Istoriski Razvoj Na Kosarkata

8/17/2019 Istoriski Razvoj Na Kosarkata

1/57

К О Ш А Р К А


2/57

Dr. JamesNaismith


3/57

ПОЈАВА И РАЗВОЈ НА КОШАРКАТА

После едновековното постоење, кошарката како спорт успеа дазавземе едно од водечките места на широката палета спортови. Заразлика од останатите спортови, за кои честопати не се знае од кадеточно потекнуваат и кој е нивниот автор, за кошарката може да секаже дека е со сигурност американски спорт и дека нејзиниоткреатор е Др. Џејмс Нејсмит !". #$%&' ($)'%)*+ -/0102.

3есто може да се чуе или во литературата да се прочита, декакошарката настанала случајно, што не е точно. 4о далечната -0година Др. Џејмс Нејсмит ра5отел како инструктор за 6изичковоспитување во ме7ународното 8.9.:.;. училиште >?2 во Dпринг6илд, држава Eасачусетс, DFДBG")=AH)&?I, 9$''$C+J'&**', KB;2, каде што по директива на својотдиректор ја создал оваа популарна игра.


4/57

Пред да се открие начинот на кој е создадена оваа игра, тре5а дасе наведат и условите и времето во кои е таа создадена.

Lон крајот на M


5/57

Eестото каде што е создадена кошарката е Dпринг6илд, државаEасачусетс, која што е една од најважните тринаесет англискиколонии на северноамериканската почва.

4о ST година неа ја основале UпуританNитеV припадниNи наUтврдатаV секта на протестантите, кои 5иле прогонувани одангликанската Nрква во Fнглија. Rие најнапред 5иле прогонети воWоландија, која што наскоро 5иле принудени да ја напуштат.

Dо помош на приватната деловна компанија X?Y%>J*+ :>%G$=Y

5иле пренесени на северноамериканскиот континент. Dо доа7ањето воновата средина се судриле со тешките услови за живеење, но5лагодарејOи и на издржливоста, ме7усе5ната слога, Qра5роста иNврстите морални норми тие успеале да преживеат и да 6ормираатнасел5и во кои Oе ја градат својата иднина.

ПуританNите од Eасачусетс се првите доселениNи кои со се5е гиноселе Nелите свои семејства. Rие о5рнувале посе5но внимание навоспитувањето на своите деNа. 4о почетокот како основно средство вовоспитувањето и о5разованието 5ила користена 5и5лијата, но на5рзо

ја с6атиле потре5ата од градење училишта и во Z[ година годонеле законот за училиштата.


6/57

4о Dпринг6илд во --\ година 5ило основано посе5но училиштенаречено UBC+>>? H>" :")'*)$= ]>"^&"'V, кое во -0T година го менуваимето во U>?V, во 0S станува

U??&A&V.

8.9.:.;. 8>J=A 9&=_' :+")'*)$= ;''>C)$*)>=2, UWристијанскаасоNијаNија на младите лу7еV е верска организаNија која 5иласоздадена во -ZZ година во Fнглија, од страна на група лондонски

ра5отниNи, со Nел да им помогнат на сиромашните ра5отниNи.`елигиозните и Qуманитарните мотиви на здружување допринелеовие асоNијаNии да станат многу популарни во Fмерика и даникнуваат како печурки низ Nелата држава. 4аквиот развој наасоNијаNијата ја наложил потре5ата за спеNијализирани кадри зауспешна ра5ота на организаNијата. Rака во --\ година е 6ормиранопрвото такво училиште /UBC+>>? H>" :")'*)$= ]>"^&"'V / во Dпринг6илдсо две насокиa административна b&=&"$? B&C"&*$")&'2 и насока за6изичко воспитување X+Y')C$? !)"&C*>"'2. Rокму од првата насокапроизлегува и кошарката, со чии учениNи во -0 година ра5отелЏејмс Нејсмит.


