Format Laporan Program Orientasi Guru Baharu (Autosaved)

Program Pembangunan Guru Baharu

tuLAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU BAHARU

BILPERKARA:KETERANGAN

1Tarikh:20 Januari 2014

2Masa:8.00 Pagi 12.30 Tengahari bertempat di PPD Pontian1.00 petang 2.00 petang bertempat di Sekolah Kebangsaan Seri Setia

3Bidang:Taklimat Penempatan Guru Daerah Pontian Bil 1/2014

4Aspek:Taklimat di Pejabat Pendidikan Daerah Pontian dan Lapor Diri di Sekolah Kebangsaan Seri Setia.

5Objektif:1. Taklimat penempatan kepada guru baharu iaitu peraturan dan sebagainya

2. Mematuhi Asas Perkhidmatan

3. Lapor diri di penempatan yang ditetapkan.

6Aktiviti:1. Mendengar taklimat mengenai penempatan guru baharu.

2. Dijemput oleh Guru Besar dan Pengetua sekolah masing-masing.

3. Lapor diri di sekolah.

7Penilaian:Mendapat pendedahan berkaitan tugas dan tanggungjawab sebagai seorang guru.

8Rumusan:Taklimat di PPD Pontian memberi banyak manfaat dan pengetahuan yang berguna kepada guru. Kemesraan guru-guru dan kakitangan Sekolah Kebangsaan Seri Setia membantu guru mengenali budaya sekolah.

.. . Tandatangan Guru Tandatangan Mentor

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU BAHARU



2Masa:7.20 pagi 1.40 petang

3Bidang:Orientasi di Sekolah

4Aspek:Aktiviti Orientasi di sekolah dan persediaan dokumen-dokumen untuk diserahkan kepada Pembantu Tadbir.

5Objektif:1. Mengisi borang-borang yang penting.

2. Menyediakan salinan-salinan dokumen yang penting.

3. Guru Besar memperkenalkan kepada warga sekolah.

6Aktiviti:1. Mengisi borang-borang yang penting.

2. Menyediakan salinan-salinan dokumen yang penting.

3. diperkenalkan dengan warga sekolah dan ditempatkan di Bilik Pemulihan.

7Penilaian:Mendapat pendedahan berkaitan tugas dan tanggungjawab sebagai seorang guru.

8Rumusan:Pada hari ini saya tidak menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kerana saya perlu menyediakan dokumen yang diperlukan oleh Pembantu Tadbir dan saya mengemas secara ringkas Bilik Pemulihan.






3Bidang:Pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.

4Aspek:Aktiviti pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.

5Objektif:1. Guru menyusun jadual bagi murid-murid Pendidikan Pemulilhan Tahun 2 dan 3.

2. Mencari bahan bantu mengajar yang sesuai dengan tahap kemahiran murid di dalam internet.

3. Melengkapkan buku rekod mengajar dan Rancangan Pengajaran Harian .

6Aktiviti:1. Guru menyusun jadual bagi murid Tahun 2 dan 3.

2. Guru melengkapkan maklumat di dalam buku rekod pengajaran dan mencari maklumat mengenai bahan bantu mengajar di dalam internet.

3. Program Penyampaian Watikah Perlantikan Pengawas dan Pengawas Pusat Sumber 2014/2015.

7Penilaian:Mengetahui secara tidak langsung proses penyusunan jadual bagi murid Pemulihan dan mendapat pendedahan bagaimana sesuatu program berjalan di sekolah dengan wujudnya AJK bagi melicinkan lagi perjalanan program tersebut.

8Rumusan:Aktiviti di sekolah pada hari ini secara tidak langsung memberikan pengetahuan yang berguna kepada guru dalam menjalankan tugasan harian dan tugasan khas.





2Masa:8.30 pagi 12.30 tengahari

3Bidang:Kutipan Data Murid Yang Tidak Menguasai Asas 3M (P1NCH) Tahun 2014

4Aspek:Pengumpulan Maklumat dan Verifikasi Data Murid Yang Tidak Menguasai 3M (P1NCH) Daerah Pontian Bil 1/2014

5Objektif:1. Kemaskini data murid yang tdak menguasai 3M.

