GARIS-GARIS PANDUAN PENYIARAN ISLAM.pptx

8/18/2019 GARIS-GARIS PANDUAN PENYIARAN ISLAM.pptx

1/29

GARIS PANDUAN

PENYIARAN ISLAMDr Azman Ab Rahman

FSU, USIM


2/29

MEDIA CETAK MEDIA ELEKTRONIK

Kementerian dalam negeri (KDN) Kementerian penerangankomunikai, kebuda!aan"keenian (K#KKK)

SKMM (Suruhan$a!a komunikai "

multimedia mia)UNDAN%&UNDAN%

Akta mein 'etak dan penerbitan Akta komunikai dan multimediaMala!ia AKM *

Akta penapian +lem A#F --

RAN.AN%AN A%AMA DI /0 " RADI1 R/M

2ahagian Media 3lektronik danpen!iaran, 4AKIM

PENGAWAL SELIAAN MEDIA DIMALAYSIA


3/29

Peringkat TVbebas

TVberbayar

TV!"a#a$i#

Kan"!ngan M!"a#A$i#

Internet

#enapian 5 5 5

S!arat khaleen

5 5 5

S!arat Am leen 5 5 5 5

Ka6alan

perleenan

5 5 5 5

Kod kandungan 5 5 5 5 5

#eruntukan AmAKM *

5 5 5 5 5

Penga%a$ se$iaan ber&eringkat"i ba%a# AKM '(()


4/29

'* Kan"!ngan &enyiaran

) 2ahaa 7/0 dan Radio

8) #en!iaran berita

9) Kandungan !g dilarang :i; Men!inggung eniti#F

?) #eanan khidmat ma!arakat ekurangn!a minit etiap $am

@) Siaran iklan 7 terhad kepada - minit etiap $am

*) Siaran lanung dan tertunda mendapat keluluan SKMM

Syarat+syarat $esen TV , Ra"i-"i ba%a# AKM '(()


5/29

) #R1S3S: #ra, Semaa, #ot dan #a'a#enerbitan

Seebuah +lem Ilam haru dilihat e'aramen!eluruh (holistic) bermula daripada proe

pra penerbitann!a hinggalah kepada proetontonann!a;

Etika "an Ni$ai Is$a

#RA #1S/ #AS.A

S3MASA

ID3A SKRI#(2lue print)

#R1S3S#3N%AM2ARAN

(interakimanuia)

#R1S3S#3NA#ISAN (>#FM)


6/29

) #R1S3S: 3daran, /a!angan dan /ontonan

3DARAN /ABAN%AN /1N/1NAN

• #ihak pengedarperlu $u$ur• tidak rauah

abota$ekploitai 'etakrompak

/empatta!angan +lem

audien'e


7/29

• 2erkaitan idea, tema dan peroalan• Selara konep Ilam !g mengarah

kebaikanNaratiC

• Merangkumi truktur dan unur dramaerta teknik lakonan

• /idak melanggar hukum dan adabDramatik

• Seni pengambaraan !gmemperlihatkan keupa!aan

$urukamera• 0iual !g opan

Sinematogra+

.* PROSES/ Pengisian "anGara&an


8/29

• Keper'a!aan kepada benda&benda keramat

•

KhuraCat, /ah!ul dan Kebuda!aan Karut

8 • #erbomohan " Azimat

9 •

#erkara %haibi!!at dan #eroalan Mimpi

= • Sihir dan Unur&unur Magi

%ARIS #ANDUAN #3N3R2I/AN 23RU2UN%UNSUR B% 23R.AN%%A D3N%AN AKIDA


9/29

Def: “keramat ialah suci dan berkat daripadakesuciannya itu (dipercayai) dapatmendatangkan hikmat (seperti menyembuhkan

penyakit, memberi keselamatan dansebagainya). Ia juga bermaksud tempat atausesuatu yg suci dan (dipercayai) dapatmendatangkan hikmah”.

