Jawapan Buku Aktiviti Tahun Dua JILID 2

8/13/2019 Jawapan Buku Aktiviti Tahun Dua JILID 2

1/10

Tahun Dua - Unit 16

Aktiviti 1 (ms 1) :

Baik, cikgu. Kita hendak pergi kemana ?

Ya, cikgu. Siapakah yang akanmengadakan pertunjukan itu ?

Baiklah, cikgu. Ya, cikgu. Tentu seronok melihat

aksinya.

Aktiviti 2 (ms 2) :

Idea Utama :

Yoyo Cina perlu dimainkan dengan betul.

Idea Sampingan :

1) memegang kedua-dua hujung kayubertali sambil mengimbangkan

cakera

2) cakera yang diimbang akanberpusing di atas tali

3) melakukan aksi melambung4) melakukan aksi menahan(dibuat berdasarkan gambar yang

diberikan)

Ayat Tunggal :

1) yoyo cina perlu dimainkan denganbetul.

Ayat Majmuk :

1) Pemain mesti memegang kedua-duahujung kayu bertali sambil

mengimbangkan cakera.

Aktiviti 3 (ms 3) :

pertandingan Sabtu borang piala pusingan johan

Aktiviti 4 (ms 4) :

1) Kavita murid tahun dua.

2) Kakak saya bernama Karina.

3) Abang Kavita bermain yoyo Cina.

4) Pak cik Halim membuat yoyo Cina.

Tahun Dua - Unit 17

Aktiviti 1 (ms 5) :

1) Baju Kebaya

2) perempuan Melayu

3) kelihatan sopan dan menarik

4) dipakai dalam majlis rasmi atau majlis

perkahwinan

(bagi murid perdana, digalakkan menulis

jawapan dengan lengkap)

Aktiviti 2 (ms 6) :

saudara, Pak Cik, kaum Sikh, kurta,

salwar kamiz, mak cik

Aktiviti 3 (ms 7) :

1. Mohan dan ayahnya memakai doti.

2. Amboi, cantiknya sari itu!

3. Puan Dewi memakai sari ketika

menghadiri majlis perkahwinan

adiknya.4. Encik Kesavan memakai doti semasa

menyambut hari Deepavali.

5. Apakah nama pakaian tradisional

perempuan India?


2/10

Aktiviti 4 (ms 8) :

1. cantik

2. segak

3. lembut

4. halus

5. wangi

Tahun Dua - Unit 18

Aktiviti 1 (ms 9) :

1. Baik, cikgu. Kami sudahmemegang kompang dengan cara

yang betul.

2.

Kami sudah berdiri mengikutsusunan yang telah ditetapkan,

cikgu.

3. Ya, cikgu. Kami akan melihatnyadengan teliti.

Aktiviti 2 (ms 10) :

1. Bentuk kompang bulat.2. Bunyi kompang bergema.3. Kompang itu untuk Aiman.4. Bingkai kompang daripada kayu.


1. Pekerja sekolah sedang menghiasdewan dan mengemop lantai.

2. Murid-murid Tahun Dua Kristalmengadakan persembahan

nyanyian.

3. Murid-murid bernyanyi sambilmemukul kompang.

4. Penonton bertepuk tanganmelihat aksi murid bercerita.

Aktiviti 4 (ms 12) : 3,4,2,1

Aktiviti Pengukuhan (ms 13) :

1. Permainan yoyo Cina berasaldari negara Cina.

2. Baju Melayu ialah pakaiantradisional kaum lelaki Melayu.

3. Kompang ialah sejenis alatmuzik tradisional Melayu.

4. Salwar kamiz dan kurta ialahpakaian tradisional kaum Sikh.

5. Lelaki Iban memakai bajuburung ketika menari tarian

ngajat.


1.baju Melayu

2. memukul kompang3. Yoyo Cina4. Baju kebaya5. Kompang

Tahun Dua - Unit 19


Nama : Adnan bin Saidi

Tahun Lahir : tahun 1915Tempat Lahir : Kajang, Selangor

Pangkat : leftenan

Jasa : mempertahankan negara


Ayat Majmuk :

1. Saya mendoakan ayah dan ibu sihat.

2. Saya menulis surat ini kerana rindu

akan keluarga.

3. Usahlah ayah dan ibu risau.

4. Saya akan pulang tetapi masanya akan

saya beritahu.


3/10

Kosa Kata :

a) penjajah = kolonialis

b) tewas = kalah/mati

c) panji = bendera

d) rakyat = penduduk


Ayat tunggal :

Ahli pengakap menyertai persembahan

kawad kaki.

