Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

74
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 TEMA ’Sains dan Teknologi Peneraju Wawasan Negara”

Transcript of Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Page 1: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

GARIS PANDUANKARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA

PERINGKAT KEBANGSAAN

2008

TEMA’Sains dan Teknologi Peneraju Wawasan

Negara”

ANJURANBAHAGIAN SEKOLAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Page 2: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KANDUNGAN

BIL AKTIVITI MUKA SURAT

1 Sketsa Kerjaya 3 - 8

2 Model Kerjaya 9 - 12

3 Kain Rentang 13 - 16

4 Folio Kerjaya 17 - 28

5 Poster Kerjaya 29 - 33

6 Media Maklumat 34 - 38

7 Eksplorasi Alam Kerjaya 39 - 45

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 2

Page 3: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN SKETSA KERJAYA(SEKOLAH MENENGAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA

PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

TEMA: SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA

1. PENDAHULUAN

Pertandingan sketsa ini adalah sebagai penyampai maklumat Kerjaya Sains & Teknologi. Ia merupakan satu persembahan sebabak mengenai sesuatu kerjaya.

2. OBJEKTIF

2.1 Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman tentang proses ke arah kerjaya.2.2 Membina keyakinan pelajar dalam berhadapan dengan khalayak.2.3 Menggalakkan pelajar membuat kajian-membina (R & D) dalam

mengumpulkan maklumat yang komprehensif untuk menyediakan skrip dan dilakonkan.

3. KUMPULAN SASAR

Kumpulan sasar adalah terdiri daripada pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 Atas.

4. PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN

Peringkat Sketasa dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu:

Bil PERINGKAT TARIKH1 Sekolah April2 Daerah/Bahagian/Zon Mei3 Negeri Jun4 Kebangsaan Ogos

5. SYARAT PERTANDINGAN

PenyertaanSetiap pasukan mengandungi peserta tidak lebih daripada 11 orang:

i. 6 orang pelakonii. 5 orang krew (wajib berpakaian seragam)iii. Pelakon dibenarkan membantu krew tetapi krew tidak dibenarkan

menjadi pelakon.

Setiap sekolah yang ingin mengambil bahagian dikehendaki mengemukakan butiran lengkap dengan menggunakan borang penyertaan (Rujuk lampiran).

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 3

Page 4: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Limitasi peralatan/set/prop tidak boleh melebihi ruang pentas. Fleksibiliti lakonan dibenarkan (ruang lakonan tidak membelakangi hakim).

Persembahan berunsurkan zaman silam tidak dibenarkan. Persembahan sketsa perlu berdasarkan kerjaya semasa dan masa kini.

Persembahan hanya sebabak sahaja (latar masa, situasi dan tempat yang sama).

Peralatan yang digunakan mestilah berfungsi dan bersesuaian dengan lakonan.

Boleh mengunakan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

Pengisian Pertandingan

Persembahan lakonan hendaklah:

Memaparkan kehidupan seseorang yang telah menceburkan diri dalam sesuatu pekerjaan- pekerjaan mempengaruhi kehidupan seharian dirinya- pekerjaan mempengaruhi ekonomi dan sosial negara- kelayakan latihan dan kemahiran-kemahiran tertentu/khas

Pengadilan

Keputusan Panel hakim adalah muktamad.

Satu panel hakim peringkat Daerah/Bahagian/Zon dan Negeri akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah /Bahagian/Zon dan Jabatan Pelajaran Negeri.

Panel hakim untuk pertandingan peringkat kebangsaan akan dilantik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia

Peringkat Kebangsaan

Penyertaan pertandingan sketsa adalah secara berkumpulan

Penyertaan Peringkat Sekolah

Setiap kumpulan hanya dibenarkan satu penyertaan sahaja ke pertandingan peringkat sekolah. Johan sketsa layak untuk dipertandingkan di peringkat Daerah/Bahagian/Zon.

Pertandingan Di peringkat Daerah/Bahagian/Zon

Semua johan sketsa daripada semua sekolah menengah akan dipertandingkan di peringkat ini. Johan di peringkat Daerah/Bahagian/Zon layak bertanding di peringkat negeri.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 4

Page 5: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Pertandingan Di peringkat negeri

Johan sketsa di peringkat daerah/Zon/Bahagian akan bertanding di peringkat negeri. Johan sketsa di peringkat negeri layak untuk bertanding di peringkat kebangsaan.

Pertandingan di peringkat kebangsaan

Semua johan negeri akan bertanding dalam Karnival Pendidikan Kaunseling Kerjaya Kebangsaan

Senarai nama peserta, skrip, sinopsis dan senarai peralatan hendaklah disampaikan kepada jawatankuasa pertandingan sketsa semasa hari pendaftaran kontingen negeri (sila lampirkan 7 salinan skrip)

Hasil karya sketsa hendaklah asli dan belum pernah dipertandingkan. Guru-guru di sekolah masing-masing boleh membantu penghasilan skrip. Kegagalan mengemukakan skrip, sinopsis dan borang pendaftaran penyertaan boleh menyebabkan penyertaan dibatalkan.

Masa persembahan

Masa persembahan 15 minit sahaja. Masa persediaan adalah 5 minit sebelum dan 5 minit selepas sesudah persembahan. Markah akan dipotong sekiranya masa yang diambil lebih daripada masa yang dihadkan. Tirai tidak akan ditutup semasa persediaan dan sesudah persembahan.

Pakaian

Tidak melanggar tatasusila atau menjolok mata.

Pelakon tidak dibenarkan menggunakan pembesar suara (mic).

Aspek teknikal asas yang lazim iaitu tirai, mikrofon boom dan lampu biasa digunakan bagi persembahan seni pentas akan disediakan oleh pihak penganjur.

Masa persembahan – mengikut jadual dan undian yang dibuat semasa taklimat pengurus pasukan.

Kritikan terhadap isu-isu yang sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan atau keperibadian seseorang adalah dilarang.

Watak kecelaruan jantina tidak dibenarkan.

6.0. PEMARKAHAN

Penilaian akan difokus kepada maklumat kerjaya, mutu persembahan dan berupaya menyampaikan mesej yang berkesan mengikut tema.

7.0. PENILAIAN SKETSA

Rujuk jadual lampiran berikutnya: Lampiran

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 5

Page 6: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG RUMUSAN PEMARKAHANPERTANDINGAN SKETSA KERJAYA

KARNIVAL KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI : ...................................................................................................................................

Bil Aspek Yang Dinilai Markah Penuh Markah Diperoleh

1 Maklumat Pekerjaan 40

2 Penghayatan Watak 20

3 Teknik & Peralatan 10

4 Mesej 15

5 Kreativiti 10

6 Pengurusan Masa 5

JUMLAH 100

Tandatangan Hakim Disahkan oleh Ketua Hakim

____________________ _________________________

Nama : ............................................. Nama : ..............................

Tarikh : .......................................

Lampiran

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 6

Page 7: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENILAIANPERTANDINGAN SKETSA KERJAYA

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYAPERINGKAT KEBANGSAAN 2008

NEGERI : .......................................................................................................BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH JUMLAH

1

MAKLUMAT PEKERJAAN1.1 Definisi (penampilan / pakaian / Perlakuan / Secara Lisan )1.2 Spesifikasi Tugas ( Rutin Tugas )1.3 Persekitaran Pekerjaan1.4 Kelayakan ( Akademik / Ikhtisas / kokurikulum / Fizikal )1.5 Latihan , Kursus & Maklumat IPTA / IPTS / Agensi

Berkaitan1.6 Ganjaran & Prospek ( Gaji, Kemudahan, Keistimewaan )1.7 Cabaran / Risiko

JUMLAH 40

2

PENGHAYATAN WATAK2.1 Penggunaan Ruang2.2 Intonasi & Sebutan2.3 Penghayatan & Keyakinan2.4 Kelancaran2.5 Gaya & Aksi

JUMLAH 20

3

TEKNIK & PERALATAN3.1 Kostum3.2 Prop3.3 Teknologi

JUMLAH 10

4

MESEJ4.1 Sesuai Dengan Tema4.2 Nilai-nilai Murni

JUMLAH 15

5

KREATIVITI5.1 Teknik Persembahan5.2 Idea5.3 Watak

JUMLAH 10

6PENGURUSAN MASA ( Persediaan, lakonan dan pengemasan )

