JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a)...
Transcript of JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a)...
J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Penyelesaian Masalah secara Inventif
BAB1
Pengenalpastian Masalah1.1PBDPBDPBD
1. • Masalah yang tidak mempunyai kesan sampingansetelahusahapenambahbaikandilakukan.
• Masalah baharu yang wujud setelah usahapenambahbaikandilakukan.
2. B A C
3. (a) (i) Masalahkhusus (ii) Masalahumum (iii) Penyelesaianumum
JAWAPAN
(b) (i) Masalah sebenar yang dihadapi oleh pengguna.Disinianalisisfungsidigunakanbersamaanalisisrantaiansebabdanakibat
(ii) Proses menukarkan masalah khusus ke dalambentukmasalahumum.
(iii) Menentukan apakah alat penyelesaian yanghendak digunakan bagi penyelesaian masalahumum.
Analisis Fungsi1.2PBDPBDPBD
4. (a) (i) Cawan (ii) Memegang (iii) Air (b) (i) Bakul (ii) Memegang (iii) Sayur-sayuran (c) (i) Kerusi (ii) Memegang (iii) Manusia
5. (a) (i) Kakirak (ii) Mukarak (iii) Botol (b)
Meja
SkruKelembapan
(a) Kakirak (b) Mukarak (c) Botolmemegang memegangmemegang
memegang memegang
Percanggahan Fizikal1.3PBDPBDPBD
6. (a) Masa
Ciri parameter fizikal
Adakah terdapat perubahan pada parameter fizikal?Percanggahan
fizikalSebelum dikeluarkan
Semasa dikeluarkan
Selepas dimasukkan
Suhuroti(Panas) Tidak Tidak Tidak Pemisahanruang
(b) Dalamketuhar,suhurotipanas.Apabiladikeluarkan,bahagianluarperlusejukuntukkitapegang.Olehkeranapercanggahanfizikalpanasdansejukberlakupadamasayangsama,makakaedahpemisahanruangdipilih.
7. (c) Ciri parameter fizikal Prinsip inventif yang dipilih Cadangan perubahan reka bentuk
Suhuroti(Panas) PengantaraSarungtanganketuhardigunakanuntukmenjadipengantaraantaratangandenganobjekpanas.
(d) Power PT3
Bahagian A 1. D 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D
J2
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Bahagian B 1.
2. 3 2 5 7
3.
4. B A C
Bahagian C
1. (a) Penyarangan(b) Galah tersebut boleh dipanjangkan semasa mengait
buah dan dipendekkan semula agar mudahdimasukkan ke dalam kereta. Ini bertepatan dengankonseppenyarangan.
2. (a) Kakikerusipatahdantidakbolehdigunakan.(b) Pemisahan masa kerana saiz kaki kerusi berubah
padamasayangberlainan, iaitusetelahdipotongsaizmenjadipendek.
(c)Lantai
Skru memegang Penyandar
Kakikerusi Mukakerusi Tiangpenyandar
memegangmemegangmemegang
Power KBAT 1. (a) (i) Kakiraktuala (ii) Palangraktuala (iii) Tuala (b) (i)
(Terimalakaranmuridyangrelevan) (ii) Lakaran mengutamakan prinsip keseimbangan
untuk kestabilan agar tidak tumbang. Ianya jugamenggunakanprinsipkeringkasandankepelbagaianagar di sampingmenyangkut tuala, pengguna jugabolehmenyangkutbaju,kaindansebagainya.Lakaranjuga mengutamakan kreativiti dan ergonomik dimanaprodukbolehdiubahsuaimengikutkesesuaiandancitarasapengguna.
Aplikasi TeknologiBAB2
Teknologi Pembuatan2.1PBDPBDPBD
1. (a) (i) Konvensional(b) Menghasilkan produk dengan menggunakan
peralatanmodenyangcanggihdanterkini.Contohnyamenggunakan mesin yang moden seperti pen 3D,robotik,danpencetak3D.
2. (a) Teknologimoden(b) Pencetak3D
3. (a) (i) Lakaran/Lukisan (ii) Mock-up (iii) Model (iv) Pembinaanproduk (v) Moden(b) (i) Proses pembuatan yang menggunakan kaedah
konvensional dilakukan dengan tangan sebagaisumber tenaga untuk menggerakkan peralatan.Contohnyamemotongkayudengangergajitangan.
(ii) Proses pembuatan yang menggunakankaedah moden menggunakan mesin dalammenghasilkan sesuatu produk. Contohnyamemotongkayudenganmesingergaji.
4. Soalan A
Pembuatan produk: Perhiasan magnet peti sejuk
Perbandingan Konvensional Moden
Masa Mengambilmasayanglamauntukmenyiapkan. Mengambilmasayangsingkatuntukmenyiapkan.
Hasil Tidakseragamatautidaktekal. Seragamatautekal.
Kos Jikaberulangkalidibetulkanmakakosnyatinggi. Jimatkankos.
Tenaga Perlutenagakerjayangmahir. Perlupengendaliyangmahir.
Kuantiti Terhad. Tidakterhad.
Kualiti Tidakpiawai. Piawai.
Estetik Tinggi. Terhad.
J3
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Soalan B
Lakaran 3D Magnet Peti Sejuk
Elemen: Prinsip:– Garisan – Keseimbangan– Rupa – Keringkasan– Bentuk – Pengulangan– Tekstur– Warna Bahan:– Saiz – Plastik polimer– Ruang
(Terima lakaran murid yang relevan)
Soalan C: (a)
Perkara Sesuai Tidak sesuai
Elemen:(i) Bentuk (ii) Saiz
Prinsip:(i) Keseimbangan
(ii) Pengulangan
Bahan
Kos
(b) Ukurantidaksesuaikeranaterlalukecil.makasaizobjekbolehdibesarkanlagisehingga40mmX50mmsupayanampaklebihcantik.