2. Melaporkan data murid yang tidak menguasai 3M.

3.

6Aktiviti:1. Kemaskini data murid yang tidak menguasai 3M di PPD Pontian.

2. Melaporkan data murid yang tidak menguasai 3M kepada pegawai yang bertugas.

3.

7Penilaian:Mendapat pendedahan daripada pegawai yang bertugas akan kepentingan pengumpulan dan kemaskini data murid yang tidak menguasai 3M ini bagi mengelakkan berlakunya masalah keciciran dalam pembelajaran mereka.

8Rumusan:Secara keseluruhannya, dapat dirumuskan bahawa proses pengumpulan data dan kemaski ni data ini memberikan pengetahuan berguna dan pengetahuan baru kepada saya selaku guru baharu.








5Objektif:1. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.

2. Guru menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah.

3. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk pengajaran dan pembelajaran hari esok.

6Aktiviti:1. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi murid Pemulihan Tahun 2.

2. Guru menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah bagi mata pelajaran Matematik dan Bahasa Melayu.

3. Guru merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran murid pemulihan di dalam Rancangan Pengajaran Harian serta bahan bantu mengajar yang sesuai digunakan.

7Penilaian:Murid-murid Pendidikan Pemulihan memerlukan bimbingan dan perhatian yang lebih dari guru untuk menguasai kemahiran yang tidak dapat dikuasai.

8Rumusan:Secara keseluruhannya, murid-murid Pendidikan Pemulihan dapat menguasai kemahiran yang diajar oleh guru sekiranya guru menggunakan bahan bantu mengajar yang sesuai dan dapat menarik minat dan tumpuan mereka untuk belajar seperti penggunaan gambar yang berwarna-warni.

.. . Tandatangan Guru Tandatangan MentorLAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU BAHARU






5Objektif:1. Guru melaksanakan Ujian Diagnostik kepada murid Tahun 2.

2. Mencari bahan bantu mengajar yang sesuai dengan tahap kemahiran murid di dalam internet.

3. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk pengajaran hari esok.

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan Ujian Diagnostik kepada 4 orang murid Tahun 2.

2. Guru menyediakan bahan bantu mengajar untuk murid bagi aktiviti pengajaran hari seterusnya.

3. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian bagi pengajaran hari esoknya.

7Penilaian:Guru dapat menilai daerah kelemahan setiap murid Tahun 2 berdasarkan Ujian Diagnostik yang dijalankan.

8Rumusan:Ujian Diagnostik amat penting bagi menilai daerah kelemahan setiap murid kerana setiap murid mempunyai daerah kelemahan yang berbeza dalam menguasai kemahiran dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.








5Objektif:1. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran mengikut Rancangan Pengajaran yang telah dirancang.


3. Guru menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian bagi hari berikutnya.

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kepada murid Tahun 3 bagi mata pelajaran Matematik.(Numerasi)

2. Guru menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

3. Guru menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk pengajaran hari esok.

7Penilaian:Murid Pendidikan Pemulihan dapat menjawab soalan yang diberikan oleh guru, namun mereka memerlukan bimbingan dalam menjawab soalan yang diberikkan.

8Rumusan:Berdasarkan pemerhatian, dapat dirumuskan bahawa murid ini mengalami kesukaran dalam menguasai kemahiran yang diajar dalam mata pelajaran Matematik berbanding Bahasa Melayu.








5Objektif:1. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu (Literasi)

2. Menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah.

3. Perjumpaan Badan Beruniform (TKRS)

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu (Literasi)

2. Guru menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

3. Aktiviti Ko-Kurikulum Badan Beruniform TKRS.

7Penilaian:Pengajaran dan pembelajaran bagi murid Tahun 2 Bahasa Melayu (Literasi) tidak dapat dijalankan kerana guru perlu menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah.

8Rumusan:Aktiviti Ko-kurikulum berjalan lancar dan murid menjalankan aktiviti seperti asas kawad kaki dan peraturannya.




1Tarikh:30 Januari 2014 4 Februari 2014

2Masa: CUTI SEMPENA SAMBUTAN TAHUN BARU CINA

3Bidang:

4Aspek:

5Objektif:1.

