exam sc thn 4
-
Upload
noorsuwaibahsulaiman -
Category
Documents
-
view
60 -
download
6
Transcript of exam sc thn 4
Section A
This section consists of 30 questions. Answer all questions. Every question is followed by four
options A, B, C and D. Choose the correct answer. Blacken only one space for each question on
the answer sheet. If you are unable to answer any question, proceed to next question.
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu
soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
1 The following information shows how animals of type X and Y protect themselves from
enemies.
Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan jenis X dan Y melindungi diri daripada musuh.
X : Hide in a hard shell
Bersembunyi dalam cengkerang keras
Y : Have sharp horns
Mempunyai tanduk tajam.
Which of the following represents X and Y?
Antara berikut yang manakah mewakili X dan Y?
X Y
A
B
C
D
2 The following information shows the characteristics of a plant.
1
Maklumat berikut menunjukkan cirri-ciri sejenis tumbuhan.
• Has very long roots.
Mempunyai akar yang sangat panjang.
• Has needle-like leaves.
Mempunyai daun berbentuk jarum.
• Has thick stem to store water.
Mempunyai batang tebal untuk menyimpanan air.
Which of the following plants has the above characteristics?
Tumbuhan yang manakah antara berikut mempunyai ciri-ciri di atas?
A Cactus C Yam plant
Kaktus Pokok keladi
B Banana tree D Maize plant
Pokok pisang Pokok jagung
3 Diagram 1 shows an investigation.
Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan.
Diagram 1
Rajah 1
The fish is dead after three days. What is the conclusion of this investigation?
Ikan itu mati selepas tiga hari. Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?
A Animals need water to live
Haiwan memerlukan air untuk hidup.
B Animals need food to live
Haiwan memerlukan makanan untuk hidup.
C Animals need air to live
Haiwan memerlukan udara untuk hidup.
D Animals need sunlight to live
Haiwan memerlukan cahaya matahari untuk hidup.
2
4 Which of the following plants produce latex to prevent them from being eaten by
animals?
Antara tumbuhan berikut, yang manakah menghasilkan susu getah untuk menghalangnya
daripada dimakan oleh haiwan?
I Bomboo tree II Rubber tree
Pokok buluh Pokok getah
III Papaya tree IV Jackfruit tree
Pokok betik Pokok nangka
A I and III C I, II and III
I dan III I, II dan III
B II and IV D II, III and IV
II dan IV II, III dan IV
5 Diagram 2 shows an investigation in laboratory over one weeks.
Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan di dalam makmal dalam tempoh satu minggu.
Diagram 2
Rajah 2
What is the conclusion of this investigation?
Apakah kesimpulan penyiasatan ini?
A Plants need air to live
Tumbuhan memerlukan udara untuk hidup.
B Plants need soil to live
Tumbuhan memerlukan tanah untuk hidup.
C Plants need sunlight to live
Tumbuhan memerlukan cahaya matahari.
D Plants need food to live
Tumbuhan memerlukan makanan untuk hidup.
3
6 The following information shows three types of animals
Maklumat berikut menunjukkan tiga jenis haiwan.
Whale
Ikan paus
Giraffe
Zirafah
Bear
Beruang
Which of the following animals reproduces in the same way as the animals above?
Antara haiwan berikut, yang manakah membiak melalui caya yang sama dengan haiwan-haiwan di
atas?
A Eangle C Turtle
Helang Penyu
B Crab D Zebra
Ketam Kuda belang
7 Diagram 3 shows a type of plant.
Rajah 3 menunjukkan sejenis tumbuhan.
Diagram 3
Rajah 3
The plant above normally is not eaten by animals because it is
Tumbuhan di atas biasanya tidak dimakan oleh haiwan kerana ia
A poisonous C very small
beracun Sangat kecil
4
B smelly D spicy
Berbau pedas
8 Which of the following processes can be used for measuring time?
Antara proses berikut, yang manakah boleh digunakan untuk menyukat masa?
I Beating a drum
Memukul gendang
II Water dripping
Titisan air
III Bouncing of a ball
Lantunan bola
IV Swinging of a pendulum
Ayunan bandul
A I and III C I, II and III
I dan III I, II dan III
B II and IV D II, III and IV
II dan IV II, III dan IV
9 Diagram 4 shows cube X and cuboid Y.
Rajah 4 menunjukkan kubus X dan kuboid Y.
Diagram 4
Rajah 4
How many cubes X can be put into cuboid Y?
Berapa buahkah kubus X boleh diletakkan dalam kuboid Y?
A 12
B 24
C 30
D 36
5
10 The following information shows four objects.Maklumat berikut menunjukkan empat objek.P : StrawPenyedut minumanR : Match stickBatang mancisS : SandPasirObjek yang manakah di atas boleh digunakan untuk mengukur panjang?]=[‘’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’
Q : Marble
Guli
Which of the objects above can be used to measure length?