5. Modul: AplikasiTeknologi
Standard Kandungan: 2.1 TeknologiPembuatan
Standard Pembelajaran: 2.1.7 Membuatmodel3Dberdasarkanproseskerja: (i)Secaraacuan
Objektif: 1. Menghasilkanmodel3Dperhiasanmagnetpetisejuksecaraacuan. 2. Memupuksikapkerjasama,kreatif,daninovatif.
Bahan yang digunakan: 1. Magnetbulat 2. Plaster of paris 3. Cattempera 4. Glu
Langkah membuat model lilin/ sabun/plaster of paris
1. Bancuh plaster of paris. 2. Tuangkankedalamacuanyangdikehendaki. 3. Biarkanianyakeringdidalamacuan5hingga15minit. 4. Keluarkandariacuandanjemurdibawahmatahari. 5. Warnakanikutpilihan. 6. Lekatkanmagnetbulatdibahagianbelakangdenganglu.
6. Prinsip Elemen
Keringkasan:Modelringkasdanmudahuntukdibuat.
Bentuk:Bentuktigadimensi(3D).
Keseimbangan:Modelberbentukasimetri.
Tekstur:Kasardanberkilat.
Pengulangan:Elemenpengulanganterdapatpadabijistrawberi.
Warna:Warnamerahdanhijau.
7. (a) B A A
(b)Bahan kemasan
Rajah ABahan kemasan
Rajah B
Satuprosesmenyemburcatkepermukaanbahanlogamdimanalebihmenjimatkandanlebihmenyeluruh.
Satuprosesmenyadurpermukaanbahanlogamdenganbahansadurdenganmenggunakankaedahelektron.
Menggunakanprinsipcaspositifdancasnegatifyangsalingmenarikantarasatusamalain.
Penyaduranlogamdilakukanbertujuanuntukmengelakkanlogamberkaratdanmenjadikanbarangtersebutlebihmenarik.
8. (i) Item/Penilaian Ya Tidak
Inovasi
Kreativiti
Praktikal
Estetik
Ergonomik
Jumlah 4 1
(ii) Modelkecil,nipis,warnatapakdanbungaadalahsama.Cadanganmodellebihbesar,tebal,warnayangberlainanuntuktapakdanbungaagarnampaklebihmenarik.
Power PT3
Bahagian A 1. C 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B 7. A
Bahagian B 1. B C A
2. C B A D
3. B A C
J4
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Bahagian C 1. (a) (i) Acuandantuangan. (ii) Menggunakanpen3Dataupencetak3D.
(b) Sediakanacuan. Sediakanepoxy resindanepoxy hardenerdengannisbah
50:50. Tuangkanepoxy resinkedalambekasterlebihdahulu. Kemudiantuangkanepoxy hardener. Campurankedua-duanyadandikacausehinggasebati. Tuangkancampurantadikedalamacuan. Setelah campuran mengeras, keluarkan hasil tuangan
daripadaacuan. (c) Menggunakan sarung tangan getah semasa
menggunakanexopy resin dan epoxy hardener.
Power KBAT
1. (a)Butiran Rajah A Rajah B
Bentuk Tidakseragam.Adanipisdantebal Seragam
Masa Mengambilmasalamajikaperlukanbanyak
Singkat
Kos Mahal Murah
(b) (i) RajahB. (ii) Rajah B ialah kuih raya yang disediakan dengan
kaedah pembuatan moden. Bentuk kuih adalahseragam berbanding dengan Rajah A yangbentuk tidak seragam iaitu ada yang nipis danada yang tebal kerana dibuat secaramanual. Bagikuih raya Rajah B, masa yang diambil adalahcepat atau singkat untuk menyediakannya dalamkuantitiyangbanyak.ManakalakuihrayaRajahAmengambilmasayanglama.KospenyediaankuihrayaRajahBadalahmurah.Olehitu,harganyajugamurah berbanding dengan kuih raya Rajah A. InikeranakuihrayaRajahAdisediakansecaramanual.
Aplikasi TeknologiBAB2
Reka Bentuk Mekanikal2.2PBDPBDPBD
1. (a) Gear (g) Aciengkol (b) Pautan (h) Gelongsor (c) Tuil/Tuas (i) Galasbebola (d) Takal (j) Bindu (e) Talisawat (k) Rantai (f ) Acisesondol
2. (a) Sistemyangberkaitandengandaya,beban,danfulkrum.
(b) Menghubungkantakalpemacuyangdipasangpadaenjinataumotorelektrikdengantakaldipacu.
(c) Penghubungsesuatubahanataukomponenbagimelengkapkansuatusistem.
(d) Memegangdanmencengkammatagerudi.
3. (a) Rantai. (b) Pedal (pengayuh) akan berpusing apabila dikayuh
dan menghasilkan tenaga penghantar kuasa untukbasikal bergerak. Pada ketika ini, komponenmekanikalini memainkan peranan sebagai pengantara bagipenghantarankuasaantaraduagear.
(c) (i) Motosikal. (ii) Chain saw/Gergajirantai. (Terimamana-manajawapanyangsesuai)
4. (i) Sepanabolehlaras. (ii) A:Rahangtetap. B:Rahangbolehlaras. C:Natpelaras. (iii) Gearbelitan. (iv) Alat ini berfungsi untuk melonggar dan mengetatkan
boldannatyangpelbagaisaiz.Rahangnyabolehdilarasmengikut saizyangdikehendakidenganmelaraskannatpelaras.