2.

3.

6Aktiviti:1.

2.

3.

7Penilaian:

8Rumusan:




1Tarikh: 5 Februari 2014




5Objektif:1. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut rancangan pengajaran yang telah dirancang.

2. Ko-Kurikulum- Persatuan Bahasa Inggeris.

3. Menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk hari esok.

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu (Literasi)

2. Guru terlibat dalam aktiviti Ko-kurikulum Persatuan Bahasa Inggeris sebagai guru penasihat.

3.

7Penilaian:Murid-murid Pendidikan Pemulihan memerlukan bimbingan yang berterusan daripada guru dalam menguasai mata pelajaran yang diajar.

8Rumusan:Aktiviti Persatuan Bahasa Inggeris berjalan lancar dan aktiviti tersebut dijalankan di Bilik SAL (Self Access Learning).




1Tarikh:6 Februari 2014




5Objektif:1. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti biasa bagi murid-murid Pendidikan Pemulihan Tahun 2.

2. Mencari merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk hari esok.

3.

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran murid Pendidikan Pemulihan bagi Tahun 2 mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik.

2. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian untuk pengajaran dan pembelajaran hari esok.

3.

7Penilaian:Guru memperbanyakkan soalan latih tubi kepada murid-murid.

8Rumusan:Murid-murid perlu diberikan latih tubi menjawab soalan sama ada Bahasa Melayu atau Matematik selepas selesai sesi pengajaran dan pembelajaran.




1Tarikh: 8 Februari 2014

2Masa:7.20 pagi 10.00 pagi

3Bidang:Aktiviti Ko-Kurikulum (Permainan)

4Aspek:Permainan Bola Jaring

5Objektif:1. Guru membimbing murid dalam latihan Bola Jaring.

2. Murid berlatih bermain bola jaring.

3.

6Aktiviti:1. Murid melakukan aktiviti latihan bola jaring yang dibimbing oleh guru.

2. Guru mengambil kedatangan murid.

3. Bersurai

7Penilaian:Terdapat sesetengah murid yang telah mempunyai asas dalam bermain bola jaring berdasarkan pengetahuan sedia ada mereka.

8Rumusan:Bagi murid-murid yang telah mempunyai pengetahuan sedia ada dalam permainan bola jaring, mereka meneruskan latihan dan aktiviti pada hari ini berjalan lancar.








5Objektif:1. Guru menjalankan Ujian Diagnostik

2. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian seperti biasa untuk pengajaran hari esok.

3. Mesyuarat Pusat Sumber Sekolah

6Aktiviti:1. Guru menjalankan Ujian Diagnostik mata pelajaran Matematik bagi murid Tahun 2 dan Tahun 3.

2. Guru merancang dan menyiapkan Rancangan Pengajaran Harian bagi pengajaran hari esok.

3. Menghadiri Mesyuarat Pusat Sumber Sekolah

7Penilaian:Mesyuarat Pusat Sumber Sekolah yang diadakan pada hari ini adalah bertujuan untuk mengumumkan perlantikan AJK baru dan aktiviti yang diadakan sepanjang tahun.

8Rumusan:Memberikan pendedahan kepada guru akan tugas sebagai salah seorang AJK dalam melancarkan pengurusan Pusat Sumber Sekolah.








5Objektif:1. Guru menjalankan aktiviti pen gajaran dan pembelajaran seperti biasa.


3.

6Aktiviti:1. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti biasa bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik.


3..

7Penilaian:Guru memperbanyakkan latih tubi kepada murid-murid.

8Rumusan:Latih tubi selepas selesai pengajaran dan pembelajaran amat penting bagi menguji kefahaman murid-murid dan guru dapat membimbing mereka secara langsung.








5Objektif:1. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti biasa.


3.



3.












3.



3.







2Masa:8.00 pagi - 5.00 petang (Pusat Kegiatan Guru (PKG) Benut )

3Bidang:Kursus Penulisan Kajian Tindakan Daerah Pontian Tahun 2014

4Aspek:Bengkel Penulisan Kajian Tindakan

5Objektif:1. Guru mengikuti Kursus Penulisan Kajian Tindakan

2. Memberi pendedahan kepada guru baharu mengenai Penulisan Kajian Tindakan yang betul.

3.

