failmejagurupkhas-140529232430-phpapp02

UNIT PENDIDIKAN KHAS SMKDHH

FAIL MEJA GURU PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN1.0 SENARAI TUGAS GURU PENDIDIKAN KHAS Bertanggungjawab kepada Pengetua, Penolong Kanan, Penolong Kanan HEM, Penolong Kanan Kokurikulum, Ketua Panitia Dalam Membantu Merancang, Menyelaras, Melaksana dan Mengambil Tindakan Susulan ke atas perkara-perkara berikut :

1.1 PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS1.1.1 Pengurusan Kurikulum Pendidikan Khas1.1.2 Pengurusan Kokurikulum1.1.3 Pengurusan Murid1.1.4 Pengurusan Prasarana1.1.5 Pengurusan Kewangan1.1.6 Pengurusan Pembantu Pengurusan Murid1.1.7 Pengurusan Hubungan Komuniti

1.2 BIDANG UMUM

1.2.1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarah dari semasa ke semasa oleh Pengarah Pelajaran, Timbalan Pengarah Pelajaran, Ketua Sektor Pengurusan Sekolah.2.0 SENARAI TUGAS , KUASA DAN HUBUNGAN DENGAN PEGAWAI LAINUnitPendidikan Khas

JawatanGuru Pendidikan Khas

Tugas Pegawai Atasan Yang Ada HubunganTugas dan TanggungjawabKuasa Yang DiberiTugas Pegawai Lain Yang Ada Hubungan

PengetuaMeluluskan semua program dan aktiviti pengurusan pendidikan khas di peringkat sekolah.

Penolong Kanan

Memantau pelaksanaan program dan aktiviti pengurusan pendidikan khas di peringkat sekolah.

Penolong Kanan Kokurikulum

Mengurus, merancang dan menyelaras pelaksanaan program dan aktiviti pengurusan pendidikan khas di peringkat sekolah.

Ketua Panitia

Merancang dan menyelaras pelaksanaan program dan aktiviti pengurusan pendidikan khas di peringkat sekolah.Pengurusan Kurikulum Pendidikan KhasPengurusan Kokurikulum

Pengurusan Murid

Pengurusan Prasarana

Pengurusan Kewangan

Pengurusan Pembantu Pengurusan Murid

Peningkatan ProfesionalismeMelaksanakan setiap program atau aktiviti yang berkaitan.

Mengambil tindak ikut terhadap surat-surat yang diminitkan.

Menandatangani dokumen-dokumen yang berkaitan.Guru dari sekolah yang sama

Melaksanakan aktiviti pendidikan khas di peringkat sekolah dan daerah.

Jurulatih utama dari daerah lain

Membantu melaksanakan aktiviti pendidikan khas di peringkat sekolah dan daerah.

Pegawai PKG

Membantu melaksanakan aktiviti pendidikan khas di peringkat sekolah dan daerah.

