GURU PENYAYANG dan BORANG MENTOR MENTEEPANDUAN

PELAKSANAAN GURU PENYAYANG

TUJUAN

1. Pelaksanaan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru mengamal dan membudayakan sikap kasih sayang di SMK Gerik

KONSEP

2. Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuan menyayangi, mengasihi, dan bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Ini bermakna Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian(concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every child matters) dengan cara mengamalkan nilai kasih sayang, bersikap mesra, mengambil berat, berbudi bahasa, saling menghormati, sentiasa ceria, prihatin dan sabar.

3. Guru penyayang menjiwai bahawa murid merekamerupakan aset penting yang perlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangi setiap masa.

4. Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat profesional guru dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat.

OBJEKTIF

5. Objektif Guru Penyayang;

5.1 Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru.

5.2 Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah.

5.3 Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah.

5.4 Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah.

AKTIVITI

6. Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan serta merupakan budaya guru. Ia akan dilaksanakan berdasarkan pelan jangka pendek dan jangka panjang secara berfasa. Bagi fasa pertama pelaksanaannya, guru-guru hendaklah melaksanakan tiga aktiviti berikut;

6.1 Mengalu-alukan kehadiran murid

6.2 Pelaksanaan Program Mentor Mentee

6.3 Memberi penghargaan kepada murid

7. Jawatankuasa Program Sekolah Penyayang

7.1. Pengerusi : Pengetua

7.2. Timbalan Pengerusi : PK HEM

7.3. Naib Pengerusi : PK Pentadbiran

PK KO

PK Ting 6

7.4. Setiausaha : En Norshamsuddin bin Mohamed Noor

7.5 Pen Setiausaha : Pn. JamaliaH bt Abd Hamid

7.6. Bendahari : Pn Ratnamala a/p Kalimuthu

Ahli Jawatankuasa :

7.7. Semua Guru Kanan

7.8. Ketua Guru Disiplin

7.9. Ketua Warden

7.10. Ketua Guru Pengawas

7.11 KP Pendidikan Agama Islam

7.12 Setiusaha Majlis Ketua Tingkatan

7.13 Pen Setiusaha 2 RIMU

7.14 Penyelaras 3K

7.15 Setiausaha JK Kebajikan Murid

7.16 Setiausaha JK Kantin

7.17 Setiausaha JK Biasiswa

7.18 Penyelaras Tingkatan

8. Aktiviti dan kaedah pelaksanaan adalah seperti diLAMPIRAN A.

9. Senarai Mentor dan Mentee seperti di LAMPIRAN B

10. Jadual Perlaksanaan Program

TARIKH HARI MASA TEMPAT22/03/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS29/03/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS12/04/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS03/05/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS17/05/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS14/06/2012 KHAMIS 2.00 PM KELAS

11. Kos

Fail - 37 x 1.00 = RM 37.00

Bahan Edaran - 37 x 2.00 = RM 74.00

Jumalah = RM 101.00

Disediakan Oleh;

--------------------------------------------------

(NORSHAMSUDDIN BIN MOHAMED NOOR)

Guru Cemerlang B & K

Diluluskan Oleh ;

------------------------------

(ARFAH BINTI ISMAIL )

Pengetua

SMK Gerik, 33300 Gerik

LAMPIRAN A

PANDUAN AKTIVITI GURU PENYAYANG

Aktiviti Guru Penyayang dilaksanakan seperti berikut;

BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA

1. MENGALU-ALUKAN KEHADIRAN MURID

a. Guru mengalu-alukan murid di pintu pagar sekolah

Semasa murid memulakan sesi persekolahan baru

Semasa murid datang ke sekolah

Semasa murid pulang dari sekolah

i. Menyambut kedatangan murid;

a. Penampilan guru yang kemas dan ceria

b. Bersikap mesra, berbudi bahasa dan menghormati murid

c. Ambil berat, prihatin dan sabar menyambut murid

ii. Membuat sapaan

a. Memberi salam dan menyambut salam semasa datang sekolah

Contoh: “selamat pagi” “selamat datang” “jemput masuk”

b. Lambaian pulang

Barisan kepimpinan sekolah dan sekumpulan guru yang diatur oleh pihak pentadbir sekolah

Contoh: “selamat pulang” “jaga diri baik-baik” “jumpa lagi”

c. Bertanya khabar

Contoh: “apa khabar hari ini?”

