EBuku Panduan Jawab Kertas 3 Prinsip Perakaunan Rithuwan Nasir (Sampel)

http://sifu2b.wordpress.com

iii

Panduanlengkapdariperancanganhinggakelaporankewangandanrumusanakhir

Panduanlengkapmenyiapkantugasansecaramanualdan

berkomputer

RITHUWAN NASIR

Sifu2b.wordpress.com

PAPAR,SABAH2014

iv

Sebuahbukuterbitan:

RITHUWANNASIR

Kg.KualaPapar,

89600Papar,Sabah

Telefon:+6016‐8372075

E‐mel:[email protected]

Lamansesawang:sifu2b.wordpress.com

Hakciptaterpelihara©RithuwanNasir2014

CetakanpertamaOgos2014(ebook)

Hakcipta terpelihara. Tiadamana‐mana bahagian daripada buku ini boleh diterbitkan

semulaataudipindahkankepadaapa‐apabentukataumelaluiapa‐apacara,elektronik

atau mekanikal, termasuk fotostat, rekod atau apa‐apa system penyimpanan dan

pengeluaranmaklumat,tanpakebenaranbertulisdaripadaRithuwanNasir.

NoISBNdanDPDPmasihdalamprosespermohonan.

v

Dedikasi

Buat isteri tercintaNorsiahSakmadyangmenyokongdanmendorongsaya

menghasilkanbuku sehinggamenimbulkankeberanianuntukberjinak‐jinak

dalampenulisanbukupertama ini.

Buatanak‐anak tersayangNur IzzaBatrisyah,Nur IffahHurriyyah,danNur

IzyanDurriyah.Maafkanayahsebabkurang luangkanmasasemenjak

terlibatdalamduniapenulisanbahan ilmiah.

Buat ibuNiningHj.SainiyangmelahirkandannenekRubayahMusayang

membesarkansaya.Terimakasihkeranamemaksasayabelajardan

mempercayaisaya sehinggaberjayakemenaragading.

vii

Penghargaan

Terima kasih kepada rakan‐rakan guru dan staf sokongan di SMK Putatanyangbanyakmembantusepanjang14 tahundiSMKPutatan.Penghargaan juga ditujukan kepada pelajar‐pelajar Prinsip Perakaunanyang pernah saya ajar. Pengalaman bersama anda menjadi cerminanpenghasilanbuku ini.Dan kepada semua individu dan pihak yang terlibat sama ada secaralangsungataupun tidak langsungdalampenerbitanbuku ini.

Jasakaliansemuanyaamatdihargai.

ix

Kandungan

DEDIKASI..............................................................................................................v

PENGHARGAAN..................................................................................................vii

KANDUNGAN.......................................................................................................ix

PRAKATA............................................................................................................xiii

KENAPA BUKU INI PENTING DITERBITKAN?.......................................................xv

1 PENGENALAN............................................................................................................................1

1.1 ProgramDuaPensijilanPrinsipPerakaunanSPM...................................................1

1.2 PerubahanSilibusPrinsipPerakaunan........................................................................2

1.3 PerubahanpentaksiranmulaiSPM2011.....................................................................2

1.4 EtikaGurusebagaiPentaksirdiSekolah......................................................................3

2 PERSEDIAANPELAJAR...........................................................................................................5

2.1 MuatturunSoalanKertas3‐Tugasan1.......................................................................6

2.2 BacaSoalanKertas3hinggafaham................................................................................9

2.3 BacaBukuPanduanTugasan............................................................................................9

2.4 BacaArahandanSoalanTugasan..................................................................................10

2.5 RancangJadualMelengkapkanTugasanuntuktempoh8Minggu.................10

2.6 DisiplindanKejujuranDiri...............................................................................................11

2.7 Berjumpadengangurudarisemasakesemasa......................................................12

3 SASARANUNTUKKERTAS3..............................................................................................13

3.1 ApakahSasaranSaya..........................................................................................................13

3.2 ImplikasiGredAKertas3kepadaGredSPM............................................................14

4 MEMAHAMIKEHENDAKTUGASAN1KERTAS3.........................................................17

4.1 MemahamiArahanSoalan................................................................................................17

4.2 MengenalpastiMaklumatSoalan..................................................................................17

x

4.2.1 JenisPerniagaan...........................................................................................................18

4.2.2 Penghutang ....................................................................................................................18

4.2.3 Pemiutang.......................................................................................................................19

4.2.4 PenentuanStokAwal.................................................................................................19

4.2.5 BelanjaGaji.....................................................................................................................21

4.2.6 Modal................................................................................................................................22

4.2.7 Nilai ItemLain...............................................................................................................22

4.3 KitaranPerakaunan.............................................................................................................23

4.4 Komponen‐komponenUrusniaga................................................................................24

4.5 Pemilihanjenisperniagaan..............................................................................................24

5 LATARBELAKANGPERNIAGAAN.....................................................................................25

5.1 PengenalanPerniagaan......................................................................................................25

5.2 ProfilPerniagaan..................................................................................................................26

6 MERANCANGURUSNIAGA..................................................................................................29

6.1 Agihanurusniaga.................................................................................................................29

6.1.1 CatatanPermulaan......................................................................................................30

6.1.2 KomponenKos Jualan................................................................................................30