6Aktiviti:1. Guru mendengar penerangan yang diberikan oleh pegawai yang bertugas.

2. Guru diberi peluang untuk menghasilkan penulisan Kajian Tindakan berdasarkan ccontoh dan penerangan yang diberikan.

3.

7Penilaian:Bengkel ini memberi pendedaham kepada guru baharu akan pentingnya Kajian Tindakan dilakukan bagi memantapkan lagi kualiti pengajaran dan pembelajaran.

8Rumusan:Kursus ini memberi banyak manfaat dan pengetahuan yang berguna kepada guru di mana guru dapat mempelajari cara menghasilkan Kajian Tindakan yang betul.










3.



3.











2. Pelancaran Program NILAM



2. Pelancaran Program NILAM

3. Guru menjalankan aktiviti NILAM kepada murid Tahun 3 disebabkan guru mata pelajaran mereka tidak hadir.

7Penilaian:Program NILAM dirasmikan oleh Guru Besar dengan meriahnya.

8Rumusan:Diharapkan dengan adanya Program NILAM ini dapat meningkatkan minat membaca di kalangan warga Sekolah Kebangsaan Seri Setia.





2Masa:7.20 pagi 12.30 tengahari (Sekolah Kebangsaan Seri Jaya)

3Bidang:Kejohanan Balapan dan Padang MSSD Zon Benut 2014

4Aspek:Pegawai Kejohanan

5Objektif:1. Guru bertugas sebagai Pengelola Peserta

2.

3.

6Aktiviti:1. Guru bertugas sebagai Pengelola Peserta

2.

3.

7Penilaian:Memberi pendedahan kepada guru akan tanggungjawab sebagai Pengelola Peserta.

8Rumusan:Guru memperoleh pengalaman baru di mana dapat mengetahui tugas sebagai Pengelola Peserta.








5Objektif:1.

2.

3.

6Aktiviti:1. Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana guru mendapat rawatan di Klinik Kesihatan.

2.

3.

7Penilaian:Pengajaran dan pembelaran akan dilaksanakan pada sesi berikutnya.

8Rumusan:Guru tidak dapat melaksanakan sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini kerana mendapat rawatan di Klinik Kesihatan pada jam 8.00 pagi sehingga 11.30 pagi.










3. Mesyuarat Guru 2/2014



3. Mendengar taklimat yang disampaikan oleh Guru Besar dan Guru Data.

7Penilaian:Guru besar menyampaikan taklimat mengenai kehadiran, kepentingan ketepatan masa, kelas tambahan bagi Tahun 6 dan lain-lain.

8Rumusan:Guru perlu mengambil perhatian akan amanat yang disampaikan oleh Guru Besar.










3.



3.












3. Perasmian Minggu Anti Dadah 2014

6Aktiviti:1. Perasmian Miggu Anti Dadah

2. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti biasa bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik.


7Penilaian:Minggu Anti Dadah penting diadakan untuk memberi kesedaran kepada murid-murid akan bahayanya najis dadah.

8Rumusan:Pelbagai aktiviti diadakan bagi menarik minat murid untuk membaca dan mengetahui akan bahaya najis dadah di samping diadakan kempen dan pameran serta ceramah daripada pegawai Agensi Anti Dadah kebangsaan.










3.



3.












3. Pertandingan sempena Minggu Anti Dadah Peringkat Sekolah



3. Pertandingan Tulisan Cantik Tahap 1 Pertandingan Menulis Essei Tahap 2

7Penilaian:Pertandingan sebegini dapat menggalakkan murid untuk bersaing dengan cara yang betul untuk memenangi sesuatu pertandingan.

8Rumusan:Pertandingan ini secara tidak langsung dapat memberi pendedahan kepada murid akan bahaya najis dadah melalui penulisan essei dan juga dapat melatih murid untuk memperbaiki tulisan mereka.








