PELAN STRATEGIK VLE FROGTAHUN 2013 – 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF DUNIA

Sub-NKRA MEMBINA KEMAHIRAN PENGGUNAAN PLATFORM VLE FROG

FOKUS MENINGKATKAN PERATUS PENGGUNAAN VLE FROG DI KALANGAN WARGA SEKOLAH

SEKOLAH SMK TAMAN TASIK, 68000 AMPANG, SELANGOR

BIDANG PROGRAM 1BESTARINET VLE FROG

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMATSTRATEGIK(outcome)

OBJEKTIF(output)

KPI SASARAN

STRATEGI (ETR)

TOV 2013 2014 2015

Pelaksanaan VLE FROG di kalangan guru, staf dan murid

Masih ramai guru dan staf kurang mahir dalam menggunakan platform VLE Frog bagi bahan pengajaran dan pentadbiran secara kerap

Memastikan guru dan staf mahir membina site dan menggunakan 50% widget yang disediakan bagi menjalankan tugas

Meningkatkan penguasaan dan minat murid dalam pembelajaran

% penggunaan VLE Frogmeningkat

Khidmat kaunseling

Staf dan Pentadbir

Merekod Maklumat Murid

8%

80%

40%

10%

95%

70%

70%

100%

90%

100%

100%

100%

ST 1:Program Prihatin

ST 2:Program Borang Online

ST 3:Rekod Online

Peningkatan kualiti PdP guru dalam VLE Frog

Pendedahan penggunaan VLE Frog di kalangan pelajar

Mengadakan bengkel BBM dan LADAP

Pendedahan asas kemahiran VLE Frog

Mencapai 100% penglibatan guru-guru dengan sokongan Guru Cemerlang

Mencapai matlamat 100% murid menggunakan VLE Frog

Melahirkan guru yang berkebolehan, kreatif dan inovatif

Membina kemahiran dan mencungkil bakat dan kemahiran pelajar menggunakan teknologi

Pertandingan Kelab dan Persatuan

% bilangan site dalam VLE Frog bertambah

LADAP ikut Bidang

Kursus Panitia

Kumpulan Inovasi dan Kreatif KIK

% Kemahiran pelajar menggunakan VLE meningkat

5%

10%

10%

-

10%

38%

20%

2%

80%

78%

80%

70%

100%

100%

100%

100%

ST4:Inovasi Padlet

ST1:Program e-bahan

ST2:Program Khidmat Bantu (Sahabat)

ST3:Teacher Champion

Sokongan dan kerjasama ibu bapa (PIBG)

Ramai ibubapa belum login dan belum tahu kegunaan VLE

Memastikan ibu bapa tahu dan memantau perkembangan pelajaran anak-anak secara online

Meningkatkan kerjasama ibu bapa dengan pihak sekolah.

LADAP pelajar ikut kelas

Kolaborasi

% ibu bapa yang login VLE Frog meningkat

Login ibubapa dan AJK PIBG

Kolaborasi Ibubapa

2%

2%

1%

2%

10%

5%

5%

3%

50%

80%

50%

70%

100%

100%

100%

100%

ST 1:Eksplorasi Teknologi

ST2:Student Champion

ST1:Mari Kenali VLE

ST2:Mari Meneroka

PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL VLE FROGTAHUN 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF DUNIA

Sub-NKRA MEMBINA KEMAHIRAN PENGGUNAAN PLATFORM VLE FROG

SEKOLAH SMK TAMAN TASIK, 68000 AMPANG, SELANGOR

BIDANG PROGRAM 1BESTARINET VLE FROG

STRATEGI STI: MEMPERLUASKAN PENGGUNAAN VLE FROG DI KALANGAN GURU, MURID DAN IBUBAPA

OBJEKTIF Meningkatkan prestasi pelajar dalam bidang akademik, ko-akademik dan sahsiah dengan aplikasi ICT

Bil Program/ projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Output KPI (sasaran) Pelan Kontigensi

1

2.

3.

Program Prihatin /Program Borang Online /Rekod Online/Inovasi Padlet

Program e-bahan/ Program Khidmat Bantu (Sahabat)/ Teacher Champion/

Eksplorasi Teknologi/ Student Champion

Pentadbir, staf, kanselor, guru subjek, guru kelas, guru penasihat kokurikulum, guru ICT

Ketua Bidang, Guru Cemerlang, Ketua Panitia, Guru ICT

Guru kelas, guru subjek, guru ICT

Sepanjang tahun

2 kali setahun / apabila diperlukan.

Jan - Mac

PCG/ Panitia /Peruntukan Kokurikulum/ Bimbingan dan Kaunseling

Panitia / PCG /Peruntukan LADAP

PIBG/ PCG

Data excel dalam VLE

Site PdP dalam VLE

Pelajar mahir menggunakan VLE

Memudahkan pengurusan dan capaian rekod keberhasilan pelajar

% Bahan PdP bertambah dan meningkatkan penguasaan pelajar

% penggunaan bahan VLE meningkat

Pentadbir, staf dan guru sedia borang online untuk menyimpan rekod

Bengkel pembinaan bahan (LADAP) dan video tutorial

LADAP ikut kelas (sejam) - guru dan Student Champion

4. Mari Kenali/ Mari Meneroka

AJK PIBG/ Guru ICT/ Ibubapa

2 kali setahunPIBG

Data ibubapa login

% bilangan ibu bapa yang terlibat meningkat

Taklimat carian id, bimbingan login VLE dan aplikasi email

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (STRENGTH -S)

S1 Guru mencukupi -70% terlatih S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam

ICT S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai

kemahiran ICT S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik Mobil Lab

Chromebook S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan

peruntukan kokurikulum

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran asas ICT

W2 Kemudahan peralatan ICT sering dirosakkan oleh murid

W3 Ada 30% guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran

W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh W5 Peralatan ICT sering rosak W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan

ibu bapa

S7 Pengetua dan barisan pengurusan berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT

S8 80% murid celik ICT

W7 50% pelajar tiada kemudahan capaian internet di rumah

W8 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter dan youtube bukan ilmiah

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog sekolah

O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir

O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM O4 Mempunyai makmal computer dan Mobil Lab

Chromebook yang boleh beroperasi sepenuhnya O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain

S-O STRATEGI

Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara sekolah dengan PIBG dan pihak luar

Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi meningkatkan profesionalisme guru

Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan online dan panduan guru (akses kendiri) bagi membolehkan guru menyediakan bahan/site pembelajaran

W-O STRATEGI

Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in) Peningkatan kualiti pembelajaran dan pengurusan Meningkatkan kualiti akademik pelajar

ANCAMAN (THREATS -T)

T1 Ibu bapa kurang celik komputer T2 Kurang sokongan ibu bapa T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan

Peralatan ICT dan internet T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet

berbanding bahan ilmiah T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian

akademik anak-anak Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap

membuang masa jika menggunakan VLE Frog

S-T STRATEGI

Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran

Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan program galakan (pertandingan)

Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran

Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog

W-T STRATEGI

Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa melalui PIBG

Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui pertandingan, hebahan dan makluman dari semasa ke semasa