Alam Hidupan
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 3.1) Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan.
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 3.1.1) Mengenal pasti bahagian tubuh badan utama (kepala, mata, hidung, mulut, gigi, telinga, rambut, kaki, jari, tangan)
AKTIVITIGuru menyebut bahagian tubuh badan utama dan murid menunjukkan bahagian tubuh badan yang dinyatakan.
BAHAN1. Carta Tubuh Badan
MASA20 minit
JAM11.00 11.20 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 4.0) Writing Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 4.1) Pre-writing skills.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 4.1.2) Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements.
AKTIVITIChildren draw a human using shapes like circle for head, rectangle for body.
BAHAN1. Drawing book2. Shape cards
MASA10 minit
JAM11.20 11.30 pagi
FOKUSRefleksi
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN (HARIAN)
TEMA : Diri SayaPENGGAL : 1MINGGU : 2HARI : Jumaat
MASA10 minit
JAM7.30 7.40 pagi
FOKUSRutin
MASA20 minit
JAM7.40 8.00 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (BERTEMA)
FOKUS(BM 1.0) Kemahiran Mendengar
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 1.1.1) Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan. (Contoh: Selamat pagi, Selamat petang).
AKTIVITIGuru mengucap selamat pagi kepada kanak-kanak.
BAHAN1. Kad ucapan selamat
MASA20 minit
JAM8.00 8.20 pagi
TUNJANGKerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam (ASAS)
FOKUS(PI 3.0) Sirah
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PI 3.1) Mengetahui Sirah Rasulullah S.A.W.
STANDARD PEMBELAJARAN(PI 3.1.1) Menyebut nama Rasulullah S.A.W.
AKTIVITIMendengar nasyid 25 nama-nama Rasul.
BAHAN1. Carta lagu2. Video lagu
MASA20 minit
JAM8.20 8.40 pagi
TUNJANGKerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam (ASAS)
FOKUS(PI 3.0) Sirah
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PI 3.1) Mengetahui Sirah Rasulullah S.A.W.
STANDARD PEMBELAJARAN(PI 3.1.1) Menyebut nama Rasulullah S.A.W.
AKTIVITIMurid menyebut nama Rasulullah S.A.W. iaitu Nabi Muhammad.
BAHAN1. Kad nama-nama Nabi dan Rasul.
MASA20 minit
JAM8.40 9.00 pagi
TUNJANGKerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam (ASAS)
FOKUS(PI 3.0) Sirah
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(PI 3.1) Mengetahui Sirah Rasulullah S.A.W.
STANDARD PEMBELAJARAN(PI 3.1.1) Menyebut nama Rasulullah S.A.W.
AKTIVITIMenyambung garis putus-putus membentuk kalimah Muhammad dan nama Nabi Muhammad S.A.W.
BAHAN1. Buku aktiviti.2. Kad nama Nabi Muhammad S.A.W.
MASA30 minit
JAM9.00 9.30 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (ASAS)
FOKUS(BM 3.0) Kemahiran Membaca
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 3.1) Mengenal bentuk huruf A Z.
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 3.1.1) Menyebut huruf mengikut urutan.
AKTIVITIMurid menyebut huruf A hingga Z dengan bimbingan guru.
BAHAN1. Carta Abjad
MASA30 minit
JAM9.30 10.00 pagi
TUNJANGBahasa Inggeris (BERTEMA)
FOKUS(BI 1.0) Listening and Speaking Skills
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BI 1.6) Sing songs and recite rhymes and poems.
STANDARD PEMBELAJARAN(BI 1.6.1) Sing songs.
AKTIVITIChildren sing How Many Fingers Do You Have song.
BAHAN1. Computer2. Music video3. Song chart
MASA30 minit
JAM10.00 10.30 pagi
FOKUSRehat
MASA30 minit
JAM10.30 11.00 pagi
TUNJANGBahasa Malaysia (BERTEMA)
FOKUS(BM 2.0) Kemahiran Bertutur
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(BM 2.2) Bersoal jawab melalui rangsangan yang diberi
STANDARD PEMBELAJARAN(BM 2.2.6) Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai.
AKTIVITIGuru menyoal nama dan umur murid manakala murid menjawab dengan ayat yang mudah. Contoh: Nama saya Ali dan Saya berumur 5 tahun
BAHAN1. Kad Situasi bergambar
MASA20 minit
JAM11.00 11.20 pagi
TUNJANGSains dan Teknologi Awal Matematik (BERTEMA)
FOKUS(ST 10.0) Konsep Waktu
TUNJANG/STANDARD KANDUNGAN(ST 10.1) Memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian.
STANDARD PEMBELAJARAN(ST 10.1.1) Menyusun peristiwa mengikut urutan masa.
AKTIVITIMurid menyusun gambar yang diberikan berdasarkan urutan masa dari pagi hingga malam.
BAHAN1. Kad bergambar
MASA10 minit
JAM11.20 11.30 pagi
FOKUSRefleksi
