Instrumen Pemantauan KSSR

15
INSTRUMEN PEMANTAUAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN MELAKA Bahagian A - Maklumat Sekolah Nama Sekolah: Kod Sekolah : Alamat Sekolah: PPD: No Tel: No Faks: Laman Web: E-mail: Gred Sekolah A B UE Lokasi Sekolah: Jenis Sekolah: SK** SRA** SJKC** SJKT** ** Potong yang t Kaum Jantina Cap Sek L P Melayu Cina India Lain-lain Jumlah Besar Mata Pelajaran Minit Mata Pelajaran Bahasa Melayu BC / BT (SJK) Bahasa Inggeris P. Kesihatan Matematik Dunia Seni Visual P. Islam / P. Moral Dunia Muzik P. Jasmani Dunia Sains & Teknologi Perhimpunan B.Arab / B.C / B.T (SK) Semua maklumat di atas diakui benar ……………………………………………… (T.T Guru Besar) Bil. Murid Tahun 1 2011 Jumlah Kecil Jadual Waktu KSSR Tahun 1 (Minit)

Transcript of Instrumen Pemantauan KSSR

Page 1: Instrumen Pemantauan KSSR

INSTRUMEN PEMANTAUAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PELAJARAN MELAKA

Bahagian A - Maklumat Sekolah

Nama Sekolah: Kod Sekolah :

Alamat Sekolah: PPD:

No Tel: No Faks:Laman Web: E-mail:

Gred Sekolah A B UE Lokasi Sekolah: B LB

Jenis Sekolah: SK** SRA** SJKC** SJKT** ** Potong yang tidak berkaitan

Kaum Jantina

Cap Sekolah

L P

Melayu

Cina

India

Lain-lainJumlah Besar

Mata Pelajaran Minit Mata Pelajaran MinitBahasa Melayu BC / BT (SJK)

Bahasa Inggeris P. Kesihatan

Matematik Dunia Seni Visual

P. Islam / P. Moral Dunia Muzik

P. Jasmani Dunia Sains & TeknologiPerhimpunan B.Arab / B.C / B.T (SK)

Semua maklumat di atas diakui benar

………………………………………………………………(T.T Guru Besar)

Bil. Murid Tahun 1 2011

Jumlah Kecil

Jadual Waktu KSSR Tahun 1 (Minit)

Page 2: Instrumen Pemantauan KSSR

Bahagian B : Maklumat Guru

Nama: Jantina: L P

Akademik Tertinggi: Gred:

Ikhtisas:Opsyen:

Pengalaman Mengajar: tahun

Kelas: Masa:

* *Tidak

*

BAHAGIAN C -ITEM: DOKUMEN STANDARD DAN P&P

0 Tiada (T) 1 Tidak Memuaskan (TM)2 Memuaskan (M) 3 Sangat Memuaskan (SM)

Bil Item SKOR CATATAN1 Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR 3

2 3

3 3

4 3

5 P&P dengan berpandukan standard pembelajaran 3

6 Set Induksi sesuai 37 3

8 3

9 3

Mata pelajaran yang diajar:

Mata pelajaran yang dipantau

Telah menghadiri kursus KSSR * Tandakan ( / )

Anjuran KPM/JPM

Perkembangan staf (KSSR)

Arahan: Bagi setiap item diberi pilihan skor 0, 1 , 2, dan 3. Sila masukkan skor yang sesuai berdasarkan jadual di bawah :-

Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan berdasarkan Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR

Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan mengikut takwim sekolah 2011

Rancangan Pelajaran Harian ditulis mengikut format yang telah ditetapkan

Aktiviti yang dijalankan bersesuaian dengan murid yang berlainan kecerdasan

Aktiviti yang dijalankan dapat mencapai standard yang ditetapkan

Soalan yang dikemukakan oleh guru menjurus kepada penerapan Kemahiran Berfikir

Page 3: Instrumen Pemantauan KSSR

Bil Item SKOR CATATAN10 3

11 P&P berpusatkan murid 3

12 Respon murid 3

13 Guru memberi pujian atau rangsangan kepada murid 3

14 Penyerapan nilai-nilai murni 3

15 Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) semasa P&P 3

16 Tema yang sesuai digunakan untuk P&P 3

17 3

18 Penilaian pada akhir P&P 3

19 Buku nota / latihan murid disemak 3

20 Pembetulan oleh murid 3

Jumlah 60

Jumlah % 100 AMAT BAIK

Ulasan Pemantau :

mujamal

Unit: ICT PENGKOMPUTERAN

Tarikh: 12/04/2023, 06:26 PM

P&P dijalankan sesuai dengan peruntukan masa yang diberi

Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang sesuai diguna untuk P&P

(Nama Pemantau: MUJAMAL BIN BABA )

