JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a)...

16
J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Penyelesaian Masalah secara Inventif BAB 1 Pengenalpastian Masalah 1.1 PBD PBD PBD 1. Masalah yang tidak mempunyai kesan sampingan setelah usaha penambahbaikan dilakukan. Masalah baharu yang wujud setelah usaha penambahbaikan dilakukan. 2. B A C 3. (a) (i) Masalah khusus (ii) Masalah umum (iii) Penyelesaian umum JAWAPAN (b) (i) Masalah sebenar yang dihadapi oleh pengguna. Di sini analisis fungsi digunakan bersama analisis rantaian sebab dan akibat (ii) Proses menukarkan masalah khusus ke dalam bentuk masalah umum. (iii) Menentukan apakah alat penyelesaian yang hendak digunakan bagi penyelesaian masalah umum. Analisis Fungsi 1.2 PBD PBD PBD 4. (a) (i) Cawan (ii) Memegang (iii) Air (b) (i) Bakul (ii) Memegang (iii) Sayur-sayuran (c) (i) Kerusi (ii) Memegang (iii) Manusia 5. (a) (i) Kaki rak (ii) Muka rak (iii) Botol (b) Meja Skru Kelembapan (a) Kaki rak (b) Muka rak (c) Botol memegang memegang memegang memegang memegang Percanggahan Fizikal 1.3 PBD PBD PBD 6. (a) Masa Ciri parameter fizikal Adakah terdapat perubahan pada parameter fizikal? Percanggahan fizikal Sebelum dikeluarkan Semasa dikeluarkan Selepas dimasukkan Suhu roti (Panas) Tidak Tidak Tidak Pemisahan ruang (b) Dalam ketuhar, suhu roti panas. Apabila dikeluarkan, bahagian luar perlu sejuk untuk kita pegang. Oleh kerana percanggahan fizikal panas dan sejuk berlaku pada masa yang sama, maka kaedah pemisahan ruang dipilih. 7. (c) Ciri parameter fizikal Prinsip inventif yang dipilih Cadangan perubahan reka bentuk Suhu roti (Panas) Pengantara Sarung tangan ketuhar digunakan untuk menjadi pengantara antara tangan dengan objek panas. (d) POWER PT3 Bahagian A 1. D 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D

Transcript of JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a)...

Page 1: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Penyelesaian Masalah secara Inventif

BAB1

Pengenalpastian Masalah1.1PBDPBDPBD

1. • Masalah yang tidak mempunyai kesan sampingansetelahusahapenambahbaikandilakukan.

• Masalah baharu yang wujud setelah usahapenambahbaikandilakukan.

2. B A C

3. (a) (i) Masalahkhusus (ii) Masalahumum (iii) Penyelesaianumum

JAWAPAN

(b) (i) Masalah sebenar yang dihadapi oleh pengguna.Disinianalisisfungsidigunakanbersamaanalisisrantaiansebabdanakibat

(ii) Proses menukarkan masalah khusus ke dalambentukmasalahumum.

(iii) Menentukan apakah alat penyelesaian yanghendak digunakan bagi penyelesaian masalahumum.

Analisis Fungsi1.2PBDPBDPBD

4. (a) (i) Cawan (ii) Memegang (iii) Air (b) (i) Bakul (ii) Memegang (iii) Sayur-sayuran (c) (i) Kerusi (ii) Memegang (iii) Manusia

5. (a) (i) Kakirak (ii) Mukarak (iii) Botol (b)

Meja

SkruKelembapan

(a) Kakirak (b) Mukarak (c) Botolmemegang memegangmemegang

memegang memegang

Percanggahan Fizikal1.3PBDPBDPBD

6. (a) Masa

Ciri parameter fizikal

Adakah terdapat perubahan pada parameter fizikal?Percanggahan

fizikalSebelum dikeluarkan

Semasa dikeluarkan

Selepas dimasukkan

Suhuroti(Panas) Tidak Tidak Tidak Pemisahanruang

(b) Dalamketuhar,suhurotipanas.Apabiladikeluarkan,bahagianluarperlusejukuntukkitapegang.Olehkeranapercanggahanfizikalpanasdansejukberlakupadamasayangsama,makakaedahpemisahanruangdipilih.

7. (c) Ciri parameter fizikal Prinsip inventif yang dipilih Cadangan perubahan reka bentuk

Suhuroti(Panas) PengantaraSarungtanganketuhardigunakanuntukmenjadipengantaraantaratangandenganobjekpanas.

(d) Power PT3

Bahagian A 1. D 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D

Page 2: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J2

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahagian B 1.

2. 3 2 5 7

3.

4. B A C

Bahagian C

1. (a) Penyarangan(b) Galah tersebut boleh dipanjangkan semasa mengait

buah dan dipendekkan semula agar mudahdimasukkan ke dalam kereta. Ini bertepatan dengankonseppenyarangan.

2. (a) Kakikerusipatahdantidakbolehdigunakan.(b) Pemisahan masa kerana saiz kaki kerusi berubah

padamasayangberlainan, iaitusetelahdipotongsaizmenjadipendek.

(c)Lantai

Skru memegang Penyandar

Kakikerusi Mukakerusi Tiangpenyandar

memegangmemegangmemegang

Power KBAT 1. (a) (i) Kakiraktuala (ii) Palangraktuala (iii) Tuala (b) (i)

(Terimalakaranmuridyangrelevan) (ii) Lakaran mengutamakan prinsip keseimbangan

untuk kestabilan agar tidak tumbang. Ianya jugamenggunakanprinsipkeringkasandankepelbagaianagar di sampingmenyangkut tuala, pengguna jugabolehmenyangkutbaju,kaindansebagainya.Lakaranjuga mengutamakan kreativiti dan ergonomik dimanaprodukbolehdiubahsuaimengikutkesesuaiandancitarasapengguna.