JUMLAH 5JUMLAH KESELURUHAN 100

_______________________Nama :

Lampiran

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 7

Catatan :

Page 8: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENDAFTARAN PENYERTAANPERTANDINGAN SKETSA KERJAYA

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN 2008

Nama Sekolah : _____________________________________________Alamat : _____________________________________________No. Telefon : _____________________________________________Tajuk Sketsa : _____________________________________________Guru Pembimbing : 1.___________________________________________

2.___________________________________________

Senarai Pelakon

Bil Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan123456

Senarai krew

Bil Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan12345

Sinopsis Sketsa : ( Tidak lebih daripada 120 patah perkataan )

Disahkan Oleh,

_______________________ * Sila Lampirkan 7 Salinan SkripPengetua & Cop Sekolah

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN MODEL KERJAYA

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 8

Page 9: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

(SEKOLAH RENDAH ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

1. PENDAHULUAN

Pertandingan Model Kerjaya ini bertujuan untuk memberi pengalaman mencari, mengumpul dan menyusun maklumat kerjaya serta menyampaikan maklumat secara verbal dalam bidang Sains dan Teknologi. Selain itu, melalui pertandingan ini, pelajar diharapkan dapat membina pengalaman berhadapan dengan khalayak ramai sambil memperkenalkan diri serta kerjaya yang diperagakan.

2. OBJEKTIF

Menggalakkan pelajar menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan mengumpul maklumat, memproses dam aktiviti menyediakan maklumat serta memilih kaedah persembahan ( Alat bantu) untuk menyebarkan maklumat. Membentuk keyakinan diri dan kreativiti pelajar dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan. .Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperagakan, mengolah semula maklumat dan menyampaikan dengan menarik dan mudah difahami oleh audien. Menyedarkan pelajar tentang pentingnya maklumat dan merancang Kerjaya.

3. KUMPULAN SASARAN

Semua pelajar sekolah rendah (Tahap 2).

4. PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN

Pertandingan Model Kerjaya dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu:

Bil Peringkat Tarikh1 Sekolah Mei2 Zon/Daerah Jun3 Negeri Julai4 Kebangsaan Ogos

5. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

5.1 Tema

Model Kerjaya ini hendaklah berteraskan tema

“SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA”

5.2 Penyertaan

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 9

Page 10: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Persembahan secara Individu. Peserta dibenarkan menggunakan khidmat 2 orang pembantu murid dari tahap 2 untuk membantu mengendalikan bahan serta peralatan sebelum dan semasa persembahan.

5.3 Peserta digalakkan untuk menggunakan Alat Bantu ketika menyampaikan maklumat sama ada secara multimedia seperti power point, poster, carta, gambar dan sebagainya.

5.3.1 Pihak penganjur hanya menyediakan projektor LCD dan skrin.

5.3.2 Peserta dikehendaki berada di tempat pertandingan 30 minit sebelum pertandingan bermula untuk mencuba peralatan multimedia (jika ada ).

5.4 Peserta diberi masa 4 minit untuk membuat persediaan. Masa untuk menyampaikan tajuk masing-masing ialah 10 minit sahaja.

5.5 Loceng akan dibunyikan sekali, seminit sebelum tamat dan dua kali bila masa tamat. Selepas loceng kedua dibunyikan, tiada lagi sebarang pemberian markah.

5.6 Kritikan terhadap isu-isu yang sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan atau keperibadian seseorang adalah dilarang.

5.7 Penggunaan bahasa dan tutur kata yang kurang sopan adalah dilarang.

5.8 Panel hakim berhak menegur peserta yang melanggar peraturan-peraturan di atas.

6. PERATURAN PEMARKAHAN

6.1 Pembahagian markah

i) Isi ( 50 markah)

Peserta diadili dari segi pengutaraan isi-isi yang bernas iaitu ketepatan pemilihan kerjaya dengan tema, definisi pekerjaan, bidang tugas, suasana pekerjaan, pakej mata pelajaran, kelayakan pelajaran, latihan IPTA/IPTS yang menawarkan kursus-kursus berkaitan, ganjaran, cabaran dan prospek masa depan kerjaya.

ii) Bahasa ( 20 markah)

Peserta diadili dari segi penggunaan bahasa yang jelas ( Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris), intonasi suara dan gaya bahasa yang berkesan dan bertepatan dengan maksud yang hendak disampaikan.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 10

Page 11: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

iii) Penyampaian /Persembahan ( 30 markah)

Peserta diadili dari segi kostum dan aksesori yang bersesuaian dengan kerjaya, kesesuaian Alat Bantu, kreativiti penyampaian, gaya dan perwatakan yang menarik dan keyakinan diri peserta .

7. PENYERTAAN

Penyertaan Pertandingan Model Kerjaya adalah secara individu dan dibahagikan kepada empat peringkat iaitu:

7.1 Pertandingan di peringkat sekolah

Setiap pelajar hanya dibenarkan mengemukakan satu model kerjaya sahaja. Johan Model Kerjaya peringkat sekolah sahaja yang layak untuk dipertandingkan di peringkat daerah.

7.2 Pertandingan di peringkat Daerah

Semua Model kerjaya dari semua sekolah rendah akan dipertandingkan mengikut kategori rendah. Johan di peringkat daerah sahaja yang layak untuk dipertandingkan di peringkat negeri.

7.3 Pertandingan di peringkat Negeri

Terdiri daripada johan-johan peringkat daerah.

7.4 Pertandingan di peringkat Kebangsaan

Terdiri daripada johan-johan peringkat Negeri.

8. SIJIL DAN HADIAH

8.1 Peringkat kebangsaan – rujuk lampiran

8.2 Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 11

Page 12: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PEMARKAHANPERTANDINGAN MODEL KERJAYA

GILIRAN PESERTA :___________________________________________________NEGERI :___________________________________________________

Bil Skop PenilaianMarkah Penuh

Markah Diperolehi

1 ISI KANDUNGAN

1.1 Ketepatan Pemilihan Kerjaya Dengan Tema 51.2 Definisi Pekerjaan 51.3 Bidang Tugas 51.4 Suasana Pekerjaan 51.5 Pakej Matapelajaran SPM/STPM 51.6 Kelayakan akademik 51.7 Maklumat IPTA/IPTS/Pusat Latihan/Agensi 51.8 Latihan Dan Kursus 51.9 Ganjaran dan Cabaran 51.10 Prospek Masa Depan 5

JUMLAH 50

2 BAHASA

2.1 Struktur dan sebutan yang jelas 52.2 Intonasi Suara 52.3 Gaya Bahasa yang berkesan dan tepat dengan

maksud yang disampaikan serta kelancaran penyampaian

10

JUMLAH 20

3 PERSEMBAHAN / PENYAMPAIAN

3.1 Kesesuaian Kostum dan Aksesori Dengan Kerjaya yang dipilih

10

3.2 Penggunaan Alat Bantu dan Kreativiti 103.3 Gaya dan Perwatakan 53.4 Keyakinan Diri 5

JUMLAH30

JUMLAH BESAR 100

TANDA TANGAN HAKIM DISAHKAN OLEH KETUA HAKIM..................................... ........................................

(Nama : ................................................) (Nama : ................................................)Tarikh : ................................................

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 12

Page 13: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN KAIN RENTANG (SEKOLAH MENENGAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA

PERINGKAT KEBANGSAAN 2008.

TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA.

1. PENDAHULUAN

Pertandingan menyediakan kain rentang ini bertujuan untuk membina kefahaman mengenai kerjaya sains dan teknologi melalui seni lukis.

2. OBJEKTIF

Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan murid sekolah menengah mengenai kerjaya sains dan teknologi.Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang kerjaya melalui seni lukis.Menggalakkan pelajar untuk mencari maklumat kerjaya melalui pelbagai media.

3. KUMPULAN SASARAN

Kumpulan sasaran adalah terdiri daripada semua pelajar sekolah menengah.

4. PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH

Peringkat pertandingan kain rentang dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu:

Bil PERINGKAT TARIKH1 Sekolah April2 Daerah/Bahagian/Zon Mei3 Negeri Jun4 Kebangsaan Ogos

5. SYARAT PERTANDINGAN

Tema“Sains Dan Teknologi Peneraju Wawasan Negara”

Penyertaani. Penyertaan adalah 4 orang satu kumpulanii. Penyertaan pelbagai kaum adalah sangat digalakkan.iii. Setiap peserta hendaklah mengisikan maklumat diri dengan lengkap,

jelas di sebelah kanan belakang kain rentang menggunakan borang yang disediakan.(Rujuk Lampiran 1)

Masa yang diperuntukan adalah 4 jam sahaja.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 13

Page 14: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Saiz dan ukurani. Menggunakan kain bewarna putih berukuran 2 meter X bidang 45.ii. Lukisan hendaklah dalam bentuk lanskap (melintang)

Warna dan Mediai. Warna Bebasii. Semua teknik dan media dibenarkaniii. Stensil dan blok dibenarkan tetapi perlu dibuat semasa pertandingan.iv. Penggunaan computer,LCD dan OHP dibenarkanv. Penggunaan air brush/spray tidak dibenarkan

5.6 Ciptaani. Kain rentang hendaklah hasil ciptaan sendiri. Hasil ciptaan mesti

mempunyai unsur grafik dan tulisan.ii. Kolaj/tampalan tidak dibenarkan.iii. Teknik mencanting dibenarkan.

5.7 Hak milik ciptaani. Kain rentang pertandingan adalah menjadi hak milik penganjur.

6. PENYERTAAN

Penyertaan pertandingan kain rentang dibahagikan kepada empat peringkat :

6.1 Penyertaan peringkat sekolah.Semua johan pertandingan membina kain rentang kerjaya sahaja akan dihantar ke peringkat daerah/bahagian/zon.

6.2 Penyertaan ke peringkat daerah/bahagina/zon.Semua johan pertandingan sahaja yang layak mengikut pertandingan di peringkat negeri.

6.3 Penyertaan di peringkat negeri.Semua johan pertandingan sahaja yang layak untuk dipertandingkan di peringkat kebangsaan.

6.4 Pertandingan di peringkat kebangsaanSemua johan diperingkat negeri akan dipertandingkan diperingkat kebangsaan.

7. SIJIL DAN HADIAH

7.1 Peringkat Kebangsaan –Rujuk Lampiran.7.2 Peringkat Negeri dan Daerah mengikut negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 14

Page 15: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Lampiran

BORANG PENDAFTARAN PENYERTAANPERTANDINGAN KAIN RENTANG

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN 2008.

Nama Sekolah : _______________________________________Alamat : _______________________________________No. Telefon : _______________________________________Guru Pembimbing : 1._____________________________________

2._____________________________________

BUTIR PESERTA

Bil Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan

1

2

3

4

5

6

Disahkan oleh :

_______________________Pengetua & Cop Sekolah

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 15

Page 16: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING & KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

PANDUAN PEMARKAHANPERTANDINGAN MELUKIS KAIN RENTANG

PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

BIL ASPEK PENILAIAN MARKAH PENUH

A. ISI KANDUNGAN ( 45 MARKAH )

1. KETEPATAN TEMA

Kerjaya : Bidang Sains & Teknologi

20

2. MAKLUMAT

Ilustrasi Yang Relevan Dengan Tajuk

15

3. NILAI SENI

Estetika

10

B. KREATIVITI ( 55 MARKAH )

1. MENARIK

1.1 Rekabentuk ( Design)

1.2 Rekaletak (Caption/ Tajuk)

10

5

2. KEKEMASAN

2.1 Kemas

2.2 Bersih

5

5

3. KEASLIAN

3.1 Idea Baru

3.2 Ilustrasi Yang Logik

10

5

4. PERSEMBAHAN

Gubahan Keseluruhan 15

JUMLAH 100

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 16

Page 17: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA(SEKOLAH MENENGAH )

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA.

1. PENDAHULUAN

Pertandingan FOLIO KERJAYA ini merupakan salah satu acara sempena Karnival Kaunseling Kerjaya. Ia memberi fokus kepada aspek mencari dan mengumpulkan maklumat, pembacaan, penyusunan bahan dan membina folio kerjaya.

2. OBJEKTIF

2.1 Mempertingkatkan kesedaran murid mengenai peluang-peluang kerjaya dalam bidang Sains & Teknologi di alaf baru.

2.2 Memberi kemahiran untuk mengaitkan hubungan mata pelajaran peringkat PMR, Pakej SPM, Pakej STPM dan kursus-kursus yang ditawarkan di institusi-institusi pengajian tinggi dengan kerjaya pilihan.

2.3 Menambah pengetahuan murid mengenai aliran pelajaran yang menjurus ke arah dunia pekerjaan.

2.4 Menggalakkan murid meneroka alam Kerjaya Sains dan Teknologi.

2.5 Menarik minat murid terhadap kerjaya yang berasaskan sains dan teknologi.

3. KUMPULAN SASARAN

Semua murid sekolah menengah - Berpasukan 4 orang sahaja

4. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

ASPEK YANG DINILAI

PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH MENENGAH

BAHAGIAN A

1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 17

Page 18: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

2. Halaman ( ii ) Kandungan

3. Halaman ( iii ) Penghargaan

BAHAGIAN B

1. Latarbelakang bidang kerjaya (bermula pengiraan muka surat)

2. Senarai lima pekerjaan dalam bidang kerjaya yang dipilih

3. Kerjaya pilihan (satu kerjaya sahaja)

4. Latarbelakang kerjaya pilihan.

BAHAGIAN C

1. Pakej SPM /STPM yang perlu diikuti untuk membolehkan murid menceburi kerjaya pilihan Kursus / latihan yang perlu diikuti .

2. Kelulusan dan latihan akademik / ikhtisas yang diperlukan dan badan-badan profesional yang mengiktirafkannya.

3. IPTA / IPTS di dalam dan di luar negara yang menawarkan latihan kerjaya berkaitan, yang diiktiraf oleh kerajaan

BAHAGIAN D

1. Prospek masa depan – kenaikan pangkat, latihan dan pelajaran lanjutan kerjaya pilihan.

2. Gaji, imbuhan lain, kemudahan seperti pinjaman, perubatan, biasiswa dan lain-lain dalam bidang kerjaya pilihan.

3. Spesifikasi pekerjaan dan etika kerja.

4. Suasana pekerjaan – kemudahan, risiko dan tuntutan kerja.

5. Stail kehidupan, ciri-ciri, personaliti dan nilai seseorang dalam bidang kerjaya pilihan berdasarkan pemerhatian / temubual yang telah dilakukan oleh peserta sendiri (disokong dengan gambar bersama personaliti-bukti kajian)

6. Penyediaan keseluruhan Folio Kerjaya disokong dengan gambar dan keratan media cetak.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 18

Page 19: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BAHAGIAN E

Kesimpulan / Penutup1. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih.

2. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara.

BAHAGIAN F

Pembentangan1. Pembentangan berbentuk naratif. Penyampaian berbentuk pidato /choral

speaking atau syarahan adalah tidak sesuai.

2. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan bahasa yang sama.

