CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

Mengetahui asas membaca jawi.

DESKRIPTOR B1D22Boleh membaca, membina dan menulis perkataan yang berimbuhan.

EVIDENS B1D22E1Membaca perkataan yang berimbuhan awalan.

ك س، د، ف، ب،

INSTRUMEN Kad perkataan

AKTIVITI ARAHAN GURU- Guru mengedarkan kotak beracun yang mengandungi kad

perkataan berimbuhan awalan dengan iringan muzik.

AKTIVITI MURID- Murid mencabut satu kad dan menyebutnya.- Murid lain akan mengikut sebutan murid tadi.

CONTOH ITEM

Contoh Item : Kad Imbasan

- بكرجاب

- كرومهك

- منوليسم

ماند - د

- سمالمس

- فالوتف

BAND 5

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

Mengaplikasi kemahiran membaca dan menulis jawi dengan baik.

DESKRIPTOR B5D3E1Boleh mengenal, membaca dan menulis yang mengandungi huruf hamzah ( ء )

EVIDENS B5D3E1Mengenal perkataan yang mengandungi huruf hamzah mengikut teknik penulisan yang betul.

Kedudukan Hamzah ¾ ( اء ) daripada huruf lain – جاءوه ، كوءيه

Kedudukan hamzah setara dengan huruf lain ( ء ) – القرءان ، دعاء Kedudukan hamzah di tengah perkataan ( ئل ) - مسئله ،

مالئكة Kedudukan hamzah terletak tiga perempat daripada huruf lain diawal

perkataan khusus mengeja:

-nama orang Cina : ءوغ ، غ ء Kedudukan hamzah di bawah alif - إسالم ، إي- ميل

INSTRUMEN Slide Powerpoint mengandungi perkataan yang ada huruf hamzah.

a) Kedudukan hamzah ¾ daripada huruf lain.

Contoh: perkataan كوءيه ، فاءوس dan gambar.

b) Kedudukan hamzah setara dengan huruf lain ( ء )

Contoh: القرءان ، دعاء dan gambar

c) Kedudukan hamzah di tengah perkataan ( ئل ) Contoh: مالئكة ، مسئلهd) Kedudukan hamzah terletak tiga perempat daripada huruf lain diawal

perkataan khusus mengeja: -nama orang Cina ءوغ ، غ ء

e) Kedudukan hamzah di bawah alif - إسالم ، إي- ميل

AKTIVITI ARAHAN GURU- Guru menunjukkan perkataan melalui slide Power point.

AKTIVITI MURID- Murid dikehendaki menyebut perkataan yang ditunjukan oleh guru.

CONTOH ITEM

مالئ كة

القرءان

دعاءكوءيه

فاءوه ءوغء غ

مسئله