Instrumen keberhasilan ini bertujuan untuk mengukur peningkatan danbukannya pencapaian. Peningkatan bermaksud sebarang bentukperkembangan pengetahuan / kemahiran / hasil kerja / tingkah laku.5. Instrumen keberhasilan ini adalah merujuk kepada sasaran peningkatanberasaskan konsep Job-Based and Work Place dan bukannya sasaranpencapaian yang ditetapkan oleh pihak JPN dan PPDPP perlu membuat Persetujuan Bersama dengan PYD. Persetujuan Bersamaadalah persetujuan bersama antara PP dan PYD berkaitan sasaran yangdicadangkan untuk dicapai oleh PYD. Keberhasilan sasaran merupakankeberhasilan bidang tugas utama (subjek major bagi guru). PersetujuanBersama ini perlu disemak semula pada pertengahan tahun dan penetapanskor akhir penilaian adalah pada akhir tahun.8. Pegawai Penilai 1(PP1) dan Pegawai Penilai 2(PP2) perlu membuatperbincangan dengan Pegawai Yang Dinilai (PYD) bagi mana-mana perkarayang boleh menunjukkan peningkatan keberhasilan berdasarkan contohsemakan yang diberi seperti:TOV = Take off ValueETR = Estimated Target ResultAR = Actual ResultGPMP = Gred Purata Mata PelajaranBAND = Band berdasarkan DSP (Dokumen Standard Pentaksiran)BRM = Buku Rekod MengajarBK9 = Borang penilaian bagi pensyarah IABGPS = Gred Purata SekolahCGPA = Cumulative Grade Point AverageSKT = Sasaran Kerja TahunanKemahiranPingat pencapaianPenyertaanLaporanSebarang pembuktian berkaitan peningkatan9. Catatan peningkatan keberhasilan perlu dicatat pada dokumen rujukan utama.Dokumen rujukan utama adalah seperti berikut:i) Guru = BRM / Folio Pengajaran (Tingkatan 6)ii) PTA = SKT / Laporaniii) PTB = SKT / KPIiv) JL = BRM/Borang Semakan Prestasi Murid (Sekolah Seni) / Buku RekodLatihan Jurulatih (Sekolah Sukan)v) FASI = Buku Rekod Perkhidmatan (GBK)10. Ukuran peningkatan adalah berdasarkan 4 aras pencapaian iaitu:i) 4 = Cemerlangii) 3 = Baikiii) 2 = Sederhanaiv) 1 = Lemah11. Setiap aras peningkatan dibezakan berdasar penyataan kualiti bagi setiap araspenilaian seperti berikut:i) Skor 4....... peningkatan melebihi10%ii) Skor 3...... peningkatan antara 5-9.99%iii) Skor 2....... peningkatan antara 1-4.99%iv) Skor 1....... antara negatif 0.99%12. Setiap aras pencapaian bagi Sasaran Kerja Tahunan (SKT) dan Petunjuk PrestasiUtama (KPI) dibezakan berdasar penyataan kualiti bagi setiap aras sepertiberikut:a. Skor 4.......mencapai sebahagian besar sasaran (80% - 100%)b. Skor 3.......mencapai sebahagian sasaran (50% - 79%)c. Skor 2.......mencapai sebahagian kecil sasaran (30% - 49%)d. Skor 1.......tiada mencapai sasaran (0% - 29%)13. PP perlu berbincang dengan PYD sebelum penilaian, semasa penilaian danselepas penilaian.14. Skor penilaian yang telah dipersetujui bersama oleh PYD dengan PP1 dan PYDdengan PP2 hendaklah dicatat pada ruang instrumen yang disediakan danditandatangani oleh ketiga-tiga pihakserta dokumen ini perlu difailkan.15. Skor yang telah dipersetujui bersama ini perlulah dimasukkan ke dalam sistemSMG Modul e-Prestasi oleh PP1 sahaja.