kajiankesvandalisme-111211064013-phpapp01

7/16/2019 kajiankesvandalisme-111211064013-phpapp01

http://slidepdf.com/reader/full/kajiankesvandalisme-111211064013-phpapp01 1/9

Bahagian A. Kes Ahmad Zuki bin Yusoff

640927-10-5875

osak!osak!osak"" """"Angka#a $ia%a ni&

Encik Samsudin bin Dahlan (Lampiran 1) merupakan Guru Besar SK Kuala

Lanjut,Kubur Panjang,Kedah Beliau sering menerima lap!ran daripada Puan Sariah bt

"!kijan(Lampiran #) Pen!l!ng Kanan $al Eh%al &urid SK Kuala Lanjut mengenai

perbuatan 'andalisme ang melibatkan ker!sakkan harta benda sek!lah seperti kerusi

meja,tingkap,menc!nteng dinding bilik darjah dan mer!sakkan tele!n a%am ang

dipasang di ka%asan sek!lah Sehingga sekarang !rang ang mer!sakkanna masih

belum dapat dikenalpasti*bu bapa sering mengadu masalah mereka kerana tele!n

a%am ang sepatutna memberi kemudahan kepada anak+anak mereka menghubungi

mereka bila perlu sering dir!sakkan Perbuatan menc!nteng dinding sek!lah juga

mencacatkan pemandangan dan memberi imej buruk kepada pela%at

(Suatu hari, Puan Sariah bertemu dengan guru besar dan beliau meluahkan perasaan

akibat perbuatan 'andalisme ini)

Puan Sariah Geram betullah hati saa ni

Encik Samsudin Kenapa ni Puan Sariah- .ampak serius sangat ni

Puan Sariah &ana tak geram cikgu, dinding ang cantik+

cantik habis k!t!r angkara perbuatan 'andalisme tu

En Samsudin /pakah ang berlaku- 0uba ceritakan kepada saa

Puan Sariah Sebenarna, saa geram teng!k dinding+dinding

sek!lah ang dic!nteng Semua ini akan

mencacatkan pandangan sahaja

En Samsudin Bukan itu saja cikgu, tele!n a%am di depan sek!lah

pun selalu dir!sakkan amai ibu bapa mengadukan

hal ini kepada saa tentang kesusahan anak mereka

untuk menghubungi mereka bila diperlukan



Puan Sariah Siapalah ang puna kerja ni- Kalau dapat ,teruk

saa kerjakan nanti

En Samsudin Sabar sajalah, cikgu .anti kita cuba selesaikan

perkara ini sebaik mungkin

Puan Sariah 2alah, saa pun aham Baiklah saa minta diri dulu

En Samsudin Silakan

(Selepas bertemu guru besar, Puan Sariah berjalan menuju ke bilik guru Dalam

perjalanan tiba+tiba dia terdengar sesuatu buni di dalam tandas murid lelakiBeliau pun

terus bergegas ke sana)

Puan Sariah $!i, apa kamu buat dalam tandas ni-

/kmal 3itri "ak ada apa+apa cikgu

Puan Sariah Eh, siapa c!nteng dinding tandas ni4

Siapa puna kerja ni,/kmal-

/kmal 3itri Bukan saa cikgu, saa baru saja masuk ke sini

Puan Sariah Eh, itu apa ang kamu sembunikan, /kmal4

/kmal 3itri "ak ada apa+apa cikgu

Puan Sariah *ni apa, jadi kamulah ang c!nteng dinding ni a

/kmal 3itri Bukan saa cikgu Betul cikgu, bukan saa

Puan Sariah Sekarang, lebih baik kamu mengaku Kalau tidak

Kamu akan dikenakan hukuman ang lebih berat

lagi

/kmal 3itri 5angan cikgu, saa takut cikgu

Puan Sariah Kalau begitu lebih baik kamu mengaku semua

kesalahan kamu itu



(/kmal terus menangis dan akhirna dia mengaku dan mendedahkan nama+nama

rakanna ang terlibat dengan perbuatan 'andalisme itu /kmal 3itri dan beberapa

!rang rakanna telah diba%a kepada guru besar)



'am%i#an 1

(#ofi) $eko)ah

.ama Sek!lah SK Kuala Lanjut

L!kasi Luar Bandar

• "erletak di ka%asan 6 perkampungan iaitu

Kampung Kuala Lanjut,Kampung Kubang

Pisang,Kampung Bukit .an,Kampung Pulau

Keramat dan Kampung Gulau

• 78 Km dari Bandar /l!r Star dan 5abatan

Pelajaran .egeri

Penubuhan 19:7

Bangunan # bl!k bangunan sek!lah

Status Sek!lah Gred /

Enr!lmen #6; !rang

.isbah Pelajar 188< &elau

Sesi persek!lahan Satu Sesi( Sesi Pagi)