6.1.3 Komponen JualanBersih..........................................................................................32

6.1.4 KomponenPembayaran ...........................................................................................33

6.1.5 KomponenPenerimaan ............................................................................................34

6.1.6 PerolehanAsetBukanSemasa...............................................................................35

6.1.7 Ambilan............................................................................................................................35

6.1.8 CatatanKontra..............................................................................................................36

6.1.9 StokAkhir.......................................................................................................................36

6.2 MembinaAyat........................................................................................................................36

6.3 PembeliandanPenjualanBarangniaga.....................................................................46

7 MERANCANGDOKUMENSUMBER...................................................................................49

7.1 SenaraiDokumenSumber................................................................................................49

7.2 FormatMinimumDokumenSumberuntukKertas3...........................................50

7.3 CadanganFormatDokumenSumber...........................................................................51

7.3.1 Invois................................................................................................................................51

7.3.2 BilTunai ..........................................................................................................................52

7.3.3 ResitRasmi.....................................................................................................................53

xi

7.3.4 KeratanCek....................................................................................................................54

7.3.5 NotaKredit.....................................................................................................................55

7.3.6 NotaDebit.......................................................................................................................56

7.3.7 SlipBank/SlipDepositTunai..................................................................................57

7.3.8 Memo................................................................................................................................58

7.3.9 BaucarBayaran............................................................................................................59

7.3.10 MaklumanKredit.........................................................................................................60

7.3.11 MaklumanDebit...........................................................................................................61

7.3.12 Resit SyarikatUtiliti....................................................................................................62

7.4 MenyiapkanDokumenSumberdenganKomputer...............................................62

8 MENJANADOKUMENMENGGUNAKANTEMPLATCIKGURITHUWAN................65

8.1 MemasukkanMaklumatPenting...................................................................................65

8.1.1 Memasukkanmaklumatperniagaandanbank...............................................65

8.1.2 Memasukkanmaklumat pembekal/pemiutang..............................................66

8.1.3 Memasukkanmaklumat pelanggan/penghutang ..........................................67

8.1.4 Memasukkanmaklumatpembekalan asetbukansemasa .........................68

8.2 Jenis‐jenisTemplatDokumenSumber........................................................................69

8.2.1 Dokumen‐dokumenkepadaPelangganatauPenghutang..........................69

8.2.2 Dokumen‐dokumendaripadaPembekalatauPemiutang..........................70

8.2.3 Dokumen‐dokumen lain...........................................................................................70

8.3 PeringatansemasaMengeditDokumen.....................................................................71

8.4 MemasukkanDataUrusniagakedalamDokumen...............................................72

8.4.1 Masukkanmaklumat jualandanbeliandalam invoisdanbil tunai........72

8.4.2 Memasukkanmaklumat kedalamMemo..........................................................74

8.4.3 MenyediakanSlipBank.............................................................................................74

8.4.4 MaklumanDebitdanMaklumanKreditdariBank........................................75

8.4.5 MenyediakanKeratanCek.......................................................................................75

8.5 MenyalinDokumenkeFailExcelBaru........................................................................76

8.6 MencetakDokumenMSExcelBarusekaligus..........................................................77

8.7 Had‐hadpenggunaan..........................................................................................................78

9 PENYEDIAANKADSTOK.....................................................................................................79

9.1 BilanganKadStok.................................................................................................................79

9.2 FormatKadStok....................................................................................................................79

xii

9.3 MenyediakanKadStok.......................................................................................................80

9.3.1 MenyediakanKadStokmenggunakan templatCikguRithuwan.............81

9.3.2 PengiraanStokAwal ..................................................................................................83

9.3.3 PengiraanStokAkhir.................................................................................................84

10 MELENGKAPKANJAWAPANKERTAS3TINGKATAN4.............................................87

10.1 CadanganPenyusunanEvidensPelajar......................................................................87

10.2 Mukadepan.............................................................................................................................88

10.3 Kandungan:.............................................................................................................................88

10.4 Lampiran:.................................................................................................................................89

10.5 KekemasandanKeselamatanEvidensKertas3......................................................89

10.6 Syarat‐syaratMarkah.........................................................................................................90

11 SOALANKLONKERTAS3DANCONTOHJAWAPANLENGKAP...............................93

11.1 SoalanKlon..............................................................................................................................93

11.2 SetJawapanLengkap..........................................................................................................93

SOALANKLONKERTAS3............................................................................................................95

SETJAWAPANLENGKAPKERTAS3........................................................................................99

PENUTUP........................................................................................................................................241

BIODATAPENULIS...................................................................................................................... 243

xiii

Prakata

SyukurkehadratAllahSWTkeranadenganizin‐Nyabukuinidapatditerbitkan.Buku ini diterbitkan dengan harapan dapat membantu pelajar‐pelajar PrinsipPerakaunanmenyelesaikan tugasanPBS iaitukertas3.Buku inimemfokuskankepadatugasan pertama di tingkatan 4 yang dilaksanakan sepanjang bulan Ogos hinggaSeptember.

Bukuini jugasesuaidigunakanolehguru‐guruPrinsipPerakaunanyangsedangmembimbing calon SPMmasing‐masingmenyiapkan tugasan kertas 3.Melalui contohkomprehensif yang telah disediakan, guru dapat menjawab persoalan pelajar danmenerangkankemusykilanmerekasatupersatu.