Aplikasi TeknologiBAB2

Teknologi Pembuatan2.1PBDPBDPBD

1. (a) (i) Konvensional(b) Menghasilkan produk dengan menggunakan

peralatanmodenyangcanggihdanterkini.Contohnyamenggunakan mesin yang moden seperti pen 3D,robotik,danpencetak3D.

2. (a) Teknologimoden(b) Pencetak3D

3. (a) (i) Lakaran/Lukisan (ii) Mock-up (iii) Model (iv) Pembinaanproduk (v) Moden(b) (i) Proses pembuatan yang menggunakan kaedah

konvensional dilakukan dengan tangan sebagaisumber tenaga untuk menggerakkan peralatan.Contohnyamemotongkayudengangergajitangan.

(ii) Proses pembuatan yang menggunakankaedah moden menggunakan mesin dalammenghasilkan sesuatu produk. Contohnyamemotongkayudenganmesingergaji.

4. Soalan A

Pembuatan produk: Perhiasan magnet peti sejuk

Perbandingan Konvensional Moden

Masa Mengambilmasayanglamauntukmenyiapkan. Mengambilmasayangsingkatuntukmenyiapkan.

Hasil Tidakseragamatautidaktekal. Seragamatautekal.

Kos Jikaberulangkalidibetulkanmakakosnyatinggi. Jimatkankos.

Tenaga Perlutenagakerjayangmahir. Perlupengendaliyangmahir.

Kuantiti Terhad. Tidakterhad.

Kualiti Tidakpiawai. Piawai.

Estetik Tinggi. Terhad.

Page 3: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J3

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Soalan B

Lakaran 3D Magnet Peti Sejuk

Elemen: Prinsip:– Garisan – Keseimbangan– Rupa – Keringkasan– Bentuk – Pengulangan– Tekstur– Warna Bahan:– Saiz – Plastik polimer– Ruang

(Terima lakaran murid yang relevan)

Soalan C: (a)

Perkara Sesuai Tidak sesuai

Elemen:(i) Bentuk (ii) Saiz

Prinsip:(i) Keseimbangan

(ii) Pengulangan

Bahan

Kos

(b) Ukurantidaksesuaikeranaterlalukecil.makasaizobjekbolehdibesarkanlagisehingga40mmX50mmsupayanampaklebihcantik.

5. Modul: AplikasiTeknologi

Standard Kandungan: 2.1 TeknologiPembuatan

Standard Pembelajaran: 2.1.7 Membuatmodel3Dberdasarkanproseskerja: (i)Secaraacuan

Objektif: 1. Menghasilkanmodel3Dperhiasanmagnetpetisejuksecaraacuan. 2. Memupuksikapkerjasama,kreatif,daninovatif.

Bahan yang digunakan: 1. Magnetbulat 2. Plaster of paris 3. Cattempera 4. Glu

Langkah membuat model lilin/ sabun/plaster of paris

1. Bancuh plaster of paris. 2. Tuangkankedalamacuanyangdikehendaki. 3. Biarkanianyakeringdidalamacuan5hingga15minit. 4. Keluarkandariacuandanjemurdibawahmatahari. 5. Warnakanikutpilihan. 6. Lekatkanmagnetbulatdibahagianbelakangdenganglu.

6. Prinsip Elemen

Keringkasan:Modelringkasdanmudahuntukdibuat.

Bentuk:Bentuktigadimensi(3D).

Keseimbangan:Modelberbentukasimetri.

Tekstur:Kasardanberkilat.

Pengulangan:Elemenpengulanganterdapatpadabijistrawberi.

Warna:Warnamerahdanhijau.

7. (a) B A A

(b)Bahan kemasan

Rajah ABahan kemasan

Rajah B

Satuprosesmenyemburcatkepermukaanbahanlogamdimanalebihmenjimatkandanlebihmenyeluruh.

Satuprosesmenyadurpermukaanbahanlogamdenganbahansadurdenganmenggunakankaedahelektron.

Menggunakanprinsipcaspositifdancasnegatifyangsalingmenarikantarasatusamalain.

Penyaduranlogamdilakukanbertujuanuntukmengelakkanlogamberkaratdanmenjadikanbarangtersebutlebihmenarik.

8. (i) Item/Penilaian Ya Tidak

Inovasi

Kreativiti

Praktikal

Estetik

Ergonomik

Jumlah 4 1

(ii) Modelkecil,nipis,warnatapakdanbungaadalahsama.Cadanganmodellebihbesar,tebal,warnayangberlainanuntuktapakdanbungaagarnampaklebihmenarik.

Power PT3

Bahagian A 1. C 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B 7. A

Bahagian B 1. B C A

2. C B A D

3. B A C

Page 4: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J4

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahagian C 1. (a) (i) Acuandantuangan. (ii) Menggunakanpen3Dataupencetak3D.

(b) Sediakanacuan. Sediakanepoxy resindanepoxy hardenerdengannisbah

50:50. Tuangkanepoxy resinkedalambekasterlebihdahulu. Kemudiantuangkanepoxy hardener. Campurankedua-duanyadandikacausehinggasebati. Tuangkancampurantadikedalamacuan. Setelah campuran mengeras, keluarkan hasil tuangan

daripadaacuan. (c) Menggunakan sarung tangan getah semasa

menggunakanexopy resin dan epoxy hardener.

Power KBAT

1. (a)Butiran Rajah A Rajah B

Bentuk Tidakseragam.Adanipisdantebal Seragam

Masa Mengambilmasalamajikaperlukanbanyak

Singkat

Kos Mahal Murah

(b) (i) RajahB. (ii) Rajah B ialah kuih raya yang disediakan dengan

kaedah pembuatan moden. Bentuk kuih adalahseragam berbanding dengan Rajah A yangbentuk tidak seragam iaitu ada yang nipis danada yang tebal kerana dibuat secaramanual. Bagikuih raya Rajah B, masa yang diambil adalahcepat atau singkat untuk menyediakannya dalamkuantitiyangbanyak.ManakalakuihrayaRajahAmengambilmasayanglama.KospenyediaankuihrayaRajahBadalahmurah.Olehitu,harganyajugamurah berbanding dengan kuih raya Rajah A. InikeranakuihrayaRajahAdisediakansecaramanual.