Pegawai di PPD

Melaksanakan aktiviti Unit Pendidikan KhasPembantu Pengurusan Murid

Urusan kelas dan murid

Pembantu tadbir

Urusan kewangan

3.0 PROSES KERJA

Proses Utama1Pengurusan Kurikulum

Fungsi Utama1.1Menyediakan Rancangan Tahunan

BilProses KerjaPegawai Yang Meluluskan / DirujukUndang-Undang/ Peraturan

1Terima panggilan mesyuarat/bengkel dari PPGK PPGK

Guru Besar

Guru Penolong KananPekeliling Ikhtisas yang sedang berkuatkuasa

2Hadir mesyuarat/bengkel

3Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun tema

4Memilih dan menyusun HP berdasarkan buku KPK dan Huraian KPK

5Menyediakan senarai semak matrik untuk setiap komponen

6Merancang cadangan aktiviti berdasarkan HP dan tema

7key in,cetak,bukukan dan tempatkan di rak rujukan guru

8Hantar 1 salinan ke PPGK dan GB


Fungsi Utama1.2Menyediakan Rancangan Harian


1Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktu Guru Besar


2Merancang aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan tema

3Membina BBM yang sesuai

4Menyediakan lembaran kerja

5Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian

6Hantar rancangan pelajaran harian kepada GB untuk semakan dan pengesahan


Fungsi Utama1.3Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran


1Menjalankan set induksi Guru Besar


2Melaksanakan langkah-langkah p&p yang telah dirancang

3Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajar

4Menilai keberkesanan sesi p&p terhadap murid

5Membuat pemulihan,pengukuhan dan pengayaan

6Membuat refleksi


Fungsi Utama1.4Membuat Penilaian Murid


1Mengenalpasti murid yang hendak dinilai Guru Besar


2Memerhati pelakuan/tingkahlaku murid

3Menentukan jenis rekod

4Membuat catatan dan melengkapkan rekod

5Kemaskini rekod

6Simpan di dalam fail peribadi murid


1Terima takwim sekolah, daerah dan negeri Pegawai JPN

Pegawai PPGK

Guru Besar

Guru Penolong Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuatkuasa

2Membina takwim tahunan pendidikan khas selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeri

3Memurnikan takwim yang dibina

4Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas

6Melaksanakan aktiviti yang dirancang

7Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan

8Hantar laporan ke PPGK

Proses Utama2Pengurusan KoKurikulum

Fungsi Utama2.2Pengurusan Sukan dan Motivasi Murid


1Terima arahan dari PPGK / GB / GPK Kokurikulum Pegawai JPN

Pegawai PPGK

Guru Besar


2Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPGK

3Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana

4Sediakan murid-murid mengikut acara yang dipertandingkan

5Laksanakan aktiviti yang dirancang

6Adakan mesyuarat penambahbaikan

Proses Utama3Pengurusan Murid

Fungsi Utama3.1Permohonan Kemasukan Murid ke Kelas Pendidikan Khas


1Mengenalpasti bayi/kanak-kanak dengan keperluan khas Unit Pendidikan Khas Negeri Sarawak Guru Besar

Guru Penolong Kanan

Jawatankuasa Pemilihan Pegawai Perubatan

Penyelaras Unit PKBP SekolahPekeliling Ikhtisas yang sedang berkuatkuasa

2Mendapatkan borang pendaftaran

3Pergi ke hospital/klinik untuk pemeriksaan perubatan

4Membuat diagnosis

5Mencadangkan penempatan

( jika ada ketidakupayaan)

6Melengkapkan Bahagian B dan C dalam borang

7Menyerahkan 3 salinan borang kepada ibubapa/penjaga dan memberi penerangan

8Menerima 1 salinan borang penempatan dari Jabatan Pendidikan Khas Bahagian Negeri

9Merekod dalam buku daftar dan menyimpan 1 salinan borang

Proses Utama4Pengurusan Prasarana

Fungsi Utama4.1Mewujudkan Suasana Kelas yang Kondusif


1Menyenaraikan stesyen pembelajaran yang perlu diwujudkan Guru Besar


2Menyediakan pelan lantai kelas pendidikan khas

3Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiap stesyen

4Melabelkan stesyen-stesyen pembelajaran

5Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaran

6Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaran


Fungsi Utama4.2Mewujudkan Persekitaran Pembelajaran Luar Bilik Darjah yang Selamat


1Menyenaraikan lokasi untuk p&p di luar kelas pendidikan khas Guru Besar


2Menetapkan lokasi setiap kawasan p&p yang dirancang

3Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dan selamat digunakan

4Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir

5Melabelkan semua peralatan

Proses Utama5Pengurusan Kewangan

Fungsi Utama5.1Membuat Anggaran Perbelanjaan


1Menyenaraikan semua barang keperluan Guru Besar


2Membuat nota minta

3Berbincang dengan GB

4Mengisi borang pesanan

5Terima barang dan rekod dalam buku stok


Fungsi Utama5.2Penyelenggaraan Kelas Pendidikan Khas


1Memeriksa peralatan di luar dan dalam kelas pendidikan khas dari semasa ke semasa Guru Besar