Saya tidak boleh menerbitkan cadangan jawapan untuk soalan SPM sebenar,iaitu kertas 3, kerana ia menyalahi peraturan peperiksaan dan juga saya pastimelanggar etika guru. Penyelesaiannya ialah denganmenghasilkan soalanmirip SPM,danmembincangkan kaedahmenjawab soalan berlandaskan jawapan lengkap kepadasoalan klon tadi. Saya percaya ia lebih selamat, lebih bertanggungjawab danmengekalkanintegritisayasebagaiguruPrinsipPerakaunan.

Seboleh‐bolehnyasayamenggunakanpengetahuan,kefahamandanpengalamankerjaya terdahulu dalammenghasilkan soalandan jawapan contohdi dalambuku ini.Sebagaiguruyangmempunyaiijazahdalambidangperakaunan,sayabanggamengajarsubjekPrinsipPerakaunan.Keranaitujugasayaberusahauntukmemastikanapayangditulisdisiniadalahberkualitidanmenepatiamalanperakaunansebenar.

Kepada para pelajar, bacalah buku ini dan rancang jawapan kertas 3 andadenganpenuhminatdandedikasi.Kepadaparaguru, terimakasihkeranamenyokongpenerbitanbuku ini. Semoga iamembantuandamenyelesaikanmasalahpelajar, samaadalangsungatautidaklangsung.

Terimakasihsemua.

RithuwanBinNasir

xv

KenapaBukuIniPentingDiterbitkan?

Mulaitahun2010,semuapelajarPrinsipPerakaunanmengikutisilibusbarudanjuga pentaksiran kertas peperiksaan SPM yang baru. Pelajar tingkatan empat padatahun ituadalahcalonSPM2011.Bermuladari tahun itu jugapelajarcalonSPM2011dikehendakimenyiapkankertas3sebagaisyaratpeperiksaanSPM.

Kertas3dibahagikankepadadua, satu tugasan(Tugasan1)di tingkatanempatdansatutugasanlagi(Tugasan2)ditingkatanlima.Soalankertas3yangmerangkumiaspek kemahiran simpan kira dan pelaporan maklumat kewangan mengikut formatyangbetul.

Sepanjangbertugassebagaipengajar,pembimbingdanpentaksiruntukkertas3,didapati setiap tahunakanadapelajaryang sukarmenyiapkan tugasanmerekadalamtempoh ditetapkan. Pelajar‐pelajar ini masih memerlukan bimbingan sepenuhnyadalammenyiapkantugasankertas3.Jikahanyasatuorangtidakadamasalah.

Tetapi apabila bilangan pelajar yangmemerlukan input dari guru,maka tugasmenjadi sukar. Terpaksalah guru meluangkan lebih banyak masa di sebelah petangbersamabeberapaorangpelajarmengikutgiliran.Inginjugasayamenyarankanmerekamerujukkepadabukuyangsediatetapimalangnyabelumadabukuberkaitankertas3dipasaran.

Sebagai guru, saya adamengambil inisiatifmenciptabahan rujukan. Saya telahmenyediakan satu set contoh yang lengkap dengan jawapan yang dicetak sebanyakbeberapa naskhah, untuk rujukan di dalam kelas atau semasa sesi bimbingan petang.Contoh yang saya sediakan dilabelkan sebagai sulit. Sulit sehingga naskhah itu hanyaboleh dirujuk dengan kehadiran guru. Walhal, kandungan naskhah itu bukanlahjawapanlangsungkepadasoalanpadamasaitu.

Masa sudah berlalu dan hasil perbincangan dengan rakan‐rakan guru PrinsipPerakaunan, sayaberasayakinbahawa langkahpenyelesaian saya itubetul. Sekarang,apabila memikirkan manfaatnya kepada semua calon SPM yang akan datang, sayabersediauntukberkongsiideadengangurumahupunpelajarPrinsipPerakaunan.

Hasilnya adalah apa yang ada di dalam buku ini dan telah dimurnikan untukdisesuaikandengantahunini.Sayapercaya,ramaiguruPrinsipPerakaunanakanlebihsuka memiliki buku untuk memudahkan mereka memberi tunjuk ajar dan arahankepadapelajar‐pelajarmasing‐masing.

xvi

Sayajugayakinlebihramaipelajarakangembirauntukmemilikibukuinikeranamengandungi panduan yang lengkap dan dirujuk secara bersendirian atau bersamarakandi rumahataudi sekolah terutamaketikagurusibuk.Berdasarkanpengalaman,pelajaryangrajinbertanyadanmerujukbahancontoh,lebihcepatmerekamenyiapkantugasankertas3.

Semogaharapansayabenar‐benarmenjadikenyataan.

PanduanMenyiapkanProjekKertas3PrinsipPerakaunan 2014

1

1 PENGENALAN

Jika anda membaca buku ini maknanya anda adalah calon peperiksaan yang akanmendudukikertasPrinsipPerakaunanSPMtahunakandatang.Secararingkasnyaandaakan memulakan pengembaraan pertama ke alam pentaksiran berasaskan sekolah(PBS)untuksubjekPrinsipPerakaunan.

Tetapi PBS subjek Prinsip Perakaunan amat unik. Pelajar yang berjaya bukan sahajamenjadi pemegang kelulusan SPM tetapi juga diberi peluang mendapat pengiktirafanbadanprofesionalperakaunan.