Aplikasi TeknologiBAB2

Reka Bentuk Mekanikal2.2PBDPBDPBD

1. (a) Gear (g) Aciengkol (b) Pautan (h) Gelongsor (c) Tuil/Tuas (i) Galasbebola (d) Takal (j) Bindu (e) Talisawat (k) Rantai (f ) Acisesondol

2. (a) Sistemyangberkaitandengandaya,beban,danfulkrum.

(b) Menghubungkantakalpemacuyangdipasangpadaenjinataumotorelektrikdengantakaldipacu.

(c) Penghubungsesuatubahanataukomponenbagimelengkapkansuatusistem.

(d) Memegangdanmencengkammatagerudi.

3. (a) Rantai. (b) Pedal (pengayuh) akan berpusing apabila dikayuh

dan menghasilkan tenaga penghantar kuasa untukbasikal bergerak. Pada ketika ini, komponenmekanikalini memainkan peranan sebagai pengantara bagipenghantarankuasaantaraduagear.

(c) (i) Motosikal. (ii) Chain saw/Gergajirantai. (Terimamana-manajawapanyangsesuai)

4. (i) Sepanabolehlaras. (ii) A:Rahangtetap. B:Rahangbolehlaras. C:Natpelaras. (iii) Gearbelitan. (iv) Alat ini berfungsi untuk melonggar dan mengetatkan

boldannatyangpelbagaisaiz.Rahangnyabolehdilarasmengikut saizyangdikehendakidenganmelaraskannatpelaras.

5. (a) (i) Takalpemacu. (ii) Talisawat. (iii) Takaldipacu. (b) (i) Takal. (ii) Talisawat.

(c) (Terimalakaranmuridyangrelevan) (d) Terdapat dua takal yang dihubungkan oleh tali sawat.

Apabilamotordihidupkan,takalpemacuakanberputardanseterusnyamenggerakkantakaldipacu.

6. (a) (i) Pautan (ii) Gelongsor (b) (i) Rekabentukkomponen. (ii) Jenisbahanbinaanyangdigunakan. (iii) Kedudukanpemasangankomponen. (iv) Kemasan.

(c)Kriteria penilaian Kesesuaian (YA/ TIDAK) Cadangan penambahbaikan

Rekabentukkomponen Ya Tiada

Jenisbahanbinaanyangdigunakan Tidak Menggunakanbahanfabrikgetahyanglebihtahanlasak.

Kedudukanpemasangankomponen Ya Tiada

Kemasan Ya Tiada

Page 5: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J5

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

(d) Borang perbandingan kekuatan dan kelemahan sistem mekanikal yang dipilih

Komponen Sistem mekanikal Kekuatan Kelemahan

Kerangkabumbungkhemah

Pautan

Penggunaankomponenpautanpadakerangkabumbungkhemahakanmemudahkankhemahdipasangdandisimpan.

Kerosakanyangberlakupadasalahsatubahagianpautanakanmenyukarkankhemahdipasangdandisimpan.

Tiangkhemah GelongsorTiangkhemahbolehdilaraskanmengikutketinggianyangdiperlukan.

Penggunaanyangkerapakanmenyebabkanbahagiangelongsormudahrosak.

7. (a)

Pemulas/Pedal

Arah pergerakan

Belting

Elemen: – Bentuk– Saiz– Garisan– Rupa

Prinsip: – Keseimbangan– Keringkasan– Pengulangan

(Terimalakaranyangrelevan) (b) Takal,talisawat(belting) (c) Cadangan penambahbaikan yang boleh dilakukan

adalah menggunakan komponen gear pada bahagianpemulas/pedaluntukmenambahbaikkefungsiangajetyangdihasilkan.

Power PT3

Bahagian A 1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. C 7. D 8. C

Bahagian B 1. B

C A

2. B C A

3.

4. 2 3 1 4

5.

Bahagian C 1. (a) (i) Tuas (ii) Pautan (b)

Rahang

Pemegang

Komponen pautan

(Terimalakaranmuridyangrelevan) Komponenyangdipilihadalahpautan. Fungsi pautan pada produk ini adalah untuk

mengekalkankedudukanbukaanrahang.Rahanghanyaakan berfungsi jika pemegang digerakkan melaluikomponenpautan.Pautanbolehdikunciuntukmenutuprahangjikaalatanhendakdisimpan.

(c) (i) PemotongpaipPVC. (ii) Playarmuncungtirus. (iii) Playargabung.

Power KBAT

1. (a)Besi/Kelulilembut

Handle/Pemegang Komponenpautan Matapemotong

(Terimalakaranmuridyangrelevan) (b) Pautan (c) (i) Kelulilembut (ii) Aluminium

Aplikasi TeknologiBAB2

Reka Bentuk Elektrik2.3PBDPBDPBD

1. (a) Sumber (c) Medium (b) Beban (d) Kawalan

Page 6: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J6

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

2. (a) Sumber (c) Beban (b) Kawalan (d) Medium

3. Fungsi

Punca pengeluar tenaga elektrik seperti jana kuasa danbateri.

Alat yang melakukan tugas dan menggunakan tenagaelektrik.

Bahagian yang mengawal aliran arus elektrik denganselamatsepertimemutusdanmenyambungkanlitar.

Perantaraan di antara sumber dan beban. Ia bertugasmembawaaruselektrik.

4. AktivitiPAK-21

5. (a) C B D

E A

(b) (i) Litar periuk nasi elektrik diletak pada bahagianbawah dan tersembunyi. Litar ini juga tidak dapatdicapai tangan dan tidak terdedah. Ciri seperti inidapatmelindungikeselamatanpenggunadaripadarenjatanelektrikyangbolehmembawamaut.