Bilangan Guru #8 !rang

Bilangan sta S!k!ngan 6 !rang

(#ofi) *u#u Besa#

.ama En Shamsuddin bin Dahlan

=mur 6; tahun

Gred DG/ 76

Kelulusan>Kelaakan Sijil Perguruan &alasia

Perkhidmatan Guru Pen!l!ng + #8 tahun



'am%i#an 2

(#ofi) (eno)ong Kanan +a) ,ha) u#id

.ama Pn Sariah bt "!kijan

=mur ?8 tahun

Gred DG/ 7#

Kelulusan Sijil Perguruan &alasia

Perkhidmatan Guru Pen!l!ng + #8 tahun

Pen!l!ng Kanan KK + 7 tahun

(#ofi) Akma) /i#i

.ama /kmal 3itri bin &!hd 3au@i

=mur 1# tahun

Bilangan /dik Beradik ; !rang

Status /nak ketiga dalam keluarga

"empat "inggal Kampung Kuala Lanjut



Bahagian B (anduan engaa# Ahmad Zuki bin Yusoff

640927-10-5875

$ino%sis

Kes ini berkaitan dengan kegiatan 'andalisme di SK Kuala LanjutKes ini menjadi

semakin parah Dinding sek!lah,tandas sek!lah ,kerusi meja murid dan tele!n a%am

ang terdapat dalam ka%asan sek!lah sering dir!sakkanKegiatan 'andalisme ini

mendatangkan pelbagai masalah kepada pihak sek!lah dan ibu bapa pelajarPen!l!ng

Kanan $al Eh%al &urid Puan Sariah "!kijan kelihatan semakin hilang sabar melihat

perbuatan pelajar ang tidak bertanggungja%ab ini Perkara tersebut juga telah

dilap!rkan kepada Guru Besar SK Kuala Lanjut En Samsudin bin Dahlan /khirna

secara tidak sengaja, Puan Sariah telah mendapat petunjuk apabila perbuatan se!rang

pelajar ang terlibat dalam perbuatan Aandalisme terb!ngkar

3bekif

Pada akhir kes,peserta+peserta dapat

1 &engenalpasti punca+punca ang menebabkan kegiatan 'andalisme di

kalangan pelajar# &engetahui implikasi kegiatan 'andalisme7 &engetahui tindakan ang b!leh dilakukan untuk memastikan masalah

'andalisme ini tidak berlaku lagi

Kum%u)an $asa#an

Semua Pelajar Sek!lah SK Kuala Lanjut

$#aegi (engu#usan Kes

&embaca kes 18 minit

Perbincangan 78 minit

Pembentangan 68 minit( 6 kumpulan 18 minit)

umusan 3asilitat!r 18 minit

5umlah 98 minit



Ahmad Zuki bin Yusoff

640927-10-5875

adangan $oa)an

1 /pakah punca+punca ang menebabkan 'andalisme berlaku di sek!lah-# /pakah implikasi daripada perbuatan 'andalisme-7 /pakah tindakan ang b!leh dilakukan untuk memastikan perbuatan 'andalisme

tidak berlaku lagi di sek!lah-

adangan aa%an

$oa)an 1 A%akah %una-%una ang menebabkan anda)isme be#)aku di

seko)ah da)am kes ini&

A /ako# Ke)ua#ga

CPelajar dating daripada keluarga bermasalah

CPelajar juga kurang mendapat perhatian dan kasih saang daripada ibu bapa

C*bu bapa pelajar sibuk dengan bekerja dan sering mengabaikan anak+anak

CPelajar terlampau dimanjakan !leh ibu bapa

C&asalah penceraian ibu bapa juga menumbang kepada kes 'andalisme ini

B /ako# akan $ebaa

CPengaruh rakan sebaa juga menjadi penumbang kepada kegiatan 'andalisme ini

CPelajar menjadi lebih berani melakukan sesuatu perkara apa bila berada dalam

kumpulan

C&ereka sering bersaing untuk menunjukkan keberanian dan kehebatan melakukan

perkara+perkara negati




640927-10-5875

/ako# $ika%

CKurang rasa bertanggungja%ab kepada harta a%am

C&empunai sikap mementingkan diri sendiri

Ckurang peka dan prihatin dengan masalah !rang lain

./ako# $am%ingan

CPengaruh media massa juga sering mempengaruhi tindakan dan tingkahlaku

pelajar&ereka suka meniru sesuatu perbuatan atau aksi ang ditunjukkan dalam ilem

atau 'ide!

$oa)an 2 A%akah im%)ikasi da#i%ada %e#buaan anda)ism da)am kes ini&

CPelajar ang terlibat akan menghadapi tindakan samada denda,gantung atau buang

sek!lah

Cperbuatan ini akan menjejas masa depan pelajaran pelajar terbabit

CPerbuatan ini juga amat memalukan ibu bapa pelajar terbabit

$oa)an : A%akah indakan ang bo)eh di)akukan unuk memasikan %e#buaan

anda)ism idak be#)aku )agi di seko)ah&

C&emberi kesedaran tentang kesan buruk akibat perbuatan 'andalisme itu

C&emberi nasihat dan peringatan setiap kali perhimpunan mingguan sek!lah

C&enanam sikap menghargai harta benda a%am kepada pelajar+pelajar sek!lah

C&emberi kaunseling kepada pelajar+pelajar ang berp!tensi untuk melakukan

perbuatan 'andalisme

C&engenakan denda dan hukuman ang berat kepada pelajar terbabit

C&engadakan kem m!ti'asi dan jati diri kepada pelajar+pelajar




640927-10-5875

Kesim%u)an

Pendekatan /nalisis .ilai sesuai kerana memberi kemahiran pemikiran ang l!gik dan

sistematik dalam penelesaian sesuatu isu nilai seperti isu ang berkaitan dengan

kepentingan a%am iaitu 'andalisme &urid akan mengenalpasti dan menjelaskan isu

nilai ang dikemukakan &urid akan berusaha mengumpul akta untuk membuat

pertimbangan nilai untuk menelesaikan isu m!ral ang dikemukakanSelain itu,

Pendekatan Penaang>Kepedulian b!leh juga digunakan untuk menelesaikan isu

m!ral iniK!nsep saling pergantungan dan prihatin dalam sesuatu perhubungan dan

pertalian dengan !rang lain

kajiankesvandalisme-111211064013-phpapp01

Documents

Transcript of kajiankesvandalisme-111211064013-phpapp01