KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG

BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN

CANCANGAN WUKIRSARI CANGKRINGAN

SLEMAN YOGYAKARTA

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Ahli Madya Keperawatan

MARLIANA RETNOSARI

NIM. P07120114022

PRODI D-III KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN

YOGYAKARTA

TAHUN 2017

ii

iii

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

berkat dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini

yang berjudul “Gambaran Pengetahuan Orangtua tentang Bullying pada Anak

Usia Sekolah di Dusun Cancangan Wukirsari Cangkringan Sleman Yogyakarta”.

Penulisan KTI ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk

mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Program Studi D-III Jurusan

Keperawatan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.

Karya tulis ilmiah ini terwujud atas bimbingan, pengarahan dan bantuan dari

berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu dan pada kesempatan

ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Abidillah Mursyid, SKM.,MS., selaku Direktur Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk

menempuh jenjang pendidikan di Poltekkes Kemenkes Yogyakarta,

2. Tri Prabowo, S.Kp., M.Sc., selaku Ketua Jurusan Keperawatan Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis

untuk menyusun Karya Tulis Ilmiah ini,

3. Rosa Delima, S.Kep., M.Kes., selaku Ketua Prodi D-III Keperawatan

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini,

4. Maria H. Bakri, SKM., M.Kes., selaku Pembimbing Utama yang telah

memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah

ini,

5. Ana Ratnawati, APP., S.Kep.,Ns.,M.Kep., selaku Pembimbing

Pendamping yang telah memberikan masukan dan bimbingan dalam

penyusunan Proposal Karya Tulis ilmiah ini,

6. Kepala Kecamatan Cangkringan beserta pengurus lain, yang telah

memberikan izin untuk melakukan penelitian,

7. Kepala Kelurahan Wukirsari beserta pengurus lain, yang telah

memberikan izin untuk melakukan penelitian,

vii

8. Orangtua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan

material dan moral; dan

9. Sahabat dan teman-teman seperjuangan yang telah banyak membantu saya

dan memberikan semangat dalam menyelesaikan Tugas akhir ini.

10. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu

Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala

kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga penelitian ini bermanfaat

bagi peneliti dan institusi pendidikan.

Yogyakarta, Juli 2017

Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........................................................................................i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................iii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................iv

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ...........................................................v

KATA PENGANTAR ........................................................................................vi

DAFTAR ISI .......................................................................................................viii

DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................x

DAFTAR TABEL ...............................................................................................xi

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xii

ABSTRACK .......................................................................................................xiii

ABSTRAK ..........................................................................................................xiv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1

A. Latar Belakang ........................................................................................1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................5

C. Tujuan Penelitian ....................................................................................5

D. Ruang Lingkup ........................................................................................6

E. Manfaat Penelitian ..................................................................................6

F. Keaslian Penelitian ..................................................................................7

BAB II TINJAUAN TEORI .............................................................................12

A. Uraian Teori ............................................................................................12

1. Pengetahuan ......................................................................................12

2. Orangtua ............................................................................................16

3. Bullying .............................................................................................19

B. Kerangka Teori........................................................................................33

C. Kerangka Konsep ....................................................................................34

D. Pertanyaan Penelitian ..............................................................................35

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................36

A. Jenis dan Desain Penelitian .....................................................................36

B. Populasi dan Sampel ...............................................................................36

C. Waktu dan Tempat ..................................................................................37

D. Aspek-aspek yang Diteliti/Diamati .........................................................38

E. Batasan Istilah .........................................................................................38

F. Instrumen dan Bahan Penelitian..............................................................39

G. Uji Pemahaman .......................................................................................40

H. Prosedur Penelitian..................................................................................41

I. Manajemen Data .....................................................................................44

J. Etika Penelitian .......................................................................................47

ix

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..........................................................49

A. Hasil Penelitian .......................................................................................49

B. Pembahasan .............................................................................................54

C. Keterbatasan Penelitian ...........................................................................60

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................61

A. Kesimpulan .............................................................................................61

B. Saran ........................................................................................................62

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................63

LAMPIRAN

x

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Skema Kerangka Teori ................................................................... 33

Gambar 2. Skema Kerangka Konsep ............................................................... 34

xi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Definisi Operasional Penelitian ............................................................ 38

Tabel 2. Kisi-kisi soal kuesioner pengetahuan orangtua dalam penanganan

anak korban bullying usia sekolah umur 7-12 tahun ............................ 39

Tabel 3. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis

Kelamin, Umur, Tingkat Pendidikan, Pekerjaan, Jenis Kelamin

Anak, dan Umur Anak di Dusun Cancangan Wukirsari,

Cangkringan, Sleman, Yogyakarta (n: 52) ........................................... 50

Tabel 4. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Tentang

Bullying di Dusun Cancangan Wukirsari, Cangkringan, Sleman,

Yogyakarta (n: 52) ................................................................................ 51

Tabel 5. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Tentang

Bullying secara fisik, verbal, psikis/mental dan elektronik (n: 52) ....... 52

Tabel 6. Tabulasi Silang Pengetahuan Tentang Bullying Berdasarkan Jenis

Kelamin, Umur, Tingkat Pendidikan, dan Pekerjaan di Dusun

Cancangan Wukirsari, Cangkringan, Sleman, Yogyakarta (n: 52) ....... 53

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Anggaran Penelitian

Lampiran 2. Jadwal Penelitian

Lampiran 3. Pernyataan Kesediaan Menjadi Subjek Penelitian

Lampiran 4. Kuesioner Bullying

Lampiran 5. Kunci Jawaban Kuesioner Bullying

Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Studi Pendahuluan

Lampiran 7. Naskah PSP

Lampiran 8. Lembar Konsultasi Karya Tulis Ilmiah

Lampiran 9. Kartu Bukti Mengikuti Ujian Proposal

Lampiran 10. Surat Permohonan Ijin Uji Pemahaman

Lampiran 11. Permohonan Ethical Clearance

Lampiran 12. Surat Kelayakan Etik

Lampiran 13. Surat Permohonan Ijin Penelitian

Lampiran 14. Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan Penelitian

.