isu pertanian

8/3/2019 isu pertanian

1/33

Home Previous Next Slide Last Slide

ISU PERTANIAN DI MALAYSIA

Isi Pelajaran

Objektif P & P

Produktiviti Rendah

Ketidakstabilan Harga

Penyebaran & Pengamalan Teknologi

Pendidikan & Latihan

Penghijrahan Penduduk

Pencemaran Alam Sekitar

Kekurangan Buruh

Soalan Latihan Sila tekan Esc untuk ke menu utama

Sila tekan setiap pilihan untuk teruskan


2/33


OBJEKTIF P&P


3/33


PRODUKTIVITI
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.kabmurungraya.go.id/website/image/durian2.jpg&imgrefurl=http://www.kabmurungraya.go.id/website/database/produk%2520unggulan.htm&h=1483&w=1967&sz=145&tbnid=K8guOOaRkOMJ:&tbnh=113&tbnw=150&hl=en&start=36&prev=/images%3Fq%3Dsektor%2Bpertanian%26start%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DN


4/33


Isu Pertanian Di Malaysia

Daya pengeluaran hasil bagi sektor

pertanian masih ditahap

rendah dan tidak menguntungkan

BALIK KE ISU PERTANIAN


5/33


Kurang kecekapan penggunaan input

Pengurusan sumber pengeluaran tidak berkesan

Tidak diusaha dengan cekap

Saiz ladang kecil

Penggunaan teknologi tidak berkesan


6/33


Penggabungan ladang kecil menjadi

ladang kelompok / mini estet

Penggunaan teknologi

Menggiatkan program latihan dan bimbingan

Menguruskan sumber pengeluaran dengan cekap

Menyesuaikan aktiviti perladangan dengan

keadaan cuaca dan iklim

BALIK


7/33


HARGA HASIL PERTANIAN
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://agrolink.moa.my/doa/Berita%2520Pertanian/PM%2BMenteriPertanian/PasarTaniMega.jpg&imgrefurl=http://agrolink.moa.my/doa/index_intro.html&h=1598&w=2024&sz=330&tbnid=1f36hDLtwRUJ:&tbnh=118&tbnw=150&hl=en&start=1&prev=/images%3Fq%3Dharga%2Bpertanian%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3Dhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.selangor.gov.my/suk/tourism/ptaniimage4.jpg&imgrefurl=http://www.selangor.gov.my/suk/clinklawat.php%3Fcat%3D21&h=142&w=182&sz=8&tbnid=cvoPxDbep7IJ:&tbnh=74&tbnw=96&hl=en&start=31&prev=/images%3Fq%3Dpasar%2Btani%26start%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DNhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://banknotes4sale.com/webIMAGES/wp398.jpg&imgrefurl=http://banknotes4sale.com/A-Z/MalaysiaNotes.htm&h=248&w=438&sz=30&tbnid=fENQMC8sfisJ:&tbnh=69&tbnw=123&hl=en&start=77&prev=/images%3Fq%3Dbank%2Bmalaysia%26start%3D60%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DN