7/57

Др. Џејмс Нејсмит е роден на ноември - година во малотоградче Fлмонте, во о5ласта cнтарио во Lанада. 4о -0 годинаостанал 5ез својот татко и животот го продолжил на 6армата кај

својот вујко. Rамо се запознал со животот на 6арма кој носел многура5ота, интерес за лов и живот во природа, дружење со деNата надоселениNите и на староседелNите dндијанNи. cсновното о5разованиего завршил во -[\ година кога и се запишал во гимназија, која јазавршил дури во --1 година.

По четиригодишна пауза се запишал на eниверзитетот U9Cb)??V воEонтреал и завршил студии по уметност. За време на студирањетоактивно се занимавал со атлетика, амарикански 6уд5ал, раг5и и сопартерна гимнастика. По завршетокот на студиите се запишал наRеолошкиот през5итеријански колеf во Eонтреал и дипломирал во

-0T година. На колеfот U9Cb)??V Нејсмит ра5отел како инструктор по6изичко воспитување и играл раг5и за нивниот тим. Pолемиот интересза 6изичкото воспитување и спортот го довеле во DFД на студии по6изичко воспитување на U>?V воDпринг6илд, Eасачусетс. По завршувањето на студиите, останал дара5оти како про6есор во истото училиште се до -0\ година.


8/57

4о времето на неговото доа7ање во Dпринг6илд, во училиштетопостоел голем про5лем во наставата по 6изичко воспитување, кој тре5ал5рзо да 5иде решен. Про5лемот се однесувал на наставата по 6изичковоспитување во зимскиот период, кога наставата морала да се одржува возатворен простор. 4о тој период наставата по 6изичко воспитување сеизведувала по теркот на увезените европски системи англиски, чешки,германски, шведски и др.2, кои подраз5ирале изведување на строгоодредени веж5и на гимнастичките справи, разни маршевски веж5и и др.

4аквата програма не 5ила привлечна за студентите кои се 5авеле и гисакале таканаречените летни спортовиa атлетика, 5ез5ол, раг5и и др. коиовозможувале посло5одно и подинамично однесување.

Поради ваквиот начин на изведување на наставата, учениNитеедноставно почнале да да ги из5егнуваат или да не доа7аат на часовите по6изичко воспитување. cва 5ило осо5ено изразено кај администра/тивната g секретарска насока. Директорот на училиштето др. PаликhJ*+&" i. bJ?)C^2, 5ил свесен за про5лемот и знаел дека мора нешто да сепромени во содржините на предметот 6изичко воспитување, а тиепромени да носат во се5е елементи на игра. Rаа игра тре5ала во се5е даноси динамички, емоNионални и други елементи, слични на

таканаречените летни игри какошто се раг5ито, 5ез5олот и др.


9/57

Про5лемот 5ил во тоа што играта тре5ала да 5иде сместена возатворен простор, со мали димензии и истиот да 5иде заграден со

jидови. 4о решавањето на овој про5лем 5ил вклучен и Нејсмит. Dитеинволвирани во создавањето на новата игра 5иле едногласни околунејзините основни по5арувања. dграта морала да 5иде интересна илесна за учење. kесна за играње, да се игра зимно време во затворенпростор. Директорот Pалик му дал две групи студенти на др. Нејсмит

и му наредил за две недели да смисли начин на кој Oе гизаинтересира и задржи студентите во гимнастичката сала.Нејсмит често пати ја потенNирал мислата на др Pалик, дека Uпод

сонNето не постои ништо ново, туку се што се појавува како ново еком5инаNија на старите ра5отиV. Поа7ајOи од оваа мисла и воден одупорноста, систематичноста, севкупното свое знаење и искуство,Нејсмит решил да го реши поставениот про5лем. 4о почетокот сео5идувал во достапната литература да најде некоја игра која Oе можеда ја моди6икува и прилагоди на предвидените услови, но тоа не мупоа7ало од рака.


