Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

13
Guru Sebagai Agen Perubahan Disediakan oleh PISMP Sem 3 Opsyen BC(SK)

Transcript of Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Page 1: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Guru Sebagai Agen Perubahan

Disediakan oleh PISMP Sem 3 Opsyen BC(SK)

Page 2: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Apakah peranan seorang guru dalam konteks

masyarakat?

Page 3: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

1. Mewujudkan persekitaran komuniti yang saling bertoleransi antara satu sama lain seperti mengadakan aktiviti gotong-royong.

2. Berperanan sebagai pemimpin yang menjadi contoh teladan dan rujukan kepada masyarakat sekitarnya.

3. Memberi teguran dan nasihat terhadap aktiviti yang tidak sihat melibatkan anak-anak jiran tetangga di tempat tinggalnya.

Page 4: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

4. Menjadi agen perubahan kepada masyarakat supaya mengikut norma dan nilai-nilai kehidupan yang positif.

5. Menyebarkan aktiviti-aktiviti sekolah dan perkembangan dunia pendidikan kepada masyarakat sekitarnya.

Page 5: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Bagaimanakah seorang guru dapat mengubah anak

muridnya?

Page 6: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

• Guru menunjukkan ciri-ciri teladan dan peribadi yang baik kepada pelajar.

• Guru harus mengajak pelajar-pelajarnya untuk sama-sama berfikir, berbincang dengan memberikan pendapat-pendapat dan mencari jalan penyelesaian kepada sesuatu perkara atau masalah.

Page 7: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

• Guru yang prihatin akan sentiasa mengambil berat tentang pelajarnya.

• Guru akan sentiasa memberi sokongan dan dorongan kepada para pelajarnya dalam mencapai kejayaan dalam hidup dan pelajaran.

• Guru bijak menggunakan kaedah yang dapat mempengaruhi pelajar yang bermasalah berubah menjadi seorang pelajar yang positif dan berdisiplin.

Page 8: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Tiga bentuk perubahan yang perlu dilakukan oleh guru

dalam pengajaran dan pembelajaran.

Page 9: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

a)Perubahan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan guru kepada berpusatkan murid.

b)menggunakan sumber teknologi maklumat dan komunikasi untuk memantapkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah.

c) Mempelbagaikan pendekatan dan bahan-bahan terkini agar dapat memberi kesan yang positif kepada prestasi murid.

Page 10: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Kemahiran guru sebagai agen perubahan.

Page 11: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Guru mesti memiliki pelbagai kecerdasan “multiple inteligences”.

Page 12: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

• Kemahiran merancang isi pelajaran.

• Kemahiran dalam teknologi maklumat dan

komunikasi (TMK).

• Kemahiran mengawal bilik darjah.

• Kemahiran insaniah.

Page 13: Guru Sebagai Agen Perubahan Masyarakat

Terima Kasih