Ayat majmuk :

Murid-murid melambaikan bendera

Malaysia sambil menyaksikan

persembahan kawad kaki.


1. sumbangan2. hargai3. latihan4. kagumi5. tepukan6. hormati7. ancaman8. contohi

Tahun Dua - Unit 20


1) rupanya cantik2) cenderamata3) barang perhiasanAktiviti 2 (ms 20) :

Pagi-pagi lagi, Beego dan keluarganya

sudah bersiap. Mereka hendak pergike

Ipoh,Perak. Mereka hendak melihat

pameran barangan buatan Malaysia.

Mereka pergi dengan menaiki kereta

Proton Inspira bapa. Bapa memandu

kereta itu. Satu jam kemudian,mereka

pun sampai. Keadaan di tempat itu sesak

dengan pengunjung.

Makna Perkataan:

1. melihat = memandang2. pameran = pertunjukan3. buatan = hasil pekerjaan4. menaiki = menumpang5. sampai = tiba6. sesak = penuh / padat


1. hadiah2. Malaysia3. kraf tangan4. Pulau Pinang5. durian6. syampu7. Dinamik8. Anisa


barangan dunia tembaga suka


4/10

Tahun Dua - Unit 21


Persamaan - majlis rasmi, di sekolah

Perbezaan -

(Lagu Negaraku) menyanyikan lagu,

tangan di sisi

(Rukun Negara) membaca ikrar,

mengangkat tangan kanan


1. (a) bersemangat = berkemahuan

(b) tegak = lurus ke atas

(c) tanda = bukti

(d) rakyat - penduduk2. Perhimpunan ini diadakan di sekolah.

3. Pengawas sekolah sedang menaikkan

bendera Malaysia.


1. bintang2. harimau3. keris4. pokok pinang5. bunga raya


1. Mereka memegang kelopakbungaku sambilmemuji diriku.

2. Pokok bunga raya istimewakeranadaunnya dikatakan dapat

melebatkan rambut.

3. Daun danbunganya yangditumbuk lumat juga dapat

merawat bisul.

4. Anisa memegang bungaku sekalilagi lalumembelainya dengan

kasih sayang.


1. Terdapat lambang bunga rayapada wang syiling.

2. Harimau menjadi lambangkeberanian rakyat Malaysia.

3. Murid-murid sedang berhimpundi tapak perhimpunan sekolah.

4. Pejabat swasta turut mengibarkanJalur Gemilang.

5. Lambang harimau digunakanpada logo kereta buatan Malaysia.


1. Keberanian Leftenan Adnanmelawan tentera Jepun patut kitacontohi.

2. Puan Min Suan memandu keretaInspira barunya dengan cermat.

3. Corak baju batik itu cantik.4. Murid-murid menyanyikan lagu

Negaraku (dengan bersemangat )

semasa perhimpunan.

5. Bunga raya bunga kebangsaan.


5/10

Tahun Dua - Unit 22


1. melihat cara jem anggur dibuat2. melawat ke gerai produk anggur3. membeli buah, jem dan jus

anggur


1. membina junjung2. menyiram pokok3. membubuh baja


1.

tiket - Ayah membeli tiketlalumembawa kami masuk ke ladang

anggur.

2. melawat - Kami melawatkeladang anggur.

3. kedai - Jus anggur dan krimmandian dijual di kedaiitu.

4. keluarga - Pada minggu lepas,saya dan keluargamelawat ke

ladang anggur.

5. singgah - Kami singgahdi kedaiuntuk membeli jus anggur.

6. krim - Saya membeli krimmandian di kedai itu.


1. Pekerja memetik buah anggurhijau dan buah anggur hitam di

ladang.

2. Buah-buah anggur itu dijemur diatas para.

3. Kismis dihasilkan daripada buahanggur yang dikeringkan.

4. Murid-murid digalakkan makankismis kerana kismis banyak

khasiat.


cara membuat jus anggur ambil buah anggur dan buang

bijinya

buah anggur kisar bahan tersebut sehingga

lumat


1. Nama emak saya Min Suan.2. Nama ayah saya Kim Seng.3. Pekerja ladang membaja pada

batas pokok anggur.

4.

Datuk Aiman membeli produkbuah anggur.

5. Rasa buah anggur sedap.6. Rasa jus anggur itu manis.7. Emak Ai Ling di ladang.8. Kismis ini untuk kakak.

Tahun Dua - Unit 23


menternak ayam memberi ayam makan mencuci reban mengutip telur


1. Datuk membela itik di ladangpenternakan.

2. Datuk menghalau itik masuk kedalam reban.

3. Nenek mengutip telur yangbertaburan di atas tanah.

4. Datuk menjual itik dewasakepada pemborong.

5. Datuk membina stor khas untukmenyimpan dedak dan telur itik.


6/10


1. Datuk dan nenek menternak itik.2. Datuk dan nenek menternak itik

di ladang itik.

