Jurnal Reflektif Minggu 7

2
JURNAL REFLEKTIF MINGGU 7 (23-27/03/2015) Isu/ Masalah/ Peristiwa: Isu yang ingin saya katakan pada minggu ini ialah berkaitan dengan sekumpulan murid yang bermasalah disiplin. Kumpulan murid ini mengaku bahawa mereka merupakan kumpulan gengster. Pandangan dan perasaan terhadap isu/ masalah/ peristiwa: Saya berasa amat terkejut. Ini merupakan kali pertama saya menghadapi kes seperti ini. Murid-murid ini bukan sahaja mempunyai masalah disiplin malahan mereka juga bermasalah dalam pembelajaran. Kumpulan murid yang saya maksudkan ini terdiri daripada 4 orang murid dan 2 orang daripada murid tersebut adalah anak murid saya sendiri daripada kelas 4 Bijak. Saya telah lama memerhatikan kedua-dua murid ini. Saya dapati mereka memang mempunyai masalah disiplin sejak daari awal saya memasuki kelas mereka. Analisis isu/ masalah/ peristiwa: Punca: Saya tidak pasti punca mengapa mereka tidak mempunyai keinginan untuk belajar malah mempunyai masalah disiplin yang amat serius. Saya berpeluang untuk bertanya tentang latar belakang keluarga mereka tetapi saya masih tidak mengetahui punca mengapa mereka Cadangan Penambahbaikan:

description

minggu 7

Transcript of Jurnal Reflektif Minggu 7

JURNAL REFLEKTIF MINGGU 7 (23-27/03/2015)Isu/ Masalah/ Peristiwa: Isu yang ingin saya katakan pada minggu ini ialah berkaitan dengan sekumpulan murid yang bermasalah disiplin. Kumpulan murid ini mengaku bahawa mereka merupakan kumpulan gengster.Pandangan dan perasaan terhadap isu/ masalah/ peristiwa: Saya berasa amat terkejut. Ini merupakan kali pertama saya menghadapi kes seperti ini. Murid-murid ini bukan sahaja mempunyai masalah disiplin malahan mereka juga bermasalah dalam pembelajaran. Kumpulan murid yang saya maksudkan ini terdiri daripada 4 orang murid dan 2 orang daripada murid tersebut adalah anak murid saya sendiri daripada kelas 4 Bijak. Saya telah lama memerhatikan kedua-dua murid ini. Saya dapati mereka memang mempunyai masalah disiplin sejak daari awal saya memasuki kelas mereka. Analisis isu/ masalah/ peristiwa:Punca: Saya tidak pasti punca mengapa mereka tidak mempunyai keinginan untuk belajar malah mempunyai masalah disiplin yang amat serius. Saya berpeluang untuk bertanya tentang latar belakang keluarga mereka tetapi saya masih tidak mengetahui punca mengapa mereka Cadangan Penambahbaikan:Pada masa akan datang saya mengambil keputusan untuk menyiasat lebih dalam mengapa mereka berperangai tidak elok. Saya juga akan menggunakan pendekatan lain untuk mengenal murid-murid saya ini.