10/57

По првите о5иди, тој се о5идел да преслика некоја од постоечкитеигри и да ја моди6икува раг5и играта за условите во сала, но тоа сепокажало како нереално. Наскоро с6атил дека играта мора да

поседува конNепт со карактеристики кои Oе овозможат да се игра восала и да се задржат динамичноста и атрактивноста. Dосема му 5ило

јасно, дека играта мора да 5иде со топка и да 5иде колективна. Dопостојаното споредување на новата игра со раг5ито и 5ез5олот, дошолдо констатаNија дека топката тре5а да 5иде голема лесно воочлива и

лесна, за да можат играчите лесно да ја држат во раNе. Rопката можеда се движи со додавање 6рлање или тркала/ње2, а играчите несмеат да трчаат со топката во раNе спротивно од раг5ито2, што гиелиминира 5рзите движења со топката, а со тоа и гру5ата игра наод5рам5ените играчи, што е посе5на карактеристика на раг5ито.

На крајот решил Nелта да 5иде високо подигната, Qоризfонталнопоставена и со мали димензии, како 5и се елиминирала UсуроватасилаV во корист на знаењето и вештината. LористејOи ги искустватаод веOе познатите игри, тој го направил и првиот распоред наиграчите, воведувањето на топката во игра и 6ормата на реквизитотсо кој Oе се игра топката2.


11/57

lто се однесува до Nелта, тој најнапред про5ал Nелта да ја поставина подлогата, како што е во Qокејот, и за тоа планирал да постви двеQоризонтални кутии. Wоризонталната Nел, како идеја, се појавила врзоснова на сеOавањата од детството, од играта Ulатка на каменV !JC^

>= *+& m>C^2 во која задачата 5ила поголемиот камен кој 5ил поставенна подлогата, да се погоди со помал камен преку противникот кој стоелмирно, така што каменот морал да се 6рли пара5олично, при штодоа7але до израз знаењето, преNизноста и умешноста. Наскоро с6атилдека од5ран5ените играчи лесно Oе можат да ја покријат сокријат2

Nелта, што 5и предизвикало непотре5на гужва, туркања и гру5а игра,кои морале да се из5егнат. cд тука му дошла идејата Nелта да јаподигне на повисоко ниво, над подлогата и над играчите.

На денот кога Нејсмит заедно со своите студенти тре5ал да ја про5ановата игра, служителот кој 5ил задолжен да ги донесе кутиите заQоризонталната Nел, не дошол на ра5ота, така што морало да се 5аранекое друго решение. Dосема случајно во салата 5иле донесени двекошари за праски, кои Нејсмит ги поставил на нај5лиските греди од5алконите во спортската сала. Dосема случајно 5иле поставени нависочина од десет стапки, што е соодветно на височина од 1.T\ метри,што ја представува и денешната височина на кошот о5рачот2.


12/57

cд наведеното произлегуваат и петте принNипи или постулати на коисе темели игратаa

1. Топката ќе биде округла, голема и да е !оди амо о ра"е#

$. %еко& игра' мо(е да е пота!и )а било ко& дел од тере)от и да &а прими топката !о еко& моме)т, бе* огра)и'у!а+е#. %е *абра)у!а )ое+е )а топката !о ра"е и тр'а+е о )еа по

тере)от#-. !е екипи ќе играат *аед)о ед)а проти! друга )а ит тере), )о

притоа е *абра)у!а ли'е) ко)такт и агреи&а )а телото )а

проти!)и'ки игра'#/. 0елта ќе биде диг)ата )а по!иоко рам)ите, 2ори*о)тал)о

пота!е)а и о мали диме)*ии, *а да притоа е корити уме)ота3!ети)ата4, а )е илата.

Rака, по истекот на Pаликовиот рок, на S декември, -0 година,непосредно пред часот по 6изичко воспитување, на огласната та5ла , којасе нао7ала на влезот во салата, Нејсмит, на две страни отчукан текст, гинапишал првите правила на новата игра, оригиналните 1 правила наиграта @+& 1 n")A)=$? mJ?&'2. Rие 1 оригинални правила се и денес вооснова на правилата на играта, со извесни моди6икаNии, но со изразито

сочуваниот дуQ на играта.


13/57

1. о*!оле)о е топката да е 5рла !о ите пра!"и о ед)а или д!ера"е.

$. Топката мо(е да е одби!а !о било ко& мер о ед)а или д!ера"е, )о )е и о тупа)и"а.