3. Pengunjung pasar tani membelidaging itik datuk.

4. Datuk menjual telur itik dan telurasin di pasar tani.

5. Datuk menyimpan wang di bank(supaya wang simpanan boleh

digunakan) untuk membeli

rumah (besar) dan kereta (mewah)

(pada masa hadapan.)

Aktiviti 4 (ms 38) :1) Datuk membaiki reban itik yang rosak.

2) Aiman mencurahkan dedak ke dalam

takung.

3) Nenek mengutip telur itik dan

memasukkannya ke dalam bekas.

4) Ai Ling gembira melihat gelagat itik-

itik yang berenang di kolam.

5) Seekor ibu itik dan anak itik sedang

berenang di dalam kolam.

6) Seekor itik sedang menyudu air kolam.

Tahun Dua - Unit 24


1. Pada cuti sekolah yang lalu, sayadan keluarga berkunjung ke

Sabah.

2. Kami pergi bercuti sambilmelawat ke ladang teh.

3. Kami pergi ke ladang teh untukmelihat pekerja memetik daun-

daun teh.

4. Kami penat tetapi kami berasaseronok bercuti.

5. Kami berharap agar dapat bercutilagi di Sabah atau di tempat lain.


1. teh hijau 1.dapat menyihatkan badan

2. dapat mengawal tekanan

darah

3. dapat melangsingkan

badan.

(tulis mana-mana dua)

2. teh hitam 1.dapat mengurangkan

lemak dalam darah

2.dapat mencegah

penyakit kanser

1. teh hijau 6.daun teh

2. khasiat 7.pelbagai3.dipercayai 8.perisa halia

4.kebaikan 9.keluarga

5.selain itu 10.atau


2a) Saya suka minum teh sejuk.

2b) Kakak suka minum teh panas.

2c) Saya suka minum teh sejuk tetapi

kakak suka minum teh panas.

3a) Ibu suka minum teh di rumah.3b) Ibu suka minum teh di kafe.

3c) Ibu suka minum teh di rumah atau di

kafe.

4a) Saya membuka pintu peti sejuk.

4b) Saya mengambil sebotol teh hijau.

4c) Saya membuka pintu peti sejuk lalu

mengambil sebotol teh hijau.




7/10


buat,harum,rambut,umur,tua,rumah,hari.

......

kaki,ikan,kiri,enak,kantin,kita,main,naik,

kain........

berus,rebus,tebu,tebuk,sebut,but,beruk,se

rbu.......

gugur,hujan,ungu,jingga,jiran,jagung,raji

n....

Tahun Dua - Unit 25


1) Kita mesti membuang sampah kedalam tong sampah.

2) Pekerja mengangkat sampah

menggunakan lori.

3) Mereka sedang menanam sampah.

4) Asingkan sampah mengikut jenisnya.

Aktiviti 2 (ms46):

1) Baiklah, ibu.

2) Ibu hendak menanam pokok bunga.

3) Pokok-pokok bunga mencantikkankawasan rumah kita.

4) Udara di sekitarnya jadi bersih.

5) Saya akan membantu ibu menanam

pokok bunga.

Aktiviti 3 (ms 47):

1) keluarganya

2) cuaca cerah, baik

3) Pantai, angin bertiup

4) kawasan

5) berkelah,bersih

6) buang sampah, menjaga kebersihan

Aktiviti 4 (ms48):

1) kamu

2) Kami

3) saya

4) Kita

5) mereka

6) Dia

Tahun Dua - Unit 26


- berkhemah

- berkelah

- meredah hutan

- melihat haiwan liar

Aktiviti 2 (ms 50):

- Khabar baik. Terima kasih.

- Inilah pokok periuk kera

- Baiklah, ayah.

- Oh, begitu!

Aktiviti 3 (ms 51):

Persamaan:

- di negeri Johor.Perbezaan :

- melihat hidupan liar di paya bakau

- berkhemah dan berkelah


1) hutan

2) fauna

3) terjun

4) kelawar

5) haiwan


8/10

Tahun Dua - Unit 27


1. Beg hijau mudah dilipat dan mudah

dibawa ke mana-mana.2. Beg hijau tahan lasak.3. Beg hijau boleh digunakan berulang

kali.


1) Beg hijau selamat digunakan.2) Beg hijau tidak menjejaskan

kesihatan dan alam sekitar kerana

beg hijau tidak mengeluarkan gas

beracun apabila dibakar.3) Beg hijau mempunyai reka bentuk

yang menarik.

