fngbrdngmmn

MINGGU : 13

HARI : ISNIN

TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN

UTAMA UTAMAPERHIMPUNAN 1.Guru menyambut kedatangan murid.

30minit RUTIN 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan& membaca Al Fatiha.

PERBUALAN

AKT Perkembangan fizikal dan 1.guru menunjukkan cara larian yg betul kpd murid.20minit LUAR penjagaan kesihatan 1.murid dpt berlari 50m dan padang 2.murid berlari mengikut giliran mengikut

(PFK 2.1.13)Berlari ke arah 80m di atas lorong yg ditetapkan. ketapkan jarak yg diberikan.yang ditentukan. 3.peneguhan

BM Bahasa dan Komunikasi 1.murid membunyikan huruf kecil20minit (BM 4.2.4)menulis huruf kecil 1.murid dpt membunyikan dan buku yang ditunjukkan

dengan cara yang betul. menulis huruf kecil dengan cara garis tiga cth: m,n,oyang betul. 2.murid latih tubi sebut.cth: M,N,O 3.murid salin huruf yang diberikan.

4.peneguhan.

BM (BM 3.4.4) membina dan 1.murid dpt membunyikan 1.murid eja dua suku kata terbuka dgn30minit membunyikan satu suku suku kata terbuka dgn buku bimbingan guru.

kata terbuka secara rawak. bimbingan guru. mari baca 1 2.latih tubi sebut.cth: fa fi fu 3.guru beri markah dan tulis tarikh di dalam buku,fafi feri (baca setiap murid secara individu)

SEO (PSE 3.1.3) Mematuhi etika 1.murid dpt nyatakan sebab lakonan 1.murid bersoaljawab tentang etika sosialsosial dlm perhubungan ,cth kenapa perkara itu tidak blh di dalam kelas..-tidak tegur org dgn menepuk dilakukan. 2.murid lakonkan etika sosial yg tidak blh dilakukanbahu ,tidak peluk @ cium 3.murid nyatakan sebab kenapa perkara ituorang sesuka hati. tidak blh dilakukan.

20minitKonsep nombor 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-20 secara

30minit MAT (ST 7.3.1) membilang terus 4.Murid dpt membilang nombor kertas rawak kepada murid.dari 10 hingga ke 20. 1-20 dalam bahasa 2.murid menyebut nombor dan menghitung

inggeris dan bahasa melayu pensel menggunakan jari .dgn betul. 3.murid tuliskan nombor 1-20 di dalam

kertas .MAT (ST 7.1.8) menulis 4.peneguhan.

30minit nombor 10-20 4.Murid dpt menulis nombor15-20 dalam buku.

REFLEKSI 1.Murid bersihkan alatan dan kemaskanalatan ke dalam bakul.2.murid susunkan bakul mengikut nombor.3.masukkan kerusi4.beratur ikut barisan5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.

REHAT

TARIKH : TEMA: AIR

MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN LANGKAH PEMBELAJARAN

REHAT

TARIKH :

REFLEKSI

MINGGU : 13

HARI : SELASA


UTAMA UTAMA

1.Guru menyambut kedatangan murid.30minit RUTIN 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan

& membaca Al Fatiha.,surah lazimPERBUALAN 3.bersoaljawab tentang pelajaran semalam

dan hari ini.AKT Perkembangan fizikal dan 1.murid melompat dan mendarat di tapak

20minit LUAR penjagaan kesihatan 1.murid dpt melompat dan tapak lompat jauh mengikut ketetapan yg(PFK 2.1.7) Melompat dan mendarat di tapak lompat lompat diberikan.mendarat dgn kedua-dua jauh mengikut ketetapan yg jauh 2.peneguhan belah kaki menggunakan diberikan.teknik yang betul.

BI Bahasa dan komunikasi 1. Children can says name falsh 1.Teacher say a name food and followed20minit (BI 3.2.4) Hear and say the food card by children and repeatingly.

intial sound of a word . eg: bread,carrot cop 2. spelingeg:carrot gambar 3. Children colour the picture and write

the words name food.MAT Konsep nombor 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-20 secara

20minit (ST 7.1.8) menulis kertas rawak kepada murid.nombor 10-20 4.Murid dpt menulis nombor 2.murid menyebut nombor dan menghitung

15-20 dalam buku. pensel menggunakan jari .3.murid tuliskan nombor 15-20 di dalam kertas .4.peneguhan.