. Топката мо(е да е др(и о дла)ките, )о *а др(е+е )е меат дае коритат подлакти"ите, )адлакти"ите или други дело!и од телото.

-. Не е до*!олу!а тр'а+е о топката, а е дода!а од метото )а коее 5ате)а.

/. Не е до*!олу!а турка+е )а проти!)икот о рамо, *адр(у!а+е и

удира+е о рака или подмет)у!а+е )ога. Пр!иот прекрок е 5аул, а!ториот е дик!али5ика"и&а )а игра'от до кра&от )а )атпре!арот.

6. 7аул ќе претта!у!а удира+ето по топка о тупа)и"а, како иодредбите од то'ка , - и /.

8. Ако )еко&а екипа *аработи три 5аули по ред, )а проти!)икот ќему е додели еде) погодок, под уло! тие !о ме9у!реме да )е )апра!ат

5аул.:. Погодок ќе е мета ако топката 5рле)а од тере) го погоди

коот и ота)е !о )его. Игра'ите од одбра)ата )е меат да го допирааткоот или да &а !адат топката од )его.


14/57

;. Кога топката ќе и*ле*е од тере)от, !о игра мора да &а !ратиигра'от ко& пр! &а допрел. При пор, уди&ата прекрителот гока*)у!а о 5аул.

1


15/57

oројот на играчите зависи од размерот и димензиите наигралиштето.

Dекоја екипа може да има од 0 до ZT играчи, доколку 5ројот наиграчи е помал тогаш се игра поконструктивно, а доколку е 5ројотпоголем играта е поза5авна.

Најнапред натпреварите се играле со - играчи, а во играучествувале секоја екипа со по 0 играчи од кои, 1 Nентри, 1 напа7ачи,S од5ран5ени играчи и еден голман, кој Nело време стоел под кош.

dграчите можат да 5идат распоредени на Nелиот терен зависно одидејата на капитенот. 4о пракса, најдо5ра варијанта 5ила играта вотри линииa

. голман и два 5екаS. три играчи во средина и задната напа7ачка линија

1. две крила и среден шутерЗадачата на голманот и 5ековите е да го попречуваат противникот

да постигне кош. Lрилата и средниот шутер постигнуваат кошеви, аNентралните играчи ја пренесуваат топката.


16/57

>ВО?@0ИЈА НА КОШАРКАТА ВО %В>ТОТ И КАЈ НА%

Lошарката во DFД се ширела со извонредно голема 5рзина и закраток временски период станала најпопуларна игра во затворенпростор.

За првпат кошарката е демонстрирана на S декември -0година, а првиот и единствен кош на натпреварот2 кош од поголеморастојание од [ метри2 го постигнал 4илијам 3ејз, па поради овојнатпревар оваа година се смета за година на ра7ањето на овој спорт.

Првиот натпревар поме7у две универзитетски екипи е одигран наST јануари -0S година. Натпреварот се играл со 6уд5алска топка, асекоја екипа 5роела по 0 играчи.

Првиот о6иNијален натпревар пое7у две колеf екипи одигран е-0\ година поме7у i$%?)=& :>??&A& >H B*. X$J? ) 9)=&'>*$ B*$*& BC+>>?

>H ;A")CJ?*J"&, по5едила екипата од Eинесота со резултат 0a1. На овојнатпревар екипите настапиле со по 0 играчи.

4о -0 године е одигран првиот о6иNијален натпревар ме7у дваколеfи со по пет играчи. eниверзитетот од :+)C$A> го по5едилунуверзитетот од p$ '> \aS.


17/57

4о периодот од -0 / 0T година кошарката се заNврстува како спортво DFД и преку учениNите на Dпринг6илдскиот универзитет се шири низNелата држава.

010 година за прв пат стартувала (:;; шампионатот, составен од

колеf тимови. cва првенство се 5азирало на системот со дивизиикон6еренNии2, каде што се вршело доигрување по кон6еренNиите, а накрајот се организирал H)=$? H>J". cвој систем на натпревари денес е ме7унајпрестижните.

