Evidens tema 1 psk tingkatan 1
13
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1 BORANG TAPAK ITEM NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047 NAMA CALON: _________________________________________________ NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________ TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN TARIKH TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B1D1E1 SECARA BERTULIS Isi tempat kosong dengan maklumat berkaitan diri anda. Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,
-
Upload
angora6750232 -
Category
Education
-
view
116 -
download
4
description
Evidens Tema 1 PSK Tingkatan 1
Transcript of Evidens tema 1 psk tingkatan 1
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B1D1E1 SECARA BERTULIS
Isi tempat kosong dengan maklumat berkaitan diri anda.
Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B2D1E1 SECARA BERTULIS
Setiap manusia mempunyai kelebihan dan kelemahan diri masing-masing. Nyatakan kelebihan dan kelemahan diri anda dengan mengisi jadual di bawah berdasarkan kategori-kategori yang diberi.
Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B2D2E1 SECARA BERTULIS
Nyatakan ciri-ciri pemilihan rakan sebaya yang baik.
Ditaksir oleh , Disahkan oleh ,
Ciri-Ciri pemilihan Rakan Sebaya
1. __________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. __________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh Tarikh
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B3D1E1 SECARA BERTULIS
Anda telah menyatakan kelebihan dan kelemahan diri anda. Tuliskan rancangan yang anda ingin laksanakan bagi memperbaiki kelemahan diri anda tersebut.
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B3D2E1 SECARA BERTULIS
Tulis perbualan yang menolak ajakan negatif berdasarkan situasi berikut.Pelajar A : Saya nak ponteng kelas
Matematik. Kalau cikgu tanya kata saya sakit perut.
Pelajar B :
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B4D1E1 SECARA BERTULIS
Tuliskan sebuah cerita dengan lengkap ‘LANGKAH-LANGKAH UNTUK MENCAPAI CITA-CITA’
Pelajar A : Saya nak ponteng kelas Matematik. Kalau cikgu tanya kata saya sakit perut.
Pelajar B :
LANGKAH 1
TADIKA
LANGKAH 2
SEKOLAH RENDAH
CITA-CITA SAYA
CITA-CITA SAYA
LANGKAH 4
UNIVERSITILANGKAH 3
SEKOLAH MENENGAH
Pelajar A : Tinggalkan sahaja pinggan dan cawan di sini!Jom kita naik ke kelas.
Pelajar B :
Cita-cita saya ialah untuk menjadi seorang _____________________ . Langkah pertama ialah dengan memasuki
tadika. Saya belajar menulis dan membaca di sana. Langkah kedua ialah ____________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B4D2E1 SECARA BERTULIS
Cadangkan tindakan yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah yang dihdapi oleh rakan anda.
Konflik Penyelesaian
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1UNIT 2
B5D1E1B5D1E2
SECARA BERTULIS
Yasin sering lewat ke sekolah. Dia juga sering tidur di dalam kelas.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________
Anda sering diejek oleh rakan-rakan anda kerana anda selalu dipuji oleh guru.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________
Ketika berada di Makmal Sains, anda ternampak rakan anda mengambil jam randik milik sekolah.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________
Pelajar dikehendaki menyediakan sijil sebagai eviden.
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B521E1 LAKONAN
Arahan : Pelajar secara berpasangan diberikan situasi yang berlainan. Pelajar diminta melakonkan situasi bagaimana menyelesaikan situasi tersebut. Situasi rujuk buku teks m/s 17, 18 dan 20.
LAPORAN PEMERHATIAN LAKONAN
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ………………. Masa : ………………
Tempat : …………………………………………………………………………
Hasil Pemerhatian Lakonan
Berdasarkan pemerhatian lakonan yang dilaksanakan, didapati pelajar ini telah berjaya menyelesaikan konflik
dengan rasional. Cara penyelesaian pelajar adalah dengan :-
i. _____________________________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________________________
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 B6D1E1 PEMERHATIAN
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TEMA 1 – PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 2 B6D2E1 PEMERHATIAN
LAPORAN PEMERHATIAN
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ……………….
Hasil Pemerhatian
Berdasarkan pemerhatian yang dilaksanakan secara berterusan, didapati pelajar ini sentiasa menunjukkan
sikap positif dan bijak menjaga maruah diri seperti :-
i. _____________________________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________________________
iii. _____________________________________________________________________________________
Oleh itu, beliau layak menerima band ini.
Ditaksir oleh:- Disahkan oleh:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