8/33



Situasi turun naik harga

menyebabkan permintaan dan penawaran

hasil pertanian tidak stabil



9/33


Pemintaan dan penawaran hasil tidak stabil

Kos pengeluaran meningkat

Kesan pengeluaran berlebihan

Cengkaman orang tengah


10/33


Merancang aktiviti perladangan supaya

pengeluaran optimum

Memproses hasil tanaman

Menghapuskan penggunaan orang tengah

Memperkenalkan harga siling

Mencari alternatif tempatan

BALIK


11/33


TEKNOLOGI


12/33



Petani kurang mengguna dan mengamalkan

teknologi pertanian



13/33


Petani mengamalkan kaedah tradisional

Saiz tanah kecil tidak menguntungkan

Kurang pengetahuan menggunakan teknologi

Tidak mampu memiliki peralatan berteknologi


14/33


Mengadakan lawatan ke ladang

Memberi penerangan, kursus dan bimbingan

Penggunaan media massa

BALIK


15/33


PENDIDIKAN DAN LATIHAN
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.prison.gov.my/melayu/images/stories/berita/timor01.JPG&imgrefurl=http://www.prison.gov.my/melayu/index.php%3Foption%3Dcontent%26task%3Dview%26id%3D84%26Itemid%3D96&h=300&w=501&sz=32&tbnid=M8mudIn7g8oJ:&tbnh=76&tbnw=127&hl=en&start=15&prev=/images%3Fq%3DKerajaan%2Bmalaysia%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DGhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.risda.gov.my/photogallery/photo19285/semaian2.jpg&imgrefurl=http://www.risda.gov.my/pengembangan%2520A.htm&h=74&w=100&sz=4&tbnid=rFjETQgdfowJ:&tbnh=56&tbnw=77&hl=en&start=103&prev=/images%3Fq%3Dkelapa%2Bsawit%26start%3D100%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DNhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.perlis.gov.my/jp/Kursus%2520Petani.jpg&imgrefurl=http://www.perlis.gov.my/jp/Pengembangan.htm&h=530&w=748&sz=43&tbnid=weMb9gkKuC8J:&tbnh=99&tbnw=140&hl=en&start=51&prev=/images%3Fq%3D%2Bkursus%26start%3D40%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DNhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.opmac.co.jp/Malaysia%2520Bank%2520Industri04.jpg&imgrefurl=http://www.opmac.co.jp/&h=300&w=500&sz=55&tbnid=BiYHgOKAnrMJ:&tbnh=76&tbnw=127&hl=en&start=10&prev=/images%3Fq%3Dbank%2Bmalaysia%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DG


16/33


Isu Pertanian DiMalaysia

Pendidikan dan latihan dalam bidang pertanian

dari peringkat sekolah hingga ke universiti

kurang menyumbang ke arah memodenkan

industri pertanian



17/33


Penemuan penyelidikan tidak digunakan

Pusat latihan yang terhad

Pelajar tidak berminat mempelajari

pendidikan pertanian di peringkat tinggi


18/33


Menggiatkan aktiviti latihan kepada petani

Memperbanyakkan penyelidikandan mempergiatkan pengembangan

Memajukan industri hiliran pertanian

BALIK


19/33


PENDUDUK
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.jpk.gov.my/myweb%2520JPK/tapak_semaian.jpg&imgrefurl=http://www.jpk.gov.my/myweb%2520JPK/Gerakan%2520Koperasi.htm&h=300&w=400&sz=59&tbnid=MEKFLUcQqeEJ:&tbnh=90&tbnw=120&hl=en&start=13&prev=/images%3Fq%3Dkelapa%2Bsawit%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D


20/33



Penghijrahan penduduk luar bandar

ke bandar mengakibatkan sektor pertanian

kekurangan tenaga kerja yang

membantutkan perkembangannya



21/33


Faktor sosialTarikan gaya hidup dan mobiliti sosial

Faktor ekonomipendapatan lebih tinggi di bandar


22/33


Membawa industri ke kawasan luar bandar

Menggalakkan belia berkelulusan pertanianmenjalankan aktiviti keusahawanan

Memperbanyakkan peluang pekerjaan di desa

BALIK


23/33


ALAM SEKITAR
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.jatam.org/indonesia/case/imk/images/smuro.jpg&imgrefurl=http://www.jatam.org/indonesia/case/imk/dampak.html&h=212&w=302&sz=4&tbnid=41OQCL8BBREJ:&tbnh=78&tbnw=112&hl=en&start=4&prev=/images%3Fq%3Dpencemaran%2Btanah%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3Dhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://myschoolnet.ppk.kpm.my/pakatan/ictic/geografi/ekonomi/kl1.jpg&imgrefurl=http://myschoolnet.ppk.kpm.my/pakatan/ictic/geografi/ekonomi/tani8.html&h=150&w=200&sz=6&tbnid=-8B9-I2QYZ8J:&tbnh=74&tbnw=99&hl=en&start=7&prev=/images%3Fq%3Dpencemaran%2Balam%2Bsekitar%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DGhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.jurnalcelebes.com/gambar/polusi.jpg&imgrefurl=http://www.jurnalcelebes.com/view.php%3Fid%3D1246&h=138&w=200&sz=14&tbnid=uPgXDvtfC_UJ:&tbnh=68&tbnw=99&hl=en&start=22&prev=/images%3Fq%3Dpencemaran%2Budara%26start%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DNhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.tempointeraktif.com/hg/photostock/2004/12/14/s_R1a47301.jpg&imgrefurl=http://www.tempointeraktif.com/hg/stokfoto/2004/12/14/stf,20041214-163,id.html&h=201&w=300&sz=10&tbnid=qT5zNU0oytsJ:&tbnh=74&tbnw=111&hl=en&start=3&prev=/images%3Fq%3Dpencemaran%2Budara%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D%26sa%3DG