MORAL (PM 6.2.4) Melafazkan 5.Murid dpt mengucapkan 1 Murid melakukan simulasi berjumpa30minit ucapan bertatasusila selamat pagi dan dgn guru,rakan dan ibu bapa.

bersesuaian dgn situasi assalamulaikum kpd guru , 2. Murid bersoal jawab dgn guru & nilai murnidan masa. rakan dan ibu bapa. yg diperolehi.

3.peneguhan.

20minitSAINS Sains dan Teknologi 1.Guru menunjukkan flash card kpd

30minit (ST 2.1.7) memerhati objek- 1. murid dpt melukis gambar 1.Guru dan murid buat gerakan bentukobjek di persekitaran dan tinggi ,rendah dan tebal ,nipis buku tinggi dan rendah bersama sambilmengenalpasti saiz,b,kecil, di dalam buku latihan. pensel sebut perkataan "tall and short".panjang , pendek, tinggi , pensel 2.guru tunjukkan buku tebal dan tipis kpd murid.rendah ,tebal,nipis. 3.murid lukis gambar di dalam

buku latihan.4.peneguhan.

30minit

10.50-11.00 REFLEKSI 1.Murid bersihkan alatan dan kemaskanalatan ke dalam bakul.2.murid susunkan bakul mengikut nombor.3.masukkan kerusi4.beratur ikut barisan5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.

LANGKAH PEMBELAJARAN

REHAT

TEMA: AIR

MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN

TARIKH :

REFLEKSI

REHAT

MINGGU : 13

HARI : RABU


UTAMA UTAMA



dan hari ini.AKT Perkembangan fizikal dan 1.guru menunjukkan cara membaling

20minit LUAR penjagaan kesihatan 3.murid dpt membaling objek bola bola besar ke dalam gelung rotan.(PFK 2.3.3) membaling bersaiz besar dan lembut gelung 2.murid dibahagikan kpd 3 kumpulan.objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua rotan. 3.murid baling bola besar ke gelungke sasaran menggunakan belah tangan. rotan.dua belah tangan. 4.peneguhan

BM Bahasa dan Komunikasi 1.murid membunyikan huruf kecil20minit (BM 4.2.4)menulis huruf kecil 1.murid dpt membunyikan dan buku yang ditunjukkan

dengan cara yang betul. menulis huruf kecil dengan cara garis tiga cth: I,m,nyang betul. 2.murid latih tubi sebut.cth: l,m,n 3.murid salin huruf yang diberikan.

4.peneguhan.

Bahasa dan kumunikasi 1. Children can says name food falsh 1.Teacher say a name food and followedBI (BI 3.2.4) Hear and say the intial card by children and repeatingly.

sound of a word . eg: bread,carrot cop 2. spelingeg:carrot gambar 3. Children colour the picture and write

the words name food.

20minit(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu 6.murid dpt menyanyikan lagu 1.Guru menyanyikan lagu kalau rasa gembira.

60minit FIZIKAL & yang mudah dengan sebutan Kalau rasa gembira dengan sebutan 2.murid mengikut lagu yang diberikanESTETIKA betul. yang betul serta gerakan sekali. dengan sebutan yang betul.

3.murid mengulangi lagu dan buat gerakan.lembaran

(KTI 1.1.5) mewarnakan gambar 7.murid dpt mewarnakan gambar pensel 4.guru pamerkan hasil yang telah siap.dalam ruang tertentu. dengan warna yang sesuai. warna 5.murid warnakan gambar.

6.pamerkan.


TARIKH : TEMA: MAKANAN

REHAT

MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN LANGKAH PEMBELAJARAN

TARIKH :

REHAT

REFLEKSI

MINGGU : 13

HARI : KHAMIS


UTAMA UTAMA



dan hari ini.AKT Perkembangan fizikal dan 1.guru menunjukkan cara melompat

20minit LUAR penjagaan kesihatan 1.murid dpt melompat tapak yang betul kpd murid.(PFK 2.1.15) Melompat dgn betul dgn bimbingan guru. lompat 2.murid lompat secara bergilir-gilirpelbagai aras dan mendarat jauh dgn bimbingan guru.dgn kedua-dua belah kaki 3.peneguhan.menggunakan lakuan yg betul.

