Isnin rbt 5 e
2
Pelan Pengajaran Mata pelajaran: Reka Bentuk dan Teknologi Tema: PENGHASILAN PROJEK Topik: Menghasilkan projek bahan logam dan bukan logam dengan litar elektronik. Kelas : 5 Efektif Minggu : 22 Tarikh: 22/06/2015 Masa : 10.55 – 11.55 Hari : Isnin Kod Standard Pembelajaran: 4.2.6 Nilai Moral Bekerjasama dan berkeyakinan Hubungan Rentasan Kurikulum: Sains Objektif Pembelajaran: 1. Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum Kriteria Kejayaan: Murid dapat; 1. Menggunakan pengikat dan pencantum dengan betul. 2. Memasang bahan logam dengan kemas. Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber: Alatan tangan dan bahan berkaitan, Manual pemasangan. Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi Aktiviti Pemula Bagaimanakah cara anda akan menarik minat murid dengan topik anda? Apakah rutin anda? Pengurusan kelas. Guru menunjukkan contoh projek yang cantik dan kemas buatannya sambil bersoal jawab berpandukan projek tersebut. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pengajaran pada hari ini dan menyatakan LO dan SC. Aktiviti Utama Bagaimanakah anda akan menerangkan tentang pembelajaran dengan jelas kepada murid anda? Adakah anda akan memberikan strategi contoh? Adakah anda mempunyai aktiviti berkumpulan? Bagaimanakah anda akan menguruskan kumpulan anda? Pentaksiran: 1. Guru menunjukkan jenis-jenis bahan pengikat dan pencantum yang akan digunakan dalam projek “PAPAN TANDA ELEKTRONIK”. 2. Guru menunjuk cara penggunaan pengikat dan pencantum pada bahan projek dengan cara yang betul. a. Menyapu glu sentuh b. Memaku 3. Murid memasang bahan projek berpandukan manual.
-
Upload
ct-zauwiah -
Category
Education
-
view
54 -
download
4
Transcript of Isnin rbt 5 e
Pelan PengajaranMata pelajaran:Reka Bentuk dan Teknologi
Tema: PENGHASILAN PROJEKTopik: Menghasilkan projek bahan logam dan bukan logam dengan litar elektronik.
Kelas : 5 EfektifMinggu : 22
Tarikh: 22/06/2015Masa : 10.55 – 11.55Hari : Isnin
Kod Standard Pembelajaran: 4.2.6
Nilai MoralBekerjasama dan berkeyakinan
Hubungan Rentasan Kurikulum:Sains
Objektif Pembelajaran:1. Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum
Kriteria Kejayaan: Murid dapat;1. Menggunakan pengikat dan pencantum dengan betul.2. Memasang bahan logam dengan kemas.
Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:Alatan tangan dan bahan berkaitan,Manual pemasangan.
Rangka Pengajaran Impak/ RefleksiAktiviti PemulaBagaimanakah cara anda akan menarik minat murid dengan topik anda?
Apakah rutin anda?
Pengurusan kelas. Guru menunjukkan contoh projek yang cantik
dan kemas buatannya sambil bersoal jawab berpandukan projek tersebut.
Guru mengaitkan jawapan murid dengan pengajaran pada hari ini dan menyatakan LO dan SC.
Aktiviti UtamaBagaimanakah anda akan menerangkan tentang pembelajaran dengan jelas kepada murid anda?
Adakah anda akan memberikan strategi contoh?
Adakah anda mempunyai aktiviti berkumpulan?
Bagaimanakah anda akan menguruskan kumpulan anda?
Pentaksiran:
Apakah peluang yang ada untuk pentaksiran?
Siapakah yang anda akan taksirkan?
Apakah yang anda akan taksirkan?
1. Guru menunjukkan jenis-jenis bahan pengikat dan pencantum yang akan digunakan dalam projek “PAPAN TANDA ELEKTRONIK”.2. Guru menunjuk cara penggunaan pengikat dan pencantum pada bahan projek dengan cara yang betul.
a. Menyapu glu sentuhb. Memaku
3. Murid memasang bahan projek berpandukan manual.4. Penyelenggaraan bengkel: Murid membersih bengkel, membersih alatan dan menyimpan bahan projek.5. Popcorn – Secara bergilir-gilir murid menyatakan
a) Jenis-jenis pengikat dan pencantum.b) Langkah-langkah mengikat dan mencantum
Aktiviti PlenariApakah maklumat yang ANDA perlu ketahui pada penghujung sesi ini?
Apakah yang murid perlu ketahui?
Thumbs up Thumbs Down – Guru mendapatkan respon murid tentang topik hari ini.
Kerja susulan untuk murid Pemulihan Penguatkuasaan Pengkayaan