3. Masa Pembentangan 2 minit yang berfokuskan kepada latabelakang, pelajaran, prospek dan sumbangan kerjaya berkenaan.

4. Sesi Soal jawab minima 3 soalan maksima 6 soalan.

5. SYARAT KHAS PENYEDIAAN FOLIO KERJAYA

5.1. Terbuka kepada semua pelajar sekolah menengah tingkatan 1, 2,3,4 dan 5 sahaja5.1.1 Warganegara Malaysia.

5.2. Reka bentuk5.2.1 Saiz A4 5.2.2 Mesti dalam satu ‘Comb binding’5.2.3 Kulit luar ‘hard cover’5.2.5 Mesra pembaca.

5.3. Ciptaan5.3.1 Hasil ciptaan sendiri atau karya asli.5.3.2 Hasil karya hendaklah ditaip –berkomputer sahaja pada sebelah

muka surat.5.3.3 Mesti ada unsur tampalan, cetakan komputer dan bahan dari internet

dibenarkan.5.3.4 Tidak melebihi 100 muka surat. 5.3.5 Tidak dibenarkan mengambil terus bahan kerjaya dari mana-mana terbitan.5.3.6 Meniru sepenuhnya mana-mana bahan penerbitan.5.3.7 Tidak menghantar buku yang telah dipertandingkan.5.3.7 Bahan fotostat sepenuhnya tidak dibenarkan. 5.3.8 Kotak buku tidak dipertandingkan sekadar melindungi buku dari

koyak dan rosak.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 19

Page 20: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5.4. Bahasa

5.4.1 Karya yang ditulis atau berbentuk keratan akhbar/majalah dan lain-lain perlulah dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Keratan akhbar/majalah dalam bahasa lain mestilah diterjemahkan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

5.5. Pengesahan

5.5.1 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon / Negeri/ Kebangsaan mestilah disahkan oleh pengetua / guru besar / PPD/ JPN Negeri masing-masing beserta dengan cop rasmi sekolah.*sekurang-kurangnya satu pengesahan.

5.6. Pengadilan

5.6.1 Satu Panel Hakim peringkat Daerah / Bahagian akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah.

5.6.2 Satu Panel Hakim peringkat negeri akan dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri.

5.6.3 Panel Hakim untuk Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dilantik oleh Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia.

*Pengadilan di setiap peringkat hendaklah dihakimi oleh Panel yang berlainan.

5.7 Keputusan panel hakim adalah muktamad.

6. SIJIL DAN HADIAH

6.1 Peringkat kebangsaan – rujuk lampiran.

6.2 Peringkat negeri dan daerah ditentukan oleh negeri masing-masing.

Cadangan peringkat kebangsaan

Kategori SK SMKJohan 400.00 600.00Naib johan 300.00 500.00Tempat ketiga 200.00 400.00Saguhati 100.00 100.00

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 20

Page 21: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENILAIANPERTANDINGAN FOLIO KERJAYA (SEKOLAH MENENGAH)

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI

BAHAGIAN ASPEK YANG DINILAIPENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH

MENENGAH

MARKAH

A 1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih

2. Halaman ( ii ) Kandungan

3. Halaman ( iii ) Penghargaan

3

B 1. Latarbelakang bidang kerjaya (bermula pengiraan muka surat)

2. Senarai lima pekerjaan dalam bidang kerjaya yang

dipilih

3. Kerjaya pilihan (satu kerjaya sahaja)

4. Latarbelakang kerjaya pilihan.

8

C. 1. Pakej SPM , STPM yang perlu diikuti untuk membolehkan murid menceburi kerjaya pilihan .

2. Kursus / latihan yang perlu diikuti .

3. Kelulusan dan latihan akademik / ikhtisas yang diperlukan dan badan-badan profesional yang mengiktirafkannya.

4. IPTA / IPTS di dalam dan di luar negara yang menawarkan latihan kerjaya berkaitan, yang diiktiraf oleh kerajaan.

20

D 1. Prospek masa depan – kenaikan pangkat, latihan dan

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 21

Page 22: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

pelajaran lanjutan kerjaya pilihan.

2. Gaji, imbuhan lain, kemudahan seperti pinjaman, perubatan, biasiswa dan lain-lain dalam bidang kerjaya pilihan.

3. Spesifikasi pekerjaan dan etika kerja.

4. Suasana pekerjaan – kemudahan, risiko dan tuntutan kerja.

5. Stail kehidupan, ciri-ciri, personaliti dan nilai seseorang dalam bidang kerjaya pilihan berdasarkan pemerhatian / temubual yang telah dilakukan oleh peserta sendiri.

6. Gambar bersama personalia menyokong maklumat kerjaya (sekitar tempat kerja, gaya kehidupan dan gambar yang menyokong)

36

E 1. Kesimpulan / Penutup

2. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih.

3. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara

3

F Kreativiti dan Kekemasan

1. Mesra pembaca

2. Pemilihan warna yang sesuai.

3. Gaya persembahan media yang jelas dan menarik.

4. Kepelbagaian bahan Media cetak

5. Susun atur bahan mengikut syarat-syarat pertandingan (Aspek yang dinilai)

6. Kesalahan ejaan akan ditolak markah maksimum 5 markah.

20

G Pembentangan

1. Pembentangan berbentuk naratif yang menarik perhatian dengan menggunakan bahasa yang mudah. (Penyampaian berbentuk Pidato/choral speaking /bahas atau syarahan adalah tidak sesuai.)

2. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan

10

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 22

Page 23: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

bahasa yang sama.

3. Masa Pembentangan 2-5 minit yang berfokuskan kepada latabelakang, pelajaran, prospek kerjaya dan sumbangan kerjaya yang dikaji/diminati yang menarik untuk dikongsi bersama. Meliputi pengetahuan dan pengalaman yang perolehi melalui kajian folio kerjaya/personalia yang ditemuduga.

4. Sesi Soal jawab tidak kurang 3 soalan dan tidak melebihi 6 soalan.

Disemak oleh , Disahkan oleh,

............................................. .....................................................( ) ( )Hakim Ketua hakim

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 23

Page 24: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA(SEKOLAH RENDAH)

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA.

1. PENDAHULUAN

Pertandingan FOLIO KERJAYA ini merupakan salah satu acara sempena Karnival Kaunseling Kerjaya. Ia memberi fokus kepada aspek mencari dan mengumpulkan maklumat, pembacaan, penyusunan bahan dan membina folio kerjaya.

2. OBJEKTIF

2.1 Mempertingkatkan kesedaran murid mengenai peluang-peluang kerjaya dalam pelbagai bidang terutamanya dalam bidang Sains & Teknologi.

2.2 Memberi kemahiran untuk mengaitkan hubungan Pakej UPSR, PMR, SPM,STPM, DAN kursus-kursus yang ditawarkan di institusi-institusi pengajian tinggi dengan kerjaya pilihan.

2.3 Menambah pengetahuan murid mengenai aliran pelajaran yang menjurus ke arah dunia pekerjaan.

2.4 Menggalakkan murid meneroka alam Kerjaya Sains dan Teknologi.

2.5 Menarik minat murid terhadap kerjaya yang berasaskan sains dan teknologi.

3. KUMPULAN SASARAN

Semua murid sekolah rendah (Tahap dua)*keutamaan pada tahun 5 dan 6

4. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

ASPEK YANG DINILAI PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN A

1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih

2. Halaman ( ii )

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 24

Page 25: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Kandungan

3. Halaman ( iii ) Penghargaan

BAHAGIAN B

1. Pengenalan tentang 15 jenis pekerjaan yang dipilih dalam bidang Sains dan Teknologi.

BAHAGIAN C

1. Penerangan terperinci mengenai 5 kerjaya pilihan berdasarkan tema.

2. Tahap kelulusan dan hala tuju selepas UPSR, PMR dan SPM untuk menceburi diri dalam pekerjaan pilihan tersebut.

3. Senaraikan mata pelajaran penting yang berkaitan dengan pekerjaan pilihan.

4. Latarbelakang kerjaya pilihan.

5. Keperluan yang diperlukan dari segi kemahiran, minat dan personaliti.

BAHAGIAN D

Kesimpulan / Rumusan

1. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih.

2. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara.

3. Pandangan pelajar mengenai kerjaya pilihan.

5. SYARAT KHAS PENYEDIAAN FOLIO KERJAYA

5.1. Terbuka kepada semua pelajar Warganegara Malaysia.

5.2. Reka bentuk5.2.1 Saiz A4 5.2.2 Mesti dalam satu ‘Comb binding’5.2.3 Kulit luar ‘hard cover’5.2.4 Bahan maujud tidak dibenarkan.5.2.5 Tidak terlalu ‘fancy’ dan mesra pembaca.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 25

Page 26: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5.3. Ciptaan5.3.1 Hasil ciptaan sendiri atau karya asli.5.3.2 Hasil karya hendaklah ditaip berkomputer atau ditulis tangan

sahaja pada sebelahmuka surat.5.3.3 Mesti ada unsur tampalan, cetakan komputer dan bahan dari

internet dibenarkan. Semua bahan tersebut perlu disertakan sumber rujukan.