1.1 ProgramDuaPensijilanPrinsipPerakaunanSPM

Soalanpopular;“ApakahituprogramduapensijilanSPM?”Umumnya,ProjekDuaPensijilanSPMmerupakankerjasamaantaraKementerianPelajaranMalaysiadanLCCI International Qualifications untuk menganugerahkan pelajar SPM PrinsipPerakaunanyang layakmenerimasijil 'LCCILevel2Certificate inBook‐keeping&Accounts'dariLCCIInternationalQualifications.

Inisiatif yang diperkenalkan oleh pihak kementerian telah memberi peluangkepada pelajar di Malaysia untuk mendapatkan sijil tambahan yangdianugerahkanolehbadanprofesionalperakaunaniaituACCAdanLCCI,tertaklukkepadatahapgredSPMdanBahasaInggerisyangditetapkan.PelajarlepasanSPMyang menduduki kertas peperiksaan Prinsip Perakaunan SPM tidak lagi perlumendudukipeperiksaanberasinganuntuk tahap1dan tahap2yangdikelolakanolehkedua‐duabadanterbabit.

Diharapkan melalui inisiatif tersebut akan memberi kelebihan kepada pelajar‐pelajar lepasan SPM yangmengambilmata pelajaran Prinsip Perakaunan dalampasarankerja,terutamanyadalambidangsimpankiraatauperakaunan.


2

1.2 PerubahanSilibusPrinsipPerakaunan

Satu surat pekeliling telah dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysiadalamtahun2008berkenaandenganperlaksanaansilibusbarudan formatbarupentaksiran.Berikutadalahpetikansuratpekelilingtersebut.

"2. Sukatan pelajaran semak semula mata pelajaran Prinsip Perakaunan

Sekolah Menengah telah diluluskan oleh Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

Pusat Bil. 2/2008, Kementerian Pelajaran Malaysia pada 18 November 2008.

Sukatan pelajaran semak semula mata pelajaran Prinsip Perakaunan Sekolah

Menengah akan digunakan mulai tahun 2010 di Tingkatan Empat.

3. Sehubungan itu, format baru pentaksiran mata pelajaran Prinsip

Perakaunan berdasarkan sukatan pelajaran semak semula mata pelajaran

Prinsip Perakaunan Sekolah Menengah akan mula dilaksanakan mulai

Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia tahun 2011."

Mulai tahun 2010, pelajar Tingkatan Empat yang mengambil subjek PrinsipPerakaunan diajar dengan silibus kemaskini dan baharu. Perubahan tersebutperlu selaras dengan keperluan pasaran kerja di samping memenuhi kehendakpensijilankeduadaripihakLCCIdanACCA.

1.3 PerubahanpentaksiranmulaiSPM2011

Sepertimanadinyatakantadi,formatbarupentaksiransubjekPrinsipPerakaunandiperkenalkan mulai tahun 2011. Ia selaras dengan perubahan silibus subjekberkenaan. Antara perubahan kepada pentaksiran yang diperkenalkan adalahpenambahankertaspeperiksaaniaituKertas3.Sebelumini,hanyaadaduakertasiaitu Kertas 1 yang mengandungi 40 soalan objektif dan Kertas 2 yangmengandungi6soalansubjektif.

Mulai tahun 2010, pelajar Prinsip Perakaunan dikehendaki menyiapkan duatugasan untuk melengkapkan Kertas 3 yang mempunyai pemberatan sebanyak20%daripada keseluruhan gred SPM. Tugasan 1 hendaklah dilaksanakan ketikaberada dalam Tingkatan Empat iaitu dalam bulan Ogos hingga September,manakalaTugasan2dilaksanakandalamTingkatanLima iaitudalambulanAprilhinggaMei.

Penentuan gred bagi setiap tugasan adalah mengikut garis panduan yangditetapkanolehLembagaPeperiksaanMalaysia(LPM).Dalamhaldemikian,guru


3

di sekolah dilantik menjadi pentaksir selaras dengan usaha pihak kementerianmenambahkan bilangan mata pelajaran yang layak dijadikan subjek di bawahdasarPentaksiranBerasaskanSekolah (PBS).Garispanduangredelemenadalahjelas dan mudah difahami oleh pelajar dan juga guru pentaksir. Ia juga bolehdimuatturundarilamansesawangLPMbersama‐samadengansoalanpeperiksaanTugasanterkini.

Guru‐guru yangmengajar subjek Prinsip Perakaunan juga diwajibkanmengikutikursuspentaksirandanpenatarankelolaanLPMdanjugayangdikendalikanolehJurulatih‐jurulatih Utama mengikut daerah masing‐masing. Melalui kursus yangdiberikan, guru pentaksir akan dapat menjalankan tugas pentaksiran denganpenuhkeadilandanbertanggungjawab.

1.4 EtikaGurusebagaiPentaksirdiSekolah

Sebenarnya menjadi guru pentaksir adalah tanggungjawab yang berat. Iamelibatkankebolehpercayaan,kejujurandanjugakomitmenindividutersebut. Iajuga dipengaruhi oleh kemahiran, kesungguhan, dan kejujuran sertakebertanggungjawaban pelajar yang ditaksir. Tugas utama ialah sebagai pakarrujuk dan mentor kepada pelajar. Tugas kedua adalah sebagai pentaksir bagipihakLPM.