(Kamu De6an)

'* Ke&er0ayaan ke&a"a keraat

2ertentangan dengan makud ebenarEkeramah (kemuliaan) dlm a$aran Ilam G

hukumn!a !I"I#


10/29

1b$ek !g bolehmendatagkan

kebaikankeburukan

/3>A%AK3RAMA/

K3RISK3RAMA/

2UABAK3RAMA/

.IN.INK3RAMA/

KUM#U>ANK3RAMA/

ARIK3RAMA/

1ent!k keraat "$asyarakat


11/29

; Semua bentuk penerbitan !g memaparkan" mempromoikan Hbenda&benda keramat

; 2entuk penerbitan !g men!alahguna danmen!alahtaCirkan konep Hkeramah !gebenar dlm Ilam;

1ent!k &enerbitan engenaike&er0ayaan ke&a"a keraat

DILARANG


12/29

DeC: “khurafat ialah cerita$cerita yg mempesonakan yg dicampuradukkan dengan perkara$perkara dusta”

(al&MuJ$am al&ait)

Esebarang berita yg benar$benar dusta” (kamu al&Marba6i)

Keimpulan:

KURAFA/ G uatu 'erita rekaanL dongengLmen!impang a$aran Ilam

2* K#!ra3at4 Ta#y!$ "an Keb!"ayaan Kar!t


13/29

&tidak didaarkan pada na&na !arak amada al&uranatau al&adith

&berunur meto dan lagenda, rekaan, dongeng, kh!alandan keper'a!aan karut

8& berumberkan kepada keper'a!aan lama " adat !gber'anggah dengan akidah dan !ariat Ilam

9&berbentuk pemu$aan dan permohonan kepada makhlukhalu

=& menggunakan ob$ek tertentu eperti kubur, buut dll

Ciri+0iri k#!ra3at "anta#y!$


14/29

Memaparkan bentuk&bentukpemu$aan kepada mahluk halu

bgi tu$uan tertentu

Mempromoikan iCatEluar biaa

Keper'a!aan kepada pertandapantang larang !g ber'anggah

dengn Ilam

Memaparkan 'eritadogeng dan keper'a!aan

karut

1ent!k &enerbitan 5k#!ra3at6ta#y!$*yg "i$arang


15/29

2ertentangan denganal&uran dan a&Sunnah, dengan

men!eru pendampingatau $in !ang men$adiperantara dlm proe

prubatan

DeC: “ bomoh ialah tabib kampung yangmengubati orang sakit dengan menggunakantraditional atau cara kampung dan jampi”

(De6an 2ahaa)

.* Perb--#an , A7iat


16/29

; #emu$aan; Menggunakan tangkal

8; Me'ampuradukkan $ampi " kalimat a!at al&uran

9; #engamalan ba'aan !g boleh memba6a kpdpu$aan

=; Memba'a a!at al&uran e'ara onang

?; Meninggalkan ibadat 6a$ib !g dituntut dlm Ilam

@; menurun panggil roh

*; 4ampi !g ber'anggah

1ent!k2 &enerbitan 5b--#* ygti"ak "ibenarkan


17/29

DeC: E perkara ghaibiyyat ialah perkaramengenai akidah Islam yg tidak nampakdengan mata kasar , tetapi %ajib dipercayaioleh semua umat Islam. Ia meliputi perkara&

yg berkaitan dengan syurga,neraka,malaikat, persoalan roh, alam kubur dll”

“'ersoalan mimpi ialah perkara& ygberhubung dengan sesuatu yg tergambar atau dialami oleh seseorang ketika tidur ”

8* Perkara G#aibiyyat "anPers-a$an Mi&i


18/29

Mimpi !g ber'anggah dengan !arak, 'th: melihat !urga, barzakhdll

Bang ber'anggah dengan al&uran dan Sunnah

#engalaman berkomunikai bertemu makhluk halu

Kekuaaan $in

#emu$aan terhadap !aitan

#engalaman rohani !g ber'anggah !arak

Penerbitan &erkara G#aibiyyat ,i&i yg "i$arang


19/29

DeC: “sihir ialah sesuatu yg halus dantersembunyi manakala dari segi istilah adalahmerujuk kepada hal luar biasa yg jarangdifahami oleh manusia, tersembunyi sebab&

serta perbuatan itu dilakukan secaraberselindung dan tipu daya dengan memohondrpd syaitan”

“ neh ialah sesuatu (yg didengar dansebagainya bukan benda atau perbuatan)tidak seperti biasa, pelik dan ganjil”