5.3.4 Tidak melebihi 70 muka surat. 5.3.5 Tidak dibenarkan mengambil terus bahan kerjaya dari mana-mana

rujukan.5.3.6 Meniru sepenuhnya mana-mana bahan penerbitan.5.3.7 Tidak menghantar buku yang pernah dipertandingkan.5.3.8 Bahan fotostat sepenuhnya tidak dibenarkan. 5.3.9 Kotak buku tidak dipertandingkan .Fungi kotak sekadar

melindungi buku dari koyak dan rosak.5.3.10 Bahan fotostat sepenuhnya tidak dibenarkan.

5.4. Bahasa5.4.1 Karya yang ditulis atau berbentuk keratan akhbar/majalah dan lain-

lain perlulah dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Keratan akhbar/majalah dalam bahasa lain mestilah diterjemahkan dalam bahasa melayu atau bahasa Inggeris

5.5. Pengesahan

5.5.1 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon / Negeri/ Kebangsaan mestilah disahkan oleh pengetua / guru besar / PPD/ JPN Negeri masing-masing beserta dengan cop rasmi sekolah.

5.6. Pengadilan

5.6.1 Satu Panel Hakim peringkat Daerah / Bahagian akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah.

5.6.2 Satu Panel Hakim peringkat negeri akan dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri.

5.6.3 Panel Hakim untuk Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dilantik oleh Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia.

5.7 Pengadilan di setiap peringkat hendaklah dihakimi oleh Panel yang berlainan.

5.8 Keputusan panel hakim adalah muktamad.

6. SIJIL DAN HADIAH

6.1 Peringkat kebangsaan – rujuk lampiran.

6.2 Peringkat negeri dan daerah ditentukan oleh negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 26

Page 27: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENILAIANPERTANDINGAN FOLIO KERJAYA (SEKOLAH RENDAH)

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI

BIL ASPEK YANG DINILAIPENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH RENDAH

MARKAH

A Halaman ( i )Nama dan kelas muridGambar muridNama dan alamat sekolah.Nama bidang kerjaya yang dipilih

Halaman ( ii )Kandungan

Halaman ( iii )Penghargaan

3

B Pengenalan tentang 15 jenis pekerjaan yang dipilih dalam bidang Sains dan Teknologi.

30

C 1.Penerangan terperinci mengenai 5 kerjaya pilihan berdasarkan tema.

2.Tahap kelulusan dan hala tuju selepas UPSR untuk menceburi diri dalam pekerjaan pilihan tersebut.

3.Senaraikan mata pelajaran penting yang berkaitan dengan pekerjaan pilihan.

4. Latarbelakang kerjaya pilihan.

5. Maklumat yang diperlukan dari segi kemahiran, minat dan personaliti.

30

D Kesimpulan / Rumusan

1. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih.

2. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara.

3. Pandangan pelajar mengenai kerjaya pilihan.

2

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 27

Page 28: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

E Kreativiti dan Kekemasan1. Mesra pembaca2. Pemilihan warna yang sesuai.3. Gaya persembahan media yang jelas dan

menarik.4. Kepelbagaian bahan Media cetak5. Susun atur bahan mengikut syarat-syarat

pertandingan (Aspek yang dinilai)6. Kesalahan ejaan akan ditolak markah maksimum 5 markah.

25

F Pembentangan1. Pembentangan berbentuk naratif yang menarik perhatian dengan menggunakan bahasa yang mudah. (Penyampaian berbentuk Pidato/choral speaking /bahas atau syarahan adalah tidak sesuai.)2. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan

bahasa yang sama.3. Masa Pembentangan 2-5 minit yang berfokuskan

kepada latabelakang, pelajaran, prospek kerjaya dan sumbangan kerjaya yang dikaji/diminati yang menarik untuk dikongsi bersama. Meliputi pengetahuan dan pengalaman yang perolehi melalui kajian folio kerjaya/personalia yang ditemuduga.

4. Sesi Soal jawab tidak kurang 3 soalan dan tidak melebihi 6 soalan.

.

10

Disemak oleh , Disahkan oleh,

............................................. .....................................................( ) ( )Hakim Ketua hakim

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 28

Page 29: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN MELUKIS POSTER KERJAYA( SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH )

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

________________________________________________________________________

1. PENDAHULUAN

Pertandingan Melukis Poster Karnival Kerjaya ini bertujuan untuk membina kefahaman dan pengetahuan pelajar/murid mengenai Kerjaya dalam Sains dan Teknologi melalui seni lukis.

2. OBJEKTIF

2.1 Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan pelajar/murid sekolah mengenai Kerjaya Sains dan Teknologi

2.2 Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang kerjaya melalui seni lukis

2.3 Menggalakkan pelajar/murid untuk mencari maklumat kerjaya melalui pelbagai media

3.0 KUMPULAN SASARAN

3.1 Semua pelajar sekolah menengah dan murid sekolah rendah

4.0 PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN

Bil Peringkat Tarikh

1. Sekolah April

2. Daerah / Bahagian / Zon Mei

3. Negeri Jun

4. Kebangsaan Ogos

5.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

Poster Kerjaya hendaklah dilukis berteraskan tema

”Sains dan Teknologi Peneraju Wawasan Negara ”

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 29

Page 30: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5.1 Media – Kertas Lukisan minimum 80 gram

5.1.1 Kategori Sekolah Rendah ( Tahun 4 – Tahun 6 ) – saiz separa imperial ( A3 )

5.1.2 Kategori Sekolah Menengah – saiz mounting board ( imperial )

5.1.3 Semua kategori hanya dibenarkan menggunakan kertas lukisan putih yang disediakan oleh penganjur sahaja

5.2 Warna dan Peralatan

5.2.1 Semua jenis warna dibenarkan KECUALI warna minyak ( oil paint )

5.2.2 Semua peralatan disediakan oleh peserta

5.2.3 Penggunaan Clear spray/Lekar jernih adalah TIDAK DIBENARKAN sama sekali

5.2.4 Semua ruang kertas mestilah diwarnakan

5.3 Hak milik hasil ciptaan

Semua poster yang dipertandingkan adalah menjadi hak milik penganjur

5.4 Pengadilan

5.4.1 Keputusan panel hakim adalah muktamad

5.4.2 Satu Panel Hakim Peringkat Daerah/Bahagian /Zon dan Negeri akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah/Bahagian/Zon dan Jabatan Pelajaran Negeri

5.4.3 Panel Hakim untuk Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dilantik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia

5.5 Penyertaan

Penyertaan Pertandingan Poster Kerjaya adalah secara individu

5.5.1 Penyertaan Peringkat SekolahSetiap pelajar hanya dibenarkan membawa peralatan melukis sahaja. Kertas lukisan akan diserahkan oleh guru semasa pertandingan diadakan. Johan peringkat sekolah sahaja akan dihantar ke peringkat Daerah/Bahagian/Zon

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 30

Page 31: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5.5.2 Pertandingan Peringkat Daerah/Bahagian/ZonSemua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua kategori akan dipertandingkan mengikut kategori masing-masing. Johan setiap kategori sahaja yang layak mewakili daerah/bahagian/zon ke pertandingan peringkat negeri

5.5.3 Pertandingan Peringkat NegeriSemua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua daerah/bahagian/zon akan dipertandingkan secara langsung ( live ) mengikut kategori masing-masing. Johan bagi setiap kategori layak untuk dipertandingkan ke peringkat kebangsaan

5.5.4 Pertandingan Peringkat KebangsaanSemua Johan bagi setiap kategori akan dipertandingkan secara langsung ( live ) di peringkat kebangsaan

5.5.4 Semua peserta hendaklah mengisikan maklumat diri dengan lengkap dan jelas dengan menggunakan HURUF BESAR di atas label yang akan disediakan oleh penganjur dan menampalkan label yang lengkap diisi DI SEBELAH KANAN BELAKANG KERTAS POSTER

NAMA :

NO. KAD PENGENALAN /SIJIL LAHIR :

NAMA & ALAMAT SEKOLAH :