(ii) Reka bentuk kedudukan peranti seperti sensortekanan, sensor suhu, dan elemen pemanasdiletakkan bersama dengan litar elektrik. Rekabentuk ini bertujuan untuk penjimatan ruang disampingkelihatankemasdanmenariksusunannya.Rekabentuksepertiinijugalebihkomersial.

(iii) Susunan reka bentuk sambungan litar elektrik padaperiuk nasi elektrik menekankan ciri-ciri selamat,cekap, dan kemas serta berkualiti. Komponen atauperanti yang digunakan disusun mengikut sesuatutugasyangdikehendaki.

6. (a) RJ =R1+R2

=5Ω+8Ω =13Ω

(b) VJ = I

J × R

J I

J =

VJ

RJ

IJ = 12

13 = 0.923A

Maka V1 = I

J × R

1

= 0.923 × 5 = 4.615V

7. (a) JumlahrintanganlitarRajahA: RJ =R1+R2

=3+8 =11Ω JumlahrintanganlitarRajahB: 1

RJ = 1

R1+ 1

R2

= 13+ 1

8

= 1124

RJ=2.18Ω

(b) AmmeterRajahA: V =I×R

I = VR

= 1211

=1.09A

AmmeterRajahB: V =I×R

I = VR

= 122.18

=5.5A (c) LitarRajahB.KeranabacaanammeterlitarRajahBlebih

tinggiberbandingRajahA.Inimenunjukkanjumlaharusyang lebihbesarmengalirdalam litarRajahB.KeadaaniniakanmenghasilkannyalaanmentolyanglebihterangdalamlitarRajahB.

(d)Litar Rajah A Litar Rajah B

Semakinbertambahbeban,semakintinggijumlahrintangandalamlitar.

Jumlahrintanganakanberkurangjikabilanganbebansemakinbertambah.

Nyalaanmentoltidaksamaterangkeranamenerimabekalanvoltanyangberlainan.

Semuamentolakanmenyalasamaterangkeranamenerimabekalanvoltanyangsama.

8. (a)Mentol 1

Mentol 2

Mentol 3

Mentol 4

Bateri

(b)

+ -

M1

M2

M3

M4

Page 7: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J7

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

(ii) Litarselari. (iii) Semuamentolyanglainmasihmenyala.Sambungan

litar tidak terputus kerana terdapat lebih daripadasatulaluanarusdalamlitar.

9. (a)

(Terimalakaranmuridyangrelevan)

(b)

+-

(c) (i) Mentol. (ii) Bateri/Pemegangmentol. (iii) Suis/Wayarlembartunggal. (Terimamana-manatigajawapan)

(c) (i) Elemen elektrik

Komponen terlibat Kuantiti Nilai

parameter Penyambungan

Sumber Bateri 2 3V Positifbekalankementol1.

Beban Mentol 4 6Ω Mentol1kementol2,mentol3,dankementol4.

Medium Wayarlembartunggal Secukupnya Tiada Sambungan dari bateri kementol 1, 2, 3, dan 4 ke

kakisuis.

Kawalan Suis 1 Tiada Sambungansuiskementol1danpositifbateri.

(d) (i)Aspek yang dinilai Kefungsian Catatan

Mentol Berfungsi Semuamentolmenyalaapabilasuisdihidupkan.

Pendawaian Berfungsi Sambunganwayarkepadasemuakomponen.

Litar Berfungsi Terdapatbekalankuasadalamlitar.

Bateri Berfungsi Membekalkankuasayangmencukupi.

Suis Berfungsi Berfungsidenganbaikuntukmenyambungdanmemutuskanlitar. (ii) Menyambungdanmemutuskanlitar.

Power PT3

Bahagian A 1. A 2. D 3. A 4. D 5. C 6. A

Bahagian B

1.

2. B A A B

3. B A

4. HukumOhmV =I×R

I =VR

=504

=12.5A

5.

6. Rintanganlitarselari,

1R = 1

4+ 1

12

=312 +

112

= 412

R =3Ω

JumlahrintanganRJ =3Ω+4Ω =7Ω

Kuasadalamlitar,P=V×I I=VR

P=V×VR

=12×127

=20.57W

Page 8: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J8

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahagian C

1. (a) Suismikro (b) NO:Normally opened NC: Normally closed COM:Common (c) NO NC

COM

(d) (i) SambunganwayarpadaterminalCOMdanNC.

(ii) SambunganwayarpadaterminalCOMdanNO.

Power KBAT

1. (a) Litarsiri. (b)

M1 M2

+ -

(c) (i) Kecerahanmentoltidaksama. (ii) Apabila salah satu mentol terbakar, maka mentol

yanglaintidakmenyala. (d) P =V×I VJ =V1+V2

=P1

I +P2

I

=2.50.5 +

2.50.5

VJ=10V

Aplikasi TeknologiBAB2

Reka Bentuk Elektronik2.4PBDPBDPBD

1. Mikropengawal(microcontroller)ialahperantikawalandalamsatucipyangmengandungiInput,Output,UnitPemprosesanPusat (CPU), RAM, dan ROM. Biasanya digunakan untukmelakukan kawalan yang kecil. Mikropengawal berfungsiuntuk mengawal input dan output seperti mesin basuhautomatik dan diod pemancar cahaya (LED) yang berkelipmengikutselangmasayangditentukan.

2. Mikropemproses ialah satu cip bersama sokongan cip-ciplain seperti Input/Output, RAM, dan ROM.Mikropemprosesbiasanyadigunakanuntukaplikasiataukawalanyangbesar.Contohnyaialahpenggunaandalamkomputerriba.

3. B A B B A A

4. (a) Menerima dan menghantar isyarat kepadamikropengawal (microcontroller). Contoh peranti yangbolehdigunakanialahsuistekantutup.

(b) Memprosesisyaratdaripadainputdanmemberiarahankepada output. Arahan diberi dalam bentuk isyarat.Prosesinidilakukanolehmikropengawal.