A P and R
P dan R
B Q and S
Q dan S
C R and S
R dan S
D Q, R and S
Q, R dan S
6
11 Diagram 5 shows a device to measure time.
Rajah 5 menunjukkan satu alat untuk mengukur masa.
Diagram 5
Rajah 5
The device above is based on
Alat di atas adalah berdasarkan
A moonlight
cahaya bulan
B water dripping
titisan air
C the change of season
perubahan musim
D the change of the shadow
perubahan bayang-bayang
12 What are the respiratory organs which enable a frog to respire on land and in the
water?
Apakah organ-organ pernafasan yang membolehkan katak untuk bernafas di darat dan di
dalam air?
I Lung II Moist skin
Paru-paru Kulit lembap
III Gills IV Trachea structure
Insang Liang pernafasan
A I and III C I, II and III
7
I dan III I, II dan III
B II and IV D II, III and IV
II dan IV II, III dan IV
13 Diagram 6 shows an investigation in a laboratory over one week.
Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan di dalam makmal dalam tempoh satu minggu.
Diagram 6
Rajah 6
What is the conclusion of this investigation?
Apakah kesimpulan penyiasatan ini?
A Plants respond to air.
Tumbuhan bergerak balas terhadap udara.
B Plants respond to sunlight.
Tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya matahari.
C Plants respond to water.
Tumbuhan bergerak balas terhadap air.
D Plants respond to gravity.
Tumbuhan bergerak balas terhadap gravity.
14 Which of the following shows the path of air during inhalation?
Antara berikut yang manakah menunjukkan aliran udara semasa menarik nafas?
A Mouth nose lungs
Mulut hidung paru-paru
B Mouth lungs wind pipes
Mulut paru-paru salur udara
8
C Nose wind pipes lungs
Hidung salur udara paru-paru
D Wind pipes nose lungs
Salur udara hidung paru-paru
15 Diagram 7 shows two types of animals.
Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan.
Diagram 7
Rajah 7
What is the special characteristics of the animals above to protect themselves from
the cold weather?
Apakah cirri khas bagi haiwan-haiwan di atas untuk melindungi diri daripada cuasa sejuk?
A Have thick skin
Mempunyai kullit tebal
B Have thick fur
Mempunyai bulu tebal
C Have long tail
Mempunyai ekor panjang
D Have thick layer of fat
Mempunyai lapisan lemak yang tebal
16 A pupil uses a ruler to measure the length of a blackboard. He loses his ruler. Which
of the following is the most suitable replacement for the ruler?
Seorang pelajar menggunakan sebatang pembaris untuk mengukur panjang sebuah papan
hitam. Dia kehilangan pembarisnya. Antara berikut yang manakah merupakan penggantianyang paling sesuai untuk pembaris?
A C
B D
9
17 Diagram 8 shows four positions of eye to read the volume of water in a measuring
cylinder.
Rajah 8 menunjukkan empat kedudukan mata untuk membaca isipadu air dalam sebuah
silinder penyukat.
Diagram 8
Rajah 8
Which is the correct position?
Kedudukan yang manakah betul?
A P C R
B Q D S
18 Which of the following animals breathe through their moist skins?
Antara haiwan berikut, yang manakah bernafas melalui kulit lembap?
I Frog III Earthworm
Katak Cacing tanah
II Caterpillar IV Tadpole
Beluncas Berudu
A I and III C I, II and III
I dan III I, II dan III
B I and III D II, III and IV
I dan III II, II dan IV
10
19 Diagram 9 shows the life cycle of the mosquito.
Rajah 9 menunjukkan kitar hidup bagi nyamuk.
Eggs
Telur
Mosquito WNyamuk
Pupa
pupa
Diagram 9
Rajah 9
What stage does W represent?
Apakah peringkat yang diwakili oleh W?
A Nymph C Caterpillar
Nimfa Beluncas
B Tadpole D Larva
Berudu Larva
20 Diagram 10 is a bar chart that shows the change in the numbe of an animal species
over a period of three years.
Rajah 10 ialah satu carta palang yang menunjukkan perubahan dalam bilangan suatu spesis
haiwan dalam tempoh tiga tahun.
Diagram 10
Rajah 10
The information in the bar chart above shows that the animal.
Maklumat dalam carta palang di atas menunjukkan bahawa haiwan itu
A grows C reproduces
11
membesar membiak
B breathes D moves
bernafas bergerak
21 The following informationshows three types of plants.
Maklumat berikut menunjukkan tiga jenis tumbuhan.