KATEGORI :

JANTINA :

TINGKATAN / TAHUN :

DISAHKAN OLEH ( Pengerusi Pertandingan ) :

5.6 Teknik Penciptaan

5.6.1 Lukisan poster hendaklah asli dan hasil ciptaan sendiri. Hasil poster hendaklah hasilkerja yang tidak pernah disiarkan/dihasilkan dalam mana-mana pertandingan sebelum ini

5.6.2 Teknik kolaj/tampalan dan semburan warna /air brush ADALAH TIDAK DIBENARKAN

5.6.3 Penggunaan sebarang alat geometri adalah digalakkan

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 31

Page 32: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5.6.4 Templet / acuan dan huruf blok sedia ada ( ready made ) DILARANG penggunaannya. Peserta hanya dibenarkan membuat sendiri templet / acuan atau blok huruf dalam masa pertandingan sedang dijalankan

5.7 Jangka Masa Pertandingan

Masa pertandingan adalah 3 ( tiga ) jam bagi kategori sekolah menengah dan 2 ½ jam ( dua jam setengah ) bagi kategori sekolah rendah

6. SIJIL DAN HADIAH

6.1 Peringkat Kebangsaan - Akan ditetapkan

6.2 Peringkat negeri dan daerah - Mengikut negeri / daerah

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 32

Page 33: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PEMARKAHANPERTANDINGAN MELUKIS POSTER

( SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH )

SEKOLAH / DAERAH / NEGERI :

Bil. AspekPenilaian

Keterangan MarkahPenuh

Markah Diperolehi

1. Tema Kapsyen yang bersesuaian dengan tema wajib dimasukkan di dalam poster. Muka taip (tipografi) hendaklah jelas dan mudah dibaca.

10

2. Interpretasi Poster harus menggambarkan sekurang-kurangnya 5 jenis kerjaya dalam Sains dan Teknologi, suasana dan keadaan alam kerjaya ( pakaian dan tugas-tugas ) dalam konteks pembangunan identiti Malaysia sebagai sebuah negara yang maju.Kerjaya (20)Identiti pembangunan Sains dan Teknologi (10)

30

3. Olahan warna Pemilihan warna yang menarik dan sesuai. 10

4. Keaslian Lukisan hasil ciptaan sendiri. Hasil lukisan tidak pernah disiarkan di mana-mana pertandingan sebelum ini.

10

5. Kekemasan Kemas, bersih, dan halus. Pengunaan unsur-unsur seni (garisan, bentuk, ruang, warna dan jalinan).

10

6. Rekaletak Kemahiran menggunakan ruang yang seimbang. 15

7. Ilustrasi Keupayaan melakar dan melukis dengan tepat dan menarik. Imej kartun tidak dibenarkan tetapi imej robot dan karikatur adalah dibolehkan.

15

JUMLAH 100

T/tangan Hakim Disahkan oleh Ketua Hakim

……………………………….. ……………………………………..( ) ( )

Tarikh :

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 33

Page 34: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN MEMBINA MEDIA MAKLUMAT ( SEKOLAH MENENGAH )

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008

1. PENGENALAN

Pertandingan menghasilkan maklumat adalah untuk membina pengalaman pelajar melalui proses pengalaman sendiri dalam aktiviti MENGUMPUL, MENYEDIA DAN MENYEBAR pelbagai jenis maklumat kepada bentuk mudah guna, menarik, kreatif dan inovatif. Tema pertandingan “SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA”

2. OBJEKTIF

2.1. Menggalakkan pelajar menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan :-

2.1.1. Mengumpul maklumat.2.1.2. Memproses maklumat.2.1.3. Aktiviti menyediakan maklumat.2.1.4. Membina media yang sesuai.2.1.5. Memilih kaedah persembahan untuk menyebar maklumat.

2.2. Membentuk kreativiti pelajar dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan.

2.3. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk mengolah semula menjadi menarik.

2.4. Menyedarkan pelajar tentang peri pentingnya maklumat dalam merancang kerjaya.

3. KUMPULAN SASARAN

4 orang Pembimbing Rakan Sebaya ( PRS ) terdiri daripada pelajar tingkatan 4.

4. PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN

Bil. Peringkat Tarikh

1. Sekolah April

2. Daerah / Bahagian Mei

3. Negeri Jun

4. Kebangsaan Julai

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 34

Page 35: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

5. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

5.1. Media maklumat hendaklah berteraskan tema yang disediakan.

5.2. Setiap sekolah wajib menghasilkan 4 jenis media. Satu daripada setiap kategori a,b dan c. Satu lagi (kategori d) menggunakan kreativiti sendiri.

5.3. Penyediaan media mengutamakan penggunaan bahan yang senang diperolehi atau bahan buangan.

5.4. Peserta boleh menyediakan sama ada tentang kerjaya, bidang-bidang pengajian, tempat melanjutkan pelajaran IPTA/IPTS atau apa sahaja yang berkaitan dengan tema.

5.5. Bina media maklumat mestilah disesuaikan dengan bahan maklumat yang hendak dipersembahkan.

5.6. Kategori Media

KATEGORI A KATEGORI B KATEGORI C KATEGORI D

Pamplet

- Media bebas bersaiz 210mm X 270mm atau 297mm X 420mm.

- Mempunyai 2 @ 3 @ 4 @ 6 lipatan mendatar

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat.

Poster saiz A3

- Media bebas bersaiz 297 mm X 420mm.

- Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja.

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat

- Menggunakan 3 warna asas

Buku kecil (1/4 A4)

- Media bebas bersaiz 105mm X 148mm atau lebih kecil.

- Binaan macam sebuah buku.

- Mesti dijilidkan (Binding)

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat.

Membina Media

- Media ‘baru’ dibina menggunakan kreativiti sendiri dan dinamakan.

- Tiada saiz khusus namun mestilah sesuai dengan sudut pameran di bilik kaunseling.

Kad Lipat

- Media bebas bersaiz 105mm X 148mm bersambung pada lipatan.

- Maklumat pada dua muka

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat.

Bunting

- Media bebas bersaiz 500mm X1200mm.

- Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja.

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat.

Buku Skrip

- Media bebas bersaiz 210mm X 297mm.

- Binaan macam sebuah buku.

- Mesti dijilidkan (Binding)

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat kerjaya / pendidikan

- Unsur tampalan tidak dibenarkan

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 35

Page 36: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KATEGORI A KATEGORI B KATEGORI C KATEGORI D

Kad Rangkai

- Media bebas bersaiz 105mm X 148mm.

- Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja

- Kad mestilah dirangkaikan dan digantung bebas.

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat.

Buletin

- Media bebas bersaiz 297 mm X 420mm dan dilipatkan.

- Binaan macam naskah surat khabar dengan empat muka bercetak yang mempunyai 'heading’ buletin

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat mengenai berita / rencana / aktiviti B&K.

- Unsur tampalan tidak dibenarkan

Kad kecil (1/4 A4)

- Media bebas bersaiz 105mm X 148mm

atau lebih kecil.- Maklumat

dipaparkan pada satu muka sahaja.

- Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat.

6. PROSES KERJA

6.1. Semua maklumat – Tulisan, gambar serta ilustrasi mestilah hasil olahan dan cetakan sendiri.

6.2. Maklumat boleh dicatat terus pada muka media atau ditampal.

6.3. Saiz dan jenis tulisan mestilah jelas dan mudah dibaca. (Contoh : Times New Roman/ Arial/ Century Gothic)

6.4. Ubah suai bahan terpakai paling minimum.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 36

Page 37: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

6.5. Media boleh diwarnakan.

6.6. Penerbitan bersiri bermaksud beberapa media yang sama dihasilkan bagi melengkapkan satu tajuk/ topic utama.

6.7. Maklumat ringkas tetapi memasukkan urutan sub topic yang sesuai serta membangkitkan rasa ingin tahu lebih lagi.

7. PERAGAAN MEDIA

7.1. Dipamerkan sepenuhnya di atas meja berukuran 4 hingga 6 buah meja pelajar atau saiz yang sama

7.2. Alat peragaan media dibuat sendiri menggunakan bahan terpakai, mudah dibawa dan dipasang.

7.3. Penggunaan lampu dan hiasan meja tidak diambil kira dalam penghakiman.

7.4. Bonus untuk susun atur meja menarik perhatian pandang pertama.

8. PERSEMBAHAN LISAN

7.1 Penyampaian secara individu atau secara berkumpulan jelas menceritakan proses dan hasil kerja dalam bahasa Malaysia sepenuhnya (10 Minit)

7.2 Penggunaan alat Bantu elektronik dan computer tidak dibenarkan sama sekali.

7.3 Pendengar mendapat perkongsian pengalaman baru dan seronok dengan maklumat yang disampaikan.

7.4 Ada untuk kecindan dan bersahaja, tetapi ada kesungguhan seperti sedang berkomunikasi menyampaikan maklumat kepada rakan.