(c) Melaksanakanarahanberdasarkanisyaratyangdihantaroleh mikropengawal (microcontroller). Contoh perantiialahLED.

5. AktivitiPAK-21 6. (a)

Input

Suistekantutup

Proses

(Mikropengawal)Magnetcode

Output

LED

Bekalankuasa12V

(b)

7. (a) Berikut adalahbahasapengaturcaraanyangdigunakanuntuk memaparkan litar simulasi blok LED berkeliptersebut:

1. ~memaparkanbloksimulasi3LEDberkelip 2. ButtonA1_Show=On 3. ButtonC1_Show=On 4. ButtonC2_Show=On 5. ButtonC3_Show=On 6. Timer=5sec 7. ButtonA1_Show_Text=suistekantutup 8. ButtonA1_Update 9. ButtonC1_Show_Text=LED1 10. ButtonC1_Update 11. ButtonC2_Show_Text=LED2 12. ButonC2_Update 13. ButtonC3_Show_Text=LED3 14. ButtonC3_Update 15. ~pengaturcaraanblokberkelip 16. IfButtonA1=Pressed 17. ButtonC1_Show=On 18. Timer=1sec 19. ButtonC2_Show=On 20. Timer=1sec 21. ButtonC3_Show=On 22. Timer=1sec 23. ButtonC1_Show=Off 24. ButtonC2_Show=Off 25. ButtonC3_Show=Off 26. Timer=1sec 27. Goto=17 28. Endif 29. Goto=1

Page 9: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J9

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasapengaturcaraaninimengikutkesesuaianlitarsimulasiyangdihasilkan.

HasilpaparanlitarsimulasiLEDberkeliptersebut:

A1 C1

C2

C3

Suistekantutup LED1

LED2

LED3

(b) (Penyambunganlitarberdasarkanhasilkerjamurid) (c) Bahasapengaturcaraan: 1. ~Note3LEDberkelipselamasa1saat 2. Read_Controller 3. IFC_Din1=1 4. Dout1=On 5. Timer=1sec 6. Dout2=On 7. Timer=1sec 8. Dout3=On 9. EndIf 10. IfC_Din1=0 11. Dout1=Off 12. Dout2=Off 13. Dout3=Off 14. EndIf 15. Goto=2 Bahasa pengaturcaraan ini berdasarkan kepada fungsi

reka bentuk litar yang ingin dihasilkan. Berdasarkanarahanaturcarayangdiberikanini,3LEDakanberkelipmengikut sela masa 1 saat apabila suis tekan tutupditekandanLEDakanpadamsecaraserentakapabilasuistekantutupdilepaskan.

Power PT3

Bahagian A 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. B

Bahagian B 1.

2.

3. B C A

4.

5.

Bahagian C

1. (a) RajahA:Perantiinputdigital RajahB:Perantioutput (b)

M (c) (I) Berfungsi untuk mengesan kehadiran air pada

sesuatu tempat. Penderia air akan memberikanisyarat 1(5v) jika tiada kehadiran air dan0(0V)jikaadakehadiranair.

(ii) Menerima isyarat yang dihantar dari unitpemprosesanunit (CPU)dan akanmenghasilkanputaranbagimenjalankanfungsitertentusepertimenggerakkangear.

(d) (i) RajahA:Penderiapergerakan (ii) RajahB:Pembaz

Power KBAT

1. (a)

(b) 1. ~NoteLampuKawalanpenderiacahaya 2. ReadController 3. IfC_Ain1>=120 4. Dout1=On 5. Endif 6. IfC_Ain1<120 7. Dout1=Off 8. Endif 9. Goto=1

Aplikasi TeknologiBAB2

Reka Bentuk Akuaponik2.5PBDPBDPBD

1. Gabungan aktiviti akuakultur dan hidroponik yangmenggunakanairsebagaimedium.

2. B C A

Nilaipenderia>=120

Nilaipenderia<120

Membacapenderia

LEDmenyalaYa

Ya

Tidak

Tidak

LEDpadam

Page 10: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J10

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

3. Reka bentuk sistem

akuaponikPenerangan

Sistem Ebb & Flow

Sistem ini berfungsi denganmenggunakan loceng sifon yangdigunakan untuk mengalirkan air darimedia penanaman apabila air sudahmemenuhimediapenanaman.

SistemNFT Sistem ini tidak menggunakan mediapenanaman dan akarnya menyentuhlapisanairyangmengalir.

SistemRaft Dalam sistem ini, tanaman diletakkandi atas permukaan air sehingga akartanamanterendamdidalamair.

4. (a) • Tanamantumbuhlebihcepatberbandingsistemlain. • Produktivitisistemlebihtinggi. (b) • Bijibenihbolehditanamteruspadamediapenanaman. • Mediapenanamanbertindaksebagaibiofilter. (c) • Memerlukanairyangsedikituntukmengairitanaman. • Tidakmemerlukantimerdanmediatanaman.

5. Aliran air masuk

Aliran air Keluar

6. AktivitiPAK-21

7. (a)Elemen reka bentuk

Digunakan/TidakAnalisis elemen

Garisan(Line) Mempunyaisambungansirititikyangmembentukgarisanhalus,tebal,danberlingkar.

Bentuk(Form) Berbentukkonkritdanbersifat2D.

Tekstur(Texture) Mempunyaigambarankerasdankasar.

Nilai(Value) Mempunyaitonapadalakaran.

Warna(Colour) Lakaranmempunyaiteknikrendering.

Rupa(Shape) Lakaran2Ddanrata.

(b)Prinsip reka bentuk

Digunakan/TidakAnalisis prinsip

Keseimbangan(Balance) Lakaranpasudilakardalambentuksimetri.

Pergerakan(Movement) Lakaranpadabuihdanikanseolah-olahbergerak.Pengulangan(Repetition and rhythm) Lakaranpadapasuplastikdantumbuhan.