2Menyenaraikan peralatan yang rosak

3Sediakan laporan kerosakan

4Hantar laporan kepada pihak pentadbir

5Simpan di dalam fail sebagai rekod

Proses Utama6Pengurusan Pembantu Pengurusan Murid

Fungsi Utama6.1Pembimbing Pembantu Pengurusan Murid


1Menerima senarai tugas PPM daripada GB Guru Besar


2Memberi penerangan tentang tugas dan tanggungjawab kepada PPM

3Membimbing PPM untuk melaksanakan tugasnya

4Memastikan PPM melaksanakan tugasnya dan menyemak laporan tugasan harian PPM

5Mengesahkan tugas yang telah dilakukan oleh PPM

Proses Utama7Pengurusan Hubungan Komuniti

Fungsi Utama7.1Menguruskan Hari Terbuka


1Merancang hari terbuka pendidikan khas mengikut takwim sekolah Guru Besar


2Memberi arahan kepada PPM untuk menyediakan surat makluman kepada ibu bapa

3Berbincang dengan ibu bapa tentang perkembangan murid

4Menyerahkan buku rekod profil murid kepada ibu bapa untuk ditandatangani

5Simpan buku rekod profil yang dikembalikan oleh ibu bapa

4.0 CARTA ALIRAN KERJAProses Utama1Pengurusan Kurikulum





Fungsi Utama1.3Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Khas




Fungsi Utama2.1Merancang Takwim Tahunan


Fungsi Utama2.2Merancang Sukan dan Motivasi Murid


Fungsi Utama2.3Merancang dan Melaksana Aktiviti Rekreasi













5.0 SENARAI SEMAKProses Utama1Pengurusan Kurikulum


BilAktivitiTindakanCatatan

1Terima panggilan mesyuarat/bengkel dari PPGK

2Hadir mesyuarat/bengkel

3Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun tema

4Memilih dan menyusun HP berdasarkan buku KPK dan Huraian KPK

5Menyediakan senarai semak matrik untuk setiap komponen

6Menyediakan cadangan aktiviti berdasarkan HP dan tema

7key in,cetak dan bukukan

8Hantar 1 salinan ke PPGK dan GB




1Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktu

2Merancang aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan tema

3Membina BBM yang sesuai

4Menyediakan lembaran kerja

5Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian

6Hantar rancangan pelajaran harian kepada GB untuk semakan dan pengesahan


Fungsi Utama1.3Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Khas


1Menjalankan set induksi

2Melaksanakan langkah-langkah p&p yang telah dirancang

3Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajar

4Menilai keberkesanan sesi p&p terhadap murid

5Membuat pemulihan,pengukuhan dan pengayaan

6Membuat refleksi




1Mengenalpasti murid yang hendak dinilai

2Memerhati pelakuan/tingkahlaku murid

3Menentukan jenis rekod

4Membuat catatan dan melengkapkan rekod

5Kemaskini rekod

6Simpan di dalam fail peribadi murid


Fungsi Utama2.1Merancang Takwim Tahunan


1Terima takwim sekolah, daerah dan negeri

2Membina takwim tahunan prasekolah selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeri

3Memurnikan takwim yang dibina

4Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas

5Hantar salinan kepada GB dan PPGK

6Melaksanakan aktiviti yang dirancang

7Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan

8Hantar laporan ke PPGK


Fungsi Utama2.2Merancang Sukan dan Motivasi Murid


1Terima arahan dari PPGK / GB / GPK Kokurikulum

2Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPGK

3Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana

4Sediakan murid-murid mengikut acara yang dipertandingkan

5Laksanakan aktiviti yang dirancang

6Adakan mesyuarat penambahbaikan


Fungsi Utama2.3Merancang dan Melaksana Aktiviti Rekreasi


1Menubuhkan jawatankuasa lawatan

2Merancang tempat dan tarikh lawatan

3Mendapatkan maklumat terperinci tentang tempat yang hendak dilawati

4Memohon kebenaran membuat lawatan dari PPGK

5Memberi taklimat kepada ibu bapa dan mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga

6Mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga

7Menghantar surat makluman ke tempat lawatan

8Menguruskan pengangkutan

9Membuat lawatan

10Menyediakan laporan dan dokumentasi




1Mengenalpasti bayi/kanak-kanak dengan keperluan khas

2Mendapatkan borang pendaftaran

3Pergi ke hospital/klinik untuk pemeriksaan perubatan

4Membuat diagnosis

5Mencadangkan penempatan (Jika ada ketidakupayaan)

6Melengkapkan Bahagian B dan C dalam borang

7Menyerahkan 3 salinan borang kepada ibubapa/penjaga dan memberi penerangan

8Menerima 1 salinan borang penempatan dari Jabatan Pendidikan Khas Negeri Sarawak

9Merekod dalam buku daftar dan menyimpan 1 salinan borang




1Menyenaraikan pusat pengajaran & pembelajaran yang perlu diwujudkan

2Menyediakan pelan lantai kelas pendidikan khas

3Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiap pusat

4Melabelkan pusat-pusat pembelajaran

5Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaran

6Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaran




1Menyenaraikan lokasi untuk p&p di luar kelas pendidikan khas

2Menetapkan lokasi setiap kawasan p&p yang dirancang

3Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dan selamat digunakan

4Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir

5Melabelkan semua peralatan




1Menyenaraikan semua barang keperluan

2Membuat nota minta

3Berbincang dengan GB

4Mengisi borang pesanan

5Terima barang dan rekod dalam buku stok




1Memeriksa peralatan di luar dan dalam kelas pendidikan khas dari semasa ke semasa

2Menyenaraikan peralatan yang rosak

3Sediakan laporan kerosakan

4Hantar laporan kepada pihak pentadbir

5Simpan di dalam fail sebagai rekod




1Menerima senarai tugas PPM daripada GB

2Memberi penerangan tentang tugas dan tanggungjawab kepada PPM

3Membimbing PPM untuk melaksanakan tugasnya

4Memantau PPM melaksanakan tugasnya

5Menyemak laporan tugasan harian PPM

6Mengesahkan tugas yang telah dilakukan oleh PPM

6.0 SENARAI BORANG-BORANG YANG DIGUNA

6.1 Senarai semak Murid Pendidikan Khas6.2 Rancangan Pengajaran Individu

6.3 Borang Pendaftaran dan Cadangan Penempatan Kanak-kanak Keperluan Khas( SILA rujuk di sebelah )7.0 SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAINama Pegawai:Pn. Rozita Binti Che NenJawatan

:Guru Pendidikan KhasBilNama JawatankuasaKekerapan Mesyuarat SetahunJenis Keanggotaan

1Pendidikan Khas Bermasalah PembelajaranSetiausaha

2Penyelaras Tugas-tugas KhasHari Merdeka/Malaysia

3Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)Stock Checking

4Rancangan Makanan Tambahan (RMT)Disiplin

5Sejarah dan Buletin Sekolah Menaip

6GERKO Sekolah / Sukan Guru Pengiring

7Tugasan Mingguan GuruKumpulan 8

MULA

Terima panggilan mesyuarat/bengkel dari PPGK / GB

Hadir mesyuarat/bengkel

Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun tema

Memilih dan menyusun HP berdasarkan buku KPK dan Huraian KPK

Sediakan senarai semak matrik untuk setiap komponen

Tidak sesuai

Sesuai ?

Buat pembetulan

Ya

Merancang cadangan aktiviti berdasarkan HP dan tema

key in,cetak,bukukan

Hantar 1 salinan ke GB

TAMAT

MULA

Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktu

Merancang aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan tema

Membina BBM yang sesuai

Sediakan lembaran kerja Memilih dan

Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian

Hantar kepada GB untuk semakan dan pengesahan

TAMAT

MULA

Menjalankan set induksi

Melaksanakan langkah-langkah p&p yang telah dirancang

Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajar

Menilai keberkesanan sesi p&p terhadap murid

Membuat pemulihan,pengukuhan dan pengayaan

Membuat refleksi

TAMAT

MULA

Mengenalpasti murid yang hendak dinilai

Memerhati pelakuan/tingkahlaku murid

Menentukan jenis rekod

Membuat catatan dan melengkapkan rekod

Kemaskini rekod

Simpan di dalam fail peribadi murid

TAMAT

MULA

Terima takwim sekolah, daerah dan negeri

Membina takwim tahunan prasekolah selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeri

Memurnikan takwim yang dibina

Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas

Hantar salinan kepada GB dan PPGK

Melaksanakan aktiviti yang dirancang

Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan

Hantar laporan ke PPGK

TAMAT

MULA

Terima arahan dari PPGK / GB / GPK Kokurikulum

Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPGK

Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana

Sediakan murid-murid mengikut acara yang dipertandingkan

Laksanakan aktiviti yang dirancang

Adakan mesyuarat penambahbaikan

TAMAT

MULA

Menubuhkan jawatankuasa lawatan

Merancang tempat dan tarikh lawatan

Mendapatkan maklumat terperinci tentang tempat yang hendak dilawati

Memohon kebenaran membuat lawatan dari PPGK

Memberi taklimat kepada ibu bapa dan mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga

Menghantar surat makluman ke tempat lawatan

Menguruskan pengangkutan

Membuat lawatan

Menyediakan laporan dan dokumentasi

TAMAT

MULA

Kenalpasti bayi/kanak-kanak dengan keperluan khas

Dapatkan borang pendaftaran kanak-kanak keperluan khas

Pergi hospital/klinik untuk pemeriksaan perubatan

Tidak dapat mengenalpasti masalah

Pemeriksaan perubatan

Rujuk ke pakar

Membuat diagnosis

Tidak

Ada ketidakkeupayaan

Tidak perlu mengisi borang pendaftaran

Mencadangkan penempatan

Melengkapkan Bahagian B dan C dalam borang

Menyerahkan 3 salinan borang kepada ibubapa dan memberi penerangan

Merekod dalam buku daftar dan menyimpan 1 salinan borang

Menghantar 1 salinan borang ke Jabatan Pelajaran Negeri

Ibubapa/penjaga membawa anak ke Jabatan Kebajikan Masyarakat Daerah untuk pendaftaran bersama

Borang lengkap

2 salinan fotostat KP / Sijil Lahir

3 keping gambar saiz kad

TAMAT

MULA

Menyenaraikan pusat pembelajaran yang perlu diwujudkan

Menyediakan pelan lantai kelas pendidikan khas

Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiap pusat

Melabelkan pusat-pusat pembelajaran

Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaran

Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaran

TAMAT

MULA

Menyenaraikan lokasi untuk p&p di luar kelas prasekolah

Menetapkan lokasi setiap kawasan p&p yang dirancang

Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dan selamat digunakan

Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir

Melabelkan semua peralatan

TAMAT

MULA

Menyenaraikan semua barang keperluan

Membuat nota minta

Mengadakan perbincangan dengan guru besar

Setuju ?

Tidak setuju

Buat pembetulan

Mengisi borang pesanan

Terima borang dan merekod dalam buku stok

TAMAT

MULA

Memeriksa peralatan di luar dan dalam kelas pendidikan khas dari semasa ke semasa

Menyenaraikan peralatan yang rosak

Membuat laporan kerosakan dan menghantar kepada pihak pentadbir

Melapor kerosakan kepada pihak pentadbir

TAMAT

MULA

Menerima senarai tugas PPM daripada Guru Besar

Menerangkan tugas dan tanggungjawab yang mesti dilaksanakan oleh PPM

Membimbing PPM untuk melaksanakan tugasnya

Memastikan PPM melaksanakan tugasnya dengan sempurna

Menyemak laporan tugasan harian PPM

Tidak sempurna

Sempurna ?

Buat perbincangan

Ya

Mengesahkan tugas yang telah dilakukan PPM

TAMAT

failmejagurupkhas-140529232430-phpapp02

Documents

Transcript of failmejagurupkhas-140529232430-phpapp02