9. SIJIL DAN HADIAH

9.1 Peringkat kebangsaan – rujuk lampiran.

9.2 Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 37

Page 38: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENILAIANPERTANDINGAN MEDIA MAKLUMAT

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN 2008

NEGERI

BIL. BIDANG PENILAIAN MARKAH DIPEROLEH1. ISI KANDUNGAN

1.1. 4 jenis media.1.2. ‘Lay out’ – susun atur.1.3. Berkaitan dengan tema.1.4. Berkaitan dengan kerjaya/pelajaran.1.5. Mudah difahami dan menarik.

Jumlah Kecil 202. PEMBENTANGAN LISAN

2.1. Penerangan yang jelas.2.2 Kerjasama pasukan.2.3 Masa pembentangan tidak lebih 10 minit.2.4 1 atau 2 soalan berkaitan.

Jumlah Kecil 203. KREATIVITI

3.1. Konsep kitar semula.3.2. Kemahiran manipulatif.

Jumlah Kecil 204. KESESUAIAN

4.1. Spesikasi dan kesesuaian.4.2. Ketepatan maklumat.

Jumlah Kecil 155. KAEDAH PERSEMBAHAN

5.1. Alat persembahan.5.2. Cara dipersembahan.5.3. Kesesuaian dan menarik.

Jumlah Kecil 106. KEASLIAN

6.1. Ciptaan sendiri.6.2 Belum diterbitkan.

Jumlah Kecil 207. BONUS

7.1. Nama sekolah dan negeri.7.2. Tajuk.7.3. Nama penyedia.7.4. Penerbitan bersiri.

Jumlah Kecil 108 Penglibatan pelbagai kaum. 5

JUMLAH BESAR 120

Tandatangan Hakim Disahkan Oleh Ketua Hakim

........................................... ...............................................Nama Nama

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 38

Page 39: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING DAN KERJAYAPERINGKAT KEBANGSAAN 2008

GARIS PANDUAN PERTANDINGANEKSPLORASI ALAM KERJAYA

1. BUKU DOKUMENTASI

1.1 Penghakiman buku dokumentasi perlu dibuat sebelum persembahan "Multimedia".

1.2 Format buku dokumentasi bukannya seperti satu buku skrap. Hasilnya adalah secara satu penyampaian yang formal dan profesional.

1.3 Oleh yang demikian tampalan bahan dalam buku dokumentasi tidak akan diterima. Jika perlu, bahan boleh diimbas ( 'scan' ) dan dimasukkan.

1.4 Mengikut penyampaian yang professional juga, skema warna dalam buku dokumentasi tidak perlu. Untuk isi bahagian A, B, C dan D, gunakan kertas warna putih. Muka surat yang berwarna lembut (pastel), boleh digunakan contohnya, untuk membahagikan seksyen A, B, C, & D atau untuk muka surat depan dan belakang.

1.5 Tiap-tiap bahagian buku dokumentasi perlulah disemak dengan betul dari segi ejaan dan penyampaian sebelum susunan bahasa. Markah akan ditolak jika terdapat kesalahan ejaan.

1.6 Buku dokumentasi termasuk rujukan, bibliografi , rajah, carta dan gambar-gambar wajib disediakan dalam format APA.(Format panduan APA dilampirkan)

1.7 Gambar-gambar (foto-foto) yang digunakan boleh diimbas (scan) dan wajib dilabelkan (keterangan mengenai gambar)

1.8 Semua maklumat perlu dimasukkan dalam SATU buku dokumentasi. Semua lampiran hendaklah disertakan dalam buku yang sama. Hanya lampiran-lampiran sahaja yang boleh dimasuk dalam dwibahasa . Kotak menyimpan buku dokumentasi tidak perlu disediakan.

1.9 Isi kandungan buku dokumentasi perlu mengikut turutan skema markah yang dilampirkan.

1.10 Lampirkan surat kebenaran menjalankan EAK daripada syarikat/ institusi yang dipilih dan juga surat akuan yang ditandatangani oleh pengetua sekolah.

1.11 Hasil/ ringkasan temubual perlu dimasukkan ke dalam Bahagian C. Skrip temubual boleh dimasukkan dalam bahagian lampiran.

1.12 Buku dokumentasi boleh disediakan di dalam Bahasa Melayu ATAU Bahasa Inggeris. Jika buku dokumentasi disediakan dalam Bahasa Inggeris, persembahan 'multimedia' wajib dibuat dalam Bahasa Inggeris.

1.13 Tiga pemenang akan dianugerahkan secara berasingan iaitu untuk Persembahan Multimedia EAK.

2. PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

ISI PERSEMBAHANFokus persembahan multimedia mestilah lebih kepada pengalaman kumpulan berkaitan dengan kerjaya yang dieksplorasi, tempat, keadaan pekerja dan fakta-fakta lain. Peserta perlu berfokus kepada ilustrasi melalui gambar-gambar dan kesan Multimedia.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 39

Page 40: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

Maklumat yang sudah diterangkan dalam buku dokumentasi TIDAK PERLU ditayangkan dalam slaid multimedia

Alat-alat membantu persembahan (contohnya risalah, peralatan, sampel) yang ada kaitan dengan kerjaya yang dipilih, boleh digunakan semasa persembahan. (* Markah akan diberi untuk alatan dan bahan- bahan yang relevan dan digunakan dalam persembahan sahaja)

Kandungan EAK dipersembahkan secara jelas, lancar, penuh keyakinan dan menarik perhatian.

Persembahan boleh disampaikan sama ada dalam Bahasa Melayu ATAU Bahasa Inggeris.

GAYA PERSEMBAHAN

Pembentangan hasil EAK seharusnya dalam bentuk ’naratif’. Peserta perlu bercerita pengalaman yang dialami semasa menjalankan projek EAK kepada para hadirin.

Cara pidato, debat, syarahan, sajak atau pantun tidak sesuai untuk penyampaian di sini.

PERASAAN

Pembentangan dianggap berjaya jika para hakim dan hadirin dapat berasa seolah-olah mereka melawat sendiri tempat-tempat ekspolari bersama-sama ahli kumpulan.

Pembentang berjaya jika dapat menyampaikan pengalaman yang menyeronokkan, mengerikan, menakutkan, mencemaskan dsbnya melalui gambar-gambar, ekspresi wajah dan intonasi suara yang bersesuaian.

STAIL PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

2.4.1 Pemilihan muzik latar dan lagu haruslah bersesuaian dengan topik. Kekuatan bunyi muzik latar tidak seharusnya terlampau kuat sehingga menenggelamkan suara pembentang.

2.4.2 Ayat atau perkataan yang dipaparkan di layar (screen) beserta dengan latar bunyi tembakan dll kurang sesuai dan mengganggu kelicinan persembahan.

2.4.3 Penggunaan warna latar belakang slaid, warna ’font’ dan saiz ’font’ perlu sesuai dengan visual.

2.4.4 Penggunaan ’ekstrak’ video/filem dalam persembahan adalah wajib. Rakaman video persembahan hendaklah diambil oleh peserta sendiri. Ekstrak video dari internet juga dibenarkan sebagai maklumat

tambahan.2.4.5 Skema warna dan saiz ’font’ harus jelas dan sesuai dengan ilustrasi

visual.

2.4.6 Kandungan maklumat dalam persembahan power point seharusnya tersusun dan teratur.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 40

Page 41: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

KERJASAMA PASUKAN (4 orang sekumpulan).