Oleh itu, penulismencadangkan beberapa perkara yang perlu diambil perhatianolehguru.

1. Sentiasamembimbingpelajarmenyiapkantugasan,setiapindividupelajar.

2. Komunikasidenganpelajarbiarlahjelas–nyatakanapayangperlumerekalakukan,bagaimanamelakukannyadansebagainya.

3. Sanggup menambah waktu berjumpa pelajar di luar waktu rasmipersekolahan.

4. Kepadapelajar yangdiberi kebenaranmenyelesaikan sebahagian tugasandi luar bilik darjah, pastikan pemantauan dan penilaian dibuat denganlebihteliti–pastikanpelajaritumemangbenarmelakukannyasendiridanbukannyaolehoranglain.

5. Jujur dalam pemberian gred. Gred diberi sesuai dengan kualiti tugasanpelajar.


4

6. Jujurdalampenilaian tugasanpelajar.Pelajarmesti dinilai setiapminggu,bukannyadimingguterakhirsemata‐mata.

7. Jujur dengan pihak LPM – tidak ada istilahmarkah terbang ataumarkahpercuma.

8. Menyimpan bukti (evidens) tugasan pelajar di tempat selamat sehinggadibenarkanuntukdilupuskan.

9. Berpegang kepada Integriti diri sendiri. Apabila penilaian guru diterimadandipercayaiolehLPM,sekaligusbermaknagredpelajardapatditerima.

Ebook Sampel

Sebarang petanyaan tentang ebook lengkap, sila layari http://sifu2b.wordpress.comatau emelkan [email protected]

http://sifu2b.wordpress.com


44

Contoh :

Membuat bayaran bulanan pinjaman RM170

tunai.

Komponen

Penerimaan

Penghutang Menerima bayaran daripada [Masukkan

Nama Penghutang] sebanyak RM[Amaun

bersih hutang pelanggan] kerana

menjelaskan [sebahagian hutangnya/ hutang

sepenuhnya] secara tunai.

Resit Rasmi

(Salinan)

Contoh :

Menerima bayaran daripada Kedai Sejati

sebanyak RM3400 kerana menjelaskan

sebahagian hutangnya secara tunai.

[Masukkan Nama Penghutang] menjelaskan

[hutang sepenuhnya/sebahagian hutangnya]

sebanyak RM[Amaun bersih hutang

pelanggan] secara tunai.

Resit Rasmi

(Salinan)

Contoh :

Puan Zainab menjelaskan sebahagian

hutangnya sebanyak RM600 secara tunai.

Penerimaan tunai daripada [Masukkan



menjelaskan [sebahagian hutangnya/ hutang

sepenuhnya].

Resit Rasmi

(Salinan)

Contoh :

Penerimaan tunai daripada Kedai

Sekayamaju sebanyak RM2100 kerana

menjelaskan hutang sepenuhnya.

Menerima bayaran daripada [Masukkan



menjelaskan [sebahagian hutangnya/

keseluruhan hutangnya] dengan

menggunakan cek.

Resit Rasmi

(Salinan)

Contoh :

Menerima bayaran daripada Peniaga Terry

sebanyak RM2200 kerana menjelaskan

keseluruhan hutangnya dengan

menggunakan cek.


65

8 MENJANADOKUMENMENGGUNAKANTEMPLATCIKGURITHUWAN

Saya akan tunjukkan bagaimana menggunakan aplikasi fail MSExcel yang telah lamasaya bangunkan untuk pelbagai tujuan. Saya akan memberi tunjukkan langkah demilangkahmenggunakan templat dokumen sumber saya yang dibekalkan bersamabukuini. Saya mengandaikan anda sudah sedia mempunyai perisian MSExcel di dalamkomputerdantahubagaimananakmembukafail.XLSatau.XLSX.

Saya jugamengandaikanyangandamempunyaiasaspengetahuanpenggunanperisianMSExcel, sekurang‐kurangnya bagaimana memasukkan data ke dalamnya danmengelakkandiridarimengubahsuaiformulaataupautanyangtelahsayasediakan.

8.1 MemasukkanMaklumatPenting

8.1.1 Memasukkanmaklumatperniagaandanbank

1. Berikut adalah paparan hadapan sheet ‘MULA’. Di lembaran ini, anda akanmenetapkan bulan, tahun, nama perniagaan dan alamat perniagaan, dan jugabankperniagaan.

2. MasukkanmaklumatyangdiperlukansepertimanayangtelahandaciptasemasamelengkapkanLatarbelakangdanprofilperniagaan.


66

3. Masukkan diskaun niaga dan kadar diskaun tunai untuk kegunaan invoisperniagaan.

4. Janganbuang(delete)mana‐manabaris.Hanyaeditdiruanganyangberkenaan.Maklumat dari lembaran ini telah dipautkan terus ke dokumen‐dokumenperniagaan anda. Jika anda buang atau ubah suai baris‐baris (rows) yang ada,dikhuatiriandatidakdapatmembetulkannyasemula.

