INSTRUMEN NUMERASI BERTULIS SARINGAN 2 (SK) TAHUN 1 …
21
INBSK Instrumen Numerasi Bertulis 1 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI BERTULIS SARINGAN 2 (SK) TAHUN 1 2014 MAKLUMAT MURID NAMA : ................................................................................ KELAS : ................................................................................. JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( ) OKTOBER 1. Instrumen ini adalah dalam dwibahasa. 2. Item dalam Bahasa Inggeris mendahului item yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 3. Instrumen ini mengandungi 20 item.
Transcript of INSTRUMEN NUMERASI BERTULIS SARINGAN 2 (SK) TAHUN 1 …
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 1Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN NUMERASI BERTULISSARINGAN 2 (SK)
TAHUN 12014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
OKTOBER
1. Instrumen ini adalah dalam dwibahasa.
2. Item dalam Bahasa Inggeris mendahului item yangsepadan dalam Bahasa Melayu.
3. Instrumen ini mengandungi 20 item.
Instrumen Numerasi Bertulis 2Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
1. Rewrite the numerals given. Tulis semula angka yang diberi.
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 3Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
2. Write the numeral four and numeral seven.Tulis angka empat dan angka tujuh.
FourEmpat
SevenTujuh
Instrumen Numerasi Bertulis 4Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
3. Count and write the numbers.Bilang dan tulis nombor.
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 5Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
4. Count and circle the answer.Bilang dan bulatkan jawapan.
Instrumen Numerasi Bertulis 6Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
5. Write the missing numbers.Tulis nombor yang tertinggal.
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 7Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
6. Match. Padankan.
Instrumen Numerasi Bertulis 8Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
7. Tick ( ) the time to the correct picture.Tandakan ( ) waktu dengan gambar yang betul.
nightmalam
daysiang
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 9Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
8. Tick ( ) the correct answer.Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.
Wednesday
Rabu
Monday
Isnin
Saturday
Sabtu
Friday
Jumaat
Thursday
Khamis
Instrumen Numerasi Bertulis 10Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
9. Add.Tambah.
anddan
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 11Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
10. Subtract. Tolak.
Instrumen Numerasi Bertulis 12Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
11.Tick ( ) the correct value of money.Tandakan ( ) pada jumlah wang.
anddan
sen
sen
sen
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 13Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
12.Count.Kira.
RM RMRM
Instrumen Numerasi Bertulis 14Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
13.Tick ( ) the heaviest.Tandakan ( ) pada yang lebih berat.
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 15Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
14.Tick ( ) the half full jar.Tandakan ( ) pada bekas yang berisi separuh penuh.
Instrumen Numerasi Bertulis 16Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
15.Complete the mathematics sentence with ( + ) or ( – )symbol.Lengkapkan ayat matematik dengan simbol ( + )atau ( – ).
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 17Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
16.Match the picture to the correct mathematics sentence.Padankan gambar dengan ayat matematik yang betul.
Instrumen Numerasi Bertulis 18Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
17.Adam has 23 balloons. 10 balloons were burst.How many balloons left?Adam ada 23 belon. 10 belon telah pecah.Berapakah belon yang tinggal?
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 19Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
18.Mother puts 5 curry puffs in a plate. Then she puts another5 curry puffs in another plate.How many curry puffs altogether?Emak meletakkan 5 karipap dalam satu pinggan.Kemudian emak meletakkan 5 karipap lagi dalampinggan yang lain.Berapakah jumlah karipap semuanya?
Instrumen Numerasi Bertulis 20Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
INBSK
19.The mass of 2 oranges is equal to the mass of 1 papaya.How many oranges equal to the mass of 2 papayas?Jisim 2 oren sama dengan jisim 1 betik.Berapakah bilangan oren yang sama j is im dengan2 betik?
equal of masssama jisim
equal of masssama jisim
INBSK
Instrumen Numerasi Bertulis 21Saringan 2 – SKTahun 1 (2014)LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
20.Johan has RM15. He buys a book cost RM13.How much money left?Johan ada RM15. Dia membeli buku dengan harga RM13.Berapakah wang yang tinggal?
RM
RMRM