4) Beg ini ada pelbagai warna sepertiwarna kuning dan biru.

5) Beg hijau juga mudah dibawa kemana-mana.

6) Beg ini senang dilipat dan disimpan.Aktiviti 3 (ms 55) :

1) Dimakan oleh haiwan.2) Mencemari persekitaran.3) Mengandungi racun.4) Sampah bertimbun.Aktiviti 4 (ms 56) :


1) pergi2) pulang / balik3) duduk4) tidur5) tiba / sampai6) minum


1) buang2) pergi3) duduk4) mandi5) tumbuh6) tinggal7) lukis8) tidurTahun Dua - Unit 28


Persamaan Perbezaan

Menghancurkan

bahan makanan.

Memerlukan masa

yang lama

Memerlukan masayang singkat.

Aktiviti 2 (ms 60) : 3,1,4,2


1) ciptaan2) minati3) rakaman4) cetakan5) idaman6) milikiAktiviti 4 (ms 62) :

1) Apakah nama alat sains di atas?2) Siapakah yang menggunakan

stetoskop?3) Bilakah doctor menggunakan

stetoskop?

4) Mengapakah doctor menggunakanstetoskop?

5) Bagaimanakah doktor mendengardegupan jantung pesakit?


9/10

Tahun Dua - Unit 29

Aktiviti 1 (ms 63) : 1.bulan Oktober

2010

2. bergerai dengan pantas

3. makan dan menonton video

4. televisyen


1. surat khabar

2. orang ramai

3. tenaga elektrik

4. tambang

5. kemudahan

Aktiviti 3 (ms 65) :(catat maklumat)

a. naik ke puncak Bukit Bendera

b. menggunakan kuasa elektrik

c. gerabaknya berhawa dingin dan selesa

d. membawa penumpang seramai 50

orang

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)


a. pengangkutan awam yang utamab. mengurangkan kesesakan trafik

c. selamat dan cekap

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)


1. dan

2. tetapi

3. atau

4. lalu

5. sambil

6. kerana


1. Bunga kertas tumbuh di desa,

ETS deras menjimatkan masa.

2. Di atas peti ceri terbiar,

Naik LRT kita bersiar.

3. Reneknya pokok bunga kemboja,

Naik monorel pergi bekerja.

4. Kancing baju butang suasa,

ERL laju penumpang selesa.

Tahun Dua - Unit 30


1. lima

2. dengar

3. mata

4. lidah

5. bau

6. sentuh

Aktiviti 2 (ms 70) :1. laju

2. dicipta

3. model

4. peniaga

5. zaman

6. kuasa


10/10


Perenggan 1:

Aku sebutir bintang.Aku berbentuk

bintang.Badan aku bercahaya dan

berkelipan di langit.

Perenggan 2:

Aku bertugas pada waktu malam.Aku

boleh menjadi panduan kepada pelayar

dan manusia.

Aku juga boleh menerangi bumi.

Perenggan 3:

Aku sukar dilihat ketika mendung.


1. Tahun Dua Kristal

2. Pusat Sains Negara

3. Taman Pendidikan Sains

4. Pameran Sains Angkasa

5. bandar raya Kuala Lumpur


1. di mana2. Apakah

3. Mengapakah

4. Apakah

5. Berapa

6. Siapakah

7. Apakah

8. Bagaimanakah

9. Bagaimanakah/Bilakah

10. Siapakah


1. apa

2. Bagaimanakah

3. Siapakah

4. Mengapakah

5. manakah


1. dua buah tin susu

2. empat meter dawai

1. Pegang tin dan regangkan dawainya.

2. Tebuk lubang di bahagian bawah

kedua-dua tin

3. Sambungkan dawai pada lubang yangtelah ditebuk pada kedua-dua tin.

1. Letakkan tin pada mulut untuk

bercakap.

2. Rapatkan tin pada telinga untuk

mendengar.

3. Lakukan aktiviti bercakap dan

mendengar secara bergilir-gilir.

Aktiviti Pengukuhan (ms 76) :1. Ai Ling menggunakan komputer

untuk melayari internet.

2. Kavita menangkap gambar

keluarganya dengan kamera digital.

3. Di manakah terdapat monorel?

4. ETS dilancarkan pada bulan Oktober

2010.

5. Wah, cantiknya warna pelangi

6. Pusat Sains Negara terletak di KualaLumpur.

7. Murid-murid Tahun Dua Kristal

melawat ke Pusat Sains Negara.

Jawapan Buku Aktiviti Tahun Dua JILID 2

Documents

Transcript of Jawapan Buku Aktiviti Tahun Dua JILID 2