Fm guru mata pelajaran

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN / GURU KELAS

SEKOLAH KEBANGSAAN BONGOR, 33320, GERIK. PERAK.KOD SK : ABA 7029

:: [email protected] :: Tel No. 057911816 ::

PENGURUSAN GURU MATA PELAJARAN / GURU KELAS

:----------------------------------------------------------------------

-

1 OBJEKTIF Prosedur ini menentukan tindakan yang perlu diambil oleh semua guru untuk membuat persediaan sebelum, semasa dan selepas mengajar supaya PdP dapat dilaksanakan dengan menghabiskan 100 peratus sukatan pelajaran pada tahun semasa.

2 SKOP Prosedur ini digunakan oleh semua guru yang terlibat dalam pelaksanaan P & P bagi semua mata pelajaran.

3 RUJUKAN Manual Kualiti Surat Pekeliling Ikhtisas berkaitan Panduan Piawaian Kualiti Pengurusan Akademik Sekolah, JPN Perak Belajar Cara Belajar – Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran

Malaysia Standard Kualiti Pendidikan Malaysia

4 DEFINISI DAN SINGKATAN

PdP : Pengajaran dan Pembelajaran

GB : Guru Besar

PA : Panduan Piawaian Kualiti Pengurusan Akademik Sekolah

SKPM : Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Terkini

HSP : Huraian Sukatan Pelajaran

BBM : Bahan Bantuan Mengajar

RPP : Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

PJK : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

PK : Penolong Kanan

GKP : Guru Kanan Pentadbiran

GK HEM : Guru Kanan Hal Ehwal Murid

GMP : Guru Mata Pelajaran yang mengajar sesuatu pelajaran

GK : Guru Kelas

GBK : Guru Bilik Khas

GG : Guru Ganti

TPS : Takwim Pengurusan Sekolah

BCB : Belajar Cara Belajar

mailto:[email protected]




5 TANGGUNG JAWAB DAN TINDAKAN

TANGGUNGJAWAB TINDAKAN RUJUKAN

GMP

A. SEBELUM P & P 1. Persediaan Mengajar

Memiliki dokumen-dokumen yang disahkan oleh GB:

Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran

Rancangan Tahunan Pelajaran Jadual Waktu Peribadi dan

Jadual Waktu Kelas Takwim Hari Persekolahan

Penulisan Rancangan Pelajaran Harian berasaskan PPKPA adalah seperti berikut:

Format Penulisan: Subjek, Masa, Kelas, Bil Murid Tajuk Objektif Isi kandungan Aktiviti Impak, BBM, nilai murni, KBKK Mendapatkan pengesahan

daripada pihak pentadbir sekali setiap minggu ATAU setiap hari di akhir sesi persekolahan.

Dokumen1.1.1 hingga 1.1.4

RPP

Rekod Penghantaran RPP

2. Pengurusan Kelas

2.1. Tanggungjawab GK

Menerima lantikan GK Tindakan GK pada hari pertama

persekolahan ialah:

Menerima senarai murid daripada PK/GK HEM

Menerima Jadual Waktu daripada PK/GKP, mempamer dan mengedarkan kepada murid

Mempastikan buku SPBT diedarkan

Menerima Buku Rekod Jadual

Senarai Tugas

Senarai Murid

Jadual Waktu

Rekod SPBT

Rekod Jadual





Kedatangan daripada PK/GKP.

Memastikan kerusi dan meja (murid dan guru) mencukupi dan selamat digunakan.

Menyedia dan mempamerkan pelan kedudukan murid.

Menubuh dan mempamerkan Carta Organisasi Kelas

Mengadakan sudut pembelajaran

Mewujudkan suasana kondusif/iklim pembelajaran dalam kelas.

Menyediakan “headcount” murid. Mempamerkan plan kecemasan dan kebakaran

Kedatangan

PK 06/3 Senarai Inventori

KelasPapan pamer

Carta Organisasi Kelas

Sudut Pembelajaran.