Penekanan(Emphasis) Lakaranbatuudarayangberfungsimenghasilkanoksigen.

Keringkasan/Dipermudahkan(Simplicity) Ideadilukisdalambentuk2Dyangringkasdanmudah.

Kontras(Contrast) Ditunjukkanpadapasuplastikkecildantumbuhan.

Harmoni(Harmony) Susunanpasuplastikkecildantumbuhanyangdisusunseragam.

8. (a) Botolminumanplastik1.5L

Gelasplastik (Terimalakaranlainasalkanadabahan-bahanterbuang)

Page 11: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J11

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

(b)

KriteriaDigunakan/Tidak

Catatan

Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk

Modelmempunyai inovasi, kreatif keranamenggunakan botolminumandangelasplastik.

Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan

Menggunakanbahanterbuang,penjimatandanmengatasimasalahruangyangsempitditempatkediaman.

Fungsipraktikal

Penggunaan botol dan gelas plastik yang dapatmenampung air kecualipermukaan botol perlu diwarnakan kerana tanpa digelapkan bolehmempercepatkanpertumbuhanalgaataukulat.

Kualitikebolehpasaran

Modelbolehdiperkemaskandanbotolminumanplastikdigantikandenganbotolsabunbasuhyangpermukaannyabukanlutsinar.

Ergonomik Rekabentukmodelbolehdiubahsuaisamaadasetingkat,duaataulebihbergantungkepadakreativiti

(c) Penggunaanbotolsabunyangbukanlutsinar

Penggunaangelasplastikyangditebuklubang Penambahan

besisupayalebihkukuh

(Terimalakaranmuridyangsesuai)

9. 1.0 PENGENALAN Sayatelahmenghasilkansaturekabentukmodelakuaponik

bertujuanuntukmembantuPuanRosMinahmenyelesaikanmasalah ruang sempit di rumahnya untuk menternak ikandanjugamenanamsayur.ProjekinisayatelahmulakanpadabulanJulaitahun2020.

2.0 LAPORAN INDUK 2.1 Jadual kerja

Minggu 1 2 3 4 5

Mendapatkanmaklumat

Melakrarekabentuk

Menganalisislakaran

Menghasilkanmodel

Menilaimodel

Cadanganpenambahbaikanrekabentuk

Dokumentasidanmembuatlaporan

2.2 Lakaran reka bentuk baharu

PaipPVC3”

PaipPVC1”

Bekasplastik

2.3 Borang analisis elemen

Bil. Elemen reka bentukDigunakan/Tidak

Analisis elemen

1 Garisan(Line) Mempunyaisambungansirititikyangmembentukgarisanhalus,tebal,danberlingkar.

2 Bentuk(Form) Berbentukkonkritdanbersifat3D.

3 Tekstur(Texture) Mempunyaigambarankerasdankasar.

4 Nilai(Value) Mempunyaitonapadalakaran.

5 Warna(Colour) Lakaranmempunyaiteknikrendering.

6 Rupa(Shape) Lakaran3Ddanrata.

Page 12: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J12

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

2.4 Borang analisis prinsip

Bil. Prinsip reka bentuk

Digunakan/TidakAnalisis prinsip

1 Keseimbangan(Balance) LakaranpaipPVCdilakarkandalambentuksimetri.

2 Pergerakan(Movement) Lakaranpadaairdanikanseolah-olahbergerak.

3 Pengulangan(Repetition and rhythm) LakaranpadatumbuhandankedudukanpaipPVC.

4 Penekanan(Emphasis) Penekanan kepada penggunaan bahan yang kosnyarendahiaitupaipPVCdanbekasplastik.

5 Keringkasan/Dipermudahkan(Simplicity) Ideadilukisdalambentuk3Dyangringkasdanmudah.

6 Kontras(Contrast) DitunjukkanpadakedudukanpaipPVCyanglicindantekstursayuranyanglembut.

7 Harmoni(Harmony) SusunanpaipPVCdansayuryangseragam.

2.5 Model reka bentuk

2.6 Senarai semak penilaian model reka bentuk baharu sistem

Bil. Kriteria

Digunakan/TidakCatatan

1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk

Modelmempunyaiinovasi,kreatifkeranamenggunakanpaipPVCdanbekasplastik.

2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan

Menggunakanbahanyangmurahharganya,penjimatandanmengatasimasalahruangyangsempitditempatkediaman.

3 FungsiPraktikal

PenggunaanpaipPVCdanbekasplastikyangdapatmenampungair,ringandantidakberkarat.

4 KualitiKebolehpasaran

Modelbolehdiperkemaskandanbekasplastikdigantikandenganbekasplastikyangpermukaannyalutsinarsupayabolehmenampakkanikan.

5 Ergonomik Reka bentukmodel boleh diubah suai sama ada setingkat, dua ataulebihbergantungkepadakreativiti.

2.7 Kekuatan dan kelemahan Kekuatan:

(i) Kosbahanyangmurah. (ii) Bahanmentahsenanguntukdidapati. (iii) Rekabentukyangmudahdanringkas. (iv) Tidakperluruangyangluas. (v) Bolehbercucuktanamtanpatanah. (vi) Tidakperlubajadanracun.

Kelemahan:(i) Penggunaan bekas plastik untuk meletakkan ikan

tidakmenarikkeranapermukaannyabukanlutsinar.(ii) Penggunaan paip PVC untuk meletakkan sistem

perpaipan mungkin tidak tahan untuk jangkapanjang.

3.0 PENUTUPDiharapkan rekabentukmodel inidapatmenyelesaikanmasalah Puan Ros Minah untuk bercucuk tanam dan

membela ikan tanpa memerlukan kos yang tinggi dantidakmemerlukanruangyangluasuntukmenempatkansistemakuaponikini.

4.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Kelemahan Cadangan penambahbaikan

Penggunaanbekasplastikyanglegap.

Gantikandenganbekasplastikyangjernih/lutsinar.

PenggunaanpaipPVCuntukmembuatsistemperpaipan.