Надвор од граниNите на B;!, кошарката за првпат е пренесена воqранNија и Eексико во -01 година, Fвстралија 0TT година, Lанада во

0T година, Lу5а и `усија во 0T годинаПо 0T година, кошарката се проширува и во Перу и qилипините / 0

година, Fргентина / 0S, eнгарија и oугарија / 0, dталија 00, PрNија иdзраел / 0ST, rугославија / 0S.

Првиот ме7ународен турнир е одржан во Париз 00 година ме7уекипите на DFД, qранNија и dталија, а во 6иналето DFД извојувале по5еданад екипата на qранNија со резултат 01 a -. На овој натпревар присаствували д/р. Џејмс Нејсмит.

4о rугославија за прв пат, кошарката се појавила во oелград, прикрајот на 0S година, а ја пренел 4илијам 4ајланд, американски про6е/сор, кој дошол како пратеник на лигата на друштвата на Nрвениот крст. 4о

010 година во oелград се издаваат служ5ени правила за играта кошарка.


18/57

4о 01- година во Dкопје е одржан пропаганден кошаркарски турнир на којучествувале 1 репрезентаNии на соколски друштваa oелград, Загре5 и Dараево.

Појавата на кошарката во Eакедонија е поврзана со името на Петар Dарево,кој за прв пат ја демонстрирал во lтип 01S година,

Pолема улога во развојот на кошарката одиграла Eе7ународнатаqедераNија за аматерска кошарка qdoF s&I&"$*)>=


19/57

ПОЈАВА И РАЗВОЈ НА КОШАРКАТА ВО AАК>ОНИЈА

Појавата на кошарката во Eакедонија е дирекно поврзана со името наПетар Dарев, соколски предњак по гимнастика, кој на курсевите во Dловенија,

покрај гимнастичките елементи, о5учувал и кошаркарски елементи. Rој за првпат кошарката ја демонстрирал во lтип во 01S година.

01Z година во Dкопје 5иле одржани првите кошаркарски натпреварипоме7у екипи на lтип, oелград и Загре5.

4о 01- година во Dкопје е одржан пропаганден турнир со учество нарепрезентаNии на соколски друштва од oелград, Загре5 и Dараево.

По 4тората светска војна, доа7а до 5рз развој на оваа спортска игра вонашата земја и таа до5ива голем 5рој приврзаниNи, осо5ено ме7у младината.

4о Dу5отиNа 0Z\ година одржано е првото државно првенството наrугославија, на кое учествувале кошаркарските репрезентаNии на Wрватска,Eакедонија, Dр5ија и rНF во машка конкуренNија и Wрватска и Dр5ија во женска

конкуренNија.4о 0Z\ година во lтип е 6ормиран првиот кошаркарски клу5 со имеU4анчо ПркеV, во 0Z година во Dкопје е 6ормиран vелезничкиоткошаркарски клу5 U`а5отничкиV, а во 0Z[ година и првиот женскикошаркарски клу5 UEакедонијаV.

Првото репу5личко првенство на Eакедонија е одржано во 0\T година.


20/57

4о 0Z- година 6ормиран е Lошаркарскиот сојуз на rугославија во кој6ункNионираше и Lошаркарскиот сојуз на Eакедонија и 5еше член наEе7ународната Lошаркарска qедераNија / s


21/57

ЕВОЛУЦИЈА НА КОШАРКАРСКИТЕ ПРАВИЛА

cд својот почеток па до денес кошарката и кошаркарските правила постојано се

транс6ормираат, со единствена Nел играта да стане подинамична, поинтересна

и попривлечна за гледачите. На секои четири години RеQничката комисија на

s


22/57

Топката L во почеток 5ила 6уд5алска, а во -01 година запрвпат е употре5ена оригинална кошаркарска топка, чиј квалитетпостојано се усовршува. 4о -0Z година преNизно се де6иниранидимензиите на топката, кои не се променети до денес. 4о 0Z-/Z0година топката ги до5ива о6иNијалните димензииa о5ем [ Nм., итежина од \\ g S\ грама..

Sl. 12 Ko{ so dno i topka za ko{arka


23/57

околку )атпре!арот *а!ри )ерее)о, то& мо(е да продол(и допотиг)у!а+ето )а пр!иот погодок, доколку капите)ите така е

дого!орат.Bро&от )а игра'ите *а!ии од ра*мерот и диме)*иите )аигралитето.

