Infrastruktur & Tenaga Pengajar

12
PEMILIHAN AKTIVITI PENDIDIKAN JASMANI INFRASTRUKTUR DAN TENAGA PENGAJAR Hartini Makli Siti Syazwani Wahid

description

PJM

Transcript of Infrastruktur & Tenaga Pengajar

Kriteria pemilihan aktiviti pendidikan jasmani

Kriteria pemilihan aktiviti pendidikan jasmaniInfrastruktur dan tenaga pengajarHartini MakliSiti Syazwani WahidKemudahan dan perkhidmatan asas (spt kemudahan pengangkutan, pendidikan, kesihatan dsb, bekalan kuasa elektrik, dan pelbagai kemudahan lain yg diperlukan utk pembangunan dan pertumbuhan sesebuah negara, masyarakat, organisasi, dsb), prasarana.

(Kamus Dewan Edisi 4) Infrastruktur Infrastruktur yang disediakan memainkan peranan dalam pengajaran Pendidikan Jasmani di sekolah. Kesempurnaan aktiviti Pendidikan Jasmani di padang juga bergantung kepada bahan atau infrastuktur yang sedia ada.Antara elemen yang perlu ditelitikan ialah :Kedudukan sekolah Kewangan sekolah Kemudahan Peralatan Kedudukan Sekolah Luar bandar dan di bandar banyak bezanya, masih terdapat beberapa kemudahan pembelajaran yang masih tiada di sekolah pedalaman tetapi ada di bandar. Contoh :Kemudahan internet penting bagi penerokaan ilmu. Di luar bandar pula, kemudahan seperti ini kurang disediakan. Bagi kemudahan di sekolah bandar kemungkinan mempunyai kemudahan padang yang kurang sempurna.

Kewangan sekolahAktiviti Pendidikan Jasmani di sekolah bergantung kepada kapasiti murid. Oleh itu, keperluan kewangan yang diperuntukkan bergantung kepada kapasiti murid sesebuah sekolah.Faktor sosioekonomi memainkan peranan dalam membantu sumber ekonomi sekolah.ContohSekolah di perumahan elit mudah untuk mendapat sumbangan. Aktiviti boleh dijalankan secara besar-besaran dan lebih selesa. Kemudahan Kemudahan yang mencukupi memboleh aktiviti dijalankan dengan sempurna. Penyeliaan oleh pihak pentadbiran mestilah dijalankan dengan sempurna.Contohnya:Aktiviti yang melibatkan penggunaan gelanggang tidak semestinya dapat dijalankan dengan sempurna. Ini kerana kemudahan gelanggang tidak terdapat dalam semua sekolah atau tidak disediakan dengan sempurna.

Peralatan Peralatan mestilah berkeadaan baik dan tidak membahayakan.Ini membolehkan aktiviti dapat dijalankan dengan lebih baik .Contoh : Kemahiran lompat pagar, peralatan yang digunakan mestilah selamat dan tidak membahayakan murid.

Tenaga pengajarPemiihan aktiviti perlu berdasarkan kepada kepakaran guru.Latihan kemajuan tenaga pengajar perlu dititikberatkan bagi membentuk guru yang mempunyai pengetahuan terkini dalam aktiviti fizikal.Kepakaran Guru perlu mempunyai kepakaran untuk menangani sebarang kemungkinan semasa dan selepas sesuatu aktiviti dijalaknkan.Pengetahuan dan kepatuhan terhadap prosedur dan disiplin perlu.

Terdapat beberapa garis panduan yang perlu dipatuhi bagi mengurangkan risiko dalam PJ :Pastikan yang murid yang menjalankan aktiviti cergasAktiviti yang dipilih perlu bersesuaian dengan umur dan kebolehan muridAktiviti yang dilakukan peru diluluskan oleh badan professional dan sekolahguru yang mengendalikan aktiviti fizikal atau kokurikulum mempunyai kepakaran arahan yang diberikan jelas, betul dan perlakuan memanaskan badan bersesuaian dengan aktiviti yang dijalankan terutama aktiviti yang berisiko seperti permainan ragbikemudahan dan peralatan yang digunakan bersesuaian dengan aktiviti.Terima kasih..