PaipPVCdigantikandenganpaipPVCyangdiameternyalebihbesardandimasukkanpasirataucampuransimensupayalebihkuat.

5.0 PENGHARGAANSaya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepadaguru saya, Encik Ali bin Ahmad yang memberi tunjuk

Page 13: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J13

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

ajarkepadasayauntukmenyiapkanlaporanprojek,jugakepada ibu dan bapa saya, kawan-kawan dan merekayang membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini.Diharapkanpengalamaninidapatsayamanfaatkandansistem akuaponik ini dapat saya buat sendiri di rumahsayasebagaisatuhobibaharubersamakeluarga.

6.0 RUJUKAN 1. CaraMembuatAkuaponik http://animhosnan.blogspot.com/2015/07/

akuaponik-bagaimana-cara.html 2. CaraMembuatAkuaponikSederhana https://abahtani.com/cara-membuat-aquaponik/ 3. Akuaponik-SatuTeknologi http://animhosnan.blogspot.com/2014/04/

akuaponik-satu-teknologi.html

7.0 LAMPIRAN (a) Kosbahan:

Bil. Komponen/Bahan Ukuran Kuantiti Harga seunit (RM) Harga (RM)

1 PaipPVC3”(80mm) 5.8meter 1 109.00 109.00

2 PaipPVC1”(25mm) 5.8meter 2 25.50 51.00

3 Bekasplastik 1 28.50 28.50

4 Penyambungpaiptee 4 1.50 6.00

5 Penyambungpaipsiku90o 6 1.50 9.00

6 GamPVC 1 3.50 3.50

JUMLAH 207.00

(b) Kosupah: Bilanganpekerja:1orang Kadarupah:RM3sejam Tempohmasa:3jam Kosupah = Bilangan pekerja x Tempohmasa x Kadar

upah = 1orangx3jamxRM3 = RM9 (c) Kosoverhed: Bilelektrik=RM2 Bilair=RM1 Jumlah=RM3 (d) Kospengeluaranprojek: Kospengeluaran = Kos bahan + Kos upah + Kos

overhed = RM207+RM9+RM3 = RM219

Power PT3

Bahagian A 1. A 2. D 3. D 4. D 5. B 6. A 7. D 8. B

Bahagian B 1.

2. C B A

3. B C A

Bahagian C 1. (a)SistemRaft. (b) (i) Akar tumbuhan boleh menyerap nutrien secara

langsung. (ii) Tumbuhantumbuhlebihcepatberbandingdengan

sistemlain. (iii) Menjimatkankoskeranatidakmemerlukanpamair. (c) (i) Stereofoam. (ii) Span.

(d) Sistempengaliranairkolamikankemediatanaman. Tanamanmenggunakannitratsebagainutrien. Airakanditapisolehmediatumbuhandanakartanaman. Bakteria memecahkan ammonia untuk menjadi nitrit

dannitrat.

Power KBAT 1. (a)

(Terimalakaranyangrelevan) (b) (i) SistemRaft. (ii) • Tanaman tumbuh lebih cepat berbanding

dengansistemlain. • Akar tanaman boleh terus menyerap nutrien

organiksecaraterus. • Sistem ini digunakan secara meluas dalam

akuaponikkomersial. • Koslebihrendahberbandingdengansistemlain.

Page 14: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J14

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

(iii) Sistemkitaranakuaponik ialah sistempengaliranairdari kolam ikan ke media penanaman. Seterusnya,air dikitar semula ke dalam kolam. Air dari kolamikan yang mengandungi bahan organik dibekalkankepada tanaman dan air yang mengalami proseskitaran akuaponik yang lengkap itu akan menjadibersih.

Aplikasi TeknologiBAB2

Reka Bentuk Makanan2.6PBDPBDPBD

1. Rekabentukmakananmerupakanaktivitipenyusunanbahansecaraterancangsamaadapembentukan,hiasan,ukiran,danpembungkusanyangmelibatkaninovasidankreativiti.

2. (a) Kebebasanmemilihkepadapengguna Pengguna mempunyai kebebasan untuk memilih

pelbagai reka bentuk makanan sama ada reka bentuksusunan hiasan pada makanan ataupun reka bentukpadamakananitusendiri.

(b) Memberifaedahkepadapengusaha Pengusaha mendapatkan peluang perniagaan melalui

pelbagai inovasi dan cita rasa pengguna yang seringubah.

(c) Menzahirkannilaiestetika Melalui reka bentuk makanan yang menarik, boleh

menambahkannilaiestetikaiaitumemberinilaitambahdenganpelbagai rekabentukmakananyangmenepaticitarasapasarankini.

(d) Melindungietikasosial Pelbagai reka bentuk makanan yang dihasilkan sama

ada mengikut cita rasa dan trend terkini seharusnyatidak mengubah identiti sesuatu produk makananterutamanya yang melibatkan makanan yang menjadiidentitisesuatukaumdanagama.

3. RajahA: Alatan memotong. Fungsinya adalah untukmemotongdanmerekabentukmakanan.

RajahB: Alatan membentuk. Fungsinya adalah untukmembentukmakanan.

RajahC: Alatan menghias. Fungsinya adalah untukmenghias bagi mendapatkan rupa bentuk yangmenarikpadamakanan.

4. AktivitiPAK-21

5. (a) Lakaranrekabentukmakanan

(Terimalakaranlainasalkanhidangansepingganlengkap)

Lakaranpembungkusanmakanan

(Terimalakaranmuridyangrelevan)

(b) Elemen Justifikasi

Garisan Lakarandalambentuk3dimensi(3D).Gabungangarisanhalusdantebal

Bentuk Digambarkandalambentuk3dimensi(3D).

Tekstur Gabungan tekstur halus, licin, dan kasar.

Nilai Lakaranmempunyaitonaterangdangelap.

Warna Lakaranhanyahitamdanputihsahaja.

Rupa Rupabebasdantidakterikatpadabentukkhusus.