Sugar cane plant
Pokok tebu
Hibiscus plant
Pokok bunga raya
Topioca plant
Pokok ubi kayu
The plants above reproduce through
Tumbuhan di atas membiak melalui
A seeds C leaves
biji benih daun
B stem cutting D underground stems
keratan batang batang bawah tanah
12
22 Diagram 11 shows part of the grass on a field is covered with a piece of plank. When
the plank is removed after a few days, the grass that has been covered looks
yellowish.
Rajah 11 menunjukkan sebahagian daripada rumput pada sebuah padang ditutup dengan
sekeping papan. Apabila papan itu dialihkan selepas beberapa hari, rumput yang telah ditutup
itu kelihatan kekuningan.
Diagram 11
Rajah 11
Which of the following statement is correct?
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
A The grass did not get air
Rumput itu tidak mendapat udara
B The grass did not get water
Rumput itu tidak mendapat air
C The grass did not get food
Rumput itu tidak mendapat makanan
D The grass did not get sunlight
Rumput itu tidak mendapat cahaya matahari
23 Jamaluddin wants to measure the length of a blackboard using a metre ruler. Which of
the following is the most suitable unit of measurement?
Jamaluddin hendak mengukur panjang sebuah papan hitam dengan menggunakan sebatang
pembaris meter. Antara berikut yang manakah ialah unit ukuran yang paling sesuai?
A Centimetre C Span
Sentimeter Jengkal
B Kilometre D Square metre
Kilometer Meter persegi
13
24 The following information compares the masses of four boxes, P, Q, R and S.
Maklumat berikut membandingkan jisim-jisim bagi empat buah kotak, P,Q, R dan S.
Box Q is lighter than box R.
Kot ak Q lebih ringan daripada kotak R.
Box S is lighter than box P but heavier than box R.
Kot ak S lebih ringan daripada kotak P tetapi lebih berat daripada kot ak R.
Which of the following bar charts shows this information?
Carta palang yang manakah di antara berikut menunjukkan maklumat ini?
A C
B D
14
25 Which of the following instruments can be used to measure time accurately?
Antara alat berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengukur masa dengan tepat?
I Sundial III Hourglass
Jam matahari Jam pasir
II Digital clock IV Stop watch
Jam digital. Jam randik.
A I and III C I, II and IV
I dan III I II dan IV
B II and IV D II, III and IV
II dan IV II, III dan IV
26 Diagram 12 shows an experiment.
Rajah 12 menunjukkan satu eksperimen.
Diagram 12
Rajah 12
What will increase after the glass marble is put into the measuring cylinder?
Apakah akan meningkat selepas guli kaca diletakkan dalam silinder penyukat itu?
A The volume of the glass marble.
Isipadu guli kaca.
B The size of the glass marble
Saiz guli kaca.
C The temperature of the water.
15
Suhu air
D The water level in the measuring cylinder.
Paras air dalam silinder penyukat.
27 Diagram 13 shows a square card P and a rectangular card Q
Rajah 13 menunjukkan kad segi empat sama P dank ad segi empat tepat Q.
Diagram 13
Rajah 13
How many pieces of P are needed to cover a piece of card Q?
Berapa kepingkan kad P diperlukan untuk menutupi sekeping kad Q?
A 16 C 28
B 24 D 32
28 Which of the following factors will affect the number of swing of a pendulum in a
certain time?
Antara factor berikut, yang manakah akan mempengaruhi bilangan ayunan suatu bandul dalam
masa tertentu?
A The length of the pendulum.
Panjang pendulum.
B The mass of the pendulum
Jisim bandul
C The colour of the pendulum
Warna pendulum
D The thickness of the sting
Ketebalan benang.
16
29 Diagram 14 consists of squares of equal size .
Rajah 14 terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang sama saz.
Diagram 14
Rajah 14
What is the area of the whole diagram?
Berapakah luas bagi seluruh rajah?
A 15 cm 2
B 45 cm 2
C 60 cm 2
D 72 cm 2
30 Diagram 15 shows the length of a comb being measuring using nails.
Rajah 15 menunjukkan panjang sebatang sikat yang diukur dengan menggunakan paku.
Diagram 15
Rajah 15
What is the length of the comb, if the length of each nail is 2.5 cm?
Berapakah panjang sikat, jika panjang setipa paku ialah 2.5 cm?
17
A 12 cm
B 18 cm
C 20 cm
D 24 cm
Section B
The time suggest for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question,
proceed to the next question. Answer all questions. Write your answers in the spaces
provided.
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat mejawab sesuatu
soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang
yang disediakan.
1 Diagram 1 shows an investigation that is carried out by Jonathan. All the leaves of
plant P are covered with black papers. Both plant P and plant Q are placed under the sunlight
and are given enough water.
Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Jonathan. Kesemua daun bagi
tumbuhan P ditutup dengan kertas hitam. Kedua-dua tumbuhan P dan Q ditempatkan di bawah
cahaya Matahari dan diberi air yang mencukupi.
