isnin

3
MINGGU : 1 HARI : ISNIN TARIKH: 12 JANUARI 2015 Kelas / masa / mata pelajaran Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/ Catatan 1 JAYA 3.35-4.05 PENDIDIKAN JASMANI TAJUK : Kesedaran Tubuh Badan STANDARD KANDUNGAN : 1.1, 2.1, 5.1 STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.1, 2.1.1, 5.1.1 OBJEKTIF : berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. AKTIVITI : 1. Murid memanaskan badan. 2. Tunjuk cara daripada guru. 3. Murid melakukan aktiviti yang ditunjukkan guru. 4. Permainan kecil 5. ‘cooling down’ PENILAIAN PDP : Guru menilai murid yang dapat melakukan pergerakan dengan baik. Contoh aktiviti: 1. Membentuk badan 2. Imbangan 3. Layangan Permainan kecil : Bentuk perkataan Pemerhatian / pentaksiran *pdp tidak dapat dijalankan kerana murid tahun 1 terlibat dengan program transisi.

description

rph pj

Transcript of isnin

Page 1: isnin

MINGGU : 1 HARI : ISNIN TARIKH: 12 JANUARI 2015

Kelas / masa / mata pelajaran

Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/ Catatan

1 JAYA3.35-4.05

PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK : Kesedaran Tubuh Badan

STANDARD KANDUNGAN : 1.1, 2.1, 5.1STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.1, 2.1.1, 5.1.1OBJEKTIF : berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan.

AKTIVITI :1. Murid memanaskan badan.2. Tunjuk cara daripada guru.3. Murid melakukan aktiviti yang ditunjukkan guru.4. Permainan kecil5. ‘cooling down’

PENILAIAN PDP : Guru menilai murid yang dapat melakukan pergerakan dengan baik.

Contoh aktiviti:1. Membentuk

badan2. Imbangan3. Layangan

Permainan kecil :Bentuk perkataan

Pemerhatian / pentaksiran

*pdp tidak dapat dijalankan kerana murid tahun 1 terlibat dengan program transisi.

Page 2: isnin

MINGGU : 1 HARI : ISNIN TARIKH: 12 JANUARI 2015

Kelas / masa / mata pelajaran

Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/ Catatan

2 GIGIH4.35-5.05

PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK : Kesedaran Ruang

STANDARD KANDUNGAN : 1.1, 2.1, 5.1STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.1, 2.1.1, 5.1.2OBJEKTIF : berkebolehan melakukan pergerakan berdasarkan kesedaran ruang.

AKTIVITI :1. Murid memanaskan badan.2. Tunjuk cara daripada guru.3. Murid melakukan aktiviti yang ditunjukkan guru.4. Permainan kecil5. ‘cooling down’

PENILAIAN PDP : Guru menilai murid yang dapat melakukan pergerakan dengan baik.

Permainan kecil :‘Finding Nemo”

PENTAKSIRAN:B1D1E1

Page 3: isnin

MINGGU : 1 HARI : ISNIN TARIKH: 12 JANUARI 2015

Kelas / masa / mata pelajaran

Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/ Catatan

3 ANGGUN5.35-6.05

PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK : Gimnastik Asas

STANDARD KANDUNGAN : 1.1, 2.1, 5.1STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.1, 2.1.1, 5.1.2OBJEKTIF : berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.

AKTIVITI :1. Murid memanaskan badan.2. Tunjuk cara daripada guru.3. Murid melakukan aktiviti yang ditunjukkan guru.4. Permainan kecil5. ‘cooling down’

PENILAIAN PDP : Guru menilai murid yang dapat melakukan hambur dengan baik.

Permainan kecil :Hambur kucing