(c) Prinsip Justifikasi

Keseimbangan Menggunakankeseimbanganasimetri.

KontrasTonayangterangdangelapdigunakanuntukmewujudkankesankontras.

Pengulangan Kesanpengulanganpadatimundantomato.

Keringkasan Lakaranlebihringkasdanmudahdikenalsetiapelemen.

Pergerakan Tiadakesanpergerakandigunakan.

PenekananDitunjukkanpadaelemenhidangansepingganlengkapiaituayam,nasi,sayur-sayuran.

KepelbagaianKepelbagaianelemendanideayangberbezadigunakandalamrekabentuk.

(d) (i)

Bil. KriteriaDigunakan/Tidak

Catatan

1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk

Nasi berbentuk cawan terbalik, dihiasi dengan sayur-sayuranyangdisusunrapi.

2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan Susunaturringkasdanmudahtetapimenarik.

3 Fungsipaktikal Susunan dan cara potong sayur-sayuran senang untuk diambildandimakan.

4 Kualitikebolehpasaran Idearekabentukmakananbolehdipasarkan.

5 Ergonomik Rekabentukyangmudahdanselamat.

Page 15: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J15

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

(ii)

Bil. KriteriaDigunakan/Tidak

Catatan

1 Inovasi,kreativiti,keaslianrekabentuk

Bekasyangmempunyairuangpengasinganuntukmemastikanmakanantidakbercampurdantertutup.

2 Unsursimbolik,emosi,estetika,penampilan Bekasyangnampakmenarikdanpraktikal.

3 Fungsipraktikal

Bahanmakananbolehdiasingkandanmudahdibawakemana-mana.

4 Kualitikebolehpasaran Kualitibaikyangtidakmudahpecahdanbolehdipasarkan.

5 Ergonomik Bekasyangadapenutupdanruangpengasinganagarmakanantidakbercampursertamudahdibawa.

6. Terimamana-managambaryangsesuai

Power PT3

Bahagian A 1. D 2. B 3. B 4. D 5. A 6. D 7. D 8. A

Bahagian B 1.

2. C A B

3. Alatan menghias Alatan menghidangA B

D C

2. B A C

Bahagian C 1. (a) (i) Mengekalkankualitimakanan. (ii) Meminimumkanpembaziran. (iii) Mengurangkan penggunaan bahan pengawet

makanan. (b) (i) Maklumatpengeluaran. (ii) Tarikhluput. (iii) Pernyataanmengenaikuantitidanisipadu. (iv) Jenamadanilustrasi. (v) Senarairamuan.

(c) Tipografimerupakansenimemilihdanmengaturhurufataumukataip.

Power KBAT

1. (a)

(Terimamana-manalakaranyangsesuai)

(b) Rekabentukpadamakananitusendiri.

(c) Pisauukirdanparisian scoop.Pisauukirdigunakanuntukmengukir.Parisian scoopdigunakanuntukmendapatkanbentukbulatpadaisibuahtembikai.

SKORPentaksiran Akhir Tahun

Bahagian A 1. C 2. B 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 8. A 9. D 10. C11. D 12. D 13. D 14. C 15. D

Bahagian B 1. A B B

2. Tangkai Badan

cawan

Meja

Airkopi

3. Teknologipembuatan

ModenKonvensional

4. B A C

5. B C A

6.

B

A

C

Page 16: JAWAPAN - ePelangi.comrBT Tingkatan 2 Jawapan Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Bahagian B 1. 2. 3 1. (a) Penyarangan2 5 7 3. menjadi 4. B A C Bahagian C (b) Galah tersebut boleh dipanjangkan

J16

rBT Tingkatan 2 Jawapan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

7. A B

8. B C S

9. B C A

10. A B

11. 1Rj

=1R1

+1R2

=14 + 1

8

=2+18 =

38 Rj =

83

=2.67ohm

12. A C

13. C A B

14. A B B

15. B A C

16. B C A

17.

18. Elemen reka bentuk Prinsip reka bentukA B

D C

19.

20. (i) Kebebasanmemilihkepadapelanggan (ii) Menzahirkannilaiestetika.

Bahagian C

1. (a) (i) Botol air mungkin akan terjatuh ketika Amirulmengambilnya.

(ii) Amirulmungkinakanterjatuhkeranatidakdapatmenumpukanperhatiankepadatrekperlumbaan.

(b) (i) Tindakan awal iaitu menggantikan botol airdengan beg air yang diletakkan di belakangbadan.

Airdisalurkanmelaluipaipairyangdisambungkankebegair.

(ii) Kedinamikan iaitu bahagian botol yang bolehdigerakkankeatasketikaminumdankembalikebawahketikatidakdiperlukan.

(Terimajawapanmuridyangsesuai)

(c)Basikal Botol Air

Tangan

2. (a) Pen3D,bahanmencetaksepertiacrylonitrilebutadiene styrene (ABS), polylactic acid (PLA), dan thermal polyurethane(TPU).

(b) (i) Sambungkanpen3Dkepadasumberkuasa. (ii) Masukkan ABS ke dalam lubang yang terdapat

padapen3D. (iii) Tekan tombol untuk memastikan hujung plastik

keluardimuncungpen. (iv) Buat lakaranbermuladaribahagianbawah atau

dasarhinggamenjadisebuahmodelsiap. (v) Biarkanseketikasehinggamodel3Ditumenyejuk.

(c) Bermula dari bawah atau tapak kerana untukmengukuhkanmodelterlebihdahulu.

3. (a) Gerakanbersudut (b) Tuas/Tuil

(c) Bebanyangberatataubesarmudahdiangkatdengandaya yang kecil. Jenis tuas yangdigunakan ialah tuaskelas2.

(d) SistemmekanikalyangperludigunakanolehEncikLeeialahtakalkeranatakalakanmembantumemudahkankerjauntukmengangkatataumenggerakkanbebankeatas,kesisi,dankebawah.