JOURNAL-1-Minggu Pertama Di Sjkt
-
Upload
haanan-gunnasagaran -
Category
Documents
-
view
23 -
download
6
description
Transcript of JOURNAL-1-Minggu Pertama Di Sjkt
Minggu Ke-1 (2 Februari – 6 Februari 2015)
Bilangan Jurnal
Minggu Praktikum
Tarikh Peristiwa / Kejadian
Tajuk Jurnal
:
:
:
:
Ke-1
Pertama
2 Februari 2015 – 6 Februari 2015
Minggu Pertama di SJK (T) BBST
Pada hari pertama, saya sebagai guru praktikum melapor diri
kepada Guru Besar SJK(T) BBST. Saya menyerahkan Surat Pengenalan Diri
kepada beliau. Guru besar memberi maklumat berkaitan pelbagai perkara
tentang sekolah, termasuklah :
- sejarah, peraturan, disiplin dan budaya sekolah;
- struktur organisasi, peranan dan tanggungjawab pengurus sekolah, guru
penolong kanan, guru disiplin, guru panitia, guru ko-kurikulum, guru
darjah, guru mata pelajaran dan tugas staf sokongan;
- latar belakang murid dan masyarakat setempat;
- tugas dan tanggungjawab murid di sekolah;
- pengelolaan aktiviti kokurikulum dan maklumat-maklumat lain yang
berkaitan.
Kemudian, saya meneruskan hari pertama saya dengan menghadirkan
diri di perhimpunan mingguan sekolah. Beberapa peringatan dan maklumat
disampaikan kepada murid-murid pada perhimpunan berkenaan. Seterusnya,
saya membuat perbincangan bersama guru pembimbing saya iaitu Puan Yoges
berkenaan rancangan pengajaran tahunan, proses pengajaran dan
pembelajaran, rancangan aktiviti kokurikulum dan rancangan projek yang ingin
dijalankan. Puan Yoges banyak memberikan sokongan dan dorongan kepada
saya sebagai seorang guru baru untuk melangkah ke alam perguruan. Saya
sangat terharu dengan penerimaan awal semua warga sekolah ini yang sangat
1
PERISTIWA
Minggu Ke-1 (2 Februari – 6 Februari 2015)
mesra dan baik. Kemesraan yang wujud membuatkan saya tidak kekok untuk
bergaul dengan semua warga sekolah ini.
Pada hari ketiga saya menyediakan Rancangan Pengajaran Tahunan bagi
subjek Matematik. Guru pembimbing memberitahu kepada saya bahawa akan
agih 6 waktu bagi subjek Matematik tahun 3 dan 2 waktu bagi Pendidikan
Jasmani Tahun 4. Saya tidak menghadapi banyak masalah dalam penyediaan
Rancangan Pengajaran Tahunan tersebut kerana telah didedahkan dengan cara
penulisan rancangan pengajaran ketika di institut.
Pada hari ke-4 saya mula mencari maklumat berkenaan sekolah untuk
menyiapkan portfolio. Hampir 90% dapat disiapkan. Buku rekod juga disediakan
dan dikemaskinikan. Pada hari kelima, saya membuat rancangan mingguan,
rancangan pengajaran harian dan bahan sumber pengajaran dan pembelajaran
yang akan saya gunakan dalam minggu kedua.
Disemak oleh Guru Pembimbing
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
Disemak oleh Pensyarah Pembimbing
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
2