5Objektif:1. Senam Robik sempena Minggu Anti Dadah

2. Guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti biasa.

3. Pertandingan Sempena Minggu Anti Dadah.

6Aktiviti:1. Guru dan murid melakukan aktiviti senam robik


3. Pertandingan Mewarna Tahap 1 Pertandingan Melukis Poster Tahap 2

7Penilaian:Pertandingan sebegini dapat memupuk budaya bersaing secara sihat di kalangan murid untuk berussaha memenangi pertandingan tersebut.

8Rumusan:Pertandingan ini secara tidak langsung dapat mencungkil bakat yang terpendam dalam diri murid dari segi mewarna dan melukis.






3Bidang:Majlis Penutup Minggu Anti Dadah

4Aspek:Ceramah, pameran dan penyampaian hadiah

5Objektif:1. Ceramah dan pameran daripada penceramah jemputan

2. Penyampaian hadiah

3. Taklimat Head Count

6Aktiviti:1. Majlis Penutupan Minggu Anti Dadah- Ceramah dan Pameran oleh Pegawai Agensi Anti Dadah Kebangsaan.

2. Majlis Penyampaian Hadiah kepada pemenang pertandingan dan kuiz.

3. Taklimat oleh Guru Penolong Kanan mengenai Data Head Count.

7Penilaian:Dengan adanya jemputan daripada penceramah AADK, dapat memberikan kesedaran kepada warga sekolah tentang bahaya najis dadah.

8Rumusan:Taklimat yang disampaikan oleh Guru Penolong Kanan mengenai Data Head Count adalah merupakan perngetahuan baru kepada guru baharu seperti saya. Ia amat berguna sebagai panduan untuk mengisi data Head Count.




1Tarikh:2 Mac 2014

2Masa:7.20 pagi 12.30 tengahari2.15 petang -4.00 petang Taklimat PPGB di PPD Pontian





3. Taklimat Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB)



3. Mendengar taklimat pelaksanaan Program Pembangunan Guru Baharu oleh Puan Jamilah Binti Jabar.

7Penilaian:Program Pembangunan Guru Baharu penting kepada semua guru bagi tujuan pengesahan jawatan.

8Rumusan:Program Pembangunan Guru Baharu ini penting bagi semua guru yang baru mendapat penempatan di mana mereka akan dinilai untuk pengesahan jawatan.




1Tarikh:3 Mac 2014






3.



3.






1Tarikh:4 Mac 2014






3. Ujian Diagnostik



3. Guru mentadbir Ujian Diagnostik Tahun 3 bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

7Penilaian:Ujian Diagnostik yang ditadbir oleh guru adalah bertujuan untuk mengenalpasti daerah kelemahan murid dalam menguasai kemahiran dalam Bahasa Melayu.

8Rumusan:Ujian Diagnostik Bahasa Melayu ini dilaksanakan untuk mengenal pasti daerah kelemahan setiap murid kerana setiap murid mempunyai daerah kelemahan yang berbeza.




1Tarikh:5 Mac 2014





2. Guru menggantikan guru yang tidak hadir ke sekolah bagi mata pelajaran Muzik

3. Badan Beruniform - TKRS


2. Guru meminta murid menyanyikan lagu Negaraku, lagu Sekolah dan lagu Negeri Johor.

3. Ahli TKRS melakukan aktiviti menulis lagu kebangsaan dan sama-sama menyanyikannya.






1Tarikh:6 Mac 2014






3. Mesyuarat Taklimat Peperiksaan Awam dan Dalaman Bil 1/2014



3. Mendengar taklimat mengenai ujian yang akan diadakan pada minggu hadapan iaitu 10 Mac 2014 -12 Mac 2014 bagi Tahap 1 dan 2.

7Penilaian:Taklimat peperiksaan penting untuk mengetahui tarikh dan tanggungjawab guru yang bertugas.

8Rumusan:Taklimat Peperiksaan ini memberi pendedahan kepada saya akan tanggungjawab seorang Setiausaha Unit Peperiksaan dalam memastikan peperiksaan atau ujian yang dijalankan berjalan lancar tanpa ada halangan.