BI (BI 3.1.6) Name letters of the 3.Children can say name 1.Teacher show name letters of the alphabet.30minit alphabet. letters of the a and can write. book BI eg;a

flash 2.children repeat name letters of thealphabet.3.children write an alphabet.1.murid melakonkan watak seorang

30minit ketrampilan (PSE 1.3.3)menyatakan 5.Murid dpt menyatakan pensel pelajar meminjam barang drp rakan& seo perasaan orang lain mengenai perasaan orang lain melalui tanpa izin.

sesuatu perkara atau simulasi. 2.murid nyatakan kesan berdasarkanperistiwa yang telah berlaku. cth pinjam pensel tanpa simulasi tadi.

meminta izin. 3.guru dan murid nyatakan nilaimurni berdasarkan simulasi tadi.papan hitam

BM Bahasa dan Komunikasi 1.Guru mengajar murid huruf vokal (BM 3.2.1) Menyebut huruf 1.murid dpt membunyikan huruf secara individuvokal. vokal dgn baik. 2.murid membunyikan huruf vokal

cth : a,e,I,o,u dgn sebutan dan mimik muka.pensel 3.guru mencatat tarikh dan tahap.

20minitBahasa dan Komunikasi 1.murid membunyikan huruf kecil

30minit BM (BM 4.2.4)menulis huruf kecil 1.murid dpt membunyikan dan buku yang ditunjukkandengan cara yang betul. menulis huruf kecil dengan cara garis tiga cth: a,e

yang betul. 2.murid latih tubi sebut.cth: n,o,p 3.murid salin huruf yang diberikan.

4.peneguhan.Kemanusiaan (KM 1.3.3) menyatakan 5.murid dpt sebut tanggungjawab gambar 1.murid bercerita tentang tanggungjawab

20minit tanggungjawab diri sebagai diri sebagai seorang murid ,anak diri sebagai seorang murid,anak dseorang murid,anak dan rakan. dan rakan. an rakan dgn bimbingan guru.

cth:murid -belajar 3.peneguhananak-hormati ibu bapa.


TARIKH : TEMA: MAKANAN

REHAT

ALATANMASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN LANGKAH PEMBELAJARAN REFLEKSI

MINGGU : 13 TEMA: AIR

HARI : JUMAAT

MASA TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN LANGKAH PEMBELAJARAN REFLEKSI

UTAMA UTAMA


& membaca Al Fatiha.PERBUALAN 3.Guru mengajar iqra secara individu.

AKT Perkembangan fizikal dan 1.guru menunjukkan cara membaling20minit LUAR penjagaan kesihatan 3.murid dpt membaling objek bola bola besar ke dalam gelung rotan.

(PFK 2.3.3) membaling bersaiz besar dan lembut gelung 2.murid dibahagikan kpd 3 kumpulan.objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua rotan. 3.murid baling bola besar ke gelungke sasaran menggunakan belah tangan. rotan.dua belah tangan. 4.peneguhan

AKT20minit SOLAT

GURU AGAMA

30minit

Bahasa dan kumunikasi 1. Children can says name food falsh 1.Teacher say a name food and followed(BI 3.2.4) Hear and say the intial card by children and repeatingly. sound of a word . eg: bread,carrot cop 2. speling

BI eg:carrot gambar 3. Children colour the picture and write 30minit the words name food.

gambar 3. Children colour the picture and write the words in the classroom.

20minitBM Bahasa dan Komunikasi 1.murid membunyikan huruf kecil

(BM 4.2.4)menulis huruf kecil 1.murid dpt membunyikan dan buku yang ditunjukkan30minit dengan cara yang betul. menulis huruf kecil dengan cara garis tiga cth: q,r,s

yang betul. 2.murid latih tubi sebut.cth: q,r,s 3.murid salin huruf yang diberikan.

4.peneguhan.MAT Konsep nombor 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-15 secara

20minit (ST 7.1.8) menulis kertas rawak kepada murid.nombor 10-20 4.Murid dpt menulis nombor 2.murid menyebut nombor dan menghitung

10-15 dalam buku. pensel menggunakan jari .3.murid tuliskan nombor 1-15 di dalam kertas .4.peneguhan.


REHAT

TARIKH :

fngbrdngmmn

Documents

Transcript of fngbrdngmmn