%еко&а екипа мо(е да има од ; до -< игра'и, доколку бро&от )аигра'и е помал, тога е игра поко)трукти!)о, а доколку ебро&от поголем, играта е по*аба!)а.

Игра'ите мо(ат да бидат рапореде)и )а "елиот тере), *а!и)оод иде&ата )а капите)от. Во прака, )а&добра !ари&а)та билаиграта !о три ли)ииM

1. голма) и д!а бека

$. три игра'и !о реди)а и *ад)ата )апа9а'ка ли)и&а

. д!е крила и реде) утер

Зада'ата )а голма)от и беко!ите е да го попре'у!аат проти!)икотда потиг)е ко. Крилата и ред)иот утер потиг)у!аат кое!и,а "е)трал)ите игра'и &а пре)еу!аат топката.


24/57

КоLпогодок C од 1:;/L;6 годи)а !ред)ота )а погодокотод игра е мале)а од три )а д!а пое)и, а )а лобод)ите

5рла+а од три )а еде) пое).Во 1;8L: годи)а, и*ме)ето е пра!илото о кое полепотиг)ат ко топката е пот5рлу!ала )а реди)а )а тере)от.%о )о!ото пра!ило топката &а у5рлу!ала !о игра екипата ко&апримила ко.

име)*иите )а игралитето !о по'етокот еприлагоду!але поред диме)*иите )а алата. Ито!реме)о и"елта !о ко&а требало да е погоди била ме)у!а)а. Вопо'етокот На&мит пота!ил )а подот 2ори*о)тале) к!адрат одиме)*ии -/2-/ а)тиметри, ме9утоа "елта е пока(ала како)епо!ол)а биде&ќи околу )еа е пра!ел бедем од игра'и одкои )е мо(ел да е потиг)е погодок. Поради о!а, то& &аподиг)ал "елта )а 1:< "м, а пока)о )а 1< тапки одподлогата. Nори*о)тал)ата "ел била *аме)ета о д!е коари*а праки кои биле пота!е)и )а гредите од балко)ите ко& е)ао9але !о алата.


25/57

Во 1;


26/57

Sl. 1 Izgled na prvobitniot reket

180

360

60

610


27/57

Sl. 2 Izgled na reketot pod ko{ot po 1948 godina

360

120

580


28/57

Sl. 3 Izgled na reketot pod ko{ot po 1956 godina

360

600

580


29/57

Ко L табла L !о 1:; годи)а коарите *а праки е*аме)ети о метал)и обра'и о *ат!оре)и мре(и'ки, а топката

поле потиг)ат ко е !аде)а ра')о. За да е оле)и !аде+ето)а топката )а коот е пота!е)о &а(е)"е о кое таа еи5рлу!а)а.

Од 1:;/ годи)а мре(ите )а обра'ите е от!оре)и ио!о*мо(у!аат поми)у!а+е )а топката )и* )и!. За да е пре'и

публиката да го мрда коот или да &а удира топката, билепота!е)и мре(и по*ади коот, а од 1:;6 годи)а др!е)итабли о диме)*ии 1: 2 1$$ "м. Од 1;


30/57

Sl. 4 rviot ko{ !ko{ara za praski" ko# bil prika$en nagredata od balkonot vo salata !1891"


31/57

Sl. 5 . %den od prvite ko{evi koi bile postaven navertikalna konstr&k'i#a !1891"


32/57

Sl. 6 Ko{ so zatvorena (re)a * topkata se vadelara$no od (re)ata !1893"


33/57

Sl. + Ko{ so zatvorena (re)a * topkata se vadela sopovlek&va,e na #a)eto ko#ebilo prika$eno za dolniot del od

(re)ata !1893"


34/57

Sl. 8 -o 1895 bile postaveni (re)i pozadi ko{ot drvenitablivo 1896 !183 / 122" a tabli od pleksiglas 1909 godina