9* Si#ir "an Uns!r+Uns!ragis 6 ane#6 isteri


20/29

Dilarang mempromoi dan menga$arteknik melakukan ihir dan magi

Dilarang memaparkan e'ara $ela,

kiah orang !ang menderita keranabahana ihir

1ent!k &enerbitan ber!ns!rsi#ir6agis yg "i$arang


21/29

.erita aneh biaa bolehmudaratkan manuia

/idak ada aa dlm Ilam

Keanehan !g memperalatkanagama

Keanehan melibatkanindi


22/29

; /idak mengandungi perkara !g men!entuhkeu'ian Ilam

; /idak mempropagandakan akidah, hukum dana$aran !g men!ele6eng

8; /idak boleh pelakon Ilam melakonkan 6atakbukan Ilam

9; tidak boleh melakonkan ibdah khuu e'araalah memperendakan ibadah terebut

=; /idak boleh dialoO !g berkaitan dengan hukumhakam perkah6inan

GARIS PANDUAN PENAPISANKANDUNGAN 1A:AN2 PENYIARAN

1ERUNSUR ISLAM


23/29

?; /idak memperendakan ke6iba6aan umberhukum Ilam (al&uran, A&Sunnah, I$maJ dan ia)

@; /idak bertentangan dengan Cat6a pendapat $umhur ulama

*; /idak propagandakan unur irali!!at !gmen!ele6eng, khuraCat dan kebuda!aan karut;

; /idak men!alahi Cakta e$arah

-; /idak boleh memperendakan agama lain

; /idak men!elitkan upa'ara !g bertentangandengan pengangan ahli unnah 6a $amaah AS4

Sab;


24/29

; /idak menggunakan itilah u'i Ilam bagiagama bukan Ilam

8; /idak melakonkan 6atak para nabi, malaikat danperkara amJi!!atghaibi!!at

9; /idak dibenarkan pelakon men!erupai 6atakbertentangan gender;

=; /idak berumpah elain daripada diandarkankepada Allah S/

?; /idak mengandungi unur !g ber'anggah denganakhlak

@; /idak menimbulkan keraguan dan kegeliahana6am

Sab;<


25/29

E*engkel +ih 'enyiaran

An$uran : 4AKIM , /0 A>I4RA dan #eratuan

#engarah Filem Mala!ia (FDAM) /arikh : &- 4un --

/empat : I>IM, 2angi

RESOLUSI 1ENGKEL =I>:PENYIARAN


26/29

'< :ib!ran esti ene&ati ni$ai+ni$ai syaria#

; Filem perlu menepati kod etika dan nilai Ilam L dak6ah L amarmakruC nahi munkar

8; Menggubal modul atau kokurikulum penerbitan +lemdrama(!ariah 'ompalint)

9; Mengan$urkan 6a'ana eminar kepada pengamal indutri tntg apek!ariah

=; Di'adangkan penubuhan Ma$li Media Ilam Ma$li KreatiC#ematuhan S!ariah

?; Men!ediakan gari panduan pen!iaran

@; /0 A>I4RA adalah /0 Ilam dan perlu mengaplikaikan etika!ariah e'ara holitik

*; #engiklanan !ang menepati pematuhan !ariah

; 2idang pen!iaran adalah atu pektrum dak6ah (mendidikpenerangan dll)


27/29

'?< Garis &an"!an "an etika &en!$isan skri&

; Indutri #en!iaran eharun!a peka dengan enitiABSIA

=; Memantapkan tahap penga6aleliaan rantaian nilai kandunganpen!iaran L penguatkuaaan

?; #engamal eni perlu mengamalkan buda!a pembela$aranberteruan L inergi dengan te!en lain;


28/29

; Adakah Undang&undang #en!eliaanSemaa Men'ukupiP

; Adakah terdapat unur Ilam di dalampen!eliaan emaa P

8; Apakah kop gari panduan !ang perluditambah agar bertepatan dengan !arakP

Pers-a$an@


29/29

Pen"ekatan "a$a &enga%a$se$iaan &enyiaran se#ar!snya

$ebi# &r-+akti3 "an res&-nsi3

S3KIAN,/3RIMA KASI

GARIS-GARIS PANDUAN PENYIARAN ISLAM.pptx

Documents

Transcript of GARIS-GARIS PANDUAN PENYIARAN ISLAM.pptx