1Tarikh:8 Mac 2014

2Masa:7.20 pagi 12.50 tengahari

3Bidang:Program Jantung Sihat Badan Sihat dan Program Merentas Desa

4Aspek:Senam Robik dan Merentas Desa

5Objektif:1. Murid dan guru bersama-sama menyertai senam robik

2. Penyampaian hadiah kepada pemenang acara merentas desa.

3. Bersurai

6Aktiviti:1. Senam robik yang diketuai oleh Persatuan Wanita Kampung Permatang Duku.

2. Acara Merentas Desa

3. Penyampaian hadiah dan bersurai.

7Penilaian:Program ini memberi kesedaran kepada warga sekolah akan pentingnya amalan bersenam dan gaya hidup sihat.

8Rumusan:Amalan bersenam amat penting untuk diterapkan kepada murid-murid sejak di bangku sekolah kerana ia dapat memupuk semangat bersukan dan gaya hidup sihat di samping amalan pemakanan yang sihat dan betul.




1Tarikh:9 Mac 2014






3. Perbanyakkan soalan latih tubi kerana murid akan menduduki Ujian Pentaksiran bermula esok.



3. Guru memperbanyakkan soalan latih tubi kerana murid akan mula menduduki Ujian Pentaksiran bermula esok.






1Tarikh:10 Mac 2014


3Bidang:Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

4Aspek:Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

5Objektif:1. Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2 menduduki Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

2.

3.

6Aktiviti:1. Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2 menduduki Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

2.

3.

7Penilaian:Pentaksiran ini adalah untuk menentukan tahap kefahaman murid setelah hampir tiga bulan mereka menjalani persekolahan bagi sesi 2014 ini.

8Rumusan:Pentaksiran ini adalah untuk menilai sejauh mana kefahaman murid-murid selama tiga bulan sesi persekolahan 2014 dan dapat diberi penambahbaikkan sekiranya masih ada kekurangan pada pembelajaran mereka.




1Tarikh:11 Mac 2014


3Bidang:Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

4Aspek:Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

5Objektif:1. Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2 menduduki Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

2.

3.

6Aktiviti:1. Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2 menduduki Pentaksiran Sumatif Berasaskan Sekolah Bil 1/2014

2.

3.

7Penilaian:Pentaksiran ini adalah untuk menentukan tahap kefahaman murid setelah hampir tiga bulan mereka menjalani persekolahan bagi sesi 2014 ini.

8Rumusan:Pentaksiran ini adalah untuk menilai sejauh mana kefahaman murid-murid selama tiga bulan sesi persekolahan 2014 dan dapat diberi penambahbaikkan sekiranya masih ada kekurangan pada pembelajaran mereka.




1Tarikh:12 Mac 2014





2. Guru bertugas mengawas Ujian bagi mata pelajaran Kajian Tempatan Tahun 5


2.

3.






1Tarikh:13 Mac 2014





2. Pertemuan Profesional Bersama Guru Besar

3.


2. Taklimat bersama Guru Besar

3.

7Penilaian:Banyak taklimat penting yang disampaikan oleh Guru Besar seperti kehadiran guru ke sekolah, persediaan mengajar, kepentingan Head Count dan sebagainya.

8Rumusan:Taklimat yang disampaikan oleh Guru Besar amat penting dan berguna kepada guru baharu seperti saya dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.




1Tarikh:16 Mac 2014






3. Perbanyakkan soalan latih tubi



3. Guru memperbanyakkan soalan latih tubi






1Tarikh:17 Mac 2014















1Tarikh:18 Mac 2014






3. Mesyuarat AJK PIBG / Aktiviti Motivasi anjuran PEMADAM



3. Guru Penolong Kanan Pentadbiran memberikan taklimat mengenai perjalanan majlis dan program dengan disertai oleh ahli-ahlii dari PEMADAM.

7Penilaian:Taklimat ini bertujuan untuk melicinkan lagi perjalanan majlis dan program yang akan diadakan.

8Rumusan:Dalam apa jua program mahupun majlis yang akan kita jalankan, kita perlu memberikan taklimat secara terperinci bagi melicinkan lagi perjalanan sesuatu majlis dan program tersebut. AJK yang terlibat perlu bekerjasama antara satu sama lain.Oleh yang demikian, taklimat ini mendedahkan saya betapa pentingnya sesuatu taklimat dan pembahagian tugas.