24/33



Pencemaran alam sekitar (udara/air/tanah/bunyi)

berpunca daripada aktiviti pertanian

yang tidak terancang



25/33


Aktiviti pertanian tidak terancang

Pembuangan sisa kilang

kelapa sawit, getah, koko dan nanas

Pembakaran sisa pertanian @ hutan

Penggunaan baja dan racun kimia berlebihan

Pembuangan najis haiwan ke sungai / sumber air


26/33


Pendidikan mengenai kawalan alam sekitar

Kempen pemeliharaan alam sekitar

Mengamalkan kawalan serangga secara bersepadu

Memperluaskan teknik kawalan biologi

Penguatkuasaan undang-undang

BALIK


27/33


BURUH
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.warsi.or.id/News/2002/News_200207_GKS2.JPG&imgrefurl=http://www.warsi.or.id/News/2002/News_200207_GKS.htm&h=296&w=234&sz=8&tbnid=LKyT6YIWKloJ:&tbnh=111&tbnw=87&hl=en&start=7&prev=/images%3Fq%3Dpetani%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3Dhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.pikiran-rakyat.com/cetak/0904/30/06Petani.GIF&imgrefurl=http://www.pikiran-rakyat.com/cetak/0904/30/0612.htm&h=237&w=350&sz=63&tbnid=HdIIDCSeoxcJ:&tbnh=78&tbnw=116&hl=en&start=3&prev=/images%3Fq%3Dpetani%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3Dhttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.tempointeractive.com/hg/photostock/2005/03/25/s_petani.jpg&imgrefurl=http://www.tempointeractive.com/hg/stokfoto/2005/03/25/stf,20050325-18,id.html&h=202&w=300&sz=12&tbnid=DyEB9yrXtowJ:&tbnh=74&tbnw=111&hl=en&start=9&prev=/images%3Fq%3Dpetani%26svnum%3D10%26hl%3Den%26lr%3D


28/33



Sektor peladangan menghadapi

masalah kekurangan tenaga kerja


i lid L Slid


29/33


Penduduk tempatan tidak berminat

Upah yang rendah

Suasana kerja yang tidak selesa

Kurang kemudahan

H P i N t Slid L t Slid


30/33


Guna tenaga buruh asing @ import

Penggunaan mekanisasi

Pengamalan teknologi moden

Aplikasi bioteknologi

Pertanian persis

Gaji dan kemudahan yang menarikBALIK

H P i N t Slid Last Slide


31/33


SOALAN LATIHAN

A pencemaran alam sekitar D produktiviti rendah

B penghijrahan pendudukdesa

E kekurangan buruh

C ketidakstabilan harga F program latihan petanigagal

(i) Teknologi yang diajar ketinggalan zaman

(ii) Saiz ladang yang terlalu kecil

(iii) Penggunaan baja kimia di ladang

(iv) Suasana hidup di bandar yang lebih selesa

(v) Orang tengah mengaut keuntungan

(vi) Menggunakan automasi untuk menggantikan

kerja secara manual

1. Pernyataan di bawah merujuk kepada beberapa masalah dalam

sektor pertanian.

Tuliskan A, B, C, D, E atau F pada kotak bersebelahan denganpernyataan yang berpadanan



32/33


SOALAN LATIHAN

2. (a) Terangkan 3 punca pencemaran alam sekitar daripada

sektor pertanian.

(b) Huraikan 3 langkah mengurangkan masalah pencemaran

alam sekitar berpunca daripada sektor pertanian.

BALIK



33/33


Terima Kasih

isu pertanian

Documents

Transcript of isu pertanian