POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MODUL

.

E3005BAIKPULIH ALATAN ELEKTRIK & ELEKTRONIKNorzelan bin Saleh (POLISAS), Lajim bin Molah (POLISAS), Siva a/l Ramachanderam (POLISAS).

GRID KURIKULUMGrid kurikulum modul ini adalah berdasarkan kepada kurikulum yang sedang di gunakan di Politeknik Kementerian Pendidikan Malaysia. TOPIK TEKNIK DIAGNOSIS & ALAT-ALAT PENGUJIAN PENGUAT PENGENALAN KEPADA SISTEM KOMPUTER MENGESAN MASALAH DAN MEMBAIK PULIH PERKAKASAN KOMPUTER BEKALAN KUASA UNIT PEMAPAR UNIT 1: UNIT 1 2 4 5 6 7 8 9 3

TEKNIK DIAGNOSIS DAN ALAT-ALAT PENGUJIAN ( 3 jam ) 1.1 Osiloskop dan osiloskop storan. 1.2 Meter Pelbagai Analog dan Meter Pelbagai Berdigit. 1.3 Titi RCL. 1.4 Pengujian Transistor. 1.5 Kuar logik , klip logik dan penyurih arus. 1.6 Penjana logik , pendenyut logik dan penganalisis logik. TEKNIK DIAGNOSIS DAN ALAT-ALAT PENGUJIAN ( 3 jam ) 2.1 Kaedah mencari kerosakan dengan menggunakan teknik suntikan dan surihan isyarat. 2.2 Menganalisa kerosakan dari nilai voltan dan rintangan pada litar. 2.3 Menganalisa kesan komponen rosak pada nilai voltan dan rintangan. TEKNIK DIAGNOSIS DAN ALAT-ALAT PENGUJIAN ( 2 jam ) 3.1 Operasi litar sepadu yang di uji 3.2 Paras-paras voltan IC jenis TTL dan CMOS 3.3 Membuat persediaan membaikpulih dan langkah-langkah keselamatan membaikpulih PENGUAT ( 4 jam ) 4.1 Menganalisa kesan kerosakan pada tiap-tiap blok penguat audio dan kesan pada keluaran 4.2 Menganalisa kerosakan yang mungkin berlaku pada penguat 4.3 Mengenalpasti litar penguat audio 4.4 Menganalisa gandaan dan jenis-jenis erotan

UNIT 2:

UNIT 3:

UNIT 4:

UNIT 5:

PENGENALAN KEPADA SISTEM KOMPUTER ( 4 jam ) 5.1 Menerangkan istilah komputer 5.2 Menyatakan kepentingan sistem pengoperasian DOS dan Windows dan komponen-komponen nya 5.3 Memasang sistem komputer yang lengkap 5.4 Mengesan masalah yang di sebabkan oleh perisian komputer 5.5 Mengesan masalah kehilangan dan pulihan data MENGESAN MASALAH DAN MEMBAIKPULIH PERKAKASAN KOMPUTER ( 3 jam ) 6.1 Mengesan sistem papan utama

UNIT 6:

6.2 Mengesan masalah kad-kad pilihan (option cards)6.3 UNIT 7: Mengesan masalah sistem papan kekunci

MENGESAN MASALAH DAN MEMBAIKPULIH PERKAKASAN KOMPUTER ( 3 jam ) 7.1 Mengesan masalah dan membaikpulih pencetak 7.2 Mengesan masalah dan membaikpulih unit pemacu disket 7.3 Mengesan masalah sistem multimedia BEKALAN KUASA ( 4 jam ) 8.1 Kerosakan Pada Unit Bekalan Kuasa 8.2 Analisa Kerosakan Komponen Bekalan Kuasa 8.3 Jenis-jenis Unit Bekalan Kuasa Komputer UNIT PEMAPAR ( 4 jam ) 9.1 Mengesan masalah unit pemapar 9.2 Membaikpulih unit pemapar

UNIT 8

UNIT 9:

PANDUAN MENGGUNAKAN MODUL 1. Modul ini dibahagikan kepada 9 unit.Setiap unit disediakan dalam jilid yang sama. Mukasurat di nomborkan berdasar kepada kod subjek,unit dan halaman. E3005 / UNIT 1 / 5 Subjek Unit 1 Halaman 5 3. 4. 5. 6. Pada permulaan unit, objektif am dan khusus dinyatakan. Setiap unit mengandungi urutan aktiviti dan diberikan simbol di muka sebelah. Anda perlu mengikut unit demi unit yang disediakan Anda boleh meneruskan unit selanjutnya setelah berjaya melalui unit sebelumnya dan yakin dengan pencapaian anda.

2.

OBJEKTIF Bahagian ini mengandungi objektif am dan khusus setiap pembelajaran. INPUT Input mengandungi maklumat yang akan anda pelajari. AKTIVITI Bahagian ini mengandungi proses pembelajaran secara aktif untuk menguji kefahaman anda.Anda perlu ikuti dengan teliti dan melaksanakan arahan yang diberikan. MAKLUMBALAS KEPADA AKTIVITI Bahagian ini mengandungi jawapan kepada soalan-soalan yang dikemukakan dalam aktiviti. PENILAIAN KENDIRI Penilaian kendiri menguji kefahaman anda dalam setiap unit. MAKLUMBALAS KEPADA PENILAIAN KENDIRI Bahagian ini mengandungi jawapan kepada soalan-soalan yang dikemukakan dalam penilaian kendiri