5. (a) (i) Takalpemacu. (ii) Talisawat. (iii) Takaldipacu. (b) (i) Takal. (ii) Talisawat.
(c) (Terimalakaranmuridyangrelevan) (d) Terdapat dua takal yang dihubungkan oleh tali sawat.
Apabilamotordihidupkan,takalpemacuakanberputardanseterusnyamenggerakkantakaldipacu.
6. (a) (i) Pautan (ii) Gelongsor (b) (i) Rekabentukkomponen. (ii) Jenisbahanbinaanyangdigunakan. (iii) Kedudukanpemasangankomponen. (iv) Kemasan.
(c)Kriteria penilaian Kesesuaian (YA/ TIDAK) Cadangan penambahbaikan
Rekabentukkomponen Ya Tiada
Jenisbahanbinaanyangdigunakan Tidak Menggunakanbahanfabrikgetahyanglebihtahanlasak.
Kedudukanpemasangankomponen Ya Tiada
Kemasan Ya Tiada
J5
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(d) Borang perbandingan kekuatan dan kelemahan sistem mekanikal yang dipilih
Komponen Sistem mekanikal Kekuatan Kelemahan
Kerangkabumbungkhemah
Pautan
Penggunaankomponenpautanpadakerangkabumbungkhemahakanmemudahkankhemahdipasangdandisimpan.
Kerosakanyangberlakupadasalahsatubahagianpautanakanmenyukarkankhemahdipasangdandisimpan.
Tiangkhemah GelongsorTiangkhemahbolehdilaraskanmengikutketinggianyangdiperlukan.
Penggunaanyangkerapakanmenyebabkanbahagiangelongsormudahrosak.
7. (a)
Pemulas/Pedal
Arah pergerakan
Belting
Elemen: – Bentuk– Saiz– Garisan– Rupa
Prinsip: – Keseimbangan– Keringkasan– Pengulangan
(Terimalakaranyangrelevan) (b) Takal,talisawat(belting) (c) Cadangan penambahbaikan yang boleh dilakukan
adalah menggunakan komponen gear pada bahagianpemulas/pedaluntukmenambahbaikkefungsiangajetyangdihasilkan.
Power PT3
Bahagian A 1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. C 7. D 8. C
Bahagian B 1. B
C A
2. B C A
3.
4. 2 3 1 4
5.
Bahagian C 1. (a) (i) Tuas (ii) Pautan (b)
Rahang
Pemegang
Komponen pautan
(Terimalakaranmuridyangrelevan) Komponenyangdipilihadalahpautan. Fungsi pautan pada produk ini adalah untuk
mengekalkankedudukanbukaanrahang.Rahanghanyaakan berfungsi jika pemegang digerakkan melaluikomponenpautan.Pautanbolehdikunciuntukmenutuprahangjikaalatanhendakdisimpan.
(c) (i) PemotongpaipPVC. (ii) Playarmuncungtirus. (iii) Playargabung.
Power KBAT
1. (a)Besi/Kelulilembut
Handle/Pemegang Komponenpautan Matapemotong
(Terimalakaranmuridyangrelevan) (b) Pautan (c) (i) Kelulilembut (ii) Aluminium
Aplikasi TeknologiBAB2
Reka Bentuk Elektrik2.3PBDPBDPBD
1. (a) Sumber (c) Medium (b) Beban (d) Kawalan
J6
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
2. (a) Sumber (c) Beban (b) Kawalan (d) Medium
3. Fungsi
Punca pengeluar tenaga elektrik seperti jana kuasa danbateri.
Alat yang melakukan tugas dan menggunakan tenagaelektrik.
Bahagian yang mengawal aliran arus elektrik denganselamatsepertimemutusdanmenyambungkanlitar.
Perantaraan di antara sumber dan beban. Ia bertugasmembawaaruselektrik.
4. AktivitiPAK-21
5. (a) C B D
E A
(b) (i) Litar periuk nasi elektrik diletak pada bahagianbawah dan tersembunyi. Litar ini juga tidak dapatdicapai tangan dan tidak terdedah. Ciri seperti inidapatmelindungikeselamatanpenggunadaripadarenjatanelektrikyangbolehmembawamaut.
(ii) Reka bentuk kedudukan peranti seperti sensortekanan, sensor suhu, dan elemen pemanasdiletakkan bersama dengan litar elektrik. Rekabentuk ini bertujuan untuk penjimatan ruang disampingkelihatankemasdanmenariksusunannya.Rekabentuksepertiinijugalebihkomersial.
(iii) Susunan reka bentuk sambungan litar elektrik padaperiuk nasi elektrik menekankan ciri-ciri selamat,cekap, dan kemas serta berkualiti. Komponen atauperanti yang digunakan disusun mengikut sesuatutugasyangdikehendaki.
6. (a) RJ =R1+R2
=5Ω+8Ω =13Ω
(b) VJ = I
J × R
J I
J =
VJ
RJ
IJ = 12
13 = 0.923A
Maka V1 = I
J × R
1
= 0.923 × 5 = 4.615V
7. (a) JumlahrintanganlitarRajahA: RJ =R1+R2
=3+8 =11Ω JumlahrintanganlitarRajahB: 1
RJ = 1
R1+ 1
R2
= 13+ 1
8
= 1124
RJ=2.18Ω
(b) AmmeterRajahA: V =I×R
I = VR
= 1211
=1.09A
AmmeterRajahB: V =I×R
I = VR
= 122.18
=5.5A (c) LitarRajahB.KeranabacaanammeterlitarRajahBlebih
tinggiberbandingRajahA.Inimenunjukkanjumlaharusyang lebihbesarmengalirdalam litarRajahB.KeadaaniniakanmenghasilkannyalaanmentolyanglebihterangdalamlitarRajahB.