.. . Tandatangan Guru Tandatangan MentorLAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU BAHARU


1Tarikh:19 Mac 2014















1Tarikh:20 Mac 2014

2Masa:9.00 pagi 12.30 petang (DEWAN UTAMA)

3Bidang:Mesyuarat Agung PIBG KALI KE-27 2014

4Aspek:Perbincangan bersama YDP PIBG, guru-guru dan ibu bapa (penjaga)

5Objektif:1. Berbincang permasalahan yang melibatkan anak-anak di antara ibu bapa dan guru

2. Membincangkan mengenai perkara berbangkit.

3. Membahaskan usul

6Aktiviti:1. Membentangkan dan menerima Penyata Kewangan yang berakhir pada 31 Disember 2013

2. Membincangkan perkara berbangkit

3. Membahaskan usul.

7Penilaian:Memberikan pengalaman dan pengetahuan baru kepada guru.

8Rumusan:Memberikan pendedahan baru kepada saya sebagai guru baharu akan tugas dan cara melaksanakan tugas sebagai pencatat minit dalam Mesyuarat Agung PIBG tersebut.




1Tarikh:20 Mac 2014 22 Mac 2014

Masa:4.00 6.30 petang

3Bidang:Program Iman Disiplin Teras Kejayaan

4Aspek:Kem Motivasi anjuran PEMADAM

5Objektif:1. Menekankan kesempurnaan dan kepentingan solat 5 waktu

2. Kemahiran belajar.

3. Mendisiplinkan murid.

6Aktiviti:1. Pendaftaran peserta

2. Aktiviti yang telah disusun oleh PEMADAM

3.

7Penilaian:Program sebegini penting bagi mendisiplinkan murid.

8Rumusan:Disiplin seseorang individu bermula sejak kecil lagi sama ada di rumah mahupun di sekolah. Ini kerana, pepatah ada mengatakan Melentur Buluh Biarlah Dari Rebungnya. Jadi dengan adanya program sebegini dapat mendisiplinkan murid-murid dari semua aspek.




1Tarikh:21 Mac 2014 29 Mac 2014

2Masa:

3Bidang:CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

4Aspek:

5Objektif:1.

2.

3.

6Aktiviti:1.

2.

3.

7Penilaian:

8Rumusan:




1Tarikh:30 Mac 2014










7Penilaian:Pada hari ini guru tidak sempat menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kerana guru mendapatkan rawatan di Klinik Kesihatan Benut.

Rumusan:Pada hari ini guru tidak sempat menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kerana guru mendapatkan rawatan di Klinik Kesihatan Benut.




1Tarikh:31 Mac 2014






3. Pencerapan oleh Penolong Kanan Pentadbiran



3. Guru dicerap oleh Penolong Kanan Pentadbiran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu Tahun 2

7Penilaian:Pencerapan ini dilakukan bagi menambahbaik pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran guru di dalam bilik darjah.

8Rumusan:Pencerapan yang diadakan adalah penting bagi menilai sejauh mana keberkesanan teknik yang digunakan oleh guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran mereka.




1Tarikh:1 April 2014






3. Guru menghasilkan BBM untuk P & P esok.



3. Guru memperbanyakkan latih tubi.















































































































1Tarikh:12 April 2014 ( Sekolah Ganti Sempena Hari Raya Aidilfitri)






3 Guru menghasilkan BBM untuk P & P esok.











3Bidang:

4Aspek:

5Objektif:

6Aktiviti:Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana guru mendapatkan rawatan di Klinik Ibu dan Anak Benut.

7Penilaian:

8Rumusan:











































3. Guru dipantau oleh Pegawai FasiLinus iaitu En. Safuanezam Bin Mahmud.

7Penilaian:Pemantauan melibatkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) , Ujian Saringan LINUS dan juga Jadual Waktu.

8Rumusan:Banyak pengetahuan yang diperolehi hasil daripada pemantauan daripada Pegawai FasiLinus.
































Format Laporan Program Orientasi Guru Baharu (Autosaved)

Documents

Transcript of Format Laporan Program Orientasi Guru Baharu (Autosaved)