Diagram 1
Rajah 1
The observation below is recorded by Jonathan after 10 days.
Pemerhatian di bawah dicatatkan oleh Jonathan selepas 10 hari.
Observation : The leaves of plant P turn yellowish while plant Q grows healthily.
Pemerhatian : Daun-daun tumbuhan P menjadi kekuningan manakala tumbuhan Q tumbuh dengan
subur.
a) State the aim of this investigation.
Nyatakan tujuan bagi penyiasatan ini.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
18
b) Give a reason based on the condition of plant P after 10 days.
Berikan satu sebab berdasarkan keadaan tumbuhan P selepas 10 hari.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
c) Based on this investigation, state the following.
Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.
(i) What is kept the same? : _____________________________________
Apakah yang dimalarkan?
(ii) What is observed? : __________________________________________
Apakah yang diperhatikan?
(2 marks)
d) State the importance of sunlight to the plants.
Nyatakan kepentingan cahaya Matahari kepada tumbuhan.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
19
2 Four pupils used their arm spans to measure the length of a classroom. Table 1 shows
the result recorded by them.
Empat orang murid menggunakan depa mereka untuk mengukur panjang sebuah bilik darjah.
Jadual 1 menunjukkan keputusan yang dicatatkan oleh mereka.
Name Total arm spans
Nama Jumlah depa
Affendi 14
Tat Hong 11
Muthusamy 13
Zainuddin 15
Table 1
Jadual 1
a) Give an observation based on the result in the table above.
Berikan satu pemerhatian berdasarkan keputusan dalam jadual di atas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(1 mark)
b) Give the reason based on your answer in 2 (a).
Berikan satu sebab berdasarkan jawapan anda di 2 (a)
________________________________________________________________
(1 mark)
c) Based on this investigation, state the following.
Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.
(i) What is kept the same? : _____________________________________
Apakah yang dimalarkan?
(ii) What is change? : __________________________________________
Apakah yang diubah?
(2 marks)
d) Suggest two different tools that can be used to measure the length of the classroom
accurately.
20
Cadangkan dua alat yang berlainan yang boleh digunakan untuk mengukur panjang bilik darjah
dengan tepat.
i) ______________________________________________________________
ii) ______________________________________________________________
(1mark)
3 Diagram 2 shows an experiment that is carried out by Jimmy. Different number of
marbles are put into four similar measuring cylinders which contain equal volume of
water.
Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh Jimmy. Bilangan guli yang berlainan
dimasukkan ke dalam empat buah silinder penyukat yang serupa yang mengadungi isipadu air
yang sama.
Diagram 2
Rajah 2
Table 2 shows the water level in the measuring cylinders.
Jadual 2 menunjukkan paras air dalam silinder-silinder penyukat itu.
Measuring cylinderP Q R S
Silinder penyukat
Number of marbles2 4 6 8
Bilangan guli
Water level (ml)66 82 98 114
Paras air (ml)
Table 2
Jadual 2
a) What is the pattern of change in the water level in the measuring cylinders?
Apakah corak perubahan paras air dalam silinder-silinder penyukat itu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
21
b) State a relationship between the number of maebles and the water level in the
measuring cylinder.
Nyatakan hubungan antara bilangan guli dengan paras air dalam silinder penyukat.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
c) State two things that are kept the same in this experiment.
Nyatakan duaperkara yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
(i) _____________________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________________
(2 marks)
d) Predict the water level if 5 marbles are put into the measuring cylinder.
Ramalkan paras air jika 5 biji guli dimasukkan ke dalam silinder penyukat.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(1 mark)
22
4 Diagram 3 shows an investigation that is carried out by Suzana. She records the
number of water droplets in different period of time.
Rajah 3 memnunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Suzana. Dia merekodkan bilangan
titisan air dalam tempoh masa yang berlainan.
Diagram 3
Rajah 3
Table 2 shows the results of the investigation.
Jadual 2 menunjukkakn keputusan penyiasatan itu.
Period of time (second)20 40 60 80 100 120
Tempoh masa (saat)
Number of water droplets12 24 36 48 60 72
Bilangan titisan air
a) What is the pattern of change in the number of water droplets?
Apakah corak perubahan bilangan titisan air?
_______________________________________________________________________
(1 mark)
b) State a relationship between the period of time and the number of water droplets.
Nyatakan hubungan antatar tempoh masa dengan bilangan titisan air.
_______________________________________________________________________
(1 mark)
c) Based on this investigation, state the following.
Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.
i) what is changed? : _____________________________________________
Apakah yang diubah?
23
ii) What is measured? : ___________________________________________
(2 marks)Apakah yang diukur?
d) Predict the number of water droplets in 150 seconds.
Ramalkan bilangan titisan air dalam masa 150 saat.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(1 mark)
24