(d)Litar Rajah A Litar Rajah B
Semakinbertambahbeban,semakintinggijumlahrintangandalamlitar.
Jumlahrintanganakanberkurangjikabilanganbebansemakinbertambah.
Nyalaanmentoltidaksamaterangkeranamenerimabekalanvoltanyangberlainan.
Semuamentolakanmenyalasamaterangkeranamenerimabekalanvoltanyangsama.
8. (a)Mentol 1
Mentol 2
Mentol 3
Mentol 4
Bateri
(b)
+ -
M1
M2
M3
M4
J7
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(ii) Litarselari. (iii) Semuamentolyanglainmasihmenyala.Sambungan
litar tidak terputus kerana terdapat lebih daripadasatulaluanarusdalamlitar.
9. (a)
(Terimalakaranmuridyangrelevan)
(b)
+-
(c) (i) Mentol. (ii) Bateri/Pemegangmentol. (iii) Suis/Wayarlembartunggal. (Terimamana-manatigajawapan)
(c) (i) Elemen elektrik
Komponen terlibat Kuantiti Nilai
parameter Penyambungan
Sumber Bateri 2 3V Positifbekalankementol1.
Beban Mentol 4 6Ω Mentol1kementol2,mentol3,dankementol4.
Medium Wayarlembartunggal Secukupnya Tiada Sambungan dari bateri kementol 1, 2, 3, dan 4 ke
kakisuis.
Kawalan Suis 1 Tiada Sambungansuiskementol1danpositifbateri.
(d) (i)Aspek yang dinilai Kefungsian Catatan
Mentol Berfungsi Semuamentolmenyalaapabilasuisdihidupkan.
Pendawaian Berfungsi Sambunganwayarkepadasemuakomponen.
Litar Berfungsi Terdapatbekalankuasadalamlitar.
Bateri Berfungsi Membekalkankuasayangmencukupi.
Suis Berfungsi Berfungsidenganbaikuntukmenyambungdanmemutuskanlitar. (ii) Menyambungdanmemutuskanlitar.
Power PT3
Bahagian A 1. A 2. D 3. A 4. D 5. C 6. A
Bahagian B
1.
2. B A A B
3. B A
4. HukumOhmV =I×R
I =VR
=504
=12.5A
5.
6. Rintanganlitarselari,
1R = 1
4+ 1
12
=312 +
112
= 412
R =3Ω
JumlahrintanganRJ =3Ω+4Ω =7Ω
Kuasadalamlitar,P=V×I I=VR
P=V×VR
=12×127
=20.57W
J8
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Bahagian C
1. (a) Suismikro (b) NO:Normally opened NC: Normally closed COM:Common (c) NO NC
COM
(d) (i) SambunganwayarpadaterminalCOMdanNC.
(ii) SambunganwayarpadaterminalCOMdanNO.
Power KBAT
1. (a) Litarsiri. (b)
M1 M2
+ -
(c) (i) Kecerahanmentoltidaksama. (ii) Apabila salah satu mentol terbakar, maka mentol
yanglaintidakmenyala. (d) P =V×I VJ =V1+V2
=P1
I +P2
I
=2.50.5 +
2.50.5
VJ=10V
Aplikasi TeknologiBAB2
Reka Bentuk Elektronik2.4PBDPBDPBD
1. Mikropengawal(microcontroller)ialahperantikawalandalamsatucipyangmengandungiInput,Output,UnitPemprosesanPusat (CPU), RAM, dan ROM. Biasanya digunakan untukmelakukan kawalan yang kecil. Mikropengawal berfungsiuntuk mengawal input dan output seperti mesin basuhautomatik dan diod pemancar cahaya (LED) yang berkelipmengikutselangmasayangditentukan.
2. Mikropemproses ialah satu cip bersama sokongan cip-ciplain seperti Input/Output, RAM, dan ROM.Mikropemprosesbiasanyadigunakanuntukaplikasiataukawalanyangbesar.Contohnyaialahpenggunaandalamkomputerriba.
3. B A B B A A
4. (a) Menerima dan menghantar isyarat kepadamikropengawal (microcontroller). Contoh peranti yangbolehdigunakanialahsuistekantutup.
(b) Memprosesisyaratdaripadainputdanmemberiarahankepada output. Arahan diberi dalam bentuk isyarat.Prosesinidilakukanolehmikropengawal.
(c) Melaksanakanarahanberdasarkanisyaratyangdihantaroleh mikropengawal (microcontroller). Contoh perantiialahLED.
5. AktivitiPAK-21 6. (a)
Input
Suistekantutup
Proses
(Mikropengawal)Magnetcode
Output
LED
Bekalankuasa12V
(b)
7. (a) Berikut adalahbahasapengaturcaraanyangdigunakanuntuk memaparkan litar simulasi blok LED berkeliptersebut:
1. ~memaparkanbloksimulasi3LEDberkelip 2. ButtonA1_Show=On 3. ButtonC1_Show=On 4. ButtonC2_Show=On 5. ButtonC3_Show=On 6. Timer=5sec 7. ButtonA1_Show_Text=suistekantutup 8. ButtonA1_Update 9. ButtonC1_Show_Text=LED1 10. ButtonC1_Update 11. ButtonC2_Show_Text=LED2 12. ButonC2_Update 13. ButtonC3_Show_Text=LED3 14. ButtonC3_Update 15. ~pengaturcaraanblokberkelip 16. IfButtonA1=Pressed 17. ButtonC1_Show=On 18. Timer=1sec 19. ButtonC2_Show=On 20. Timer=1sec 21. ButtonC3_Show=On 22. Timer=1sec 23. ButtonC1_Show=Off 24. ButtonC2_Show=Off 25. ButtonC3_Show=Off 26. Timer=1sec 27. Goto=17 28. Endif 29. Goto=1
J9
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Bahasapengaturcaraaninimengikutkesesuaianlitarsimulasiyangdihasilkan.