“dah makan ke belum?”

iii. Memberi bimbingan dan tunjuk ajar secara berhemah

Contoh

a. Membetulkan tali leher

b. Mengenakan butang baju dll

iv. Membuat publisiti/promosi mengalu-alukan kehadiran murid ke sekolah dengan menyediakan kain rentang

Contoh:

‘Kehadiran Anda Impian Kami’

b. Guru mengambil peduli terhadap murid semasa di sekolah

i. Semasa di bilik darjah

ii. Semasa di kantin/dewan makan

iii. Semasa aktiviti kokurikulum

iv. Semasa perhimpunan

Interaksi Guru (rapport)

i. Penampilan guru kemas dan ceria sepanjang masa

ii. Bersikap mesra dan menunjukkan rasa hormat kepada murid

iii. Membuat sapaan

iv. Mengambil berat dan prihatin terhadap murid

Semua guru

BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA2. MENTOR

MENTEE1. Pelaksanaannya

bertujuan untuk;

Membangunkan sahsiah diri murid

1. Guru dengan penuh rasa kekeluargaanmelaksanakan aktiviti mentor mentee.

2. Strategi pelaksanaannya;

MENTOR

Guru terpilih

MENTEE

Membina jati diri murid

Mentor sebagai orang yang boleh membantu menyelesaikan masalah murid

2. Antara aktiviti yang dicadangkan adalah seperti berikut;

i. Sesi ramah mesra

ii. Sesi makan bersama

iii. Meraikan hari lahir

iv. Bimbingan hala tuju hidup

v. Lawatan/ziarah keluarga

vi. Sesi perkongsian masalah

Seorang atau dua mentor bagi setiap kelas mengikut kesesuaian sekolah

Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya dua kali sebulan dan diselaraskan dalam jadual waktu harian.

3. Pengisian semasa perjumpaan;

i. Membuat sapaan

ii. Menyemak dan prihatin latar belakang mentee

iii. Membimbing mentee mengatasi masalah

iv. Membimbing mentee membina hala tuju dan kerjaya

v. Membimbing mentee membentuk jati diri dan sahsiah diri

Semua murid

4. Tugas guru yang dipilih sebagai mentor hendaklah disenaraikan sebagai salah satu tugasnya di sekolah

5. Aktiviti didokumentasikan

6. Menyediakan profile setiap mentee

BIL PROGRAM AKTIVITI KAEDAH PERSONALIA3 PENG

HARGAAN MURID

Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada murid melalui;

Aktiviti meraikan murid;

i. Hari lahir murid

ii. Sambutan hari kanak-kanak

iii. Perayaan-perayaan utama mengikut kaum seperti Hari Raya, Tahun Baru Cina, Deepavali, Krismas termasuk perayaan

i. Guru meraikan murid dalam suasana gembira, rasa hormat, rasa dihargai dengan penuh kasih sayang

ii. Antara kaedah yang boleh digunakan;

a. Mengumumkan ucapan selamat melalui pembesar suara sekolah

b. Menyanyikan lagu bersesuaian dengan

Semua guru

termasuk pentadbir sekolah

utama di Sabah dan Sarawak

tema sambutan

Contoh:

Lagu Hari Lahir

Lagu Perayaan Utama

c. Menghantar kad ucapan

Contoh:

Kad Hari Lahir

Kad Hari PerayaanAktiviti meraikan murid boleh

dilaksanakan semasa perhimpunan atau di dalam bilik darjah.

LAPORAN AKTIVITI

PROGRAM MENTOR MENTEE

SMK GERIK, 33300 GERIK

PERAK DARUL RIDZUAN

No. rujukan

KumpulanNama MentorNama MentorNama Ketua MenteeTarikh Kehadiran /Lokasi Tajuk modulMasa Kali ke

LAPORAN PERTEMUAN

Bahagian A : Jenis Aktiviti

Tandakan Yang Berkaitan

Bil Aktiviti √1 Sesi ramah mesra2 Sesi makan bersama3 Meraikan hari lahir4 Lawatan / zaiarah keluarga

5 Sesi perkongsian masalah6 Lain : Nyatakan :8 Lain : Nyatakan :

Bahagian B : Pengisian Semasa Perjumpaan

Tandakan Yang Berkaitan

Bil Pengisian √

1 Membuat sapaan2 Menyemak dan prihatin latar belakang3 Membimbing mentee mengatasi masalah4 Membimbing mentee membina hala tuju dan kerjaya5 Membimbing mentee membantuk jati diri dan sahsiah6 Akhlak dan moral7 Lain : Nyatakan :8 Lain : Nyatakan :

Bahagian C : Kekuatan Membina Sekolah Penyayang

PERMERHATIAN MENTORKEKUATAN MENTEE KELEMAHAN MENTEE

CADANGAN PENYELESAIAN

Tanda Tangan Ketua Mentee Tanda Tangan Mentor

................................................ ..........................................................

( ) ( )

Tarikh ..........................................

Borang ini perlu diserahkan kepada PKHEM/KAUNSELOR selewat-lewatnya SEMINGGU selepas aktiviti dijalankan seperti yang dijadualkan. Terima kasih.