8.1.2 Memasukkanmaklumatpembekal/pemiutang

1. Andaian terpakai bahawa ketiga‐tiga pembekal di dalam senarai ini hanyaterlibatdalamurusniagakredit.

2. Dilembaranini,sayatelahmenyediakantigasenaraipembekalsahaja.Masukkannamapembekaldanalamatnyasekali.

Ebook Sampel



73

2. Di ruangan Kuantiti, sila taip nombor DAN perkataan ‘unit’. Jika tidak, error#VALUE!akanberlakusepertidibawah:

3. Janganpanik.Taipsemulakuantitidenganmenambahperkataanunit,contohnya10unit.Semuanilaiakankembalinormal.Secaraautomatiknilairinggitdalamperkataanjugakembalinormal.Ingat,perkataanitudijanasecaraautomatik.


74

8.4.2 MemasukkanmaklumatkedalamMemo

1. Mengedit memo pula agak berbeza. Edit hanya bahagian yang ditandakandengangarisanmerah.TetapiruanganNilaiMemobelummempunyaifungsi.

8.4.3 MenyediakanSlipBank

1. SlipBankatauSlipDepositTunaijugahanyabolehdieditdiruanganditandakandengangarismerah.Selebihnyaakandijanasecaraautomatik.Limitasiyangsayatetapkanialahnomborakaunditaipsecaramanualdenganmenaipsatupersatu,danhanya terhadkepada12digit.Wang tunaidimasukkankebank jugaditaipsatupersatu.Cubalahsendirisendiriuntukmemahamimaksudsaya.

Ebook Sampel



79

9 PENYEDIAANKADSTOK

Kad stok adalah salah satu keperluandalammenyiapkan tugasan1 ini.Dalambab inisayaakanmemberipanduanbagaimanamemasukkanmaklumatkedalamkadstok.

9.1 BilanganKadStok

Tidak ada ketetapan berapa banyak barang niaga yang mesti disediakan untuktujuanmenjawabsoalankertas3.Sesetengahpelajarmungkinakanmenyediakansenaraibarangniagayangmengandungi2hingga5jenisbarangniaga.

Jika perniagaan anda hanya ada 5 jenis barang niaga, maka anda hanya perlumenyediakan 5 keping kad stok. Bagi tujuan peperiksaan, kad stok boleh sahajadicetakdiataskertasnipisA4,bukannyakertaskeras.

9.2 FormatKadStok

LembagaPeperiksaanMalaysia(LPM)telahmenyediakancontohformatkadstokdi buku panduan pentaksiran soalan kertas 3. Namun begitu, LPM tetapmembenarkanformatitudiubahsuaiselagiiamasihmenunjukkankuantitimasukdankuantitikeluarsertabakistok.

Saya sendiri lebih suka menggunakan format kad stok yang biasa digunakan didalam perniagaan. Kad stok yang sebenar boleh dibeli dimana‐mana kedai alattulis tetapi selalunyadijualdalamkepinganyangbanyak.Oleh itu tidakberbaloiuntukpelajarmembelikadstok.

Untuktujuankertas3ini,sayatelahmenyiapkantemplatkadstokyangdisimpansebagaifailExcel.


80

Kad stokyangdigunakanmestimempunyai lajur tarikh, jenisdokumen,nombordokumen dan harga beli seunit barang. Lajur seterusnya melibatkan pengiraan,lajurkuantitimasuk,kuantitikeluardankuantitibakistok.

Lajur terakhir iaitu nilai stok dalam sebutan RM dengan mendarabkan kuantitiyangmasihadadidalamstokdenganhargabelianperunit.

9.3 MenyediakanKadStok

Pelajar boleh menyediakan kad stok dengan beberapa cara. Antaranya denganmelukis di atas kertas kosong. Cara lain ialah dengan mereka cipta Kad Stokmenggunakan komputer sama ada dengan bantuan perisian MSWord atauMSExcel.


81

Kaedahlaindancepatialahmenggunakanterusfailtemplatkadstokyangdisediakandenganbukuini.

9.3.1 MenyediakanKadStokmenggunakantemplatCikguRithuwan

1. Panduanmengyediakankadstokadalahberdasarkanandaiandibawah:

a. TemplatyangdigunakanialahdarifailMSExcelyangsayatelahsediakan;

b. PenggunamempunyaiasasmenggunakanperisianMSExcel;dan

c. Dokumen‐dokumenberkaitantelahdisiapkandanmaklumatjualdnanbelibarangniagatelahsediauntukdimasukkankedalamkadstok.

Jenis Barang : Kasut 'futsal'Tango Kick (M101)

Nama Pembekal : Myke Footballwear

Bil. Tarikh DokumenNo.

Dokumen

Harga

seunit

(RM)

Masuk Keluar BakiNilai Stok

(RM)

1 1 Ogo. 2014 Baki bulan lepas 140.00 9 1,260.00

2 2 Ogo. 2014 Invois 3450 140.00 10 19 2,660.00

3 9 Ogo. 2014 Bil Tunai 0427 140.00 2 17 2,380.00

4 13 Ogo. 2014 Invois 0577 140.00 4 13 1,820.00

5 27 Ogo. 2014 Bil Tunai 1534 140.00 2 15 2,100.00

6 28 Ogo. 2014 Invois 0428 140.00 3 12 1,680.00

7 30 Ogo. 2014 Bil Tunai 1904 140.00 5 17 2,380.00

8

9

10

KAD STOK

Kuantiti (unit)

2. Catatan urus niaga di dalam kad stok mesti disusun mengikut urutan ataukronologiurusniaga.


93

11 SOALANKLONKERTAS3DANCONTOHJAWAPANLENGKAP

Di bab akhir ini, pelajar didedahkan dengan satu set soalan klon dan set jawapanlengkap. Jawapan yang disediakan telah disusunmengikut cadangan di dalam bab 10sebelumini.