HasilpaparanlitarsimulasiLEDberkeliptersebut:
A1 C1
C2
C3
Suistekantutup LED1
LED2
LED3
(b) (Penyambunganlitarberdasarkanhasilkerjamurid) (c) Bahasapengaturcaraan: 1. ~Note3LEDberkelipselamasa1saat 2. Read_Controller 3. IFC_Din1=1 4. Dout1=On 5. Timer=1sec 6. Dout2=On 7. Timer=1sec 8. Dout3=On 9. EndIf 10. IfC_Din1=0 11. Dout1=Off 12. Dout2=Off 13. Dout3=Off 14. EndIf 15. Goto=2 Bahasa pengaturcaraan ini berdasarkan kepada fungsi
reka bentuk litar yang ingin dihasilkan. Berdasarkanarahanaturcarayangdiberikanini,3LEDakanberkelipmengikut sela masa 1 saat apabila suis tekan tutupditekandanLEDakanpadamsecaraserentakapabilasuistekantutupdilepaskan.
Power PT3
Bahagian A 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. B
Bahagian B 1.
2.
3. B C A
4.
5.
Bahagian C
1. (a) RajahA:Perantiinputdigital RajahB:Perantioutput (b)
M (c) (I) Berfungsi untuk mengesan kehadiran air pada
sesuatu tempat. Penderia air akan memberikanisyarat 1(5v) jika tiada kehadiran air dan0(0V)jikaadakehadiranair.
(ii) Menerima isyarat yang dihantar dari unitpemprosesanunit (CPU)dan akanmenghasilkanputaranbagimenjalankanfungsitertentusepertimenggerakkangear.
(d) (i) RajahA:Penderiapergerakan (ii) RajahB:Pembaz
Power KBAT
1. (a)
(b) 1. ~NoteLampuKawalanpenderiacahaya 2. ReadController 3. IfC_Ain1>=120 4. Dout1=On 5. Endif 6. IfC_Ain1<120 7. Dout1=Off 8. Endif 9. Goto=1
Aplikasi TeknologiBAB2
Reka Bentuk Akuaponik2.5PBDPBDPBD
1. Gabungan aktiviti akuakultur dan hidroponik yangmenggunakanairsebagaimedium.
2. B C A
Nilaipenderia>=120
Nilaipenderia<120
Membacapenderia
LEDmenyalaYa
Ya
Tidak
Tidak
LEDpadam
J10
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
3. Reka bentuk sistem
akuaponikPenerangan
Sistem Ebb & Flow
Sistem ini berfungsi denganmenggunakan loceng sifon yangdigunakan untuk mengalirkan air darimedia penanaman apabila air sudahmemenuhimediapenanaman.
SistemNFT Sistem ini tidak menggunakan mediapenanaman dan akarnya menyentuhlapisanairyangmengalir.
SistemRaft Dalam sistem ini, tanaman diletakkandi atas permukaan air sehingga akartanamanterendamdidalamair.
4. (a) • Tanamantumbuhlebihcepatberbandingsistemlain. • Produktivitisistemlebihtinggi. (b) • Bijibenihbolehditanamteruspadamediapenanaman. • Mediapenanamanbertindaksebagaibiofilter. (c) • Memerlukanairyangsedikituntukmengairitanaman. • Tidakmemerlukantimerdanmediatanaman.
5. Aliran air masuk
Aliran air Keluar
6. AktivitiPAK-21
7. (a)Elemen reka bentuk
Digunakan/TidakAnalisis elemen
Garisan(Line) Mempunyaisambungansirititikyangmembentukgarisanhalus,tebal,danberlingkar.
Bentuk(Form) Berbentukkonkritdanbersifat2D.
Tekstur(Texture) Mempunyaigambarankerasdankasar.
Nilai(Value) Mempunyaitonapadalakaran.
Warna(Colour) Lakaranmempunyaiteknikrendering.
Rupa(Shape) Lakaran2Ddanrata.
(b)Prinsip reka bentuk
Digunakan/TidakAnalisis prinsip
Keseimbangan(Balance) Lakaranpasudilakardalambentuksimetri.
Pergerakan(Movement) Lakaranpadabuihdanikanseolah-olahbergerak.Pengulangan(Repetition and rhythm) Lakaranpadapasuplastikdantumbuhan.
Penekanan(Emphasis) Lakaranbatuudarayangberfungsimenghasilkanoksigen.
Keringkasan/Dipermudahkan(Simplicity) Ideadilukisdalambentuk2Dyangringkasdanmudah.
Kontras(Contrast) Ditunjukkanpadapasuplastikkecildantumbuhan.
Harmoni(Harmony) Susunanpasuplastikkecildantumbuhanyangdisusunseragam.
8. (a) Botolminumanplastik1.5L
Gelasplastik (Terimalakaranlainasalkanadabahan-bahanterbuang)
J11
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(b)
KriteriaDigunakan/Tidak
Catatan
Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk
Modelmempunyai inovasi, kreatif keranamenggunakan botolminumandangelasplastik.
Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan
Menggunakanbahanterbuang,penjimatandanmengatasimasalahruangyangsempitditempatkediaman.
Fungsipraktikal
Penggunaan botol dan gelas plastik yang dapatmenampung air kecualipermukaan botol perlu diwarnakan kerana tanpa digelapkan bolehmempercepatkanpertumbuhanalgaataukulat.
Kualitikebolehpasaran
Modelbolehdiperkemaskandanbotolminumanplastikdigantikandenganbotolsabunbasuhyangpermukaannyabukanlutsinar.
Ergonomik Rekabentukmodelbolehdiubahsuaisamaadasetingkat,duaataulebihbergantungkepadakreativiti
(c) Penggunaanbotolsabunyangbukanlutsinar
Penggunaangelasplastikyangditebuklubang Penambahan
besisupayalebihkukuh
(Terimalakaranmuridyangsesuai)
9. 1.0 PENGENALAN Sayatelahmenghasilkansaturekabentukmodelakuaponik
bertujuanuntukmembantuPuanRosMinahmenyelesaikanmasalah ruang sempit di rumahnya untuk menternak ikandanjugamenanamsayur.ProjekinisayatelahmulakanpadabulanJulaitahun2020.
2.0 LAPORAN INDUK 2.1 Jadual kerja
Minggu 1 2 3 4 5
Mendapatkanmaklumat
Melakrarekabentuk
Menganalisislakaran
Menghasilkanmodel
Menilaimodel
Cadanganpenambahbaikanrekabentuk
Dokumentasidanmembuatlaporan
2.2 Lakaran reka bentuk baharu
PaipPVC3”
PaipPVC1”
Bekasplastik
2.3 Borang analisis elemen
Bil. Elemen reka bentukDigunakan/Tidak
Analisis elemen
1 Garisan(Line) Mempunyaisambungansirititikyangmembentukgarisanhalus,tebal,danberlingkar.
2 Bentuk(Form) Berbentukkonkritdanbersifat3D.
3 Tekstur(Texture) Mempunyaigambarankerasdankasar.
4 Nilai(Value) Mempunyaitonapadalakaran.
5 Warna(Colour) Lakaranmempunyaiteknikrendering.
6 Rupa(Shape) Lakaran3Ddanrata.
J12
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
2.4 Borang analisis prinsip
Bil. Prinsip reka bentuk
Digunakan/TidakAnalisis prinsip
1 Keseimbangan(Balance) LakaranpaipPVCdilakarkandalambentuksimetri.
2 Pergerakan(Movement) Lakaranpadaairdanikanseolah-olahbergerak.
3 Pengulangan(Repetition and rhythm) LakaranpadatumbuhandankedudukanpaipPVC.
4 Penekanan(Emphasis) Penekanan kepada penggunaan bahan yang kosnyarendahiaitupaipPVCdanbekasplastik.
5 Keringkasan/Dipermudahkan(Simplicity) Ideadilukisdalambentuk3Dyangringkasdanmudah.
6 Kontras(Contrast) DitunjukkanpadakedudukanpaipPVCyanglicindantekstursayuranyanglembut.
7 Harmoni(Harmony) SusunanpaipPVCdansayuryangseragam.
2.5 Model reka bentuk
2.6 Senarai semak penilaian model reka bentuk baharu sistem
Bil. Kriteria
Digunakan/TidakCatatan
1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk
Modelmempunyaiinovasi,kreatifkeranamenggunakanpaipPVCdanbekasplastik.
2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan
Menggunakanbahanyangmurahharganya,penjimatandanmengatasimasalahruangyangsempitditempatkediaman.
3 FungsiPraktikal
PenggunaanpaipPVCdanbekasplastikyangdapatmenampungair,ringandantidakberkarat.
4 KualitiKebolehpasaran
Modelbolehdiperkemaskandanbekasplastikdigantikandenganbekasplastikyangpermukaannyalutsinarsupayabolehmenampakkanikan.
5 Ergonomik Reka bentukmodel boleh diubah suai sama ada setingkat, dua ataulebihbergantungkepadakreativiti.
2.7 Kekuatan dan kelemahan Kekuatan:
(i) Kosbahanyangmurah. (ii) Bahanmentahsenanguntukdidapati. (iii) Rekabentukyangmudahdanringkas. (iv) Tidakperluruangyangluas. (v) Bolehbercucuktanamtanpatanah. (vi) Tidakperlubajadanracun.
Kelemahan:(i) Penggunaan bekas plastik untuk meletakkan ikan
tidakmenarikkeranapermukaannyabukanlutsinar.(ii) Penggunaan paip PVC untuk meletakkan sistem
perpaipan mungkin tidak tahan untuk jangkapanjang.
3.0 PENUTUPDiharapkan rekabentukmodel inidapatmenyelesaikanmasalah Puan Ros Minah untuk bercucuk tanam dan
membela ikan tanpa memerlukan kos yang tinggi dantidakmemerlukanruangyangluasuntukmenempatkansistemakuaponikini.
4.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Kelemahan Cadangan penambahbaikan
Penggunaanbekasplastikyanglegap.
Gantikandenganbekasplastikyangjernih/lutsinar.
PenggunaanpaipPVCuntukmembuatsistemperpaipan.
PaipPVCdigantikandenganpaipPVCyangdiameternyalebihbesardandimasukkanpasirataucampuransimensupayalebihkuat.