Page 4: Instrumen Pemantauan KSSR

%

0 LEMAH 0-39

40 SEDERHANA 40-59

60 BAIK 60-79

Page 5: Instrumen Pemantauan KSSR

80 AMAT BAIK 80-100

Page 6: Instrumen Pemantauan KSSR

INSTRUMEN PEMANTAUAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PELAJARAN MELAKA

Bahagian A - Maklumat Sekolah

Nama Sekolah: Kod Sekolah :

Alamat Sekolah: PPD:

No Tel: No Faks:Laman Web: E-mail:

Gred Sekolah A B UE Lokasi Sekolah: B LB

Jenis Sekolah: SK** SRA** SJKC** SJKT** ** Potong yang tidak berkaitan

Kaum Jantina

Cap Sekolah

L P

Melayu

Cina

India

Lain-lainJumlah Besar

Mata Pelajaran Minit Mata Pelajaran MinitBahasa Melayu BC / BT (SJK)

Bahasa Inggeris P. Kesihatan

Matematik Dunia Seni Visual

P. Islam / P. Moral Dunia Muzik

P. Jasmani Dunia Sains & TeknologiPerhimpunan B.Arab / B.C / B.T (SK)

Semua maklumat di atas diakui benar

………………………………………………………………(T.T Guru Besar)

Bil. Murid Tahun 1 2011

Jumlah Kecil

Jadual Waktu KSSR Tahun 1 (Minit)

Page 7: Instrumen Pemantauan KSSR

Bahagian B : Maklumat Guru

Nama: Jantina: L P

Akademik Tertinggi: Gred:

Ikhtisas:Opsyen:

Pengalaman Mengajar: tahun

Kelas: Masa:

* *Tidak

*

Mata pelajaran yang diajar:

Mata pelajaran yang dipantau

Telah menghadiri kursus KSSR * Tandakan ( / )

Anjuran KPM/JPM

Perkembangan staf (KSSR)

Page 8: Instrumen Pemantauan KSSR

BAHAGIAN C -ITEM: DOKUMEN STANDARD DAN P&P

0 Tiada (T) 1 Tidak Memuaskan (TM)2 Memuaskan (M) 3 Sangat Memuaskan (SM)

Bil Item T TM M SM1 Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR 0 1 2 32 0 1 2 3

3 0 1 2 3

4 0 1 2 3

5 P&P dengan berpandukan standard pembelajaran 0 1 2 36 Set Induksi sesuai 0 1 2 37 0 1 2 3

8 0 1 2 3

9 0 1 2 3

10 P&P dijalankan sesuai dengan peruntukan masa yang diberi 0 1 2 311 P&P berpusatkan murid 0 1 2 312 Respon murid 0 1 2 313 Guru memberi pujian atau rangsangan kepada murid 0 1 2 314 Penyerapan nilai-nilai murni 0 1 2 315 Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) semasa P&P 0 1 2 316 Tema yang sesuai digunakan untuk P&P 0 1 2 317 Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang sesuai diguna untuk P&P 0 1 2 318 Penilaian pada akhir P&P 0 1 2 319 Buku nota / latihan murid disemak 0 1 2 320 Pembetulan oleh murid 0 1 2 3

Ulasan Pemantau :

Arahan: Bagi setiap item diberi pilihan skor 0, 1 , 2, dan 3. Sila bulatkan skor yang sesuai berdasarkan jadual di bawah :-

Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan berdasarkan Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR

Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan mengikut takwim sekolah 2011

Rancangan Pelajaran Harian ditulis mengikut format yang telah ditetapkan

Aktiviti yang dijalankan bersesuaian dengan murid yang berlainan kecerdasan

Aktiviti yang dijalankan dapat mencapai standard yang ditetapkan

Soalan yang dikemukakan oleh guru menjurus kepada penerapan Kemahiran Berfikir

Page 9: Instrumen Pemantauan KSSR

………………………………………………………

(Nama: ) Tarikh: …………………………………………