Semangat berpasukan perlu jelas kelihatan semasa lawatan EAK dijalankan dan juga semasa persembahan. Ini bermakna semua ahli kumpulan wajib menimba pengalaman bersama-sama dan secara aktif di tempat-tempat kerjaya yang dipilih.

Rakaman video perlu dibuat oleh salah seorang ahli kumpulan semasa menjalankan ekplorasi bersama-sama.

Persembahan boleh dibuat oleh dua ahli atau lebih peserta.

3 SOALAN PERSEMBAHAN LISAN

3.1 Soalan-soalan semasa persembahan boleh ditujukan kepada mana-mana ahli dalam kumpulan.

3.2 Soalan akan ditanya mengikut bahasa pengantar yang digunakan dalam buku dokumentasi.

3.3 Soalan yang dikemukakan boleh termasuk soalan berkaitan dengan isi dalam buku dokumentasi.

3.4 Jawapan harus tepat dan dapat menjawab persoalan. Semua ahli kumpulan boleh disoal.

4 MASA UNTUK PERSEMBAHAN

4.1 Masa untuk persembahan adalah 15 minit.

4.2 Masa untuk menjawab soalan adalah 5 minit.

5 MARKAH ALAT BANTUAN PERSEMBAHAN

5.1 Markah akan diberi untuk brosur dan risalah yang digunakan sebagai maklumat tambahan dan alat-alat yang digunakan untuk membantu persembahan multimedia Penggunaan alat-alat yang dipamerkan harus dijelaskan dan bukannya sebagai pameran sahaja.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 41

Page 42: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

6 BUKU DOKUMENTASI DAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

6.1 Tiap-tiap kumpulan perlu menyerahkan satu salinan CD ’persembahan multimedia’ kepada Ketua Hakim.

6.2 Buku Dokumentasi dan CD persembahan Multimedia adalah hak milik KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA.

7 PILIHAN KERJAYA-KERJAYA

Mulai tahun 2007, peserta-peserta digalakkan menceburi beberapa kerjaya dalam bidang-bidang seperti Antropologi, Arkeologi, Psikologi, Ekonomi, Kerja sosial (Sosial work), Pereka fesyen, Pereka Hiasan Dalaman, Sains Kognitif, Arkitek, Pengiklanan, Pengajian Muzium, Pelancongan, Perhotelan, Fotografi, Teater, Perancang Bandar, ’Market Research’ , Seni Kulinari, Penguatkuasa Undang-undang, kerjaya dalam bidang Geografi, kerjaya dalam bidang sejarah dan Sains Politik, tetapi penekanan hendaklah diberikan kepada penggunaan kaedah Sains dan Teknologi.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 42

Page 43: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PENGHAKIMAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

EKSPLORASI ALAM KERJAYA 2008PERINGKAT KEBANGSAAN

NAMA SEKOLAH :NEGERI :

Aspek Yang DinilaiMarkah penuh

Markah

diperolehi) Isi kandungan

- Pengenalan kumpulan 3 markah- Penerangan kerjaya 7 markah- Fakta penting mengenai kerjaya 10 markah- Ekstrak video meneroka kerjaya 20 markah 40 markah

ii) Teknik penggunaan multimedia dalam persembahan - Grafik / animasi 5 markah - Sistem audio 5 markah - Kesesuaian warna 5 markah - Kepelbagaian teknik multimedia 15 markah ( video, power point, hyperlink dll) 30 markahiii) Kelancaran penyampaian dan penggunaan susunan bahasa yang betul - Kelancaran penyampaian 5 markah - Ekspresi muka dan perasaan 5 markah - Penggunaan susunan bahasa yang betul 5 markah

15 markah

iv) Kerjasama kumpulan – cara berkongsi & keterangan pengalaman semasa eksplorasi alam kerjaya. (Boleh melibatkan 2 atau lebih ahli) 15 markahv) Organisasi, kreativiti dan daya tarikan keseluruhan persembahan multimedia 15 markah

vi) Menjawab 3 soalan lisan. Hakim akan memilih peserta untuk menjawab soalan 20 markahvii) Alat membantu persembahan 15 markah

Jumlah besar persembahan multimedia 150 markah

Hakim: Disahkan oleh Ketua Hakim:

Tandatangan: Tandatangan :

Nama penuh: Nama penuh :

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 43

Page 44: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

BORANG PEMARKAHANBUKU DOKUMENTASI

EKSPLORASI ALAM KERJAYA 2008

Nama sekolah :Negeri :

SYARAT-SYARAT RANGKA DOKUMENTASIMARKAH

Penuh DiperolehiKertas A4, Laporan bertaip komputer, Font Times New Roman, Saiz 12, Spacing 2, Comb Binding, Berplastik (depan belakang) , Laporan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa InggerisKulit Luar

i) Nama Kerjayaii) Nama Organisasi (termasuk bandar)iii) Nama Sekolah, Bandar, Zon, Negeri &

Tahuniv) Tema

ASPEK YANG DINILAIA MAKLUMAT PENGENALAN (20 MARKAH)1 i) Isi kandungan

ii) Latar belakang peserta(Nama ahli kumpulan,gambar,tingkatan & nama sekolah)

iii) Penghargaaniv) Objektif EAK

11

26

2 i) Pengenalan kepada kerjaya yang dipilih(latar belakang-sejarah kerjaya dan lain-lain)

ii) Pengenalan kepada lokasi kerjaya yang Dipilih

5

5Jumlah 20

B HASIL KAJI SELIDIK (70 markah)1 Kelulusan & Latihan Akademik/ Ikhtisas Yang Diperlu 52 IPTA & IPTS (Dalam & Luar Negeri) Yang

Menawarkan Biasiswa. Kursus & Latihan Termasuk Syarat Masuk (Pakej SPM/STPM) 15

3 Spesifikasi Pekerjaan (Job Specifications) & Etika Kerja 10

4 Skim Gaji, Imbuhan (Pinjaman, perubatan, perumahan, kenderaan,keraian, bonus, biasiswa, tuntutan kerja, keahlian kelab, elaun,insentif dll) 15

5 Prosedur memohon kerjaya & menulis resume. Iklan –iklan (dalam surat khabar, laman web dll) & akta-akta berkenaan dengan kerjaya yang dipilih 10

6 Prospek (peluang) kerjaya di sektor swasta,kerajaan dan luar negeri (jika ada) 5

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 44

Page 45: Garis Panduan Karnival Kaunseling 2008

7 Prospek masa depan (kenaikan pangkat, keahlian lembaga/ persatuan profesional kerjaya yang dipilih, latihan /pendidikan lanjutan, peluang penyelidikan dan iklan – iklan 10

Jumlah 70C HASIL TEMU BUAL (30 markah)8 Profil Personalia- Kesesuaian Personaliti Dengan

Kerjaya (Inventori) , Kepuasan kerja dan nilai kerja 109 Persekitaran kerja – kemudahan, risiko (occupational

hazard), tekanan kerja & stail kehidupan dll 1010 Gambar pekerja dan persekitaran kerja 10

Jumlah 30D KESIMPULAN (20 markah)11 Penutup

Kaedah EAK, kos EAK, perasaan dan pengalaman (baik/ tidak baik) setiap peserta semasa menjalankan EAK, pendapat keseluruhan tentang EAK dan pencapaian objektif EAK. 15

12 i) Senarai rujukan(buku-buku, internet dan lain-lain)

ii) Lampiran ( dalam BM atau BI) yang releven – brosur, contoh-contoh borang, sampel / sijil kelulusan IPTA / IPTS / skrip / dan lain-lain 5

Jumlah 20E KREATIVITI & KEKEMASAN (10 markah)13 Kekemasan – mengikut susun atur maklumat yang

ditetapkan Gaya persembahan (keberkesanan dan mudah difahami) melalui pelbagai cara seperti carta, graf dan sebagainya. 10

Jumlah 10JUMLAH BESAR UNTUK BUKU DOKUMENTASI 150

Hakim Disahkan oleh : Ketua HakimTandatangan Tandatangan :Nama penuh Nama penuh :

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2008 45