11.1 SoalanKlon

Bagi tujuan penerbitan buku ini, soalan klon telah disediakanmirip soalan SPMkertas 3 tahun 2014 yang sebenar. Jenis perniagaan ialahmilikan tunggal yangtelah lama berniaga. Soalan sebenar tak boleh dibincangkan kerana menyalahiperaturanpeperiksaan.

11.2 Set JawapanLengkap

Satu set jawapan lengkap yang memenuhi kehendak soalan dan syarat‐syaratpentaksiranyangsediaada. Ini termasuklahbahagian lampiranyangdipecahkankepadatiga.

Ebook Sampel


Panduan Menyiapkan Projek Kertas 3 Prinsip Perakaunan 2014

95

KLON KERTAS PEPERIKSAANUNTUK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

KLONSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015PRINSIP PERAKAUNAN

3756/3

TUGASAN PROJEK TINGKATAN 4

Kertas 3Ogos – September 2014

1. Kertas soalan ini mengandungi satu tugasan.

2. Calon wajib melaksanakan tugasan tersebut secara individu.

3. Calon hendaklah menyempurnakan projek ini dengan merujuk kepada elemen, aspekdan kriteria yang telah ditetapkan.

4. Projek ini hendaklah dilaksanakan oleh calon SPM (Tingkatan 4) dari bulan Ogoshingga bulan September.

5. Calon dikehendaki mematuhi Jadual Pelaksanaan Tugasan Projek yang disediakanuntuk memastikan tugasan projek dapat disempurnakan dalam tempoh masa yangditetapkan.

6. Calon dinasihatkan membuat perancangan yang teliti dan melaksanakan tugasandengan menggunakan perbelanjaan yang berpatutan dan munasabah.


99

Ebook Sampel



101


103

Ebook Sampel



120

RINGGIT SEN

Keratan Cek


129


130

Tiga Ratus sahaja

NOTA KREDIT


131

SALINAN


133

SALINAN


134

Enam Ratus Lima Puluh Sahaja

Rithuwan

INVOIS


158

Þ«¬·®¿² Ú±´·±Ì¿®·µ¸Ò±ò×²ª±·ñ

Ò±¬¿Ü»¾·¬Ö«³´¿¸

ÎÓ»²


161

Þ«¬·®¿² Ú±´·±Ì¿®·µ¸Ò±òÒ±¬¿

Õ®»¼·¬Ö«³´¿¸

ÎÓ»²


162


163

Ü¬ò Õ¬ò

Þ«¬·®¿² Ú±´·± Þ«¬·®¿² Ú±´·±

ÎÓ »² ÎÓ »²

Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸ Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸


175

Ü¬ò Õ¬ò

Þ«¬·®¿² Ú±´·± Þ«¬·®¿² Ú±´·±

ÎÓ »² ÎÓ »²

Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸ Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸


176

Ü¬ò Õ¬ò

Þ«¬·®¿² Ú±´·± Þ«¬·®¿² Ú±´·±

ÎÓ »² ÎÓ »²

Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸ Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸


193

Ü¬ò Õ¬ò

Þ«¬·®¿² Ú±´·± Þ«¬·®¿² Ú±´·±

ÎÓ »² ÎÓ »²

Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸ Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸


194

Ü¬ò Õ¬ò

Þ«¬·®¿² Ú±´·± Þ«¬·®¿² Ú±´·±

ÎÓ »² ÎÓ »²

Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸ Ì¿®·µ¸ Ö«³´¿¸

Ebook Sampel



197

Þ«¬·®¿²ñÍ»²¿®¿·¿µ¿«²

ÎÓ »² ÎÓ »²

ö×³¾¿²¹¿²Ü«¹¿¼·»¼·¿µ¿²¼»²¹¿²³»²¹¿¾¿·µ¿²¼¿¸«´«ßµ¿«²Õ¿©¿´¿²Ð»²¹¸«¬¿²¹¼¿²Ð»³·«¬¿²¹

Ü»¾·¬ Õ®»¼·¬

Ebook Sampel



207

'Simp

Microsof

ple and rea

ft Excel

listic'

Ebook Sampel



221

Jenis Barang : Stokin sukan bola sepak 'Awana' (T212)

Nama Pembekal : Roe Sports

Bil. Tarikh Dokumen No. Dokumen

Harga

seunit

(RM)


(RM)

1 2 Ogo. 2014 Invois 8223 10.00 30 30 300.00

2 3 Ogo. 2014 Bil Tunai 0426 10.00 6 24 240.00

3 28 Ogo. 2014 Bil Tunai 0428 10.00 9 15 150.00

4

5

6

7

8

9

10

KAD STOK

Kuantiti (unit)


222

Jenis Barang : Raket Badminton 'Exoom' (E001)

Nama Pembekal : Pengedar Jenama Sukan Sabah

Bil. Tarikh Dokumen No. Dokumen

Harga

seunit

(RM)


(RM)

1 19 Ogo. 2014 Invois 9544 40.00 10 10 400.00

2

3

4

5

6

7

8

9

10

KAD STOK

Kuantiti (unit)