35/57

Sl. 10 i(enzii natablata


36/57

Sl. 11 abla so na#novi di(enzii so zgloben obra$ ia(ortizeri na konstr&k'i#ata

105 * 12

180

59

45


37/57

i(enzii na sovre(eno igrali{te za ko{arka


38/57

Bро& )а игра'и L Во по'етокот бро&от )а игра'и !арирал од; до -


39/57

Воде+е топка L дрибли)г C Во по'етокот !оопто )е е

практику!ало !оде+ето, )о м)огу бр*о по')ало акти!)о дае приме)у!а. Во текот )а 1:;6 годи)а годи)а о*ако)ето епра!илото *а !оде+е топка, а пр!и по')але да го приме)у!ааттуде)тите )а PEKH колеOот.

Во 1:;: годи)а е де5и)ира !оде+ето топка, е *абра)у!а

!оде+ето о д!е ра"е, а е до*!олу!а !оде+е амо о ед)арака 3амо о ле!а или амо о де)а4.

Во 1:;; годи)а !о!еде)о е пра!ило поред кое мо(е)аи*ме)и')о да е !оди о ле!а или де)а рака.

Од 1;


40/57

Аут L Во пр!о !реме кога топката ќе и*ле*ела !о аут, !оигра &а !)еу!ал о)о& игра' ко& пр! ќе упеел да тиг)е до

)еа.Во 1;1 годи)а !о!еде)о е пра!илото *а у5рлу!а+е

)а топката од аут. >д)о од ретките пра!ила кое )е претрпело)икак!и и*ме)и до де)е е пра!илото од / еку)ди, !реме*а кое топката од аут мора да е !)ее !о игра.

%лобод)и 5рла+а L Во по'етокот лобод)ите 5рла+ае и*!еду!але )а рато&а)ие од 6.1< метри, а погодокотимал ита !ред)от како коот потиг)ат од игра.

Во 1:;8 годи)а коот од игра е ра'у)а д!а пое)а, акоот од лобод)о 5рла+е еде) пое).

о 1;$- годи)а лобод)ите 5рла+а ги и*!еду!ал еде)игра' од екипата ко& бил *а тоа одреде), а од о!аа годи)алобод)ите 5рла+е морал да го и*!еду!а игра'от )ад ко& е)апра!е) 5аулот.


41/57

Пра!ило 1< еку)ди L Во 1;$L годи)а !о!еде)о е

пра!ило о кое топката мора да е пре5рли )а проти!)и'каполо!и)а *а !реме од 1< еку)ди.

За да е *големи ди)ами')ота )а играта итата годи)а е!о!еде)о пра!ило о кое е *абра)у!а то&ое+е !о рекетот отопка, подолго од еку)ди.

Пра!ило еку)ди L Во 1;6L8 годи)а, !о!еде)о епра!ило о кое им е *абра)у!а )а игра'ите !о )апад да то&ат!о рекет бе* топка, по!еќе од еку)ди. О!а пра!ило !а(и иде)е.

Пот5рлу!а+е топка L Во 1:; годи)а !о!еде)о е

пот5рлу!а+е )а топката )а реди)а )а тере)от, ко&апрет2од)о )а по'етокот )а )атпре!арот е !)еу!ала !о играо 5рла+е од бо')ите ли)ии од тра)а )а уди&ата.


42/57

Пра!илото < еку)ди L колку то мо(е да трае еде) )апад е!о!еде)о !о 1;6< годи)а, )а ко)греот !о Рим од тра)а )а7ИBА.

?и)и&а *а три пое)и C !о 1;:- годи)а, )а ко)греот )а7ИBА !о %арае!о, до)ее)а е одлука да е !о!еде ли)и&а *а трипое)и ко&а ќе биде )а рато&а)ие од 6.$/ метри од "е)тарот )акоот. Во НBА лигата, ли)и&ата *а три пое)и е !о!еде)а !о 1;8:годи)а.

Во $


43/57


44/57


45/57


46/57


47/57


48/57


49/57


50/57


51/57


52/57


53/57


54/57


55/57


56/57


57/57

Istoriski Razvoj Na Kosarkata

Documents

Transcript of Istoriski Razvoj Na Kosarkata