5.0 PENGHARGAANSaya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepadaguru saya, Encik Ali bin Ahmad yang memberi tunjuk
J13
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
ajarkepadasayauntukmenyiapkanlaporanprojek,jugakepada ibu dan bapa saya, kawan-kawan dan merekayang membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini.Diharapkanpengalamaninidapatsayamanfaatkandansistem akuaponik ini dapat saya buat sendiri di rumahsayasebagaisatuhobibaharubersamakeluarga.
6.0 RUJUKAN 1. CaraMembuatAkuaponik http://animhosnan.blogspot.com/2015/07/
akuaponik-bagaimana-cara.html 2. CaraMembuatAkuaponikSederhana https://abahtani.com/cara-membuat-aquaponik/ 3. Akuaponik-SatuTeknologi http://animhosnan.blogspot.com/2014/04/
akuaponik-satu-teknologi.html
7.0 LAMPIRAN (a) Kosbahan:
Bil. Komponen/Bahan Ukuran Kuantiti Harga seunit (RM) Harga (RM)
1 PaipPVC3”(80mm) 5.8meter 1 109.00 109.00
2 PaipPVC1”(25mm) 5.8meter 2 25.50 51.00
3 Bekasplastik 1 28.50 28.50
4 Penyambungpaiptee 4 1.50 6.00
5 Penyambungpaipsiku90o 6 1.50 9.00
6 GamPVC 1 3.50 3.50
JUMLAH 207.00
(b) Kosupah: Bilanganpekerja:1orang Kadarupah:RM3sejam Tempohmasa:3jam Kosupah = Bilangan pekerja x Tempohmasa x Kadar
upah = 1orangx3jamxRM3 = RM9 (c) Kosoverhed: Bilelektrik=RM2 Bilair=RM1 Jumlah=RM3 (d) Kospengeluaranprojek: Kospengeluaran = Kos bahan + Kos upah + Kos
overhed = RM207+RM9+RM3 = RM219
Power PT3
Bahagian A 1. A 2. D 3. D 4. D 5. B 6. A 7. D 8. B
Bahagian B 1.
2. C B A
3. B C A
Bahagian C 1. (a)SistemRaft. (b) (i) Akar tumbuhan boleh menyerap nutrien secara
langsung. (ii) Tumbuhantumbuhlebihcepatberbandingdengan
sistemlain. (iii) Menjimatkankoskeranatidakmemerlukanpamair. (c) (i) Stereofoam. (ii) Span.
(d) Sistempengaliranairkolamikankemediatanaman. Tanamanmenggunakannitratsebagainutrien. Airakanditapisolehmediatumbuhandanakartanaman. Bakteria memecahkan ammonia untuk menjadi nitrit
dannitrat.
Power KBAT 1. (a)
(Terimalakaranyangrelevan) (b) (i) SistemRaft. (ii) • Tanaman tumbuh lebih cepat berbanding
dengansistemlain. • Akar tanaman boleh terus menyerap nutrien
organiksecaraterus. • Sistem ini digunakan secara meluas dalam
akuaponikkomersial. • Koslebihrendahberbandingdengansistemlain.
J14
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(iii) Sistemkitaranakuaponik ialah sistempengaliranairdari kolam ikan ke media penanaman. Seterusnya,air dikitar semula ke dalam kolam. Air dari kolamikan yang mengandungi bahan organik dibekalkankepada tanaman dan air yang mengalami proseskitaran akuaponik yang lengkap itu akan menjadibersih.
Aplikasi TeknologiBAB2
Reka Bentuk Makanan2.6PBDPBDPBD
1. Rekabentukmakananmerupakanaktivitipenyusunanbahansecaraterancangsamaadapembentukan,hiasan,ukiran,danpembungkusanyangmelibatkaninovasidankreativiti.
2. (a) Kebebasanmemilihkepadapengguna Pengguna mempunyai kebebasan untuk memilih
pelbagai reka bentuk makanan sama ada reka bentuksusunan hiasan pada makanan ataupun reka bentukpadamakananitusendiri.
(b) Memberifaedahkepadapengusaha Pengusaha mendapatkan peluang perniagaan melalui
pelbagai inovasi dan cita rasa pengguna yang seringubah.
(c) Menzahirkannilaiestetika Melalui reka bentuk makanan yang menarik, boleh
menambahkannilaiestetikaiaitumemberinilaitambahdenganpelbagai rekabentukmakananyangmenepaticitarasapasarankini.
(d) Melindungietikasosial Pelbagai reka bentuk makanan yang dihasilkan sama
ada mengikut cita rasa dan trend terkini seharusnyatidak mengubah identiti sesuatu produk makananterutamanya yang melibatkan makanan yang menjadiidentitisesuatukaumdanagama.
3. RajahA: Alatan memotong. Fungsinya adalah untukmemotongdanmerekabentukmakanan.
RajahB: Alatan membentuk. Fungsinya adalah untukmembentukmakanan.
RajahC: Alatan menghias. Fungsinya adalah untukmenghias bagi mendapatkan rupa bentuk yangmenarikpadamakanan.
4. AktivitiPAK-21
5. (a) Lakaranrekabentukmakanan
(Terimalakaranlainasalkanhidangansepingganlengkap)
Lakaranpembungkusanmakanan
(Terimalakaranmuridyangrelevan)
(b) Elemen Justifikasi
Garisan Lakarandalambentuk3dimensi(3D).Gabungangarisanhalusdantebal
Bentuk Digambarkandalambentuk3dimensi(3D).
Tekstur Gabungan tekstur halus, licin, dan kasar.
Nilai Lakaranmempunyaitonaterangdangelap.
Warna Lakaranhanyahitamdanputihsahaja.
