MATEMATIK TAHUN 2Kemahiran :

Pengukuran dan perbandingan isipadu cecair

Objektif Umum:

Menyusun kapasiti air dalam pelbagai bekas

dengan turutan menaik dan turutan menurun.

Objektif Khusus:

murid dapat memahami turutan menaik dan

turutan menurun berdasarkan perbandingan

kapasiti air dengan bantuan benda-banda

maujud.

Bahan-bahan yang

diperlukan

Membancuhkan

air dengan

pewarna

Isikan air warna ke dalam air botol , plastik beg dan

juga belon . kemudian diikat dengan tali atau getah

untuk mudah digantung.

L

A

N

G

K

A

H

1

Gantungkan penyangkut baju pada kaki retot

mengikut kesesuaian ketinggian murid.

L

A

N

G

K

A

H

2

a) Murid dikehendaki menggantungkan belon pada

penyangkut baju.

b) Buat perbandingan panjang gelang getah.

L

A

N

G

K

A

H

3

AKTIVITI 1 : MENYUSUN TURUTAN MENAIK

a ) Murid hendaklah menyusun belon mengikut

turutan menaik berdasarkan panjang gelang getah.

L

A

N

G

K

A

H

4

a b

cd

a) Guru menegaskan bahawa isipadu yang banyak

menyebabkan gelang getah menjadi panjang.

L

A

N

G

K

A

H

5

a) Letakkan botol di atas meja yang rata.

b) Buat perbandingan aras ketinggian air dalam botol.

L

A

N

G

K

A

H

6

AKTIVITI 2 : MENYUSUN TURUTAN MENURUN

a) Susunkan botol mengikut turutan menurun

berdasarkan paras air dalam botol.

L

A

N

G

K

A

H

7

a) Guru bersoal jawab dengan murid.

b) Menegaskan semaikin tinggi paras air, semakin

banyak isipadu air.

L

A

N

G

K

A

H

8

Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid

menuang isipadu air ke dalam tabung uji secara:

a) Turutan menaik

L

A

N

G

K

A

H

9

AKTIVITI KUMPULAN :

SUSUN TERTIB MENAIK

Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid

menuang isipadu air ke dalam tabung uji secara:

a) Turutan menurun

AKTIVITI KUMPULAN :

SUSUN TERTIB MENURUN

Sila klik untuk membuat

latihan.

L

A

N

G

K

A

H

1

0