Jadual Murid Bertugas

“headcount” murid

Pelan Kecemasan

2.2. Tanggungjawab GMP

2.2.1 Semua GMP bertanggungjawab mengurus kelas:

Mencatat bilangan murid yang hadir di kelas Memastikan suasana kelas bersih, kemas, teratur dan ceria. Memastikan semua papan pamer dan sudut pembelajaran kemas dan tersusun rapi

2.3. Tanggungjawab GBK

GBK menerima perlantikan daripada GB (Makmal Sains/Bengkel Kemahiran Hidup/Makmal Komputer/ PSS/ dll).

Menyusun dan menyelaras jadual penggunaan bilik khas berdasarkan jadual waktu kelas.

Menyediakan buku rekod penggunaan bilik khas.

Mempamerkan pelan kecemasan/kebakaran.

RPP

Kelas

Papan pamer

Surat Perlantikan atau Buku Takwim

Jadual Waktu Bilik Khas

PK 06/1 atau Rekod Penggunaan Bilik

Khas

Pelan Kecemasan/Kebakaran





Mempamerkan peraturan penggunaan dan peraturan semasa berada di bilik khas.

Mempamerkan senarai inventori peralatan dalam bilik khas.

Menyediakan sudut maklumat / pameran dalam Bilik Khas

2.4. Tanggungjawab Guru Ganti

Menerima jadual guru ganti.

Peraturan BKPK 06/3 atau

Senarai Inventori)

Papan Pamer Bilik Khas

Jadual WaktuGuru Ganti

GMPGG

B. SEMASA P&P :

3. DI DALAM KELAS Melaksanakan P&P mengikut aktiviti yang

telah dirancang berasaskan PPKPA dalam RPP

Melaksanakan P & P mengikut salah satu kaedah / teknik seperti yang dinyatakan dalam buku BCB

Melaksanakan aktiviti yang telah disediakan oleh guru yang diganti atau menyedia dan melaksanakan aktiviti P & P kelas berkenaan

4. DI DALAM MAKMAL/BILIK KHAS DAN PENDIDIKAN JASMANI

Mengesahkan kehadiran murid dan penggunaan bilik.

Merekodkan pengambilan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk P&P sebelum kelas bermula.

Melaksanakan P&P mengikut aktiviti yang telah dirancang berasaskan PPKPA dalam RPP seperti para 1.2.1

Melaksanakan P & P mengikut salah satu kaedah / teknik seperti yang dinyatakan dalam buku BCB

Merekod pemulangan peralatan yang telah digunakan.

RPPRPP

RPP/Slip Guru Ganti

RPP dan PK 06/1 atau Rekod

Penggunaan Bilik Khas

PK 06/2 atau Rekod Pengambilan dan

PemulanganRPPRPP

PK 06/2 atau Rekod Pengambilan dan

Pemulangan

GMP C. SELEPAS P&P : Pemeriksaan Latihan dan Tugasan Murid: Memeriksa hasil kerja murid selepas P & P

(jika ada) yang berdasarkan PK 16

Buku latihan murid





Sekiranya terdapat langkah-langkah yang tidak mematuhi spesifikasi, ambil tindakan pembetulan merujuk kepada PK 05 Kawalan Perkhidmatan Yang Tidak Akur

6 REKOD

BIL. JENIS REKODTEMPOH

SIMPANANLOKASI

1Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

3 tahun Pejabat

2– Rekod Penggunaan bilik khas

3 tahun Bilik berkenaan

3– Rekod pinjaman & pemulangan alatan

3 tahun Bilik berkenaan

4 – Senarai Inventori 3 tahun Bilik berkenaan

Saya mengaku memahami kandungan FailMeja dan akan mematuhi aliran dan prosedur yang ditetapkan

DISAHKAN OLEH:Tt Guru

( Nama Guru )

SARIMA BINTI SHARIFF

GURU BESARSK BONGOR, GERIK


Fm guru mata pelajaran

Education

Transcript of Fm guru mata pelajaran