Rupa Rupabebasdantidakterikatpadabentukkhusus.
(c) Prinsip Justifikasi
Keseimbangan Menggunakankeseimbanganasimetri.
KontrasTonayangterangdangelapdigunakanuntukmewujudkankesankontras.
Pengulangan Kesanpengulanganpadatimundantomato.
Keringkasan Lakaranlebihringkasdanmudahdikenalsetiapelemen.
Pergerakan Tiadakesanpergerakandigunakan.
PenekananDitunjukkanpadaelemenhidangansepingganlengkapiaituayam,nasi,sayur-sayuran.
KepelbagaianKepelbagaianelemendanideayangberbezadigunakandalamrekabentuk.
(d) (i)
Bil. KriteriaDigunakan/Tidak
Catatan
1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk
Nasi berbentuk cawan terbalik, dihiasi dengan sayur-sayuranyangdisusunrapi.
2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan Susunaturringkasdanmudahtetapimenarik.
3 Fungsipaktikal Susunan dan cara potong sayur-sayuran senang untuk diambildandimakan.
4 Kualitikebolehpasaran Idearekabentukmakananbolehdipasarkan.
5 Ergonomik Rekabentukyangmudahdanselamat.
J15
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
(ii)
Bil. KriteriaDigunakan/Tidak
Catatan
1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk
Bekasyangmempunyairuangpengasinganuntukmemastikanmakanantidakbercampurdantertutup.
2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan Bekasyangnampakmenarikdanpraktikal.
3 Fungsipraktikal
Bahanmakananbolehdiasingkandanmudahdibawakemana-mana.
4 Kualitikebolehpasaran Kualitibaikyangtidakmudahpecahdanbolehdipasarkan.
5 Ergonomik Bekasyangadapenutupdanruangpengasinganagarmakanantidakbercampursertamudahdibawa.
6. Terimamana-managambaryangsesuai
Power PT3
Bahagian A 1. D 2. B 3. B 4. D 5. A 6. D 7. D 8. A
Bahagian B 1.
2. C A B
3. Alatan menghias Alatan menghidangA B
D C
2. B A C
Bahagian C 1. (a) (i) Mengekalkankualitimakanan. (ii) Meminimumkanpembaziran. (iii) Mengurangkan penggunaan bahan pengawet
makanan. (b) (i) Maklumatpengeluaran. (ii) Tarikhluput. (iii) Pernyataanmengenaikuantitidanisipadu. (iv) Jenamadanilustrasi. (v) Senarairamuan.
(c) Tipografimerupakansenimemilihdanmengaturhurufataumukataip.
Power KBAT
1. (a)
(Terimamana-manalakaranyangsesuai)
(b) Rekabentukpadamakananitusendiri.
(c) Pisauukirdanparisian scoop.Pisauukirdigunakanuntukmengukir.Parisian scoopdigunakanuntukmendapatkanbentukbulatpadaisibuahtembikai.
SKORPentaksiran Akhir Tahun
Bahagian A 1. C 2. B 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 8. A 9. D 10. C11. D 12. D 13. D 14. C 15. D
Bahagian B 1. A B B
2. Tangkai Badan
cawan
Meja
Airkopi
3. Teknologipembuatan
ModenKonvensional
4. B A C
5. B C A
6.
B
A
C
J16
rBT Tingkatan 2 Jawapan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
7. A B
8. B C S
9. B C A
10. A B
11. 1Rj
=1R1
+1R2
=14 + 1
8
=2+18 =
38 Rj =
83
=2.67ohm
12. A C
13. C A B
14. A B B
15. B A C
16. B C A
17.
18. Elemen reka bentuk Prinsip reka bentukA B
D C
19.
20. (i) Kebebasanmemilihkepadapelanggan (ii) Menzahirkannilaiestetika.
Bahagian C
1. (a) (i) Botol air mungkin akan terjatuh ketika Amirulmengambilnya.
(ii) Amirulmungkinakanterjatuhkeranatidakdapatmenumpukanperhatiankepadatrekperlumbaan.
(b) (i) Tindakan awal iaitu menggantikan botol airdengan beg air yang diletakkan di belakangbadan.
Airdisalurkanmelaluipaipairyangdisambungkankebegair.
(ii) Kedinamikan iaitu bahagian botol yang bolehdigerakkankeatasketikaminumdankembalikebawahketikatidakdiperlukan.
(Terimajawapanmuridyangsesuai)
(c)Basikal Botol Air
Tangan
2. (a) Pen3D,bahanmencetaksepertiacrylonitrilebutadiene styrene (ABS), polylactic acid (PLA), dan thermal polyurethane(TPU).
(b) (i) Sambungkanpen3Dkepadasumberkuasa. (ii) Masukkan ABS ke dalam lubang yang terdapat
padapen3D. (iii) Tekan tombol untuk memastikan hujung plastik
keluardimuncungpen. (iv) Buat lakaranbermuladaribahagianbawah atau
dasarhinggamenjadisebuahmodelsiap. (v) Biarkanseketikasehinggamodel3Ditumenyejuk.
(c) Bermula dari bawah atau tapak kerana untukmengukuhkanmodelterlebihdahulu.
3. (a) Gerakanbersudut (b) Tuas/Tuil
(c) Bebanyangberatataubesarmudahdiangkatdengandaya yang kecil. Jenis tuas yangdigunakan ialah tuaskelas2.
(d) SistemmekanikalyangperludigunakanolehEncikLeeialahtakalkeranatakalakanmembantumemudahkankerjauntukmengangkatataumenggerakkanbebankeatas,kesisi,dankebawah.