PERNYATAAN TUJUAN Modul ini disediakan untuk pelajar-pelajar semester 4 (sijil) dan semester 3 (diploma) di Jabatan Kejuruteraan Elektrik, politeknik-politeknik Malaysia. Ianya bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelajar tentang konsep sesuatu unit kearah pembelajaran kendiri atau dengan bimbingan pensyarah. PRA-SYARAT KEMAHIRAN & PENGETAHUAN Pra-syarat untuk mengikuti modul ini adalah lulus dalam semester 2 diperingkat sijil dan diploma kejuruteraan elektrik (SKE,DKE,DEU,DJK, atau DTK) di politeknik. OBJEKTIF AM Di akhir modul ini, pelajar-pelajar akan dapat : i. Mengendali alat-alat kelengkapan asas seperti osiloskop, multimeter, penguji transistor, logic tester dan logic pulser. Membuat analisis kerosakan dan membuat teknik suntikan isyarat. Mengesan kerosakan dan membaikpulih litar berdigit. ii. Mengenalpasti pelbagai penguat seperti pra-penguat, kawalan nada, penguat kuasa dan penguat simetri pelengkap. iii. Mengenal sistem komputer ( software ). iv. Membaikpulih sistem komputer ( hardware ). v. Mengenal litar dan mengesan kerosakan pada bekalan kuasa. vi. Mengesan masalah dan membaikpulih unit pemapar. PERALATAN DAN SUMBER YANG PERLU DIGUNAKAN BERSAMA MODUL

i.ii. iv. vi.

Alatan tangan (hand tools) Meter Osiloskop & Penjana Audio (audio generator) TV, radio & komputer Logik pulser (logic pulser) & penguji logik (logic tester) IC tester

iii. v.

RUJUKAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Alan Clements, The Principle Of Computer Hardware. Daniel Metzger, Electronic Components,Instrument And Troubleshooting. Davidson H.L, Troubleshooting And Repairing Audio Equipment, TAB , 1987. Gefferson Boyce, Digital Computer Fundamentals. George Zwick And Homer L.Davidson, Beginners Guide To TV Repair, 1985. J.A Sam Wilson, Electronics Troubleshooting Procedures And Servicing Techniques, Prentice Hall, 1985. John D Lenk, Microcomputer Servicing Maintenance & Repairs, Practical System And Troubleshooting. John D.Lenkey, Practical Electronic Troubleshooting, Prentice Hall, 1990. John Marcus. Television And Radio Repairing System ( 2nd. Edition ), Tata McGraw Hill, 1981. John Woram, The PC configuration handbooks. Robert C.Genn, Manual Of Electronics Servicing Test And Measurements, Prentice Hall, 1990. Scott Mueller, Upgrading And Repairing PCs. Wirce Mazloum, Your Computer Dictionary.

9.10. 11. 12. 13.

BIODATA PENULISE3005 BAIKPULIH ALATAN ELEKTRIK & ELEKTRONIKNamaAlamat

NORZELAN BIN SALEHJabatan Kejuruteraan Elektrik Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 25300 Kuantan, Pahang 09-5661300 ext 370 norzelan@hotmail.com Sarjana Pendidikan ( UTM ) Sarjana Muda Kej. Elektrik ( UTM )

No. Tel. E-mail Kelulusan

Jawatan

Pensyarah Teknik

NamaAlamat

LAJIM BIN MOLAHJabatan Kejuruteraan Elektrik Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 25300 Semambu Kuantan Pahang Darul Makmur 09-5661300 ext 370 / 09-5739014 Sarjana Muda Kej.Elektrik ( UTM )

No. Tel. E-mail Kelulusan

Jawatan

Pensyarah Teknik

NamaAlamat

SIVA A/L RAMACHANDERAMJabatan Kejuruteraan Elektrik Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 25300 Semambu, Kuantan Pahang Darul Makmur. 013 9847304 Diploma Teknologi Komputer ( UTM )

No. Tel. E-mail Kelulusan

Jawatan

Pensyarah Teknik

SOAL SELIDIK MODUL OLEH PELAJARTajuk Modul : _________________________ Kod Modul : _____________

Nama Pelajar : _______________________ Kursus

No. Pendaftaran: ____________

: ____________________________________

Nama Penulis Modul : ______________________________ Sila gunakan skala berikut untuk penilaian

anda.

4 3 2 1

Sangat setuju Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju

Arahan : Tandakan pada ruangan skor yang dipilih. Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ELEMEN PENILAIAN A. FORMAT Susun atur muka surat adalah menarik. Saiz font yang digunakan adalah senang untuk dibaca. Saiz dan jenis gambar serta carta yang digunakan sesuai dengan input. Carta dan gambar senang dibaca dan difahami. Jadual yang digunakan tersusun dengan teratur dan mudah difahami. Teks input disusun dengan cara yang mudah difahami. Semua ayat berbentuk arahan dipamerkan dengan jelas. B. ISI KANDUNGAN Saya faham semua objektif dengan jelas. Saya faham pada idea yang disampaikan. Cara persembahan idea adalah menarik. Semua arahan yang diberikan mudah difahami. Saya boleh melaksanakan semua arahan yang diberikan dalam unit ini. Soalan dalam aktiviti adalah mudah dijawab. Saya boleh menjawab soalan-soalan dalam penilaian kendiri. Maklum balas boleh membantu mengenalpasti kesilapan saya. Ayat-ayat yang digunakan mudah difahami. Gaya penulisan menarik. Saya boleh mengikuti unit ini dengan mudah. Unit ini memudahkan saya mempelajari & memahami topik ini. Penggunaan modul ini menarik minat saya. SKALA 2 3

1

4

1

2

3

4