Ebook Sampel



227

Ebook Sampel



229


231


233


237

KOMPONEN : KOSJUALAN / JUALAN BERSIH / PEMBAYARAN / PENERIMAAN /

PEROLEHAN ASET/ PINJAMAN / CATATAN KONTRA / AMBILAN /

STOK AKHIR / __________________________

URUSNIAGA : _________________________________ ( TUNAI / CEK/ KREDIT )

NAMA PEMBEKAL / PELANGGAN : _________________________________________

TARIKH URUSNIAGA : ________________________

CADANGAN PERKATAAN :

PERINCIAN CADANGAN (JUALAN / BELIAN) :

HARGA

SEUNIT KUANTITI AMAUN

DOKUMEN AKAN DIGUNAKAN : BIL TUNAI / INVOIS/ _____________________

NOTA: - Urutan urus niaga MESTI logik. BELI BARANGDAHULU, baru BOLEH JUAL.

- Pastikan urus niaga BELIAN DAN JUALAN disemak antara satu sama lain serta KAD STOK.

- Cipta nama produk/barangniaga dan tetapkan harga munasabah. Ada kod barang lagi baik.

- Diskaun niaga boleh ada boleh tiada.

- 1 kad 1 urus niaga. Boleh digunakan untuk urus niaga penerimaan dan pembayaran.

BARANGAN / BUTIRAN

KAD CADANGAN URUSNIAGA

- Dicadangkan HARGA JUALAN SEUNIT sekurang-kurangnya 2 X ganda dari HARGA BELIAN SEUNIT.

1)

2)

3)

KOMPONEN : KOSJUALAN / JUALAN BERSIH / PEMBAYARAN / PENERIMAAN /

PEROLEHAN ASET/ PINJAMAN / CATATAN KONTRA / AMBILAN /


239

Jawapan Tamat

Semoga berjaya mendapat Gred A

untuk kertas 3756/3

Ebook Sampel



241

PENUTUP

Saya berharap buku ini menjadi panduan yang berguna bagi pelajar dan

guru subjek Prinsip Perakaunan.

Apabila pelajar yang membaca buku ini dapat menghasilkan jawapan

kertas 3 yang berkualiti dari peringkat awal lagi, pelajar tersebut mendapat

dua perkara; penjimatan masa dan gred A untuk kertas 3.

Kepada pelajar, janganlah mudah berputus asa. Kesilapan semasa

menyediakan senarai urus niaga atau dokumen sumber adalah perkara

biasa. Ia adalah sebahagian daripada proses pembelajaran. Jika ada

kesilapan lakukan pembetulan dengan segera. Saya amat berharap dengan

menjadikan buku ini sebagai panduan, kesilapan dapat diminimumkan.


243

Biodata Penulis

En. Rithuwan Nasir dilahirkan di Kapayan, Sabah, dan membesar di sekitar Kota

Kinabalu. Beliau kini menetap di Papar, Sabah. Merupakan anak pertama daripada 8

orang adik-beradik. Pendidikan awal diterima di SRJK St. Catherine, Inanam, Sabah

selama 4 tahun. Kemudian berpindah mengikut keluarga ke SRK Tanjung Aru, Kota

Kinabalu, Sabah. Di peringkat menengah, beliau bersekolah di SM Maktab Sabah, Kota

Kinabalu sehingga tingkatan tiga dan menduduki Sijil Rendah Pelajaran (SRP).

Seterusnya berpeluang belajar di Sekolah Berasrama Penuh Sabah (SBPS), Kota

Kinabalu, Sabah (sekarang dikenali dengan nama Sekolah Menengah Sains Sabah)

sehingga tingkatn lima. Selepas itu, beliau melanjutkan pelajaran ke Universiti

Pertanian Malaysia (UPM) di peringkat diploma dan ijazah.

Beliau berjaya memperoleh Diploma Pertanian pada tahun 1991 dan beralih bidang

sehingga memperoleh Bacelor Perakaunan (kepujian) dari UPM pada tahun 1996.

Beliau pernah bertugas sebagai Pegawai Akaun di sektor swasta. Semasa memegang

jawatan Pegawai Akaun, beliau dipertanggungjawabkan untuk menyiapkan sepenuhnya

set akaun di samping bertanggungjawab melapor terus kepada pengurus.

Beliau juga pernah menjawat jawatan Pegawai Cawangan (Jabatan Operasi dan

Pemasaran) disebuah institusi kewangan tempatan. Antara tugas yang pernah

dijalankan di dalam institusi kewangan itu ialah sebagai pegawai pemasaran produk

deposit, pegawai perkhidmatan pelanggan, dan pegawai operasi (bahagian kaunter).

Selepas menimba pengalaman di sektor swasta, beliau memutuskan untuk menceburi

bidang pendidikan dan mengikuti program KPLI sesi 1999/2000, pengkhususan kepada

subjek Perakaunan dan opsyen minor, Ekonomi Asas. Sejak itu beliau bertugas sebagai

pendidik.

Ebook Sampel


EBuku Panduan Jawab Kertas 3 Prinsip Perakaunan Rithuwan Nasir (Sampel)

Documents

Transcript of EBuku Panduan Jawab Kertas 3 Prinsip Perakaunan Rithuwan Nasir (Sampel)