e Testing and e Marking4

13
PENGENALAN Bwari, Nigeria (2014). Preseiden Goodluck Jonathan telah meluluskan dan memperkenalkan satu sistem Ujian Berasaskan Komputer (CBT) bagi peperiksaan Matrikulasi Bersepadu Tertinggi. Ianya bertujuan untuk MEREVOLUSIKAN SEKTOR PENDIDIKAN di negara tersebut.

description

isu

Transcript of e Testing and e Marking4

Page 1: e Testing and e Marking4

PENGENALAN

Bwari, Nigeria (2014). Preseiden Goodluck Jonathan telah meluluskan dan memperkenalkan satu

sistem Ujian Berasaskan Komputer (CBT) bagi peperiksaan Matrikulasi Bersepadu Tertinggi. Ianya

bertujuan untuk MEREVOLUSIKAN SEKTOR PENDIDIKAN di negara tersebut.

Page 2: e Testing and e Marking4
Page 3: e Testing and e Marking4

DEFINISI E-TESTING

• Ujian secara Elektronik (Electronic Testing)• Pelajar akan menduduki peperiksaan secara dalam talian.• Peperiksaan ini dijalankan di makmal komputer atau

mana-mana tempat yang mempunyai komputer dan akses internet

Page 4: e Testing and e Marking4

DEFINISI E-MARKING

• Penanda secara elektronik (Electronic marking)• Menanda tugasan pelajar secara elektronik dengan

menggunakan komputer peribadi ataupun peranti mudahalih lain.

• Tidak secara automatik keseluruhannya kerana proses menilai markah perlu dilakukan

Page 5: e Testing and e Marking4

PROSES E- TESTING KEPADA PELAJAR

Pelajar mengimbas kad pelajar

Tiket peperiksaan gambar akan dicetak

Tinggal semua peralatan dalam

tempat disediakan

Log masuk dengan menggunakan perisian

E- marker

Pensyarah akan log masuk data

Pensyarah/ pentadbir akan berikan soalan

Penulisan buku kecil (booklet)/ menaip yang pengimbas versi digital

Masa tamat

Page 6: e Testing and e Marking4

PROSES ASAS E- TESTING

Tempoh peperiksaan

(Kod Peperiksaan)

Penilaian pada pelajar

Pelajar mendapat keputusan

peperiksaan

Analisis jawapan peperiksaan

Page 7: e Testing and e Marking4

KESELAMATAN

Privasi tinggi

Kad pelajar sahaja

Dipantau oleh Pengawas peperiksaan

Tiket /slip peperiksaan setelah mengimbas kad pelajar

Dikawal ketat oleh CCTV

Page 8: e Testing and e Marking4

KELEBIHAN

SISTEM

E- TESTING

Guru boleh menentukan

pangkalan data

Penilaian dilakukan

dalam jumlah yang besar

Kuiz dapat disetkan

kepada masa tertentu.

Soalan kuiz dan jawapan kuiz boleh

dibuat secara rawak

Dapat digredkan

secara automatik

Soalan boleh disimpan mengikut kategori

Page 9: e Testing and e Marking4

KELEMAHAN SISTEM

• Apabila ujian itu diberikan dalam persekitaran yang tanpa pengawasan, pelajar boleh menggunakan buku teks atau bekerjasama dengan rakan-rakan mereka. Mereka juga boleh bagi orang lain yang mengambil ujian.

• Jika persekitaran (web atau aplikasi) ujian tidak cukup selamat, kemungkinan penipuan boleh berlaku melalui menggodam akses, melambatkan masa, mengakses maklumat lain dan lain turut akan wujud.

• Jika pangkalan data soalan terdedah, dengan mudahnya pelajar dapat mengaksesnya, apabila pelajar menduduki ujian yang diadakan, semestinya mereka akan menjawab dengan betul. Hal ini akan menyebabkan guru tidak boleh mengetahui tahap pemikiran pelajar kerana purata nilai gred adalah sama.

• Ketika berhadapan dengan pelajar-pelajar yang mempunyai kemahiran komputer lebih (pelajar IT) seseorang itu perlu sedar bahawa mereka boleh cuba untuk menyerang pangkalan data secara langsung menggunakan suntikan SQL, manipulasi URL dan lain-lain.

• Pelajar juga boleh menggunakan akaun pelajar lain, untuk mengambil ujian dan mendapatkan soalan.

• Terdapat kes-kes apabila pelajar cuba untuk mengambil gambar dari monitor komputer dengan menggunakan telefon bimbitnya.

Page 10: e Testing and e Marking4

KELEBIHAN

SISTEM

E- MARKING

Guru boleh mempercepat

kan proses tanda

Penyimpanan data lebih selamat

Pelajar mengetahui keputusan

dengan lebih cepat.

Dapat mengelakkan ketidakadilan

kepada pelajar

Page 11: e Testing and e Marking4

KELEMAHAN SISTEM

• Dalam kerja membangunkan sistem memerlukan tenaga yang pakar bagi memastikan tiada kecelaan terhadap sistem seperti mudah digodam orang lain.

• Guru perlu mempelajari kaedah atau sistem yang baru dibangunkan dan melibatkan masa yang banyak

• Kos membangunkan sistem adalah sangat tinggi bagi memastikan tahap keselamatan yang selamat dan diyakini

• Jika melibatkan mesin elektronik seperti penandaan kertas OMR ia memerlukan penyelenggaraan bagi memastikan tahap kecekapan mesin adalah tinggi.

• Penyimpanan data/ maklumat pemarkahan adalah melibatkan elektronik, bagi memastikan data dan maklumat permarkahan selamat (serangan virus/ dicuri) ia perlu di kawal rapi oleh individu bertanggung-jawab

Page 12: e Testing and e Marking4

KECEKAPAN SISTEM

• Dapat menjimatkan kos kerana tidak perlu cetak.• Pembangunanan perisian tidak terlalu tinggi kerana dibangunkan oleh

tenaga kerja pihak sendiri.• Pelajar dapat meningkatkan kemahiran menjawab soalan.• Menguji objektif pembelajaran.

Page 13: e Testing and e Marking4

KESIMPULAN

• e-Testing ini memberikan nafas baru kepada sistem pendidikan di Malaysia. Ujian seperti ini telah membuka mata pelajar dan pendidik untuk berkembang ke arah teknologi

• e-Marking ini memudahkan pelbagai pihak terutamanya kepada pemeriksa dan pelajar. Dengan penggunaan teknologi yang efektrif ini telah membantu pemeriksa untuk memeriksa kesalahan pelajar dengan lebih baik.